難忘的一次六年級作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難忘的一次六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一次六年級作文1
明月皎皎，照亮寧靜的天空，一輪明月像玉盤鑲嵌在比如藍寶石的夜幕上。一家人其樂融融地一邊吃着月餅，一邊欣賞皎潔的月亮……面對即將到來的中秋節，我就興奮不已，心中充滿無限的遐想。
中秋節如期到來了。好不容易睡了個懶覺，卻“半路殺出個虎咬金”，用那長長的“虎嘯”把我從睡夢中喚醒了。衆所周知這隻“大老虎”便是我媽了。“夏一驕，快去做作業。”“老虎”傳來了“聖旨”。“是，長官，我馬上去做。”看着眼前快堆積如山的作業，心裏想：這種日子什麼時候纔是個頭啊？拿起沉重的筆，難題像魔鬼般困擾着我，腦袋比打了n個節的繩子還亂。“人在曹營心在漢”這句話說得一點都沒有錯。我呆在屋裏做作業，可心裏早飛到外面去了。我總是想着下午怎麼玩？買什麼月餅？吃些什麼？想着想着，似乎人都要飛出去了，我趕快把心“捉”回來，還是把作業先做完，下午出去玩吧。到了下午，我對爸爸媽媽說想出去玩，但爸爸媽媽堅決不同意，我只好看電視。看着暗淡無味的電視，我感到無聊和厭倦。向窗外望去，同學們都在外面玩耍呢。聽着他們的嬉笑聲，我的心都直癢癢，可爸媽的“聖旨”是不能違背的，我所有的希望都在夜晚了。
黑夜如期而至，幾朵烏白的雲懶懶散散地飄浮在夜幕上。幾顆暗淡無光的小星星稀稀拉拉撒在天空中。月亮並沒有如期而至，我的心情也一樣。中秋節沒有月亮，沒有月餅，也沒有一家人的歡笑聲，只有電視的“噪聲”和“噼噼啪啪”的電腦聲。這個中秋節和我所想的完全相反。從窗子透進來的不是金燦燦的月光，而是暗黃的燈光；不是讓人喜歡的星光，而是施工地上那令人討厭而又刺眼的照明燈。
望着天上的星星，我對自己說這個中秋節快了嗎？
難忘的一次六年級作文2
有人說令他難忘的十一個人；有人說令她難忘的是一件事；有人說令她難忘的是一個場景；而我說，令我難忘的是一次活動。
“受降路小學書香校園----跳蚤書市，即將開始啦！”廣播裏傳來馬校長的優美的聲音。我們如遇見了沙漠裏的清泉，在教室裏歡呼起來。老師派幾個同學去佈置場地，同學乾的熱火朝天。教室裏的同學都抱着自己的書到登記員那裏，登記書、報價錢，也忙的不亦樂乎。 “活動開始！”校長宣佈着。同學們像剛出籠的小鳥，奔向操場。雖然人很多，但依舊很有秩序。因爲我覺得隨着人流下去會很熱，所以我先在樓上呆了一會。在走廊上看看天空，格外的藍；看太陽火辣辣的，似乎是因爲今天的活動發出了耀眼的光芒吧！再向操場上望，五花八門、各式各樣的氣球、橫幅、招牌應有盡有，一點也不亞於夜市！ 走向操場，由桌椅圍成的“櫃檯”前擠滿了人，把“售書員”和“記帳員”忙壞了。這裏班級櫃檯，像那些“個體商戶”都被擠在了綠地毯那，不過，那兒很舒服。既有健身器材，又有樹蔭，加上賣書的書攤，可謂因有盡有。 回到班裏的書櫃看看，這麼多人!我費了九牛二虎之力才擠進了櫃檯裏，當起了“售書員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，向一直猶豫不決的小弟弟推銷起來了。“你看一下，這可是楊紅櫻阿姨寫的喲！我看過了，很有趣的，要一本吧？這個不貴的，原價13元的，現在友情出售，只收你9元，行嗎？”小弟弟毫不猶豫的買下了它，一蹦一跳的走開了……
令人難忘的人，可能是因爲他的言談舉止或品質；令人難忘的一件事，可能是因爲從中她懂得了一個道理；令人難忘的一個場景，可能是因爲這裏留給她的美好回憶；另外難忘的一次活動，是因爲我從中既淘到了新書，又得到了快樂!
難忘的一次六年級作文3
記得那是我第一次下水游泳，正因爲是第一次，才讓我刻骨銘心。
那時，我記得還是在讀小學四年級放暑假的時候，我的父母把我安排到游泳館裏讓教練教我學游泳。
一進游泳館，我就驚羨地望着大哥哥、大姐姐們“如魚得水”般的在水底舒展着肢體：一會兒仰泳、一會兒蛙泳、一會兒自由泳……。看着他們漸漸遠去的身影，我恨不得也想馬上跳進這游泳池，和他們一起分享快樂，一爭高低。可是望着那清澈而又深深的池水，心裏莫名其妙地產生了一種恐懼感，彷彿像要跳進深深的大海似的，讓我高興的心情一下就跌倒了“谷底”。
當教練讓我們下水時，我心頭的恐懼感漸漸加深。我忐忑不安地望着那些同齡同學歡歡喜喜地藉着扶梯向下爬時，我也只能膽戰心驚跟在他們的後面，雙手緊緊地握着扶梯，雙腳小心翼翼地踩下去，深怕被掉下去……。
憋氣，當然是第一節課必須要學習的。我茫然的看着別的同學一個個把腦袋探到水裏去，那動作就像他們以前學過的一樣。待到教練檢查到我的時候，我驚慌失措地蹲了下去，可不管怎樣，人始終就是沉不下去，水池裏的水壓把我的胸口死死地“按住”，讓我喘不過氣來，我只好放棄這次“驚心動魄”拼搏。教練俯下身和藹地跟我說：“小妹妹，放輕鬆，憋住氣，嘗試着慢慢的下去。”他看着我一臉的恐懼，又笑着對我說：“你看你媽媽正在外面太陽底下看着你呢！”
我隨着教練手指方向向窗外望去，只見媽媽正站在火辣辣的太陽下看着我的“表演”，看着媽媽臉上的汗珠滴滴答答地流着，可嘴角的微笑以及堅定的眼神。我哭了，猛地紮了下去，我成功了！
在教練的教導和媽媽鼓勵下，我不再害怕游泳。同時，媽媽的一個堅定的眼神、一個溫柔的微笑、一個陽光下的身影，都將深深地刻進我的腦海裏，永遠揮之不去，成爲我以後前進的動力。
難忘的一次六年級作文4
星期一上午第三節課下課的時候，坐在我後邊的女生方雨和薛婷正在玩“三字遊戲”。看到她們很開心的樣子，我也湊過去說：“帶我一起玩吧!”可方雨連忙推開我：“去!去!去!一邊去!”我想：方雨，你也太沒禮貌了，幹嘛要推我?我生氣地使勁用手猛地推了一下方雨後背。她大概沒有預料到我會推她，向前一個趔趄，方雨又撞到了薛婷。“啪”!薛婷後腦勺撞到了課桌角上，她捂着頭，哭了……
老師來了，滿臉怒火：“張宇星，你闖禍了!”他先撥通了我爸爸的手機，沒人接聽，然後又問我媽媽的電話號碼。我哆嗦着說：“老師，別打了……”
“不打?有問題的話你能負責嗎?”老師的聲音更大，眼睛通紅。
“我，能負責。”我不知道哪裏來的這麼大的勇氣，我只是希望老師不要把這事告訴媽媽，媽媽會打我的。
一會兒，媽媽來了，爸爸也來了，薛婷的爸媽也聞訊趕到學校。薛婷還在捂着腦袋喊頭疼。爸爸立即決定叫一輛車，帶薛婷到縣醫院去作檢查。
午飯的時候，我嚇得不敢回去吃。我想萬一薛婷的腦子被撞壞了，要幾十萬，我爸媽就是賣房子也賠不起啊!我後悔當時太鹵莽了，我如果心胸寬廣一點就好了，可是現在……唉!我真擔心。
下午三點多，薛婷的爸爸送薛婷回來了，他爸爸告訴老師，醫生在爲薛婷作CT檢查時沒發現什麼異常，醫生說48小時內如果不出現噁心、嘔吐，就基本上沒事了。
謝天謝地!我終於鬆了口氣。今後我一定記住老師的話：注意安全!保護好自己，也不要傷害別人。
難忘的一次六年級作文5
大家的第一次是什麼呢？做飯？還是自己上學？或者自己學騎車？等等。我的第一次是與衆不同的。
陽光明媚的春天，是個挖野菜的好時節，阿姨們3個2個一組，都去周村挖野菜去了，我也不例外，雖然沒去周村，但是姥姥家後院可有不少好東西！我在窗戶上盤算着：要挖苦菜、薺菜、胡蘿蔔……
等不及了！我穿好衣服，衝出了家門，像一陣風，瞬間從家裏刮到了後院。一個人都沒有，陽光直射的那塊草地上，豆豆在睡覺。看來也是睡熟了，都沒有察覺到我來了。我悄悄地從姥姥用竹片、樹枝、木片還有竹子紮成的籬笆上輕鬆翻過，在姥姥的一堆“雜物”中，找到了鏟子和我的菜籃子。我彎着腰在大大的草地上尋找野菜，不要以爲挖野菜多麼容易，一大大片草地上，那麼多青草，那麼多花，那麼多野菜的親戚，那麼多有毒的，你以爲挖一顆容易啊？有的時候，兩種野菜極其相似，但是一種有毒，一種能吃。萬一不小心挖錯了，這可不是開玩笑！萬一出人命……
我細細的在百草中辨別着苦菜，找了好久，也找不到一顆苦菜，我的腰都快斷了，好不容易找到一塊很多菜的地方，雖然它們很零散，不過全都在這一片，找一找，可以挖很多。剛要挖，豆豆和阿黃（兩隻狗狗）跑過來朝我要吃的，可是我什麼也沒有，只好給它們挖野菜了。我手一劃，兩顆大大的苦菜從土裏“蹦”了出來，正好掉在它們面前，一人一顆，豆豆叼着苦菜走了，阿黃嗅了嗅，覺得太苦，沒有吃，於是走到樹蔭下自己玩去了。我找準了這塊地，一挖就是10分鐘。經過我的奮鬥，已經有了半籃苦菜。
薺菜不用找也知道在哪，往那一看，就知道誰是薺菜，誰是草。2分鐘後，籃子差不多滿了，因爲我又挖了薺菜和蘿蔔，最後，放了一朵“春天花”（花名是我起的，先聲明：這不是迎春花，是四個瓣的藍色小小花。）在裏面。
這次的奮戰用了半個多小時，是我第一次自己挖野菜，真正體會到了農民的不易。這次戰果不錯，可以大吃一頓了！
難忘的一次六年級作文6
人生彷彿夜晚那無邊無際的夜空，人生中的每一個第一次就是夜空中那最閃亮的星星，它能帶領你走出迷途並告訴我們一個又一個深刻的道理。
這天是個暖陽高照，氣候宜人的好天氣。來到池塘邊，水面上有不少魚兒都露出一個小頭，彷彿是在享受這難得的“日光浴”。這可真是個釣魚的好天氣啊！老爸感嘆道。“釣魚”這詞對我來說可謂是十分新穎，於是在老爸的帶領下，我開始了人生中的第一次釣魚。
好勝的我並沒有因爲這是我的第一次釣魚而讓老爸細心教我，相反，我還想與他一決高低呢！我和老爸便分別找了兩處釣魚的最佳位置，上好了魚餌，我把釣竿往前一甩，釣線帶着魚餌沉入了水中，一場小型的釣魚比賽在我和老爸之間拉開了序幕。
剛開始，我見我這邊的水面上蕩起了一圈圈波紋，心想魚兒都過來了，於是我拿着釣竿左搖右晃，以爲這樣能更加吸引魚兒來吃食，沒想到過了好久不但沒有小魚上釣，就連魚靠近的跡象也消失得不風了蹤影，而魚彷彿是經我這一鬧，全部游到了對面老爸那方去了，只見老爸站了起來，以飛快地速度把魚杆往後用勁一拉，一條魚隨之也飛出了水面，在空中劃過了一道優美的弧線，落入了老爸手中。
我沮喪地坐在一旁，看着老爸那邊陸陸續續又釣上了不少魚，心中別提有多羨慕，可羨慕又有何用？羨慕換不來小魚，只能換來無奈與沮喪。這時，我忽然想起了老師跟我說過小貓釣魚的故事，故事中的小貓不也是因爲沒有耐心而釣不到魚嗎？後來當它聽過媽媽的教育後，不也成功了嗎？於是我坐在池塘邊靜靜守候着。10分鐘過去了，20分鐘過去了，當我等到大概半小時時，魚標忽然微微一動，我興奮地站起身來，握着魚竿使勁提，一條小魚終於在我的釣竿使勁提，一條小魚終於在我的釣竿上現身了，我大爲歡喜，把魚放在手中細細端祥着，心中卻早已樂開了花。
這次釣魚雖然我沒有贏過爸爸，可卻讓我懂得了“耐心”，專心和堅持纔是成功之根本，而之所以有了後來的成功，少不了第一次的嘗試。
難忘的一次六年級作文7
俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。”這次“丟錢”因爲沒有聽爸爸媽媽的話，便成了我平生中一次難忘的教訓。
上午，我和幾個玩好的同學看完了4D電影后就各自回家了。我拿着剩餘的52元錢對爸爸媽媽說：“爸！媽！這些錢我帶去跳舞買東西吃了，”“錢不能拿在手上，要放在包裏”。不論爸爸媽媽怎樣叮囑，我依然將錢拿在手上並急衝衝地去跳舞了，一路上我邊走邊想：“要買什麼吃呢？是買蛋糕還是糖果？是買麪包還是奶茶？……”走着走着，不一會兒就來到了舞蹈室，由於還沒到上課時間，舞蹈老師將一些糖果分給了大家吃，我和同學們吃着這些糖果有說有笑的，開心極了！過了好一陣子，老師一聲“該上課了，快進來”打碎了我們高興的氛圍，有的同學忙着去廁所，有的同學忙着換衣服和舞鞋，有的同學徑直走進了舞蹈室……而我在這慌亂中隨意性將手中的糖果紙宵丟進了垃圾桶並走到舞蹈室。跳舞過程中，我突然想到了爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐的“52元”錢，我一邊跟着老師跳舞一邊認真回想從家裏到舞蹈室的過程，總想通過回憶的每一個細節能找到錢，可我膠盡了腦汁硬是回想不到錢放哪兒了。這時，不知老師從哪看出了我的心事並叫我下去找找包裏，其實我清楚地記得那錢沒放包裏的，但我還是抱着僥倖的希望在包裏找了個遍。我帶着悔意和失落走上了舞臺繼續學跳舞，弄得整個下午都是心事重重、滿不在乎的，很多舞蹈動作老是重複出錯。
跳完舞回到家裏，我傷心的將“丟錢”的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽耐心的聽了我敘述丟錢的過程，最後他們一致認爲是我在吃糖扔紙宵的時候，誤將錢也丟進了垃圾桶。看來我真的印證了那句“不聽老人言，吃虧在眼前”的話，而今，我只能權當花了“52元”買到一次難忘的教訓！
難忘的一次六年級作文8
生活中有許多第一次：第一次溜冰，第一次做飯，第一次走夜路……這些事就如同天上的星星，數也數不清！我們每個人都有屬於自己的“第一次”，有時讓我們無比開心，有時又讓我們有所收穫，還有時讓我們刻苦銘心。而一直令我縈繞於心的.，就要數那次上臺演出了。
那是我第一次去電視臺演出，所以難免心裏有些緊張。剛開始在觀衆席裏看別人演出時，心裏還比較平靜，邊看節目，邊回憶上臺時的幾個要點。但是，隨着大幕的一次次拉開又關上；隨着一個個精彩的節目演出完畢；隨着我的節目一點點地挨近，我的心也隨之忐忑不安起來。彷彿是一眨眼的工夫，就該我上場了。雖然在之前已經練習，彩排好多遍了，可以說是胸有成竹。但是，在上場時，心裏還是非常緊張不安，大腦一片空白。尤其是在臺上被五顏六色的燈光照着，感到被許多雙眼睛盯着，一舉一動都會被看到是，我甚至都感覺到全身都在發抖。如果給我個機會，我就會立馬衝下臺。但是，沒有機會了。我深吸一口氣，竭力平復自己緊張不安的情緒，邊回憶樂譜，邊等待着前奏。只聽“嘀”的一聲，演出開始了。我們配合的非常默契，全都盡力地把最好的成績展現給觀衆。在一陣陣熱烈的掌聲中，我們的演出圓滿成功。
我愛這第一次演出，是它教會了我成功的祕笈：充滿自信。正是它，讓我充滿希望；正是它，給我引領了方向；正是它，令我走向成功道路上。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳，是每個人必不可少的一部分。它象破土的新芽，給了我向上的力量。
難忘的一次六年級作文9
人生中我們總在嘗試，有失敗的嘗試、成功的嘗試、勇敢的嘗試……回想起那次嘗試，至今卻令我很難忘。
那是八月的一箇中午，我和媽媽來到昆太游泳館學游泳。啊！這裏有一大一小的兩個游泳池。池中大人和小孩都在盡情地享受着水的撫摸。我看着她們游泳時快樂的神情，就暗暗下定決心，一定要學會游泳。
我戴着游泳工具下了水，與我一起學的還有其他小朋友。教練給我們講了游泳要掌握的關鍵，一是：要學會浮；二是：要學會側蹬。接着教練先讓我們手扶池壁，把身子浮起來，並做了示範。我學着教練的樣子，把手搭在池壁上，可怎麼也浮不起來。教練似乎看到了我的難處，說道：“身體一定要放鬆，手輕輕搭在池壁上，不要用力抓，下巴貼進水面。”
我試着教練的方法，把手輕輕放鬆，腳不再繃緊，果然身子開始慢慢往上浮，我高興極了，就在我高興之餘，便濺來了一個水花，嗆得我連連咳嗽，好不容易浮起來的身體又猛地沉了下去。
眼看其他小朋友一個個都浮起來，我不禁有些心急，想退出了。這時回想起媽媽以前一直對我說，遇到困難不要輕易放棄，勇於面對，失敗是成功之母。頓時，覺得渾身來了力氣，我放開緊張的心情，將身子浮了起來。經過幾番折騰，我終於穩穩浮在水面上，水也不那麼“調皮”了。
當我們學會浮起來時，教練教我們側蹬，首先教練先給我們做了示範，我練了幾次，怎麼都無法漂出去，只好向他人討教祕訣。原來要左腳腳掌踮地，右腳猛力跳蹬池壁，接着快速轉身，身體隨水流漂出去。我急忙嘗試，可我動作不規範，差點360度不轉身，連好幾次都這樣。我心急如焚，一次接一次地練，媽媽也在一旁爲我加油。功夫不負有心人，我終於可以漂出去了，我高興得臉上樂開了花。
通過這一次的嘗試，讓我明白了：不管做什麼事情，只要持之以恆，堅持不懈，挑戰自我，成功就會和我握手。
難忘的一次六年級作文10
難忘的“第一次”，是多麼誘人的字眼兒。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上一眨一眨的星星，像街上一串一串的糖葫蘆，像沙灘上一個一個的貝殼。但是我記憶猶新的還是上課的第一次舉手發言。
那天在課堂上，老師給我們出了一道題，我們都沉默了許久，霎時，教室裏充滿了思考的氣氛，有的把胳膊肘撐在桌子上，手掌托起腦袋，有的瞪大着眼睛，望着老師，都表現出一副沉思的樣子。
這時我想出來了。我正要舉手，愛面子的我心裏卻產生了矛盾：第一個舉手發言嗎，會給別人帶來深刻的印象，但講得不好又恐怕會被同學們嘲笑；後發言嗎，雖然講得好，但是給別人的印象就不會太深刻，到底是先還是後呢？我又檢查了一遍，準備發言，可手像千斤重的石頭，吃力地舉了起來。可老師剛回頭又放下，我想挑戰自己又不敢冒險。這時我思考了一下，終於鼓足勇氣注視着老師，把思路說了出來。說完後腦子裏一片空白，剛纔的勇氣喪失了，我是否說對了，一點把握也沒有。誰知我竟說對了，老師表揚了我，70多雙眼睛驚訝地望着我，彷彿我是個異類。可這不是我驕傲的原因。令我自豪的是：我挑戰了自己，並展現了自己。
從那天起我變得活潑開朗了，我積極舉手發言，得到了老師的表揚，因此我明白了一個道理：世上最難的就是戰勝自我。世上並沒有可怕的事，令人害怕的是自己充滿恐懼的心。
許多的第一次都是我童年記憶搖籃裏的星星，也許第一次舉手發言這顆小星星就是最璀璨的那顆吧！它永遠值得我珍惜，值得我懷念，讓我難以忘記。
難忘的一次六年級作文11
在我的人生中已經有發生過許許多多的第一次，每一個第一次都帶給我不一樣的感受，但是我最難忘的第一次還是那一次。
那是一個秋天的晚上，因爲媽媽病了，我迫不得已在練完琴後自己回家
我揹着書包在燈火通明的街道上行走，不知不覺來到了一個路口，右邊那條“陰森森”的小道便是我回家的必經之路，也是我每次練完琴都要媽媽來接的原因，它是我夜晚自己回家時的“攔路虎”。
我下意識地害怕起來，天，雖然沒有黑到伸手不見五指，張口不見牙齒的地步，但在濛濛朧的夜色下，林蔭的小路旁那幾盞發出微弱暗淡燈光的小燈顯得更加神祕。這時候多麼希望能夠遇到一位陪我走這條小路的熟人啊!我猶豫不決，可不走這條路怎麼回到家呢?想到這兒，我下定了決心，走!
我做了幾次深呼吸，心情總算恢復平靜，可是邁開幾個大步後，發現自己仍然克服不了恐懼。這時我想起了一年級去軍事夏令營的時候，半夜大家一起走山路，當害怕的時候，教官就教我們唱軍歌來壯膽。於是，我哼起了那激昂的旋律，“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”，別說，這招還真是不錯，我的恐懼感消了一大半，我越發起得意了，哼變成了高唱“團結就是力量……”，正在唱得正歡的時候，“嗖——”的一聲，一個小小的黑影從我前面穿過，嚇得我冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手腳微微抖動起來。屋漏偏逢夜雨，“啪”的一聲，不知被什麼拌了一下，摔到地上了，“救命啊!有…鬼啊!”連哭帶叫足有兩分鐘，可是什麼事也沒有再發生了，原來是老鼠。“老鼠，不怕!沒事的”，自己安慰着自己，哆哆嗦嗦地站了起來。
“一杆鋼槍手中握，一顆紅心獻祖國，……”，漸漸地，歌聲從慢哼變成豪唱，恐懼感也就慢慢地消息。當我回到我溫暖的家時，突然意識到，走夜路也沒什麼可怕的呀!從此，每次練完琴我都是自己回家，不怕這個“攔路虎”了。
這個難忘的第一次讓我知道了要學會自己去面對問題，要嘗試自己去解決問題，只有這樣我們才能迎接成功。
難忘的一次六年級作文12
這個暑假，我、媽媽、姐姐和姨媽一起去象山遊玩。在這短短的兩天時間裏，我們參加了很多活動：沙灘遊玩、坐海上快艇……但令我印象最深刻的，還是漂流。
這天，我們早早地出發了。大巴車行駛在山間道路上，一路的風景使人心曠神怡。不知不覺，我們到達了目的地，導遊帶我們排隊買票，每人憑票領取了一件橘黃色的救生衣、一頂天藍色的安全帽和一件雨衣，之後我們便立馬穿戴了起來，然後走到一條林蔭小道上。我興奮地問媽媽：“看，前邊有一輛小車，我們是不是乘車去漂流始發地？”果然，我們坐上了車，三分鐘過後，我們來到了漂流場地。
一到那裏，我就不由得驚歎了起來，人可真多呀！我們迫不及待地排了十分鐘的隊，終於輪到我們了。我有一點點遺憾，沒能跟姐姐分在一塊兒，因爲必須要有一個大人，但一想到馬上就要漂流了，我還是很開心。
一坐上船，水流就立馬把船往下衝，接下來是風平浪靜，但是好景不長，一會兒，就進入了危險地帶，一下子從高六米多的地方直衝而下，忽然碰到了一個水溝，我們的船陷下去又浮上來，一下子濺了我和媽媽一身水，披着的雨衣現在也不管用了。漂了一會兒，就是平坦地帶了，我們用槳使勁往出口劃去，但槳用反了，反倒往岸邊的草叢中劃去了，我肩上還爬着一隻小蟲呢，腿上被叮了一個包，不過這些沒有影響到我的心情。刺激的青雲峽漂流結束了，到了岸上，我拖着已經凍得麻木的雙腿去澡堂洗澡、換衣服。
在回賓館的路上，我的噴嚏一個接着一個，但回想起漂流時的驚險刺激，我仍然回味無窮。
漂流結束了，從中我明白了一個道理：只有勇於嘗試，敢於拼搏，才能取得成功，並能體會其中的快樂。
難忘的一次六年級作文13
人的一生中會遊覽許多的地方，有的地方人們很喜歡，不捨得離開那裏；而有的地方卻不受人喜歡，人們看了幾眼就走了。我也有一次難忘的旅行，那就是去錫林郭勒盟的多倫西山灣景區遊玩的 一天。
上午，我們乘車去了多倫西山灣景區，那裏的路都是盤山公路，彎彎曲曲地，一會兒左拐，一會兒右拐，時不時的還會出現一連串的急轉彎。暈車的人如果去了，肯定會被那一連串的彎道繞暈。走在 路上的時候，就能看見西山灣景區裏的水，那裏的水非常深，又非常遠，彎彎曲曲的，就好象到了黃河一樣。當我們快到景區的時候，看到有許多的人在岸邊釣魚。
過了一會兒，我們便到了景區。景區裏有一個觀音洞，這個洞裏供奉着觀音菩薩的雕像。人們可以進去許願燒香。景區裏還有很多好玩的東西，有漂流、騎馬、滑沙、真人CS等。我們先玩的是騎馬 ，拉客的人們讓我們一人選一匹馬。我選的是一匹白色的馬，我騎上去後，拉客的人就拉着繮繩，牽着馬兒走，我們還騎着馬拍照留念，到了目的地，我們便下了馬。下了馬以後，我們又去漂流。我們 穿好救生衣，走上了橡皮艇，開始緩緩地往下飄去。我們坐在小艇上，互相拍照留念，有的人還拿槍呲水、打水仗，好玩極了。到了終點，我們就上岸了。
中午，我們就找了一個陰涼的地方休息。我和一個阿姨和一個哥哥去爬小長城。小長城非常的高，而且很陡，比北京的長城也差不了多少。我們一級一級地往上爬，爬了十分鐘，連一半還沒有爬完， 而我們都已經是大汗淋漓了。但是我們沒有放棄，依舊向上爬，爬了將近50分鐘，我們到達了頂端。發現從頂上往下看景色非常美，真是“站得高，望得遠”啊！我們在上頂上拍了幾張照片就下來了。
這次難忘的旅行將成爲我一生中最美好的回憶。
難忘的一次六年級作文14
微風拂過我們的臉旁，陽光照射着我們身上 。
上課鈴響了！同學們急忙回教室，等待老師的到來。
我們挺胸，擡頭 ，看着前方 ，老師走到教師門口，靜悄悄的走到講臺，這節是音樂課，我們全部都喜歡音樂課，老師說：“把書翻到25頁”，我們翻動了書，老師說：“聽三變，在把書的右下方的問題回答了，我等會兒點人回答”。我們聽了緊張得直冒汗 。
第一遍， 音樂一響，我們都像是聽過一樣，不於自主的哼了起來，我們都非常安靜的傾聽這首歌，曲調是那樣“婉轉悠揚”。
音樂放完了！我們想，不錯，蠻好聽的，後來，老師說：“第一遍聽完了，第二遍就要回答問題了”，我們都說：“好”！
第二遍，我們看了看題目，拿起了筆，音樂放得很快，我們也寫的很快，我一邊聽一邊寫，不知不覺的音樂放完了，老師說：“第二題放完了後，你們一定有很多收穫，好，第三次就要學會開口唱了，而且最後一遍聽完，我就要點人回答問題了”。
第三遍，先開始教室裏就開始鴉雀無聲，變成了朗朗上口的歌唱聲，而且歌聲是那麼的美妙，自然，每一個人都開口了。
第三遍聽完了，老師點人回答問題了，老師在那晃來晃去，我們的小心臟也跳來跳去，特別的緊張。突然，老師的手停了下來，卻指到了我，我傻愣愣站了起來…，老師看了看我，又點了別人，那個同學勉強的讓老師滿意了，我就那樣站了一節課。
這一節課後，我站在教室外面的走廊上，涼風吹到我的心裏，冰涼涼的，眼睛裏的淚水嘩嘩的流到了臉上，不過我知道，這不是老師的錯，是我沒認真聽講，爲什麼別人知道，而我聽了三遍卻還不知道怎麼回答正確答案，同樣一首歌，同樣的問題，我爲什麼就是不知道怎麼回答這個問題，我想了很久，很久，然後回到教室。
沒過多久，熟悉而又陌生的鈴聲傳到我耳邊。
難忘的一次六年級作文15
那是一個陽光燦爛的一天。低年級的小同學還在操場上瘋玩，我們卻被困在教室裏考試。我那難忘的一時刻就在這次考試中誕生了。
正當我自信滿滿地拿起筆準備大顯身手時，我的筆怎麼也寫不出字了。我取出筆芯一看――居然沒墨了！我小聲地向周圍的同學借筆，可他們都只有一隻筆。這可怎麼辦呢？難道我這次只能看着別人奪了我第一的“寶座”嗎？正當我萬分焦急之時，一個聲音傳到了我的耳朵裏。我順着聲音傳的方向望了過去――孫陽！孫陽叫我幹什麼？他不昰我的死敵嗎？我正納悶，孫陽的聲音又傳了過來：“屈千琦，我有筆，你要嗎？”
照着以前的慣例，孫陽主動借我東西一般都有詐。可……我正思考着，孫陽的聲音又一遍傳了過來：“屈千琦，你要嗎？不要我可收回去了。”“管他三七二十一呢，先解決眼前的難題再說。”“要，要，我要！”也真怪，這次裏面還真沒詐。
下課了，考試結束了，我交了試卷後正準備把筆還給孫陽向他道謝並問他幾個問題時，正好看見孫陽約了幾個同學準備出去玩，我快跑過去攔住了他。他先是一驚，隔了一會兒緩過神後說：“屈千琦，你來還筆嗎？你擱在我桌上就可以了。”說完，他又要往前走，我又攔住了他，說：“你爲什麼要借我筆？我們不昰死敵嗎？……算了，不管怎樣，謝謝你。”他回答：“因爲我想讓你敗在我手裏，而不是敗在考試的筆沒墨這個事情上。”說完，他笑了，笑得那麼燦爛，就像那天的太陽一樣燦爛。不知怎麼，我的心裏有一種說不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝於孫陽的――感謝他在我需要幫助的時候幫助了我，也似乎是我愧對於孫陽的――愧對他幫助我時我卻不信任他……
這件事雖然已經過去了將近一年，但在我心裏依然意猶未盡，成爲我心底一塊不大但也不小的石頭。
那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認識了孫陽，也令我明白了即使一個經常捉弄別人的人有時也是會幫助別人的。
