我想對老師說六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我想對老師說六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我想對老師說六年級作文1
“教師，是太陽下最光輝的職業。”“天才可貴，培養天才的泥土更可貴。”是啊，是誰在深夜還坐在書桌旁批改作業？是老師；是誰每天苦口婆心地給我們講解習題？是老師；是誰默默無聞地幫助我們上進？是誰勤勤懇懇地奉獻，不求回報？是老師！是老師！還是老師！
老師，一個多麼平凡的字眼，可它卻有着不平凡的意義。他們澆灌了多少祖國的花朵？使多少幼小的花朵成爲了祖國的棟樑之才？
老師，一個多麼無私的職業。“教師是人類心靈的工程師。”唐代大詩人李商隱也曾經說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老是不正如春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線；不正如甘露輕輕地澆灌我們這一株株茁壯的樹苗？
老師，是多麼偉大啊。他們在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。
老師像園丁，在辛勤地培育着祖國未來的棟樑之材；老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，爲祖國的花朵滋補營養；老師像蠟燭，默默地燃燒自己，爲祖國的花朵指引前進的道路。
老師，謝謝您，謝謝您爲我們日夜操勞，我們一定不會辜負您的期望，我們一定會好好學習，將來報效祖國。老師，如果我們是在知識海洋中的一葉小舟，那您就是指引我們前進的領航燈。
老師，我們謝謝您。
我想對老師說六年級作文2
每個人在一生中，會遇到數不勝數的老師。老師是什麼樣的人?老師是無私奉獻、不求回報的人，老師是燃燒自己、照亮他人的人，老師是人類靈魂的工程師，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的人。
在我的記憶深處，有一位姓蔡的老師，她是我的啓蒙老師。蔡老師既漂亮，又有耐心，總是娓娓動聽地一遍又一遍地教我們還沒有聽懂、還沒有學會的知識，我們從來沒有聽到她有一句怨言。因此，我會永遠記住這位美麗、善良、有耐心的啓蒙老師——蔡老師。
現在，我已經離開了充滿美好回憶的幼兒園，在小學上六年級了。現在的語文老師姓邵，雖然才教了我們幾個星期，但我看得出她對工作的認真負責，對我們的耐心引導。在這兒，我送給她一句陶行知的名言：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”
我的數學老師姓李，她從三年級開始就一直教我們到現在了。她不僅嚴厲，而且對我們作業的要求也很高。我知道，她是想讓我們日後成爲祖國的棟樑之才!我也送她一句詩：“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”
我的英語老師姓陸，從開始學英語起，就教我們了。她對作業的要求也很高，還經常讓我們讀、背。我也知道，她是要我們學好英語，出國爲國家爭得榮耀。我也送她一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
普天之下所有辛勤耕耘的偉大而又平凡的老師，我要送給你們一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
我想對老師說六年級作文3
親愛的老師我想對您說一件事情。
事情是這樣的:暑假四年級的一次期末考試後，我們來領試卷，當您親手發給我的時候，我首先先把分數給擋着，我輕輕的向右移動一點，我看到了一個1，我心驚肉跳，過了一會兒，我又向右移動了一點兒，我又看到了兩個零在對我微笑，然後我輕輕地鬆開了手，看着試卷上的分數，我很驚訝我考的分數，竟然是100分，我真不敢相信自己會考這麼高的分數，我咬了一下自己的嘴脣，我驚訝的說:“沒錯，我考了100分!我不禁說出耶!耶!耶!太好了，我在看看我的“對手“陳怡，看到了她的分數是九十八分，我心裏想陳怡考九十八分，就沒有人超過她了，哈哈!我看到她做的題目，啊的一聲，我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。
結果我錯了，然後我就把考試卷塞到書包裏去了，這張考試卷一直都壓在我的心裏，我的心跳都能聽見，我比考試前還要緊張，心跳就撲通!撲通!的跳着，讓我害怕。老師笑着對我說“你能及時改正就是好孩子，下次老師改錯的.時候再拿給老師看吧!由道是失敗乃成功之母，誰都有犯錯的時候，只要你下次不要這樣就行了，而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了，我對老師點了點頭，老師我明白了，我心裏默默的在想，得不到第一就得不到第一，再說分數也代表不了什麼，只能代表分數，最重要的是人品，你說是不是?
這就是我的心裏話，您的心裏話呢!
我想對老師說六年級作文4
老師，我想對你說的話特別多，多的一口氣說不出來。到今天，我想隱瞞也不能隱瞞了。很多人都問我：“爲什麼呢？”這一句話。因爲今天是教師節，所以我要把所有的話都告訴老師。
首先，我想起一些事情，想起了老師教棒。拿老師已經教過我幾年的經驗。現在一根教棒就等於一個大石頭。想起老師用去全身的力量爲我們講課，真是太苦了。說到這裏，相信大家已經知道我的第一句話是什麼了吧。那就是：“老師，您辛苦了”。
有了第一句話當然會有第二句話。那就是祝全體老師“教師節快樂。”這句話有個故事。有一天，我去學校上學進了教室。沒想到同學們都帶的有花。我特別疑惑。這花是從哪兒來的。他們就說。“是自己花錢買的鮮花。”沒有想到，這些花是學生們用自己最寶貴的錢買的。因爲我沒給老師買花，所以很遺憾。
當時我就想去買花，可是校門已經關上了。我就打算回家給老師發一個短信，祝老師節日快樂。學生對老師的尊敬讓老師感動得眼淚都要流下來了，表示特別感謝。我靜靜地看着老師，老師顯得更加漂亮。
