精選六年級我的家作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級我的家作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級我的家作文 篇1
我的家鄉潼南縣有個山清水秀、景色優美、有花有草的地方——四方花園。
在我們這個農村邊際小縣城裏，有這樣一座洋房，大家都很少見。星期天，我帶着好奇心和爸爸一起去觀賞“四方花園”，我們穿過了一座座拔地而起的高樓大廈，進了美麗的四方花園。
首先映入我眼簾的是一大片綠油油的草坪，小朋友在草坪上嬉戲、打鬧，一陣微風吹過，小草們就像波浪一樣盪漾開去。
四方花園的四周像仙境一樣，前面是一條美麗的綠蔭小道；後面是一座又高又大的假山。假山上有一個乘涼的小雨亭，亭子裏雕刻着一些詩人，好像在吟寫着讚美大自然的詩歌，又好像在觀賞那美麗的景色；半山腰上，還雕刻着一個挑夫，正挑着沉重的貨物，好像很累似的；左邊是一個美麗的荷花池，荷花池裏的荷花像“穿”着一件美麗雪白的衣服；右邊是一個花壇，花壇裏有月季花、一串紅、牡丹、山茶、丁香、玫瑰……讓你數也數不清、看也看不夠。我想摘下一朵，可我知道這些花是供大家觀賞的，不能這樣做，我立即收回了手。
穿過綠蔭小道，有一個狀如半月的小拱橋。小拱橋下面的水池裏有一條條小金魚，正自由自在的玩耍，好可愛，我不禁拿出食物來餵它們，小金魚立刻聚攏來掙強，就像一朵菊花，合攏又打開，好玩極了……拱橋的欄杆上有一些人民英雄的雕像。
拿一棵棵柳樹，像幾位仙女在梳妝打扮，我忽然想起唐代大詩人賀知章寫的一首詩來：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知樹葉誰裁出，二月春風似剪刀。
啊！這裏的風景實在太美了。最後，我和小夥伴們唱着歌兒依依不捨的離開了。
六年級我的家作文 篇2
家，這一個詞讓我想起了在北國的故鄉。
聽姐姐說，以前故鄉的星空如詩如歌。夜晚，躺在草坪上，仰望着星空，天上的星星眨着純真的眼睛探索這個世界。月亮如同輝夜姬一樣，在漆黑的夜晚給予人們光亮，月光溫柔地普照着大地，人們沐浴着純潔的月光，空中時不時傳來鳥兒空靈的歌聲，一切都美好的如詩如歌。每當人們看到這些，煩惱憂愁便如同那說出去的話回不來了。一向喜愛熱鬧的孩子們如今卻在草坪上安靜地趟着，聽自己的母親輕輕歌唱着安可曲。夜，深了。人們漸漸地回到了自己溫暖的家裏，趁着這月光的陪伴，進入了甜美的夢鄉。
清晨，故鄉的第一聲鳴叫打破了這沉睡中的城市。東邊，露出了第一縷光亮，陽光瞬間普照大地，沉睡中的人們開始了勞作。“叮鈴鈴……叮鈴鈴”一陣陣自行車的喇叭聲想起，伴隨着鳥兒的叫聲人們開始在大街穿梭。愉快的與好友打招呼問好，時不時轉頭看向路旁的大樹與花壇，一股花香撲面而來。聞着清新淡雅的花香，人們便已全新的精神面貌迎接全新的開始。
時至至今。美好如詩如歌的故鄉，如同一個青春貌美的少女瞬間成爲一個風韻猶存的成熟女子。如今的故鄉，當初狹窄的小巷變爲寬廣的柏油馬路；當初擁有清脆響聲的自行車已變爲豪華的跑車；當初矮小的平方如今已成高樓大廈；當初……如今的故鄉，呈現出的是新世紀的樣貌，過去寧靜的小鎮不復存在，只有越來越高科技的世界。
時代在進步，科學在發達，世界在變化。我相信，我們未來的明天會愈來愈美好和諧。
六年級我的家作文 篇3
“人無信不立”這句話說的就是人與人之間如果沒有了信任，就會沒有立足之地。我清楚地記得爸爸用一件小事教育我一定要講誠信，也告訴了我誠信是做人的根本。
那是開學的前一天晚上，天空還下着毛毛細雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店買文具。我們一走進文具店，老闆就很熱情地問道：“小朋友，你需要什麼？”我說：“老闆，我自己拿。”於是，我走到最裏面，拿了一把尺子、一塊橡皮和一瓶純藍墨水，然後遞給了奶奶。這時，哥哥突然說：“聽說隔壁那家的文具更便宜，我們到那邊去買。”由於顧客非常多，老闆忙於照顧別的顧客，沒有讓我們立即付錢。而奶奶也不知道她手上的文具沒有付錢。我們就到了第二家文具店買了一些文具。
回到家裏，我們才發覺奶奶手上的這一袋文具沒有付錢。奶奶說：“這麼晚了，明天再說吧。”可爸爸就非常生氣，並嚴厲地說道：“東西雖小，但是這能反映一個人的品質，趕快把錢給人家送去。”於是爸爸立即騎上電瓶車帶着我到文具店去付錢。
爸爸一進店裏就連忙用道歉的口氣對老闆說道：“老闆，不好意思，剛纔小孩買文具忘了付錢。”老闆也連忙說：“沒事，沒事。”爸爸付完錢，又連聲道歉後才走。
通過這件事，我深深地感受到“人無信不立”這句話的深刻含義。誠信比金錢還要寶貴，這樣的家風我們要世代傳承。
六年級我的家作文 篇4
我的家鄉沒有奇特險峻的大山，也沒有雄偉壯觀的瀑布，更沒有遠近聞名的景點。但是在我的心中，卻有一種美，一種無以名狀的美。一種雅而不俗、貴而不鄙的美。一種刻骨銘心、永不逝去的美。讓我久久難以忘懷，家鄉是生我養我的地方，那裏有我熟悉的故土；有我摯愛的親人；有我的童年、有我美好的回憶。
家鄉、似乎可以包容一切，再我失意的時候、它讓我盡情的宣泄；再我快樂的時候，它讓我放聲高歌；在我成功的時候、它警告我不要驕傲；在我失敗的時候、它鼓勵我不要氣餒。只要在家鄉，一個會聲的微笑、一聲關切的問候、一句真誠的鼓勵、就可以讓人感受到無比的幸福；只要在家鄉，一束美麗的鮮花、一縷濃濃的柔情、一聲同情的惋惜、都能讓人感悟人身的真諦。這才發現，家鄉是如此溫暖。
家鄉是船泊的避風港灣，在遇到困難的`時候，它還會誠心的接納你；家鄉是下雨時的一把傘，在碰到危險的時候，有它給你遮擋；家鄉是久旱荒漠上的一汪清泉，在你走投無路的時候，它還在默默的爲你鼓勵、加油，讓那一句“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”成爲現實；家鄉還是出海時的明燈，在你不知道前進方向的時候，它還在前面正確的爲你指引。
家鄉，聽上去還是那麼親切。沒錯，它就是默默立在我後面的靠山、是我飢餓時的飯菜、是我生病時的膏藥、是我心靈最深處的溫暖。家鄉的那寸方土，曾讓我踏過，它是那麼的平穩。家鄉的那絲細流，曾讓我喝過，它是那麼甜潤。家鄉的那些食物，曾餵養我長大，它是那樣的香甜。
不說家鄉的山，也不談家鄉的水，更不講家鄉的人，就單單家鄉的情，都會讓人沉默。
六年級我的家作文 篇5
“媽媽！媽媽！您在哪兒？”小燕子和媽媽從南方回來了，但是她們找不到家了，燕子媽媽也不見了。
忽然，小燕子聽見了一陣痛苦的呻吟聲，她急忙飛了下去。“啊！小魚姐姐，你怎麼……”小燕子驚呆了，她不敢相信一向活潑開朗、亭亭玉立的小魚姐姐竟然成了這般模樣：臉色蒼白、身子髒兮兮的。“小燕子，”小魚姐姐奄奄一息地對小燕子說，“姐姐快不行了……你一定要記住建設我們的家園……”說完，小魚姐姐閉上了她那充滿希望的雙眼，漸漸沉了下去。小燕子哭了，任由着每一滴淚水滴到那片骯髒、臭惡、堆滿垃圾的小河上。小燕子想：一年前，這裏的小河還是那麼清澈，還可以看見河底的石頭呢！許多魚在這裏嬉戲，大樹和小草都碧綠碧綠的，天藍藍的。我還和一羣小鳥們在天空中自由地飛翔着，無憂無慮。可是現在卻……
“咳—咳—”一聲沉悶蒼老的咳嗽聲打斷了小燕子的思緒。“哦，是太陽公公！”小燕子剛要撲進太陽公公那溫暖的懷抱，卻聽見他急忙說：“別到這兒來！危險！”小燕子立刻停住了，在她面前有一串煙一直蔓延到了遠方。“它是從那個煙囪裏冒出來的，剛纔你的媽媽就是在這裏迷失了方向。”“啊？媽媽！媽媽！我在這兒呢！”小燕子稚嫩的聲音中帶着一絲傷心。“咳—咳—，唉，小燕子，我也活不了幾天了，你一定要建設我們的家園，恢復它原來得樣子吧！咳—咳—”小燕子什麼也沒說，豆大的淚珠流淌在臉頰上。
猛得，小燕子轉過身，朝那個煙囪吶喊着：“你這個大壞蛋！這個罪魁禍首！你還我的媽媽！你還給小魚姐姐、太陽公公的生命！你還我美麗的家園！”
天還是灰濛濛的，小燕子既傷心又氣憤地呆在那裏：我的家到底在哪兒？
六年級我的家作文 篇6
我的家是一個普通而溫馨的家庭，也是一個有着良好傳承的家庭。
我爺爺和奶奶每天總是很早就起牀，準備早餐，打掃衛生，忙裏忙外地不閒着。爺爺奶奶平時經常和我說的就是，“手腳勤快着點兒，一天之計在於晨”，“凡事都早收拾好了，利利索索的”，再就是叮囑我好好吃飯和按時休息，讓我從小就養成了良好的生活習慣。
我姥爺和姥娘生活很簡樸，爸媽每次給買點東西，他們都會說“現在生活好了，也不能浪費啊”。姥爺姥娘雖然生活節儉，但特別支持“好好唸書”，供我媽媽和姨姨們都讀了大學。現在姨姨們都已結婚成家了，平常有空時，大家就用視頻聊天，湊巧同時在線，就像開會一樣；逢年過節時，大家就熱熱鬧鬧地聚到一起，我心裏感到可高興啦！
我爸的書桌上擺着一摞又一摞的資料，他說“得不斷學新東西，點點滴滴積累”，經常整個週末都不休息。爸爸雖然很忙，但有空就會問問我的一些表現，和我天南海北的什麼都聊，或者一起下棋、看電影、游泳、散步。他還帶我到北京和西安，參觀他讀過的大學，拜訪他的老師和同學們，欣賞不同的城市風景，讓我感到學習真是一件令人快樂、很有成就感的事。
我媽是一名教師，她快要生我妹妹的前幾天都在備課、講課，有時在家裏還要給學生批改試卷，一直到夜裏很晚。媽媽經常和我說“好好學習，給妹妹做個好榜樣”，“老師非常辛苦，一定要尊敬自己的老師們”。
這就是我家傳承的幾個小故事，沒有什麼大道理，長輩們用一言一行教育着我，呵護着我，讓我快樂地成長！
