六年級作文300字10篇[實用]

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

今天，我們到外婆家玩，外婆住在東錢湖邊，爸爸開車帶着我們全家去東錢湖周圍轉了一圈。

湖很大，媽媽說那湖有杭州西湖的3倍大，那是她從小生長的地方，有說不完的東錢湖的故事。因爲天上下着雨，湖面看上去煙雨濛濛，更加看不到湖對面的景色。

這當中，我們還在沙山大酒店渡假村玩了一會，我們看見渡假村裏面有很多小木房，有一間上面還掛着一件蓑衣和一頂斗笠，媽媽馬上跟我說：“這就是前幾天背的.《江雪》裏那句‘孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪’裏的蓑和笠，這是以前的人用於遮風檔雨的工具，就像現在我們用的雨傘和雨一樣。”我覺得很有意思，我還穿着蓑衣和斗笠拍了一張做着武術動作的照片，大家都說我看上去很酷。

東錢湖真有趣啊！

六年級作文300字 篇2

我已經在這個世界上生活了十一年了，爸爸媽媽大欻去過許多風景迷人的地方，而我認爲風景最優美的還是普者黑。哪裏有一望無際的山峯，清澈見底的河水，許許多多的畫卷，在這裏，我最喜歡的就是那荷花池了。

去年的這幾天，我和爸爸媽媽一起來到了丘北的普者黑，一下車，一陣陣清香撲鼻而來，剎那間，我方佛置身於荷花的'海洋，它們是那麼的婀娜多姿，那麼的優哉遊哉，早進一點看，那一池的荷花把我陶醉了，有着青山綠水的陪襯，真是讓人語重心長。

坐上小船來到池中央，四處張望，怎麼也看不到盡頭，這些婀娜多姿的荷花就像一個個婷婷玉立的少女羞紅了臉，那綠色的衣裳穿在它們身上，真是天衣無縫，把人們帶入了它們的天敵，和它們一起說說笑，那清澈見底的水裏一條條小魚兒在歡快的遊着，快活的很，一池的荷花組成了一副美麗的畫卷，真是美麗極了，在加上那若隱若現的山峯，讓整個荷花池別有一番風趣了呢！

普者黑的荷花池，你是我們休閒放鬆的好地方，你是我憧憬的地方，你是我一個無聲的朋友，因爲有了你纔有了普者黑這一道亮麗的風景線，所以，我們一定要好好的珍惜你，好好的保護你！

六年級作文300字 篇3

如果你問我春節裏最快樂的一件事是什麼，我會回答：那是大年三十晚上在姥姥家與表姐、妹妹一起燃放煙花爆竹。

大年三十晚上，我與表姐、妹妹一起在姥姥家樓下放鞭炮。由於五歲的妹妹不敢放鞭炮，所以她開始躲在姥姥家中窗戶前觀看我與表姐放鞭炮。我們買了各種各樣的煙花爆竹，有“三角塔”、“照明燈”、“鑽石昇天”……我與表姐先燃放了“照明燈”，它是圓柱形的，點燃引線，冒出火花，有一個圓球從裏面飛出來，隨圓球爆炸產生小圓球，併發出劈里啪啦的聲音，我們非常開心。之後我燃放了“鑽石昇天”，它是三角塔形狀，外表藍色。剛點燃引線，火苗就像一隻小蟲，飛快的.向鞭炮跑去。鞭炮一點燃就開始旋轉，並迅速地向天空飛去。它就像真正的鑽石一樣，我們非常驚奇，同時還拍手稱讚。

此後我們還燃放了其它各式各樣的鞭炮。我與表姐、妹妹在這個特殊的夜晚開心自由地燃放各種煙花爆竹，我們非常快樂，也希望明年的春節還能開心地燃放讓我着迷的煙花爆竹。

六年級作文300字 篇4

“起牀了，小主人”。原來是機器保姆在喊我起牀。這幾天媽媽出差去了，不在家。我有保姆照顧，她很放心。

吃過兒童套餐後，我使用隨意門來到了學校的大門口。我一跨進學校，就看見機器人在巡邏——看誰沒戴紅領巾。我沒去打擾它，直奔教室開始準備上課。

這時，機器人老師飛了進來說：“開始上課。今天我們一起來學習古生物。”說着，它拿起教鞭點了一下黑板，黑板上出現了一個既象鱷魚又象恐龍的東西。機器人老師問：“這是什麼？”我按了一下桌上的'按扭準備發言，老師見我亮了燈，讓我回答，我說：“這是恐鱷，一種進化了的鱷魚，退化了的恐龍。媽媽曾經帶我坐時光機去過那個時代，我們還用縮小電筒帶回來了一隻。”於是我呼喚機機器人保姆，它就把裝有恐鱷的瓶子送到了我手下里，大家都羨慕地看着我。

晚上回到家，在極速電腦上完成了作業，就上牀睡覺了。

怎麼樣，未來的世界不錯吧！

六年級作文300字 篇5

我眼中的風景

午後的陽光暖暖的，卻也夾雜着絲絲寒風。使人不禁打了個冷戰。

在街道上，繁華的大街上行人很多，而路邊，總會有幾個可憐的乞討者，而在那些乞討者中，有一個面色白的像紙，衣服皺巴巴的雙腿殘疾，脖子上掛着一個滿是泥巴的錢袋，而左右手吃力地划着木質的板車，我眼睛溼了，找出身上的錢包，找了十元放入他的錢袋，他無力地點了點頭表示謝意，我不忍心再看下去，頭也不回的越走越遠。

不知不覺得，我走到了電影院，有一個衣裳破的不成樣子，臉上髒亂得可以刮下一層泥的20多歲的年輕小夥，他好像雙腿和左手殘廢了，空空的袖管晃着。我的眼睛又一次溼了，搜遍全身，找出了兩張皺皺的`一元錢，放入他的手中，可是，一聲狡滑的笑聲傳入我的耳中，難道他……

出於好奇，我跟着他一路走到巷口，他一躍而起，抹掉臉上的灰，換掉衣服，一個活生生的青年便出現在我的眼前，得意洋洋地笑着數着錢，我看到，那多至二十元，少到一元，滿滿一大把錢，我恨得牙癢癢。不禁爲我的兩元錢感到可惜。

在花花世界中，美與醜的風景，寒了我的心。

六年級作文300字 篇6

除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕鬆、愉快的假期生活。那豐富多采的內容，充實了我的人生，也爲童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

茶餘飯後去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸着清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞着玫瑰的'濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然！”

更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會爲秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，爲霸王別姬的悲慘而落淚，爲諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到餘秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”??

我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌??

六年級作文300字 篇7

我心中的茅盾是一個熱愛學習，從不驕傲自滿的人。

茅盾爺爺在立志小學讀書的時候，全校有五十六個學生，分甲乙兩個班級。開始因爲茅盾的年齡最小，所以被分在乙班。後來，老師發現他的知識豐富應該編在甲班，所以他很快就被調到甲班去讀書了。

他在上小學前，媽媽就開始教他識字寫字了。他學習非常專心，非常認真。後來，他到小學讀書就更加努力了。在小學讀書，每一個星期，老師都要他們寫一篇作文，而且是寫史論，如《漢武帝論》等。剛開始寫這一種文章的時候，茅盾覺得無從下手，很難下筆。很快他就掌握了寫作的方法，能夠滔滔不絕地寫出自己的觀點和看法。老師一出題目，他很快就能夠寫出一篇文章。熟能生巧，經過一段時間的寫作以後，他的作文越來越好，常常得到老師的誇獎，還獲得了獎勵，拿到了獎品幾本童話書。

他還是一個孝敬父母的'孩子，當他父親生病躺在牀上時，茅盾就講《三國》故事給父親聽。茅盾講得生動有趣，他爸爸聽得開心地笑了。

小茅盾不但努力學習，而且關心父母，真是一個好學生、好孩子。我一定要向他學習，做我心中的榜樣。這就是我心中的茅盾。

六年級作文300字 篇8

農曆八月中秋節的時候，在我的家鄉寧國，山上的板栗樹上綴滿了渾身帶刺的，圓圓的板栗，有着像刺球一樣的外殼，格外惹人喜愛。

這時，人們都拿起又直又長的竹竿，敲打着，把它們全打下來後，一個個撿起來裝進籃子裏，並細細地挑揀。外殼十字形縫的，像是被裏面的三個板栗兄弟撐破了肚皮，真有趣呀!人們要把它們做成美食——糖炒板栗。

糖炒板栗出鍋時，紅豔豔、油亮亮的，讓人垂延三尺，想迫不及待地剝開棕色的硬殼，嘗一嘗黃澄澄的果肉。果肉吃起來面面的，有一股板栗特有的、濃濃的味道，讓人回味無窮。

糖炒板栗的做法很簡單。先將挑選好的`板栗清洗乾淨，用刀在板栗背面切一個大約5毫米的口子，把皮切破;再將板栗放進碗裏，倒入一湯匙食用油;接着將板栗倒入鍋中，加入高於板栗的清水，放入適量糖，蓋上鍋蓋;最後煮到水快乾時，調至小火，開蓋翻炒，至水分乾涸，香噴噴的糖炒板栗出鍋啦!

糖炒板栗不僅美味，而且有很高的營養價值。板栗含有大量澱粉、蛋白質和多種營養素。中秋節吃團聚飯時，桌上會有一道特色菜——糖炒板栗。

六年級作文300字 篇9

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我便來到了20xx年的一天，現在人們並不是在地球上生活，而是快樂地在月球上生活着！

我們在月球上開始使用高科技了，你看這是我們的多功能房子，每當地震即將來臨時，只要按一下白色按鈕，房子就會馬上升起；地震結束後，再按一下白色按鈕，房子就會下降。家裏有人生病時，只要按一下紅色按鈕，就會出現一個機器人醫生，它會以你的病情給你有療效的藥物。你吃了藥之後保你平安無事；再按一下紅色按鈕，機器人就會在你的眼皮底下消失。你看這個包，你千萬別小看它，它可是聲控的呢！當你認爲包太重了，只要說一聲：”包包變輕。“它就會變得像一隻螞蟻一樣輕，打開包一看，裏面只有個電腦，上面有一個個小格子，上面還有很多圖片，你要小錢包，只要點一下上面小錢包的'圖片，就會跳出一個小錢包來……雖然，你會認爲有這樣的日子已經很好了。但是，我們還會續繼發展下去。

六年級作文300字 篇10

我們班級有67個同學，我今天要介紹的是應林浩。他不高，卻帶着眼鏡，他十分愛看書，上課也在看可以說是看書看的都走火入魔了，所以他知識淵博，當然了他也十分幽默。

有一次，他問我1加1等於幾，我說2。他又說你知道的太多了，應該死，我吐血，他又問我把大象放進冰箱要幾步，我說5步。他說3步第1步打開冰箱第2步把大象放進冰箱，第3步關上冰箱。把小鹿放進冰箱要幾步，我說3步。他說4步第1步打開冰箱第2步把大象給拿出來，第3步把小鹿放進冰箱，第4步關上冰箱。

他說”這些題目都是他從書上看來的'，專門用來氣我的，哈哈！“很明顯，我已經氣死了。然而，他已經笑的前仰後翻了。難道說，他就是從書上看了這些嗎？那他上課看書，下課看書有用嗎？直到後來，他在一次知識問答中，一口氣答出了3道題，我纔對他刮目相看。

應林浩就是這樣一個愛看書的人，你認爲呢？