校內外活動六年級作文600字（通用44篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的校內外活動六年級作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校內外活動六年級作文600字 篇1
學校明天準備要搞一次義賣活動，主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個消息，突然覺得好興奮，我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了，讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園，我好高興呀！
一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧着爸爸給我買的“芭比娃娃”，平時我都捨不得玩，難道要把她捐買了嗎？那不行！還是這個筆記本吧，可不值幾個錢呀？老師說了，那裏的小朋友，一天吃一餐飯，學習的地方，晴天太陽曬，沒有風扇，雨天外面下大雨，裏面下小雨，誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……
甚至於還有很多小朋友因家境貧寒，學費也交不起！一想起這個，我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起，塞進了書包。第二天儘管交易時候買了個好價錢，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對於我來說，它只是一個玩具，而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學們一起買起其他的玩具了。
雖然同學們把自己心愛的玩具捐買了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點愛，世界將變成美好的人間……”義賣完的第二天，清晨，學校校園裏顯得格外的乾淨，往常的紙屑沒有了，教室裏傳出了朗朗的早讀聲，辦公室裏，老師們正在整理已批改完的作業和備好課的課本，球場上籃球隊的隊員們正在積極的訓練，準備參加市級的籃球比賽……
校園外的公公婆婆帶着孫子們圍在校園的欄杆旁不停地說着：“寶寶，再過幾年你就可能到這個漂亮的學校讀書了，聽聽，哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不
校內外活動六年級作文600字 篇2
“加油、加油！”咦？這是哪裏傳來的加油聲？哦，原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。
操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。
顧嘉浩首當其衝，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，衝進了繩中央，在空中擺了一個“pose”，又穿了出來，如同是一隻飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，彷彿又是一隻喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學們也在不斷地跳着，樂着，享受着。現在輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時，有人喊：“看啊！方玉祥已經到達終點了！”不會吧，他剛剛又沒跳是怎麼過來的呢？哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一隻不會“飛”，只會“鑽地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰後合；有的笑得不行了，乾脆癱坐在了地上……
看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂，於是“大將”出馬，“小兵”威揚。田老師也出場了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來越誇張了，方玉祥的“鑽地術”也越來越快，女生的合跳也越來越有節奏……
大課間給了我們強身健體的機會，但我們早把它當成了遊樂海洋，我們就是這歡樂海洋裏的小魚，在這歡樂海洋裏自由生活，快樂成長。
校內外活動六年級作文600字 篇3
期中考試剛過，老師和同學們都想放鬆一下自己，於是在中週五的下午我們班在學校的籃球場上開展了一次有趣的活動——接力賽。
首先，我們按照平時體操的隊形自然分成四組，我在第一小組。老師給我們四個紅領巾當作“接力棒”並且把四個小凳子等距離的分開，當做我們的“回跑線”。然後，老師給我們細說了比賽規則。我們又做了一些體操運動當作是賽前的熱身。比賽就這樣開始了……
“一、二、三，開始！”隨着老師的口令，一場最最有趣的比賽開場了。頓時場上熱鬧起來。同學們個個躍躍欲試，興致極高。同學們手拿“接力棒”一個個像猛虎下山，你追我趕，互不相讓。大家拼全力奔跑着。一個個又似一支支火箭向回跑線衝去。
場外的氣氛也一樣的緊張激烈。各個小組的隊員關注着本組的賽事。我們在後頭吼叫着喊着“加油”。我的心裏像揣了一隻兔子似的，跳呀，跳呀，跳得厲害！
到我上場了，我緊張得幾乎無法呼吸。我竭盡全力，好像腳下踩着風火輪，飛速地跑過去。還好，我對自己的成績還是很滿意的。
同學們在這場接力賽的比賽中表現的都很突出。各個在比賽中爭先恐後，都希望在比賽中取得好的成績。大家都完全投入到的比賽中，甚至摔跤了還沒有疼痛的知覺，仍然站起來繼續飛速第向前跑。還有一些同學，比賽中因爲緊張而掉了接力棒，而鬧出了很多的笑話……
到了最激動人心的時刻了。老師宣佈：“這次比賽的冠軍是——”我們的心一下子提到了嗓子眼了。“第一小組”“耶！耶！”我們取勝了，我們興高采烈地跳了起來！
“但你們知道是什麼力量讓第一組獲勝的嗎？”我們異口同聲地回答：“團結的力量”
這場比賽真的是精彩有趣！
校內外活動六年級作文600字 篇4
當我們得知下午可以上操場玩時，我們興奮極了，一個個歡蹦亂跳，班裏頓時炸開了鍋。這可是我們用兩週的優秀表現換來的呀！
盼星星、盼月亮，終於盼到下午那節活動課了。同學們有的帶了羽毛球、有的帶了足球、有的帶了跳繩、還有的帶了毽子……令人眼花繚亂。
張老師帶我們悄悄地下了樓，來到操場。一見到操場，同學們馬上歡呼雀躍起來，各自找對手一起玩。看看那邊：張欣悅一個猛打，羽毛球落到了陳大任的後邊，陳大任要去接球，結果一不小心絆倒了，惹得我們鬨堂大笑；再看看這邊：張丁文和趙秋實在當各方的守球員，對方發來一個球，張丁文忙攔截住，可球越滾越遠，張丁文急得焦頭爛額，突然他急中生智，把自己的包甩了出去，球被堵住了；最後看看這兒：王超然、騰俊慈、仲璟天等同學都在往籃球筐裏投毽子，這是有的毽子被卡住了，郝梅蘭、楊海天就說：“看我的！”把自己的毽子往上一投，啊！不僅他們的毽子沒被卡住，而且還把卡得毽子投下來了……同學們玩得興高采烈，猶如一隻只自由飛翔的小鳥。
我也隨同學們一起玩了起來。我把帶來的毽子拋向空中，再接住，再拋向空中、接住，周圍的人也紛紛效仿，頓時空中一上一下地飛起了一大片五顏六色、光彩奪目的“蝴蝶”，令人賞心悅目。
不知不覺地下課鈴就打響了。同學們個個都垂頭喪氣地想：“要是能再玩一會就好了。唉！什麼時候才能再上這樣的課呢？估計還得很長時間吧。唉！唉！”
天下沒有不散的宴席，我們是該回去了。臨走前，我望了望這美麗的操場最後一眼，就戀戀不捨地回了教室。
校內外活動六年級作文600字 篇5
今天操場上舉行了一場別開生面地拔河比賽。
比賽在操場上舉行，參與人數有30人，規則是在地上畫三條線，每條線的間隔相等，兩隊人拉一條繫了紅繩的線，哪方先將紅繩拉到自己正前方的線則那方勝。
哨聲響起後，比賽開始，一開始雙方勢均力敵，不分上下，繩子一會兒向前，一會兒向後。雙方就這麼僵持着。過了十幾秒，敵方終於耐不住性子，向我們發起了猛烈的進攻。他們同時向後拉。我們陷入了劣勢，一點點被往前拉。這時，一陣加油聲在我們的耳邊響起，原來是啦啦隊正不斷地爲我們鼓勁，還有人激動地摘下紅領巾示意我們向後拉。我們士氣大增，展開了反攻。大家用前腿弓着，後腳牢牢抵住地面，身子向後傾，雙手緊握繩子，使了吃奶的勁向後拉，頭上滲出了豆大的汗珠。有的同學喘着粗氣；有的同學雙腳己經開始微微顫抖，還有的同學衣服都被汗浸溼了，大家都憋紅了臉，所有的同學團結起來，繩子一釐米一釐米向我們移動，就在大家勝券在握的時候，對方卻一使勁，又將局面扳平了。
這時大家體力消耗過半，可是一點都不敢放鬆，翁家煜頭上佈滿了汗珠，嘴裏不斷地喘着氣，雙手依然緊緊地握住了繩子，眼睛瞪得圓溜溜的。這時不知道是誰大喊一聲：“我數到一，大家一起往後拉！加油啊同學們！3，2，1，拉。”我們頓時來了精神，拼盡全力用手一拉終於慢慢地將紅繩一點點地拉過來了，聽到哨聲響起，我們勝利了，耳朵只聽到大家的歡呼聲、鼓掌聲！
通過這次比賽我們終於明白了，團結就是力量，希望我們的團隊協作配合的更好，爲班級爭取更多的榮譽！
校內外活動六年級作文600字 篇6
今天，我們校園裏舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啓動儀式。
我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了。”於是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。
操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看錶演。在辦公樓前面的桌子上擺放着許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰鬥。這時，一位主持人走上講臺，一隻手拿着話筒，另一隻手拿着一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了！”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看着，生怕錯過精彩時刻。
只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然後拿着搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。
最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘後，又騰空而起，直衝上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。
表演結束了，我們戀戀不捨地回到教室。楊老師對我們說：“這次航模表演的目的在於向我們展示航模科技新成果，培養我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……
校內外活動六年級作文600字 篇7
11月1日，我們全校學生進行了“親近大自然”秋遊活動。我們二年級學生來到了金山廊下生態園進行了參觀。
我們到了那邊第一個活動是採菜。那裏是一個菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園裏採菜，導遊說每人能菜10顆菜，所以我們每個人都去採。除了有個圍欄的地方不能進去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來了，我一共收穫了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因爲我喜歡吃青菜。
採好青菜後我們就坐大巴士去生態園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多遊戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道，它的形狀像一個“u”，首先把鴨子放在前面，然後我們在用手把鴨子往前趕，我發現了一個技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
第二個參加的遊戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具，然後再拿一個玩具小豬，把它放在彈工上，用力往後拉，發射——，我一下子打中了4個小鳥，哈哈哈，看我厲害吧！
第三個遊戲是“撈魚”。有一條很髒很髒的河，裏面有一些魚，但是有些魚已經死掉了，還有一些壽命不長了。我伸長了我的手，但還是撈不到。我看到有個同學很搞笑，撈到了一些泥巴，以爲撈到魚了。
接着我們去了一個做氣球的地方，每個同學都能得到一個不同形狀的氣球。然後我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子裏坐下，一起看搶椅子的遊戲。我們派了錢心遠和胡程做遊戲，可惜的是他們倆都輸了。
活動結束了，我們坐上了大巴士，帶着收穫的禮物和快樂的心情回家了！好開心的一天啊！
校內外活動六年級作文600字 篇8
星期四那天，我們四年級全體師生去崇明森林公園遊玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個活動了。
中午吃完自己親手包的餛飩後，導遊帶我們來到一個池塘邊。這就是渾水摸魚的現場。四（5）班的同學領先一步下了水，在池塘裏頓時濺起了一個個水花。
我和幾個小夥伴也連忙脫掉了鞋襪，捲起褲腳，飛快地跳入池塘，不料一心急，沒站穩，一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到，自己反而變成了一個“泥人”，反正衣服要髒了，我索性放開手腳摸了起來，我邊走邊目不轉睛地盯着水面，急切地等待着目標的出現。忽然，一條黑不溜秋的小魚從我眼前遊過，我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個小黑影，水裏一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道：“呵！我終於抓到魚兒了。”當我舉起雙手一看，這根本不是一條小魚，而是一隻黑襪子，哎，用了“降龍十巴掌”把它捉了過來，卻空歡喜一場。這時一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到魚了！”看着小夥伴的高興勁兒，我只好再次尋找目標。這時，我又看到了一條魚兒，爲了防止再抓錯，我瞪大眼睛仔細看了看，沒錯，是一條小魚在遊動，而且遊得很快，這次可不能讓它跑了，我激動地說。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在順勢伸出雙手一抓，魚兒被我緊緊的提在手裏。我興奮地向小夥伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……”
夕陽染紅了天空，我們的手腳和身上沾滿了泥土，但我們顧不上這些，看着手中抓的魚兒，我們臉上個個寫滿了喜悅。
快樂的時光總是過得特別快，這一天就在我們的歡笑中度過了，我們依依不捨地離開了崇明。
校內外活動六年級作文600字 篇9
今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望着老師，想讓老師現在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現在就先準備一下吧！當時有許多同學高興地跳起來，但是也有同學低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當中選出兩名小組長。
到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白雲的映襯下顯得格外引人注目。
不久比賽正式開始了。
首先我們看到的是女生，她們有的面容放鬆，邁着輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴肅，用自己最快的速度完成一個來回。
緊接着是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給後面跑得慢的同學，讓出更多的時間。小組長一口答應了。比賽正式開始。施燁均同學昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不捨。輪到我的時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽後期，有幾個同學，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨着比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最後幾位同學了，我隊的人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最後十多米的較量，究竟誰勝誰負？最終敵隊的人先衝出了終點。
這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結合展現，更是毅力的拼搏。
校內外活動六年級作文600字 篇10
不久，我們就要畢業了，小學六年的生活轉瞬消逝，我們爲此開展了一個活動——帳篷節。
夜幕降臨，我們坐在操場上，觀看帳篷節的串燒表演，一個接着一個的精彩表演，令觀衆不停地喝彩，不斷地鼓掌。操場上到處是歡聲笑語——不用說，這個晚上大家都開心極了。
我們班的節目是全體大合唱班歌《螢火蟲》：螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜裏夏夜裏風輕吹……輕風溫柔地撫摸着我們的臉頰，我們情不自禁地隨着優美的音樂搖起了身子。下面的觀衆也跟着搖擺起來，還有一些同學酣酣欲睡。接下來是其他幾個班的串燒表演，有的跳舞，有的唱歌，操場上熱鬧非凡。
接着我們回看了小學六年來在一起相處的點點滴滴，看着屏幕中的我們。我們的笑臉，我們的容貌，都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀，時間是一把無情的雕刻刀，改變了你我。但，我們還是我們，我們相信青春不老，我們不散！
夜幕降臨，昏暗的暮靄漸漸低壓下來，天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜彷彿無邊的濃墨潑在天際，連星星的微光也看不清，大家圍在操場裏，親熱地交談着。
夜深了，這次活動也結束了。同學們也陸續地回到了風雨操場，搭好了帳篷，準備就寢了。
在我回風雨操場的途中，我偶然聽到了幾個班同學的談話：“今天這麼重要的一個節日，爲什麼沒有半顆星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多麼浪漫，多麼美麗呀！”
我愣了一下，隨後又微微地笑了。我心想：多麼簡單，因爲星星都跑到我們的心裏去了呀！
於是，帳篷節高高興興地走來，又高高興興地離去。
校內外活動六年級作文600字 篇11
星期一，老師在黑板上畫了一個小丑，但奇怪的是這個小丑沒有鼻子。原來老師是讓我們做一個名字叫“貼鼻子”的遊戲。
遊戲規則是這樣的：蒙上選手的眼睛後，在原地正轉三圈，再倒轉三圈，最後拿着紅鼻子將它貼在小丑鼻子的位置，就算成功了。
第一個上場的是時亦悅，只見她轉完以後，摸索着來到小丑的位置。她將鼻子左挪挪，右移移，當她手裏的紅鼻子停在小丑鼻子的位置時，我們都倒吸了一口涼氣。她果斷地將紅鼻子貼了上去。我們都爲她熱烈地鼓起了掌，時亦悅摘下眼罩，看着自己的成果，高興地走下了講臺。
終於輪到我上場了。我轉完以後，徑直朝講臺走去。摸到“標誌物”後，就開始憑感覺找小丑。我用手比了又比，最後將紅鼻子貼了上去。同學們哈哈大笑起來。我聽見笑聲，着急地摘下了眼罩。唉，我連小丑的臉都沒有貼進去。
最有趣的就是王一安了。他轉完以後，竟朝着與黑板相反的方向走了過去。走到盡頭以後，“砰”地一聲碰到了頭。這時，他才意識到自己走反了。他趕緊朝黑板大步流星地走了過去。由於他邁的步子太大，到了黑板那裏又摔了一跤。同學們有的笑得前仰後合，有的笑得肚子疼，有的笑得眼淚都流出來了。他摸了摸小丑，把紅鼻子貼了上去。我們一看，哈哈！王一安把鼻子當成耳環貼上去了！王一安撓了撓頭，不好意思地笑了笑，然後回到了座位上。
有的同學把鼻子貼在了眼睛上，有的把鼻子貼在了嘴巴上，有的貼在了頭髮上，有的貼在了臉蛋上，還有的將鼻子貼在了右邊的那一塊黑板上……
漸漸地，同學們的歡聲笑語在“叮鈴鈴”的下課鈴聲中結束了。
這真是一次有趣的活動呀！
校內外活動六年級作文600字 篇12
戶外活動時，全體同學繞神居山一圈後，便在山腳下開展一系列表演活動。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇後。爲了調動氣氛，學校還開展了“拼字遊戲”活動。
剛開始，主持人公佈這個消息時我也沒多在意，因爲我對比賽之類的活動總是感到很緊張，所以沒有半點想報名的意思，但當最後一個節目表演完，班上兩個同學拉起我就跑，我很疑惑:“幹什麼呀，到哪去？”“去比賽囉，我們都幫你報過名了！”一開始我很想推辭，但看到她們倆那麼希望我去，我也不好意思再拒絕。
看見舞臺上放了十一個紅色的方便袋子，裏面包着一些紙板，我和班裏其他四個人一路小跑，上了舞臺。還沒等指揮人員說“開始”，大家就迫不及待地打開紅色塑料袋，拿出紙板，開始尋找能夠配對的偏旁部首。噹一聲“開始”響起時，我手中拿着的兩塊板剛好就是一對，拼成了“我”這個字。後來又找出“鄉”這個字。然後把這兩個拼好的字交給男生，他們來擺放。
這時我們突然聽見主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個拼好了！”我們開始緊張起來，加快速度，認真擺字，同學們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時舞臺周圍也站了很多班上的同學，他們似乎比我們更着急，一個勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒多大一會兒，“愛我家鄉”四個大字便排列在舞臺上，我們驕傲地站起來，主持人看見我們完成了，便說：“第二個完成的是我們10班！”
大家差不多完成後，主持人開始評一、二、三等獎，因爲評獎不僅要看有沒有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點緊張，即使已經放得很端正，但還是用手擺好看點。
校內外活動六年級作文600字 篇13
10月份的一天，我們學校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊列，依次來到操場上。安靜的操場就頓時炸開了鍋。
終於輪到我們班比賽了！我們班的運動員們都提前做好了充足的`準備。就在這時，裁判員一聲令下，運動員們就拼命地往後拉。一旁的啦啦隊也沒閒着，一直在喊他們編的臺詞：“二班二班，超級二班，堅強不屈，永不言敗！”這些話讓運動員們的信心有提升了一個層次。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。
我的好朋友小王是我們班運動員裏最賣力的一個，只見他的臉就像一個喝醉了的大漢，手和繩子就像連在一起似的，怎麼也不鬆手。他的腳一動不動，好像已經在地下生根了，他的臉就像一個天然的水龍頭，時不時就會滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會兒張，一會兒閉，像是在呼氣，吸氣，有像是在說：“加油！努力！我們一定能贏得！”別的同學也用出了吃奶的力氣，就像在守護着祕密情報一樣，死也不鬆手。紅領巾忽左忽右。
就這樣，經過了一個多小時，還是沒分出勝負。但是運動員們並不知道，因爲他們的心中只有“贏”這一個字。這時，我們的班主任說話了：“同學們，如果你們這次贏了，我就給你們每人發大白兔奶糖！”這個誘惑實在是太大了，運動員們就像一個個重新衝過氣的氣球一樣拼命地往後拉。終於，我們獲得了勝利，看着金光閃閃的獎狀，我們高興極了。
這次取得勝利主要原因在於同學們的團結精神。這件事直到現在我還記憶猶新，好像就是剛剛發生的事，這真是一次難忘的活動啊！
校內外活動六年級作文600字 篇14
寒假裏，我響應學校的號召，報名參加了西湖社區的陽光寒假活動，其中有一項是義務打掃社區衛生。
1月18日，我起了個一大早，是個陰天，天氣很冷，爸爸媽媽還有些擔心呢。我顧不了那麼多，急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區。一簽完到，我就被分配到了掃地的那一組，我們的任務是打掃王府花園後面的那條街道。
開始幹活了，大家幹勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起，然後對拿着撮箕的小朋友說：“這裏有垃圾！”他就回過頭來，把垃圾掃進了撮箕裏。大家相互配合，工作進展很順利。
不久，我們看到路邊的花壇裏有很多放完了的鞭炮，便掃起花壇來。可是，花壇里長着一些花草，鞭炮屑又很細碎，我們怎麼也掃不完。正在着急的時候，幸好專門打掃衛生的工作人員來幫我們了，真是來得及時。只見她跳上花壇，站在花壇邊上，用一把大掃帚往下掃，不一會兒，就把花壇打掃得乾乾淨淨的了。看來，薑還是老的辣啊。
我們撮完地上的垃圾，繼續朝前走，這裏大部分是被一些不講文明的人抽完後扔在地上的菸頭，這些對我們來說就是小菜一碟，輕而易舉了。接着，我們又發現了幾塊吃過了的口香糖，不知道是哪個缺德鬼亂吐的。不過，這可難不倒我們，我們把掃帚豎起來，用力往地上鏟，口香糖就乖乖地離開了地面，被我們撮起來了。
大家幹得熱火朝天的，雖然是嚴寒的冬天，心裏卻是暖洋洋的，忙了一陣，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我們就掃完了一整條路。大家看着自己的傑作——乾淨整潔的馬路，都十分滿意，覺得自己幹了一件了不起的大事，就高高興興地回家了。
校內外活動六年級作文600字 篇15
“生命在於運動”。今天豔陽高照，體育場熱鬧非凡。我們學校迎來了一年一度的春季運動會。
昨天晚上，興奮的小精靈一直藏在我的腦海裏，讓我根本無法安睡。終於盼到天亮了，我早早地來到了體育場。運動員高舉“7班7班非同一般”、“7班加油”的展牌排着整齊的隊列走到了運動場。運動場外的觀衆席上人山人海，我們班級的啦啦隊陣容強大，醒目的紅色條幅上印着“陽光體育，強身健體，齊心協力，爭創佳績”。
這次我報的項目是400米長跑，爲了這次比賽，我可沒少下功夫，我每天晚上都和爸爸一起到體育場堅持鍛鍊，平時除了練習呼氣、吸氣、勻速跑我還練習了百米加速、彎道超人等，所以我對這次比賽充滿了信心。裁判員的發令槍聲響起，由於我的緊張和缺乏經驗，我的起跑比別人慢了一點，就是這看起來微不足道的一兩秒，別人已經像離了弦的箭一樣衝了出去，而我卻落後了。當我奮起直追時，已經遠遠地落後於別人了，前面300米我跑得很輕鬆，最後100米衝刺時，由於我的心情沮喪，體力消耗太大，我的腿像灌了鉛一樣邁不開。
我們啦啦隊都在爲我加油，這時，一個熟悉的身影陪在我的旁邊，和我一起跑，原來是可敬可愛的段老師。她一邊跑一邊鼓勵我：“加油，皓軒，你是最棒的，堅持就是勝利”。頓時一種無形的力量支撐着我，我又“滿血復活”了。帶着段老師的鼓勵，我漂亮地跑完了後半場。
這次的運動會是對我堅強意志的一種考驗，也讓我學會在失敗中總結自己的收穫：堅持就會成功！
校內外活動六年級作文600字 篇16
清晨起來打開窗，陽光美美噠，今天要出去實踐活動基地玩，心情美美噠。
到了實踐活動基地，第一眼看到的就是一個巨型魔方。這個魔方跟普通魔方沒有什麼區別，但比普通魔方大得多。走過了大魔方，就可以看到了四根很高很高的鐵桿。如果站在上面，會不會被嚇出心臟病啊！
老師叫我們集合了，我們迅速的排好隊，聽老師講話。但老師的話從我的左耳進右耳出。我一直在想：今天要玩什麼呢？有沒有去那邊玩戶外拓展運動設備呢？接着，我抱着好奇的心情，跟隨着隊伍走進了教室。我看到了“絲網花藝”四個字，就知道是做花的。老師說了一堆的話，我一字不漏的把它們刻在腦子上，生怕自己忘記做不起來。開始做了，我先把一個兩頭有小球的東西對摺，然後用QQ線把他們綁起來，這個QQ線，可不是一般的線，一般的線要把它轉幾圈，然後再打個結。而這一種線只要把它捆個十圈，然後拔斷這線，就牢牢的捆住了。時間滴答的過去了，經過我們不懈的努力，我們這組得了一個不小的成績，老師還送給了我們一個小籃子，讓我們把花插在上面。這節課就結束了。
上完了第一節課，我們就立馬去了上第二節課的教室。這個教室主要弄的是串珠。我的同學胡英凱從老師那裏裝來了一大盆的珠子。珠子的顏色有許多種，有黃色的，橘色的，藍色的等等，我們開始做了，開始老師給了我們一箇中國結。我們按老師的話，一步一步地做，做到後面是無數次的循環，一不小心就會讓你崩潰，但我還是堅持不懈把它做完。我對自己的作品非常滿意，心想：串珠也不算那麼難嘛！
歡樂的時間總是很快就過去了，但這次的實踐活動，讓我記住了做事一定要有耐心。
校內外活動六年級作文600字 篇17
在許多校園裏的班級，都有很多活動，比如，親子活動、國慶、秋遊、春遊……等活動，其中，我班最有趣，最好玩的是博餅遊動。
記得在上上個週六，我班家長和老師經過聯繫，決定去博餅，並且在外面吃飯。我聽了媽媽的話十分高興，便和媽媽一起坐車踏上了路程。
在路上，我們歡聲笑語，終於到了目的地。我和媽媽一起進去了，等全班到齊了，就開始煮飯了。我趕緊走去幫忙。
首先，我先把花菜一個一個取下來，再用清水將它洗淨，放入鍋中，讓它在鍋裏炒熟。接着是魚，我把魚輕輕的切，斜斜的一橫橫切下去，不把整條魚切壞，只切到三分之一，這樣從外表看更漂亮。然後，我把所有人最期待的鴨子一塊塊的切下來，先切它的頭部，再用力把頭分成三半，接着把身體一塊一塊切下，不管大小是多少？只要管切下去，切下去之後，是一塊塊長方形的，太長了，再對半切，最後是一塊一塊的鴨肉，最後就要煮湯了。我把雞蛋打好，一共打了五顆蛋，我再把西紅柿切下，他們都不怎麼喜歡吃，我就切成小小的，不僅吃了有營養，還會喜歡上西紅柿。就這樣，中午飯就完成啦，是不是很好吃。
我用一聲巨響把組員招了過來，大家一看桌上的飯菜，都一個勁的點贊，其中有一位大人就說得非常大聲，她就是我媽媽，她豎起大拇指說：“這真好吃，不愧是我的女兒。”我紅着臉害羞着說：“不是啦，這也有媽媽的功勞，要不是她幫我，我是煮不出這麼好吃的飯菜
應該謝謝我媽媽。”大家都一直稱讚我。
這一次，我不僅收穫滿滿，還感受到了同學之間和父母之間應該互相信任彼此，鼓勵對方。
校內外活動六年級作文600字 篇18
今天，我們參加了一次有意義的親子交流活動。上午十點鐘，我們準時來到了補習班，大家都十分緊張，討論着今天可能會出的題目，都想得第一。
第一個遊戲開始了，名叫指手畫腳，規則是和自己的爸爸或媽媽兩人一組，一個人說或表演動作，一個人猜，但是在說和表演時不能說出詞中的任何一個字，而臺下的人也不能提醒，否則扣一分。
首先上場的是我和媽媽，第一個詞，只見她先轉過身去，然後又把頭轉過來，衝着我笑，媽媽一邊比劃一邊說：“四個字！什麼百媚生？”我一下懵了，這是啥？我有點着急了，過了許久，我纔想起來這是回眸一笑，但時間已經浪費了好多。
接着第二個詞，媽媽舉起拳頭說：“我代表月亮消滅你！”我想了半天，只想到了月亮公主，說出了心裏想的答案：“月亮公主！”這句話一出口，笑聲四起，有的人竟都笑到地上了，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗。你們猜到這個詞是什麼嗎？時間到了，我們只猜對了兩個，有點遺憾。
緊接着，第二組、第三組、第四組、第五組……每個組的分都比我們的分高，我的心裏好像有無數只螞蟻爬來爬去，它們還時不時地咬我，心裏十分糾結，糟了，一定是最後一名！我左看看，右看看，就是沒有分比我們還低的。
劉昊東的表演讓我忘掉了着急和不快。他看到“打麻將”這個詞，很快做了一個推牌的動作，還大聲說：“胡了！”這下，我們都知道是打麻將了。全場又是一陣笑聲。
最後，老師和家長唸了一首詩，我讀懂了，其實父母對我們嚴厲，不是因爲他們狠心，是因爲他們希望我們能夠自立、自強，將來擁有更加幸福的生活。
這是一節有趣還很有意義的親子課，我們在笑聲和感動中結束了這次活動。
校內外活動六年級作文600字 篇19
今天，老師宣佈了一個令人興奮的好消息：用嘴寫字比賽。教室裏頓時炸開了鍋，同學們用懷疑的眼神看着老師，嘴怎麼寫字呢？我也大吃一驚，這個怎麼比呀？
老師宣佈了規則：全班分成兩大組，各推選一名同學上去比賽。這兩名同學大步流星地走向黑板，快速叼起筆在紙上寫着，同學們議論紛紛，有的說他們肯定寫不好，有的說對於他們來說肯定是難於上青天，不一會兒，一名同學寫好了，同學們看後前仰後俯，這是什麼字呀！但由於他勇氣可嘉，同學們還是給了他響亮的掌聲。
第二名同學也寫好了，大家目瞪口呆，他寫的字比前一位同學更加難看，像一個個小小的螞蟻爬在紙上，這一輪並未分出勝負。
第二輪同桌比賽，我的同桌躍躍欲試，好像勝券在握，我當然也不落後，趕緊放好了筆和紙，“開始”老師一聲令下，我趕緊用嘴叼起筆可是筆好像怎麼也不聽我使喚，我想讓他往東，他偏偏往西，不像手一樣靈活自如。我想起了一位身殘志堅的人物，他們不會因爲身體上的殘缺而落後，用自己的方式書寫人生，我更加有了幹勁，可同桌已經寫好，看他那得意洋洋的樣子，好像誰都不放在眼裏，我只好認輸。
老師給我們看了一段視頻，一個28歲的女孩，因3個月前的一場火災，胳膊以下全部殘疾，是他爸爸的愛給了她活下去的希望，她可以用腳刷牙，穿針引線，腳已經成爲他的第二雙手，他用腳書寫了嶄新的人生。
比賽雖然結束，但我從中明白了一個道理：我們一定不能嘲笑殘疾人，因爲他們只有獲得愛，纔會有一個新希望，新未來。
校內外活動六年級作文600字 篇20
每個小學生的課間活動都是豐富多彩的。有的同學喜歡踢足球；有的同學喜歡打籃球；有的同學喜歡打捉迷藏……。。總之，課間活動是學校操場上一道亮麗的風景線，這時的操場每個角落都傳着快樂的笑聲，我的課間活動更是快樂而有趣，不信？那就洗耳恭聽吧！
“叮鈴鈴…。”歡快的下課鈴終於打響了，教室裏頓時人聲鼎沸，同學們炸了鍋似地收拾着東西，唧唧喳喳地談論着，拉着手一起跑到操場上活動，原本寂靜的操場一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿着長跳繩準備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學校的長跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢！
開始跳大繩了，我不禁有些擔憂，那麼長時間不跳了，我還能跳好嗎？看着那些男生一個個從大繩跳過，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過嗎？
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就衝了上去……結果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟着大笑了起來。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看着跳繩一起一落，我深吸一口氣，心裏默默地數着：1、2、3，跳！我隨着口號跳了起來，歐耶！跳過去了！我和朋友歡呼着跳了起來。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經驗，順利地跳了過去，我也緊跟着跳了過去，我們排着隊，一個連着一個跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直誇我們跳得好。一會兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場上一起跳着、笑着，一起共享着師生之樂。
好了，好了，不說了，又到我跳了。這時，陽光下的操場上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
校內外活動六年級作文600字 篇21
”嘩啦，嘩啦“，歡快的泉水唱起了一首關於我們的課本的一些歡樂之歌，下面我就來說說自己在綜合實踐中參加的這段＜我們的課本＞的一些收穫與體會吧！
自從我參加了綜合實踐活動中的＜我們的課本＞後，我才知道原來紙的消耗量是那麼的多，同時水啊，電啊，等等，它們的消耗量也非常的多，同學們，我是通過這個活動才知道的哦，所以你們也快來參加這個有趣的活動，來探索你有些不知道的而在這裏能令你知道的事情吧！現在有很多國家使用循環課本的方法。他們有些國家就把高年段用過的書放在一個圖書室裏，然後低年段就用他們的書。還有一些國家就把高年段用過的書貼上標籤，以標籤上的序號給低年段用，這樣既環保又實用，難道不是嗎？
另外，我還要告訴大家聽：一個小學生小學階段用書就要８９本，１５.６５公斤，４５７.０７元，那到初中，高中呢？那豈不是更多嗎？
而且生產一噸文化用紙要消耗生長２０至４０年樹木２０棵，用水１００噸，電６００度，煤１.２噸，化工原料３００公斤，產生污水３００噸，我們全校學生六年用的課本就要砍２０至４０年樹６６0棵，３３０0噸水，１９８０0度電，３９.６噸煤，９９０0公斤化工原料，產生９９０0噸污水。那如果要我們計算出小學在小學六年，布心小學２０８３名學生課本消耗的能源，就是一個非常大的數目了！
雖然其他國家能循環課本，我們中國也一樣行，可就要看同學們的行動啦！只要大家願意，我相信我們國家也一定行！
啊，同學們，心動不如行動，我們一起來循環課本，還給大地一片綠色吧！
校內外活動六年級作文600字 篇22
今天是6月30日，是我們搞假日小隊的日子，早上，我們大家都穿着整齊的班服，掛着紅領巾，這次我們可不是像以前一樣坐車去了，是怎麼去的呢?這次活動內容也與衆不同，你很想知道吧! 其實也沒什麼好奇的，大家全部騎電瓶車跟着周丹寧的媽媽，到他們九華社區去開展小隊活動，我們的目的是在社區裏幫助他們撿垃圾，擦健身器、報箱、樓道玻璃門……
一走進九華社區，就感到這個社區非常的整潔美麗。社區的兩位阿姨手拿小紅帽和小紅旗出來迎接我們，我們先一起在“創文明城市，建美好家園”的大紅橫幅前拍照留了影。然後在社區阿姨的帶領下，我們有的拿抹布，有的拿掃帚，有的提着水桶，兩個一組，三個一羣開始忙碌起來。我們來到樓道門前上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦……你看，孫俊輝擦的多認真，把報箱擦得乾乾淨淨的。忙完這裏，我們又來到社區裏的小公園，這裏有很多的健身器，還有滑滑梯……開始嘍!大家分頭行動，我和樊婷、周丹寧帶着手套正彎下腰撿地上的垃圾，直到把地面撿的乾乾淨淨。
你瞧!柴海鵬右手拿着抹布，左手提着水桶，專心地擦健身器的踏腳板，擦得滿頭大汗，我們幾個被他的那副認真勁逗笑了，可他還裝做若無其事的樣子，看我們一眼仍舊接着幹活……隨後，我們又來到滑滑梯旁，開始忙活起來了，男生負責擦滑滑梯，而我們女生呢?有些在擦告示牌，有的擦扶手，忙的不亦樂乎……時間過的真快啊!很快這次小隊活動就結束了，我們還真想把整個社區的角角落落都清掃一遍呢!能爲社區清潔盡一份力，我們每個人都很開心。
校內外活動六年級作文600字 篇23
“叮鈴鈴”，午休開始了。但同學們卻無法安靜下來，因爲今天有元旦義賣，所以今天同學們心中充滿了期待。
操場不再空曠，五彩的店鋪像一朵朵顏色繽紛的小花，點綴在操場上。三（7）班的店鋪裏商品樣式最多，什麼盲盒啊，玩偶啊，甚至還有許多有趣的書。攤上擺着的奶茶、棒棒糖也十分的誘人。四（9）班的家長爲了賣玩具，穿上了一套小熊裝，站在店鋪門口向路過的顧客招手。五（10）班的店鋪門口擺滿了五顏六色的招牌，讓人十分的心動。
終於，元旦義賣開始了，同學們再也不想等了，路隊也不排就衝下了樓。同學小李摸着下巴看着鋪裏的商品，一會兒拿起一個小掛件，一會兒抓起一包糖果：“嗯，這掛件雖然便宜，但樣子不太好看；這糖果在網上挺火的，但也太貴了吧！我的錢可不多”選了半天，一件也沒買下來。一位大叔揹着一個插滿糖葫蘆的木棒，在操場一邊轉一邊大聲吆喝：“賣糖葫蘆啦！瞧一瞧看一看啊！”這真有點在電影裏的感覺。同學小王在店鋪前站着，手裏抓着個盲盒，掂量着：“阿姨啊，這盲盒在外面只賣個十來塊，到了你這兒怎麼成了二十多了？”“話可不能這麼說。”阿姨放下手頭的工作，回過頭來，“元旦義賣是爲了就助貧困孩子們的，我們每個人都應該獻出一點愛心，是吧？”熱心腸的小王爽快的答應了：“好，這盲盒我買了！”
元旦義賣真是有意義，既能給我們帶來樂趣，又能讓鄉村兒童們過上好生活。我希望未來的元旦義賣加入地攤，這樣可以讓同學們體驗父母賺錢的辛苦，也讓他們知道這份美好的生活來之不易。
校內外活動六年級作文600字 篇24
“阿姨，我們是紅領巾小記者，正在進行義賣活動。賣東西得到的錢，我們會用來幫環衛工人買水。您能買本書嗎？”“好啊，多少錢？”“一塊五一本，兩塊五兩本。”“那我買兩本吧。”“謝謝您！”我又向其他目標走去。
一年暑假，我參加了由紅領巾小記者組織的一個義賣活動。那天，烈日炎炎，柏油馬路好像都要曬化了。我們頂着大太陽來到了義賣地點——平江路。帶隊老師宣佈完要求後，我們便各自開始了義賣。
我四處張望了好一會兒，終於發現了我的“獵物”——一些大姐姐。我做了次深呼吸，然後和同伴走過去，微笑着說：“打擾一下，我們是紅領巾小記者，正在進行義賣。我們得到的錢，會用來買礦泉水送給環衛工人。你們能買些書嗎？”她們略加思索。我心裏不禁像有一頭小鹿在亂撞，害怕會出師不利。這時，其中一個說：“那我們就買幾本吧！多少錢？”我聽後，鬆了一口氣，說道：“一本一塊五，兩本兩塊五。”“那我們就買四本吧！”我頓時興高采烈起來，回答道：“一共五元，謝謝你們！”一旁的隨隊老師看到後，朝我豎起了大拇指。我見後，開心地笑了，便繼續往裏面走。只見右邊有一些阿姨在拍照。我走過去，說：“阿姨，打擾一下，我們是紅領巾小記者，正在進行……”“不用了，謝謝。”阿姨冷冷地回答。這讓我有些失落，但很快又重新振作起來，繼續往裏面走去。
很快就到集合的時間了，我們帶着幾小時的收入回到出發地點。經過統計，我們隊賣到了五十幾元，獲得了第一名！我高興極了，差點一蹦三尺高。
義賣，它把愛的種子傳播了下去。它們在世界各地開花，也讓世界都充滿了愛的花香！
校內外活動六年級作文600字 篇25
今天下午，“跳蚤市場”開市了，同學們把玩具、文具、書本等拿出來義賣，所得捐給山區兒童。
操場上人頭攢動，家長帶着孩子挑選中意的東西。“南來的、北往的，走過的、路過的，爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們好！請停下您匆匆的腳步，請用您的慧眼選擇我的特殊商品。”
我幾聲吆喝，人們紛至沓來。“聽故事，一則0.5元；聽歌，一首0.5元；二胡獨奏，每首1元；電子琴伴奏，每首1.5元；跳舞，一支2元……”看着價目牌，大家滿目狐疑，我耐心解釋這是賣“藝”不賣貨。
“那就聽個故事吧。”一位大叔最先購買。我滿臉堆笑着詢問：“講個《九色鹿》的故事咋樣？錢隨便給就是。”大叔說：“拿語文書上的忽悠我啊？懶得聽。講個古代的加倍給錢。”“好好好！”大家跟着起鬨。
第一樁買賣哪能拒絕？想起爺爺曾經給我講過《“花癡”巡撫唐訓方》的故事。我旋即開講：“話說道光年間的湘軍將領，同治年間的安徽、湖北巡撫唐訓方，頗愛花花草草，他的詩文涉及花草的就有十多個品種。”我拿腔作調學起說書的，想多賺幾個彩頭。
“有例考證嗎？”一位六年級大哥哥迅即追問。我真想罵他個狗血淋頭，可做生意的講究和氣生財，只得佯裝歡笑：“這位大哥哥聽好了，‘開盡繁華一霎中，半濃半淡醉春風’就出自唐訓方的《詠海棠》。”見大家嘖嘖稱讚，我不妨妄議一番：“古人飛花摘葉皆文章，真值得我們細細品味……”
旗開得勝後，家長接二連三購買了我的電子琴伴奏《鄉間的小路》、二胡獨奏《二泉映月》……我賺得盆滿鉢滿。
你以爲錢就這麼好賺？非也。家長同學並非十分想聽我的什麼故事、歌之類的，還不是藉機獻獻愛心唄。賣藝的關鍵就一個“義”字了得。
校內外活動六年級作文600字 篇26
一條紅色的長龍在鬧市中穿梭，一頂頂小帽子一搖一擺，踏着整齊的節拍，這是誰呢？哦，原來這是東方紅學學校的小記者，他們要去嘉禾茂門口舉行義賣呢。
老師一聲令下，如脫繮的野馬一樣衝出去尋找好的攤位，我們班找到了一個好地方，立馬打開隨身攜帶的布，把自己帶來的東西擺在上面，哇，可真熱鬧，到處都有琳琅滿目的商品，五花八門的玩具，零食飲料…，簡直就是一個小商業街嗎！
把東西都擺好，我叫上幾個同學拿這幾瓶飲料找人推銷，我們的眼睛滴溜溜的在人羣中掠過，我想：“什麼樣的人會喝我的飲料呢？”“應該是叔叔和小朋友”我們的目標最終鎖定在一位叔叔身上。
他穿着粗礦的衣服，我們起初還不敢靠近，我鼓起勇氣，向那位叔叔走去，說：“叔叔要不要來瓶冰紅茶，喝一瓶讓您清爽整個春天”叔叔搖了搖頭，走開了，我猶如晴天霹靂被潑了一盆冷水。
我蹲在攤位前仔細觀察着別人是怎麼推銷的，慢慢總結經驗，我飛快的拿起一個魔方尺，向一位小弟弟跑去，先把魔方尺塞到他手裏，再問，“小弟弟你想不想玩？這可是很好玩的呢”她也搖了搖頭，我不灰心，繼續說：“小弟弟，我們是在做義賣活動，獲得的錢會資助殘疾人”，他好像有興趣了，“那多少錢”“不貴，只要12元”他利索的掏出錢，我接過去小小的心中充滿了喜悅。
大家都表現的很好，有的把自己的布娃娃推銷了出去，有的把自己的小積木也推銷了出去，還有的連書本都賣出去了呢，大家可真是八仙過海，各顯神通。
這次義賣活動結束了，大家揣着錢，有說有笑，我想：“我們的錢絕對能幫助更多需要的人”。
校內外活動六年級作文600字 篇27
秋風習習，我們沈四小又迎來了一年一度的秋遊活動，這次活動地點在朱家尖的裏沙。
我們先來到了“樟樹林休閒區”我和鄭玉鑫他們開始玩“盪鞦韆”和“吊牀”，我坐在“鞦韆”上，他們一推，我就輕輕蕩了起來，和剛剛坐上“吊牀”的鄭玉鑫撞了個滿懷。接着，我又玩了原木攀爬，“原木攀爬”是一根根木頭接起來，形成一道筆陡的斜坡，靠手腳抓着木頭與木頭之間的縫隙往上爬。看着大家奮力地攀着，我手裏癢癢的，也想過把癮。我的對手是董浩晨，只見他像猴子一樣連爬帶跳，眼看他快要爬到了，而我才爬了還不到一半，我有點急了，可越急越怕不上去，只見我手一滑，整個身子就都滑了下來——最後，我費了九牛二虎之力爬了上來。
中午時分，我們坐在地上開始吃午飯，大家把零食都倒在報紙上，把帶來的零食分享，有雞翅、雞蛋、麪包······我們今天像過節一樣，大吃了一頓。
吃完飯，我們在附近的竹林裏玩“捉迷藏”。嘿嘿，這可是我的強項，要知道在魯家峙我可是名副其實的“捉迷藏大王”，我藏的時候，隨便躲哪個地方別人都找不到我，我找的時候每個人都逃不過我的“火眼金睛”。先由李雲龍捉，我藏在一個大坑裏，由於竹林的掩護，他沒找到我。他一走遠，我就悄悄地走到他數數的地方，喊了一聲“報告”，李雲龍不得不重新再找······
最後我們來到了沙灘上，我和向奎挖了一個大坑，在裏面裝滿水，再捉些魚放進去，變成了一個“天然魚缸‘。
秋遊結束了，真盼望下一個秋遊啊!
校內外活動六年級作文600字 篇28
一早我帶着愉悅的心情來到學校，因爲今天學校舉行愛心義賣活動。大家把從家裏帶的食品、玩具、課外書等都集中在一起，搭起了臨時櫃檯等待義賣。
義賣會開始了，原來寂靜的校園一下子沸騰了起來，一個個醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣的聲音飛入我的耳朵。我們班的小曾同學負責招攬生意，他手舉着牌子，大聲的喊着“瞧一瞧，看一看嘞！”只見他踮起腳尖，手不停的在空中揮舞着，一會兒功夫身邊就聚集了一羣同學前來圍觀。正在賣東西的陳珺妍同學左手剛拿到錢，右手馬上給東西，並迅速找零錢，再向記賬人報數量和金額，同學們想出了千奇百怪的方法把我們的商品賣出去。
除了出售我們班的商品，我們也可以在自己班或者別的班購買自己喜歡的東西，我們的小錢同學可以說是“老奸巨猾”，超會忽悠，20元的東西經過他的討價還價10元就買到了。同學們在校園裏一遍又一遍的來回搜索着看看有沒有自己喜歡的寶貝。我也去別的班買東西，只見一大堆同學圍在桌子前，我連桌子上的東西都看不見，好不容易擠進去，看到桌上全都是多肉植物，那可是我的摯愛，我挑了又挑，看上了一個粉紅色的花盆，只見可愛的肉肉蹲在花盆的中間，我的眼睛一下就亮了，但一問價格要15元，這也太貴了吧！我軟磨硬泡，理由掰了個天花亂墜，這義賣就是爲了給孩子們啊！就給我便宜點吧！最後我成功地以5元的低價買到了手，我是不會轉手再把它賣出去的，因爲我太喜歡它了。
彈指間兩小時過去了，我們班一共義賣了1300多元錢，成果那是相當的不錯，我們用自己行動爲貧困地區的小朋友做出了貢獻，大家別提有多開心了。
校內外活動六年級作文600字 篇29
今天，我一大早就從牀上跳下來，這是因爲我們班要舉行一次登山活動，登的是什麼山呢？就是我們柳州的三門江啦！
一到三門江我就聞到一股清新的空氣，讓人神清氣爽。我排進了班級的隊伍，然後老師就帶着我們到山腳下。老師說：“登山是自由的，預備開始！”說完，我們班的同學就像一隻只兇惡的野狼，瘋了一樣地衝向山頂。媽媽告訴我登山要慢慢登不能跑，因爲跑太快會很容易沒有氣了，但是，我看見我們班的同學都跑了，我也忍不住跑了起來。本來我是在最後一名的，我不一會就衝到了第二名，我和小付、小瀟一起衝向前去，我和小付，小瀟一邊聊天，一邊不停地跑、不知不覺就過了半個小時，我們登到了半山腰，這時候我和小付的腳有一點兒痛，但我們仍然堅持往山頂上跑，不知不覺我們就登上了山登。我們得第一名了！我們高興得一蹦三尺高，結果爸爸追上我們告訴我們登錯了，於是我們跟着我爸爸繞着一條近路來到了我們班的活動地點。小喬哈哈大笑地說：“小林同學你本是我們組第一個到的，但是你走錯路了，所以我是第一名。”說完他哈哈大笑起來。我很懊喪，但是我也很開心，因爲我們組登山得了第一名。
頒獎完以後，我們就開始第一個遊戲，遊戲的名字叫一元五角，老師說一個數，同學們就按男同學是一元，女同學是五角的按老師說的數湊在一起蹲下。我最喜歡的是無敵風火輪，這個遊戲是要把二十多張報紙包起來，然後就把我們組的人包圍進去，我們組很快到達終點，我們組又得了第一名，我高興得嘴巴都笑歪了。
所有的遊戲結束後，就是我最喜歡的吃飯時間，我們組帶來了許多好吃的，有涼拌粉絲，有可樂雞翅……我吃得可開心了！
我真喜歡登山，下一次我爭取能登更高的山。
校內外活動六年級作文600字 篇30
今天我們上了一節很好玩的英語課，因爲在課程接近尾聲的時候老師帶領我們做了一個激動人心的抽獎活動。
我跟同學們都猜測抽獎箱裏有很多的獎勵，但老師說：“同學們，這裏面有獎勵也有懲罰喲，獎勵是你們喜歡的禮品，懲罰則是讀繪本和抄句子。”我們聽到老師的話，不禁有些擔憂。這個時候英語老師又說：“規則是隻要你們讀出相應的單詞，就可以抽獎兩次。”我和同學們異口同聲地說：“好呀，好呀。”
終於輪到我了，但我試了幾次都沒有成功。因爲我明明記得那些單詞，但是當老師喊到我名字的時候，我的大腦就變得一片空白，把單詞忘得一乾二淨了。到了最後一個環節，我對自己說：“想想自己平時背單詞的技巧，讓自己放鬆下來就能記得那些單詞了。”關鍵時刻我還是最棒的，終於把單詞背出來了。
到了我抽獎的環節了，我當時既興奮又緊張，雙手都在顫抖着出汗。我懷着緊張的心情慢慢地將手伸進抽獎箱，大腦不停地轉動着：會是什麼呢？我在心裏不停地說着：“上天保佑，上天保佑，一定不要讓我抽到懲罰呀。”拿到獎款，我悄悄地看了一眼，發現上面寫的是“獎勵”。這兩個大字是那麼的清晰，我高興地跳起來對老師說：“是獎勵，是獎勵，我逃過了一劫。”第二次抽獎的時候，我就沒那麼緊張了，心裏也坦然了許多，只是心裏還是會想究竟是什麼呢？我的心裏像揣了一隻小兔子樣砰砰地跳個不停，悄悄地對自己說道：“前臺老師那裏有個小檯燈挺可愛的，聽老師說那也是獎品，我想要抽到檯燈。”結果，真是想啥來啥啊！我居然真的抽到了那個檯燈，真是太不可思議了！
這節英語課真的太有意思了，期待以後學校能多舉辦幾次抽獎活動。
校內外活動六年級作文600字 篇31
“太好啦”，“太好啦”。我們要去野炊了，我高興地對媽媽說道。”星期四晚上我準備好東西便興奮的入睡了，生怕明天遲到了。”
第二天，我早早地來到了學校。四處張望着，我們班的隊伍到底在哪？”我巡視着，終於找到了。我來到了隊長旁，只見組長滿頭大汗的，彷彿跑了多遠的路。”
汽車來了，我們一個接着一個走上汽車。大約十多分鐘汽車便停了下來了，在老師的帶領下我們來到了一條山溝，只見石頭連綿不斷，河水緩慢地流動。”在老師的一聲令下，同學們像歡快的小鳥四處尋找地方壘竈，不久我們便找到了一塊空地，我們開始類竈了，組長和其他幾個隊員在原地等待由我們幾個找石頭，我們找到了幾個大石頭，便搬回去了，竈壘好了，我們開始起火了，我拿出幾根柴抹上柴油後放在在竈裏。然後，我又去找了些乾草起火，火着了，我們把鍋放在竈上放了些油，然後，就去準備材料了。
我們的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，先把油倒入鍋裏燒熱後，再把雞蛋炒了一會兒再放入西紅柿炒了一會兒便成了一盤香噴噴的菜，老師來了我們叫他嚐嚐只見老師說：“好吃，好吃。”
我們的第二道菜是麪湯。林偉峯把油倒入鍋中後，拿出一些肉片放進鍋裏炒了炒再把水倒進去燒了一會兒，把面放進水然後蓋上鍋蓋，我們個自去玩了一會兒。”當我回來一看“啊”火熄滅了，我急忙叫來組長我們又再次把柴油倒在柴上面只見火一下子旺了起來，面終於煮熟了。”
經過這次野炊，雖然，我們一個個累的滿頭大汗。但是，我們還是很高興。因爲，這些菜都是經過我們的努力完成的！
這次野炊，可真太有意義不僅讓我們有了野外生活的經驗，還讓我們從中得到了許多樂趣。”
校內外活動六年級作文600字 篇32
義賣是通過銷售物品來資助一些需要幫助的人們的活動，學校裏一年一度，好不熱鬧。
上午11點，參加義賣的人們已經在佈置各自的商鋪了。有的在搬電器；有的在擺弄店鋪；還有的把整堆積如山的商品擺放在桌上，進行細緻的分配，忙得不亦樂乎！
其實此刻你以爲寂靜的校園已經不太平靜了。看，樓上伸出了成百上千只嬌嫩的小手，揮動着，大家相互調侃着，雙眼上上下下地觀測着，似乎在計算着如何花錢。小劉正樂呵呵地趴在窗臺上，一雙炯炯有神的大眼睛正掃視着四周；小李仍全神貫注的與人交談着；小吳早已經在樓梯口擺好了姿勢，只等一聲令下衝下樓去！
終於，校長那沙啞的聲音出現在揚聲器當中，元旦義賣開始啦！
同學們蜂擁而至，只見小吳一口氣衝向了玩具店。他兩眼發光讚歎道：“天下之樂而樂！”小吳的手左右開弓，一盒盒積木便進入了他闊氣的雙手。
小繆一路小跑闖進了食品鋪，火光霎那間，他瞧見了一排香辣味的妙脆角，簡直如見了自己的親兄弟一般，衝上前去一股腦兒的全買了下來。甚至自言自語：“你們怎麼會這樣呢？嘿嘿！”說罷，就抱着妙脆角品嚐幸福人生去了。
相比二者，小李的命運便顯得更加的幸福。一位性感大叔攔住了他推銷道：“要錢不要貨，冷凍香腸，冷凍香腸5塊錢拿走，彩泥10塊錢，電車模型大促銷20塊，親，不要錯過。”短短12秒鐘之內小李便抱着一大堆的物品，樂呵呵地走開了。
吵雜的操場上隨處可見討價還價的人，隨處可見各種各樣的的商品包裝盒，這是一場“戰爭”。一起理一理，獻愛心的同時，讓我們愛護環境，爲下一個元旦做準備吧！
校內外活動六年級作文600字 篇33
六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得整個學校顯得更美了。學校爲了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。首先，老師帶領着我們來到大廳觀賞同學們的繪畫作品和展覽館。
一張張琳琅滿目的繪畫作品展現在我們眼前。隨後，我們還參觀了展覽館，讓同學們瞭解了一些有關我校的教學特色和一些校內知識。最熱鬧的還要數這次的遊園活動。
遊園活動的項目有：拍球.水中夾珠、猜謎語、掌上明珠......其中，我覺得最有趣的項目要算水中夾珠了。這個項目的規則是：用一根筷子把盆裏的彈珠夾到另一個盆裏，就可以獲得一張對獎券，一口氣夾的多的，就可以獲得兩張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。
此時，有的同學怎麼夾也夾不住，恨不得拿手一大把抓出來;有的同學就抓住了技巧，拿筷子用力夾住珠子，一提，就夾住了;還有的同學用了很大力氣，卻沒有夾住，反而滾滑在地上，失望的他們很不甘心，還想再試一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。
看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一個都夾不住，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放盆子的地方，拿起筷子，然後用力一夾，一顆、兩顆，只見老師給我一張獎券，叫我到門口去領獎品。獎品是一根鉛筆。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情 。
校內外活動六年級作文600字 篇34
8月11日(週六)晚上7點半，我帶着足球去華南理工大學大東區運動場和馮一起玩。當我把球踢到球場邊衝出去撿的時候，一輛自行車衝了出來，“嘣”的一聲，我被自行車撞倒了，騎車的人也倒在了地上。嘴裏有很多血，騎自行車的孩子沒有受傷。當時孩子的爸爸把我送到樓下我家。
到了我家門口，我按門鈴，我媽開門。看到我淚流滿面，好像沒什麼事。如果我不想讓我進去，我還是擠進去了。我說：“我被自行車撞了，爸爸還在樓下。”又看到衣服上有血，他進了房子。媽媽檢查了一下嘴巴，模糊不清，看不見牙齒，就擦了擦，下樓去見孩子的家長。我進電梯的時候，我媽看到我嘴裏有一個大傷口，喊了一聲“爸！”電梯關了，我們先下樓吧。過了一會兒，爸爸衝下來，我們就攔了出租車，趕往中山三院。出現急性皮疹，醫生髮現下脣內側黏膜撕裂，牙齦開裂，傷口長達4 cm。我們需要立即手術和縫針。我急切地問：“要不要打麻藥？”“當然，不要太緊張。”醫生給我打了麻藥，心裏一疼，我忍住了。過了一會兒，我的嘴麻木了，但我的心很清楚。接下來醫生開始縫針，先縫裏面，用粗一點的針，再縫外層，用細一點的線，最後用細一點的針，因爲要縫幾個小孔。大概用了半個小時，醫生一直跟我說，還在嘴裏，沒有毀容。手術過程中，媽媽一直陪在我身邊，不停的撫摸我，我感覺媽媽的汗水流到我的手心。此刻，我覺得我還是幸福的。手術後去注射室做皮試，打了破傷風針。
爲什麼我總是受傷？我記得是第四針。以後我會小心保護自己，不要老是讓父母擔心。
我受傷後，母親生病住院。但是我爸媽還記得我的生日。8月22日，父親給我準備了蛋糕和水果，點了麥當勞。我和五六個同學過農曆生日。
校內外活動六年級作文600字 篇35
植樹活動對我們來說十分有意義，多種一棵樹，就多一份新鮮的空氣。
在早上的時候，那些下午有植樹的同學興高采烈的來到學校，期待着下午十分有意義的植樹活動。在上午第四節課的時候，語文老師又重複了一遍植樹的要點。給下午種樹的同學一頂白色的帽子，上面有一個標誌；一個寫着植樹步驟的紙；一個愛心卡，上面寫着號碼，我們要在上面寫好自己的名字，掛在自己種好的樹上；一根繩子，用來把愛心卡掛在樹上。
時間在飛快的流逝，到了下午一點半左右，全班同學整裝下樓，同學們十分迅速的來到操場，走進了草坪。
蔡老師在主席臺上發言，發言了將近半個小時，我們向語文老師問了種樹的地方，我和爸爸把一把平頭的鐵鍬、四雙手套和一個水桶放進了李哲聰家車的後背箱，便坐李哲聰家的車去植樹的地方。
到了目的地爸爸在我的號碼牌旁邊挖了一個坑，挖着挖着就挖到了一團黑色的東西，接着下面不是塑料袋就是石頭，我們向旁邊的659借了一個尖頭的鐵鍬，果然，比平頭的鐵鍬好用多了，不一會兒就剷出了很多石頭。這裏的村民幫我們拿來了體格龐大的樹種，我爸爸把樹放進那個挖好的坑裏，把那黝黑髮亮的肥料倒在樹根旁邊空餘的地方，然後倒上一些旁邊的土。爸爸提着水桶倒了一桶生根劑澆在離樹根近的土裏。我叫老師在我的愛心卡上寫上我的名字，爸爸把我的繩子打了個結使那繩子牢牢掛在樹下面。接着我又去幫我們組的李哲聰，幫他提水、挖土。最後，拿來繩子，兩圈兩圈地卷。卷完以後，老師叫我們拍合照——茄子，當我們種完時，那淘氣的小雨不知何時變成了大雨。
我們急忙開車，匆匆而走……
校內外活動六年級作文600字 篇36
今天是六月一日，是那一年一度的兒童節，是那讓我期盼了一年的兒童節。
我們班爲了這次的六一兒童節，專門爲它準備了幾項活動，幾個節目。
第一個節目是唱歌、跳舞，起初主持人讓大家自己舉手展示，可是全班都沒有人舉手，當主持人的人又多說了幾遍，還是沒人舉手，他們很無奈，只好使出“殺手鐗”——抽籤，就是說主持人在裝有全班四十五個人名字的抽籤盒裏抽出五名“幸運兒”，讓這五名“幸運兒選擇。一輪，兩輪過去了，第三輪也過去了。當這個遊戲結束後，獲勝的人都獲得一些獎勵，有蛋糕啊，麪包啊，第一名還獲得了一盒提拉米蘇。
在一片歡聲笑語之中，我們班有進行了一項活動，主持人也沒有半點兒新意，又是抽籤，不過這一次的氣氛卻活躍了許多，在我看來，他們應該是抱着不舉手也要被叫到的心態來舉手的，看，那裏來了一組搭檔，他們這次抽到的任務是看圖猜詞說得明白一點就是一個人來比劃，讓另一個人來猜，這一組人猜了好幾個詞，其中有一個詞是這樣的：那個比劃的人說：“那個陳立什麼。”猜詞的人說：“農。”另一個人說：“四個字，然後……”話音未落，我隨口嘟囔了一句：“農夫山泉。”沒想到其他主持人說：“答對了。就這樣，我歪打正着，幫他們答對了一題。
在一陣又一陣的歡笑聲中，最後一項活動又開始了，看講臺旁圍着一羣人，時不時傳來一句古詩，噢，原來他們在玩“飛花令”啊，這一次的主題字是“月”這個人說：“小時不識月，呼做白玉盤。”又一個人說：“明月幾時有，把酒問青天。”……之後又是以勸學爲主題。“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這麼多活動，高潮迭起，花樣百出，在一聲又一聲的笑聲之中，上午的活動結束了。
六一兒童節的活動真好玩啊！
校內外活動六年級作文600字 篇37
今天上午，我們兩個小組的同學們參加了志願活動，我們在戚城公園集合，經過了一些時間的等待，拍完照片之後，便是進入公園之中來清潔地面上的垃圾的活動了。
進到公園，首先是拿着班旗來唱歌，我舉着班旗站在後排，我們在唱歌時，由於太過於要面子，唱出來的歌聲完全沒有氣勢，不過，等到這一切折磨終於結束了之後，我們終於要開始這次活動的主體——清潔垃圾了。
我和郭敦允、王子堯、吳建興我們這四個人一組，向着北面首先進發了。雖然沒有手套，也沒有撿垃圾用的鉗子，更沒有掃把，但我們這四個人就一路說話，一路就用手直接撿着垃圾，也感到十分有趣味。向北面前進！我們一人拿着一個垃圾袋，在草坪上撿起了垃圾。
在撿垃圾的過程中，還發生了一件有趣的事情。在向北走了一段距離之後，我們便走到了娛樂場那裏，穿過那條全是娛樂項目的道路時，我們的垃圾袋已經滿了一半。這可不是一個小數目。當我們走到了道路的盡頭之後。遠遠的就看到了那個大型的娛樂園。郭敦允就表現出了他愛玩的天性。他先是笑嘻嘻地、以一種不幹好事的語調說：兄弟們！看我給你們表演什麼叫做真正的“社交牛逼症”！說着，他便緩緩的向那裏的看門人走去，很明顯是想借着進去撿垃圾的藉口來玩上一通。我們三個都決定不要跟着，讓他自己去作死好了。過了一會，他狼狽地被人家趕了出來。這便是作死的後果啊！
我們順着河邊往東走，很快到了湖的邊上，沿着湖，我們又見到了不少的垃圾，讓我們的垃圾袋撐得要裝不下了。繞過山崗，又再一次的向北走去。再又一次的經過了曾經走過的道路之後，我們終於回到了原來出發的地點。
經過了一段時間的休息之後，這次活動就算是圓滿結束了。
校內外活動六年級作文600字 篇38
五年級時，我參加了中小學生藝術展演，鋼琴。爲了這一次比賽，我準備了好久。
前面的同學也都裝作鎮定地坐在等候的座位上，有的人手在腿上輕輕地敲着，有的緊張的汗都下來了，有的閉着眼睛想曲子。不少人緊攥着手裏的裙子，好好的禮服變得皺巴巴的，整個大廳陷入一片緊張的氣氛中。大廳裏鴉雀無聲，只有一陣陣傳來的鋼琴悅耳的聲音，有些人都忘記了緊張，開始沉迷在各種不同風格的樂曲中。這不像比賽，簡直就像一場大師們的音樂會。每個樂曲的風格都很獨特，讓人總感覺到了世外桃源。
前面，坐着我的好朋友，她馬上就要上場了，她一邊想曲子，一邊手指靈巧地在膝蓋上跳躍着，嘴裏輕輕呢喃着。她在膝蓋上摸了一摸，會心地笑了，轉過頭來對我說，“你背會曲子了嗎？你初賽時發的視頻我看到了，彈得真好，現在我可慌了。你不緊張嗎？”“呃，有點。”她轉過頭去，繼續練了起來。“下一個。”評委老師叫了一聲。她跳起來，提着長長的藍色裙子，小跑着走到鋼琴邊，兩手提着裙襬，像跳芭蕾舞一樣，行了一個禮。她輕快的一轉身，整了整裙子，坐在琴凳上，兩隻手在鋼琴上靈活地跳動着。看上去是那麼的輕鬆，好像撫過鬆軟的羽毛一樣。誰知道，她用了多大的力氣？才能讓美妙的聲音佈滿整個大廳。評委老師們的眼睛突然就睜大了，坐了一下午的身體也漸漸開始舒展。有一個女老師臉上露出淡淡的微笑。小觀衆們更是陶醉了，好像進入了童話裏的世界。手也不亂動了，眼睛直勾勾地盯着她。我都陶醉了。她，得了一等獎。
歡快的活動，爲學習累了的我們帶來快樂，音樂，淨化我們的心靈，讓美麗在我們心中紮根發芽。多彩的活動，帶給我們無法忘懷的喜悅。
校內外活動六年級作文600字 篇39
今天早上，我們全班38名小朋友和家長一起要到淄河中心小學見那裏的小朋友。我們每人給他們準備了書包、筆帶、鉛筆、書、本子等文具。早早地我們來到了區政務中心集合。
我們小朋友分到2輛大巴車上，在路上，我們一直在表演節目，我講了幾個笑話，王亞妮也講了幾個笑話、故事，孫躍軒還唱了一首“我相信”的歌曲，一路上，大家輪流表演節目，我覺得很快就到了目的地。我們看到了學校門口的牌子“淄河中心小學”，我們按老師要求排成兩隊，兩名同學打着校旗，很快，我們到了大禮堂，那裏的孩子和家長已經早早地等着我們呢，我們一進屋，熱烈的掌聲響了起來，我們開始舉行儀式，我們凱瑞小學的同學還在那裏唱了我們的校歌。接下來該我們贈送禮物了，我對面的是一個胖乎乎的小哥哥，我一看，他比我高多了，我告訴他，我叫孫一歌，他告訴我他叫韋福羣。他十歲了，也上二年級，因爲上學晚。我和他握了握手，我把自己帶的禮物交給他，我還在書上寫下了祝福語，祝他在以後的生活更加幸福美好！他很高興，也有點害羞。他送給我一大包綠色蔬菜。我和媽媽都很喜歡他，胖胖的，可愛極了。媽媽和他的媽媽交談着，我和他也快樂做開了拍手遊戲，一開始，他不會，我耐心地教他，很快，他學會了。
接下來，我們友開始畫長卷畫，我和他畫上了自己的家，在我們兩家之間架了一條路，在那裏留下了我們的名字。畫完之後，我們照了幾張集體照，我們戀戀不捨地離開了那裏，離開了那裏的小夥伴，後來，我們來到一個山坡上，開始野餐。在那裏看到來一片小麥，我們摘了一些，小朋友們玩得很高興，後來我們離開了，順利回到了我們自己的家園。這次活動，我覺得很有意義。
校內外活動六年級作文600字 篇40
大家玩過攀巖嗎？也許這個問題，任何人都會理所當然的回答：“當然，我都玩過好多次了！”週六早晨，我也去寶石山頂的一塊巨石上玩了一次真正的攀巖。
我站在巨石下向上望，巨石十分高，可頂上聚集了許多人，我想：“雖然比較高，可我一定要登頂！”我開始了攀爬，先用左手抓住一個凹槽，右手迅速找到一塊凸起的小石頭，左腳立刻跟上，再把右腳踩上去……我爬到一半，已經筋疲力盡了，我站在一塊凸起的石頭上，休息了一小會兒，雙手又緊抓岩石，繼續往上爬，心裏不停叫着：“加油！加油！加油……”我使出吃奶的力氣，終於爬上了巨石，坐在一個小“坑”裏，啊！此時的天空彷彿格外的藍，美麗的西湖展現在我眼前，微風撫過，使我心曠神怡，彷彿在說：“你真棒！”我當時的心情，真是無法用筆墨所形容。
我在上面休息夠了，就準備下去，可是別人都說：“上山容易下山難。”我不由自主的想：“好高呀，如果當滑滑梯一樣滑下去，絕對會撞上人，小心的爬下去，看起來也挺危險的。”我急得像一隻熱鍋上的螞蟻團團轉，真想大叫一聲：“爸比救我！”可是爸爸又不在，我只好小心翼翼地爬下去，糟了！我爬了一半，找不到落腳點了，我十萬火急，眼淚都快“噴涌而出”了，幸運的是，一個叔叔幫助我找了一個“verygood”的落腳點，又自己先下去，等我到了可以“滑滑梯”的地方時，在下面接住我。下去後，我的高興指數直線上升！因爲：我成功的完成了一次上下巨石！
這次“攀巖”讓我深受啓發，這讓我懂得了：在騎虎難下的時候，一定得拼盡全力“幹掉”這座“大山”，也許你與成功只有一步之遙。
校內外活動六年級作文600字 篇41
陽光明媚，微風吹拂，今天是個特殊的日子。既是三八婦女節，也是503班植樹活動日。
沐浴着溫暖的陽光，同學們來到了操場舉行了植樹活動。同學們有的提着水壺，有的拿着鏟子，有的扛着鋤頭，還有的扶着小樹苗……好一幅熱鬧的景象。
我來到了自己的小組裏，分工合作。蔣同學負責挖坑，拿着鏟子慢慢地挖了幾來；鄭同學負責鬆土，把泥土堆成小坡；我和蔡同學負責把小樹扛到邊上，扶着小樹，怕它摔倒；沈同學負責接水工作，勞動場面熱火朝天。
我也想體驗挖坑的感覺，自告奮勇。我拿起鏟子，挖了起來，心想：這實是個體力活。不一會兒，手實在沒有勁了，立馬就換人了。緊接着小蔡同學也體驗了一下挖坑的感覺，好景不長，也立馬換人。
挖着挖着，我看到坑裏面有一個銀色的東西，只露出一角，拿出來研究了一番，原來是一個不鏽鋼片，急匆匆把它挖了出來。大約過了5分鐘左右，我們順利的挖了一個50釐米左右的坑，第一步順利完成。
接下來開始要種樹了，兩位同學先把樹載進去，扶直，其餘三名同學蹲着把土推進坑，很快樹根就被埋着結結實實，不一會兒，一棵小樹種植完成。趕緊給小樹澆澆水，這樣就大功告成了！
我拿着自己製作的心願卡，掛在了樹枝上，希望它們沐浴陽光，茁壯成長，長成參天大樹，爲育才的莘莘學子遮陽防曬。最後，我們還給小樹吟誦了一首詩《我爲祖國綠水青山點贊》，同學們吟誦時時而緩，時而快，時而響亮，時而沉穩，連綿起伏，十分有感情的吟誦着。小樹的枝葉隨風搖曳，像是在給我們的讚美，真好聽呀！寧要綠水青山，不要金山銀山，綠水青山就是金山銀山，這句話一直迴盪在我耳邊！
這次活動，不僅鍛鍊了我們的動手能力，也陶冶我們的情操。
校內外活動六年級作文600字 篇42
這星期星期日，我們班上組織了野餐活動，好玩極了。
在去的路上，我從車窗裏看見了外面陽光明媚，鳥語花香，小鳥站在電線杆上歡快地歌唱着，你聽那泉水叮咚的聲音彷彿在給小鳥們配樂呢！多好聽的歌聲！如果你看見了這樣的場面你的心情一定和我一樣很歡快吧？
當我興致勃勃地來到我們小組時，活動已經開始了，於是小組長點清人數後就上車了。在車上我們說說笑笑。我突然問了老師一句：“老師，我們要去哪兒？”老師思考了一會兒說：“去農莊！”我們的心裏頓時樂開了花，因爲我們其中的大部分人都沒有去過，就連去過的也都想再去一次。
下車後，我們分好組就出發了。我們由我帶頭，在田野的路邊上有一堆又黑又臭的東西，老師告訴我們說：“大家小心，這是牛糞！”於是我們加快了腳步，來到種菜葉子的地方，我二話不說一下子就把四五根菜連根拔起，裝進筐子裏，框子快滿的時候才聽老師說：“不要連根拔起！”於是我只好把根一個個從菜上拔掉。但後來，還是挺開心的。快中午了，我們大家的肚子都餓得咕咕直叫。所以我們把剛纔的功勞全拿來炒。我變成了一個老師的小助手，我首先把西紅柿、冬瓜、雞蛋……全部洗得乾乾淨淨，然後把西紅柿和冬瓜給老師切炒，再把雞蛋打碎後給另外一個老師。一切弄好後，我就拿了一把扇子和一堆材火放在火邊，蹲下來扇着火。如果柴火不夠了，我就拿起一根木頭，站起來，然後用腳“咔”的一聲把木頭弄成兩塊放進火裏……炒好了，可以開飯了，於是我們都坐下來開始狼吞虎嚥的吃起來……我們都吃得很飽。
我們玩得太累了，在回來的車上都睡着了。這次有趣的野餐活動，增加了我們師生間的感情，也爲我們繁忙的學習中帶來一絲放鬆。
校內外活動六年級作文600字 篇43
今天，學校組織我們去青少年活動中心學工。在這一天裏，我受到了不少啓發。
坐在汽車上，透過玻璃窗，我看到許多麻雀聚集在一起，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫着，就像一個個音符在五線譜上，忽高忽低，奏響着歡樂的樂曲。潔白的雲朵在空中悠然自得地飄來飄去，天變得更藍，彷彿也在爲這快樂的日子慶賀，一陣微風吹過，路旁的小樹發出“沙沙”聲，好似在高興地鼓掌。
來到了青少年活動中心，我們排着整齊的隊伍來到休息室，準備迎接第一節課。
“叮——鈴鈴——”清脆的鈴聲響起，同學們匆匆走進教室，接着，一位年輕的女老師緊跟着走進教室，她放下手中的大箱子，滿面春光地走到我們面前。第一節課是製作袋子。這位老師詳細地爲我們講製作的步驟，教室裏出奇的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，同學們都在認真聽講。
過了一會兒，輪到我們製作了。同學們興奮地拿出材料，認真地做着每一步。
我們首先把綠色的卡紙貼在粉紅色的卡紙上，然後把一根黃色的繩子穿過小洞，來回幾次後系成蝴蝶結，最後用泡磨針把卡紙上扎出一個個小洞，把一塊黃色的卡紙用線縫上去。但第一針有點特殊，由於我剛纔沒有認真看老師縫製，所以不懂怎樣縫第一針。別的同學都把線頭留在袋子內，樣子很美觀。我很焦急，這可怎麼辦呢？於是，我想盡了所有辦法，都沒能把線頭留在袋子內。那會不會第一針是縫在第一張卡紙裏，而不是兩張一起縫呢？我嘗試了一下，果然，線頭乖乖地留在了裏面，之後，我把黃卡紙縫在了兩張白卡紙之間，嘿！一個模樣像鞋子的袋子終於完工了。
通過這次學工活動，我知道了做事要多動腦筋，認真思考才能成功，就像這次縫製袋子一樣。
校內外活動六年級作文600字 篇44
爲了慶祝元旦，我們學校舉辦了一個美食節，非常熱鬧。
上午九點，隨着主持人的宣佈，美食節正式拉開帷幕。主持人一宣佈，場上就爆發出熱烈的歡呼聲。我也不例外，在球場上跳來跳去，爲美食節的開始歡呼。
劉嘉航和我是同組的收銀員。真的是一個很好的開場。很多客戶一開始就上門了，連老師都來品嚐！教室裏立刻排起了長隊。我和劉嘉航忙得不可開交。收錢換錢都來不及。我和劉嘉航收錢，換錢。雖然很辛苦，但我們還是很樂意爲班級服務。
15分鐘後，我和劉嘉航被裁，輪到第二組的王晨伊和吳潤英值班。我們終於可以放鬆了。我們直接上了提前選在海報上的六班（1）。哇，6（1）班的品種真多，有熱可可、春捲、醬鴨、布丁……我們先去買了一中杯熱可可。排隊的人太多了。這時，和張也過來買熱可可。爲了節省時間，他們先幫我們排隊，我們來買其他食物。買什麼？嘿，那是什麼？我拉着劉嘉航的手走了。啊，是爆米花。真香。劉嘉航建議：“我們去買杯爆米花吧！”當我們買完爆米花後，熱可可就快好了。我們在吃着美味的爆米花，喝着美味的熱可可，卻還在爲吃什麼發愁。你爲什麼要買這麼多食物？原來過了五塊錢就可以送禮物了。熱可可2元，爆米花1元只賣3元。又買什麼？我和劉嘉航邊吃邊往2元區走，各種美食擺在我們面前。還是劉嘉航主動先選春捲，我跟着醬鴨。現在是五元。我和劉嘉航選了一個可愛的禮物，高高興興的離開了六班（1）。
九點半，我和劉嘉航迅速回到教室。喔！我正好趕上交接。（每15分鐘就要跟二組換班。然後，我們去品嚐了很多美味的食物，包括甜棉花糖，柔軟美味的麥餅…
10點半左右，美食節結束。這個美食節是我小學生涯的第一次，也是我最難忘的一次。
