教師節小學六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的教師節小學六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節小學六年級作文1
金風送笑，桂花香，教師節，今天又來了。今天，我們怡和嘉園小學迎來了第25個教師節。節日期間，有的同學捧着鮮花，有的捧着賀卡，有的帶着精美的禮物，有的…
爲了慶祝教師節，學校專門爲教師組織了慶祝活動。全校師生聚在一起慶祝。
伴隨着響亮的國歌和五星紅旗在冉冉升起，活動正式開始。升旗後，嚴校長不僅向每一位辛勤工作的老師致以衷心的慰問，還諄諄教導我們要學會回饋，學會感恩。嚴校長帶領全體同學對全體老師說了一句最真誠的話：“老師，您辛苦了！”
在這次活動中，給我印象最深的是家長贈送錦旗的激動場面。——黃晶晶，我們學校六年級一班的一個特殊女孩，是一個天生殘疾的女孩。她本可以像我們一樣快樂，但她被疾病折磨了很多年。在黃晶晶在我校六年的學習生涯中，無數的老師和同學給予了她無微不至的關心和幫助。爲了表達對學校的感謝，她的父母精心製作了一面橫幅，在這樣一個特殊的日子裏送給了學校。紅旗上印着十個字：老師是慈母，學校是我的家。短詞包含了太多無法用語言表達的情感。再加上黃晶晶的肺腑之言，每個人都熱淚盈眶。誰不會被這種氛圍感動和激動呢？
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾。教師是人類靈魂的工程師，是默默無聞的蠟燭，是陽光下最崇高的事業。無論走到哪裏，無論飛多高多遠，都忘不了老師們的苦心教學，忘不了學校給我們的訓練。在這裏，我們所有的同學都發自內心地對老師說：“謝謝！老師！”
慶祝會以《長大後我就成了你》歌結束。我想，我要把——老師平凡而偉大的職業作爲我的理想和奮鬥的目標。我想向海倫學習。凱勒一生致力於幫助他人的偉大事業。我要用我的愛和行動回報老師，回報學校，回報社會！
教師節小學六年級作文2
清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不捨地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳鬥豔地盛開了。爲何小鳥叫得這麼歡暢？爲何花兒開得這麼鮮豔？哦！
原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節。清晨，我早早地起來了，一個勁兒往後山跑，一路上，小草爲我鼓勁：“快跑快跑！”花兒爲我助威：“加油加油！”終於，我來到了後山，哇！
漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊！
讓人看得眼花繚亂，不知該採哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易纔選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向學校。我來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖着，便輕輕地推開虛掩着的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，我笑了，笑得那麼燦爛，那麼甜美。我看了看老師的書桌，左上角放着一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人注目。右上角放着一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧！
那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的.作業本，我的眼睛溼潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她爲了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭髮，憔悴的臉上佈滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的老師啊！
老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮豔花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您！
我讚美您！
我愛您！
一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香瀰漫了整個辦公室，整個學校。金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂！”
教師節小學六年級作文3
雖然明天是教師節，但是今天是星期六，所以今天提前過去了。一大早，我手裏拿着三朵花來到學校。
這三朵花是睡蓮，昨晚和媽媽一起選了好久。花店裏有很多花，每一朵花都有不同的含義。睡蓮的花蕾像我們，水是無盡的知識，老師像莖。我們不能沒有知識，就像睡蓮不能沒有開水一樣。就像老師和莖一樣，他們不斷地把知識傳遞給我們，讓我們活下去。我
到了學校，我看到學生們手裏拿着花，手裏提着禮品袋，衝向教室，不時聞着手中的花。他們臉上有一種讓每個人都感到舒服的表情，那就是幸福。
我上樓上樓梯的時候，看到一兩個拿着花和盆景的同學不時跑下樓。不小心撞到了人，我趕緊說了聲“對不起”，進了樓梯右邊的門。我知道那是語文老師的辦公室，宋先生也在那裏工作。不知道一會兒會不會有和那些同學一樣的表現。
到了班裏，剛放下書包，板凳還沒坐熱，又急忙忙着跟徐晨辰和卞金軒去給老師送禮。既然周老師的辦公室在教室旁邊，我們就先發給周老師。這是我們最開心的事。辦公室裏充滿了花香。“周老師，教師節快樂！”“謝謝，謝謝”“周老師，這是蘆薈膠，好的……”"。"學生們爭先恐後地介紹他們的花，周老師笑了，我們也笑了。這一幕是多麼溫馨幸福啊！
我們給周老師和蘇老師送完禮物後，剛回班，宋老師來了。在大家面面相覷之後，許多學生站起來給宋送去了鮮花、禮物和巧克力。宋不停地說謝謝，宋的臉上露出了幸福的笑容。大家的禮物都差不多準備好了。周先生碰巧在這裏。宋先生和周先生非常高興。周先生說下週二帶進口糖給我們吃。宋先生甚至當場從禮物中拿出一包巧克力，給我們每人一顆。最後幾個同學都沒拿到，宋先生就從女兒手裏拿了八塊巧克力。大家都捨不得吃，但我知道，一定會是那種讓人陶醉的幸福的味道。
在這個教師節，有一股幸福感。
教師節小學六年級作文4
秋風颯颯，樹葉婆娑。啊，又裝了！一片片枯黃的葉子悄然落下，幼小的植物在競爭中成長。老黃葉迴歸土壤，繼續貢獻新葉。這就是生命的輪迴，自然不變的規律。黃葉落在地上，落在我心裏。我不禁想到。這不就是老師的寫照嗎？
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾。教師是人類靈魂的工程師和知識的傳播者。老師像螢火蟲一樣，爲我照亮了知識之路，直到最後一絲光亮耗盡。老師就像一個嚮導，帶領我們打開智慧之門；老師就像一隻勤勞的蜜蜂，不知疲倦地給我們知識。老師，你是一棵大樹，我是一棵小草，你是一個園丁，我是你綠林樹下的一朵花，在你的辛勤澆灌下，我們會更加美麗。老師，你是一座巍峨的大山，給了我們以身作則的力量！
是誰呀？把你從泥潭裏拉上來，給你無盡的知識？誰教你做人的？是老師。老師，如果黑板是浩瀚的大海，你就是海上的優秀水手。當鐘聲響起，你用教鞭當槳，試着滑行小船，爲我們打開了一個知識的世界。桌上的問題就像礁石。你手一揮，在空中劃出一道弧線，可是誰知道你的心老？你窗前持久的光照亮了我們的心；你作業本上的紅勾鼓勵我們；老師，您的汗水滋潤着我們的心田，您辛苦了！粉筆染額頭，小平臺佔青春。但是你，不管你自己的身體，仍然爲我們工作。
當我們取得進步時，你會露出微笑。當我們成績下降時，你焦慮不安，犧牲寶貴的時間給我們講課。我們生病的時候，你很着急，像慈母一樣照顧我們。有時候，我們真的很想教你“媽媽！”
千言萬語無法表達我的感情，鮮花和禮物也無法表達我對你的感激。我不能給你任何回報。我只能好好學習，以後報答你。
老師，你的有聲微笑印在我的腦海裏。我知道讚美或批評代表着你對我的愛。受到愛情的鼓舞，我努力向前跑。最後，讓我在教師節結束之際爲你唱一首讚美詩，獻上我最真摯的祝福：“教師節快樂，老師”。
福建省莆田市鯉城區林峯小學六年級劉亦菲：
教師節小學六年級作文5
教師節是一個我們感恩老師的節日，在這個節日中，你想怎樣去感恩你的老師?
今天就是教師節了，一大早，我和我的好夥伴就在討論着怎麼去感恩老師。
夥伴覺得，雖然教師節是爲老師專門準備的節日，但在這個節日裏，主角除去老師外，還有我們這羣學子，這一天，是我們這羣學子去表達對老師感恩的時機。
夥伴說了這麼多，但是已經完全偏離了題目了，不過夥伴說的這話也很在理。
由於沒有說到點子上，我好心的插話，將偏離中心話題的夥伴給拉了回來。
“那你是想怎麼去表達對老師的感恩?”我問出聲，其實也是想要夥伴給我支招，因爲我不知道這個教師節怎麼去表達對老師的感恩。
夥伴瞧了我一眼，眼神裏流露出來的明顯就是看透了我的小心思，不過他還是繼續道：“是能表達出自己誠意的禮物，比如……”
“賀卡。”我立馬接了一句，可是夥伴卻搖了搖頭，“太多人送賀卡了，沒新意也沒誠意。”夥伴這話我聽了可不樂意了，“賀卡里面的祝福語是我們自己寫上去的，是有誠意的。”“那你還不如直接送一封信的好，搞得那麼花哨幹嘛?”夥伴的這一句話將我給懟死了。
與夥伴一番對話後，我確定了今天我怎樣去感恩老師。
等到晚上的時候，我洋洋灑灑寫了三頁紙的信送到了老師的`辦公室。我一進門就朝着老師道：“祝老師教師節快樂，今後的每天都快樂!”說完這句話，我就將信放到了老師的辦公桌上，還沒等老師說出一句話來，我就連忙往回走，出了辦公室。
我一直想找個機會來感恩老師，今天再好不過，感恩老師，感恩老師對我的教導，感恩老師將我從迷茫中拉了出來。
