實用的六年級描寫秋天的作文彙總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級描寫秋天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級描寫秋天的作文 篇1
秋天，既是一個豐收的季節，還是一個五彩繽紛的季節。
秋天，樹上的樹葉都黃了，有些樹葉在風的吹動下，像只金色的蝴蝶一樣翩翩起舞。還有的樹葉是紅色的，遠遠望去，就像燃燒的一團火，把人的心都燒起來了。但是，有些樹卻是綠色的，那應該就是常青樹了吧，那些樹葉更綠了，讓人感覺秋天也是生機勃勃的。有了這些樹葉，你說，秋天能不是五彩繽紛的嗎？
在秋天，豐收當然不能少。人們都說，春天，是播下希望的季節，那秋天，就是收穫希望的季節吧？在秋天，雖然農民伯伯很快樂，但也很辛苦。他們還要把收穫的莊稼、食物經過好久的加工，纔可以食用。秋天，如果你經過剛收割過的田野旁，你會聞到一股濃濃的清香，你肯定想不到那就是泥土散發出來的香味。當你夢一吸，還會聞到甜味呢！
秋天，其實還有更美的地方等着我們去發現哦！
六年級描寫秋天的作文 篇2
夏姑娘在美麗的地球待了幾個月，它去找秋姑娘分享地球的樂趣。今日，秋姑娘就來到了這個美麗的地球做客。
秋姑娘有三個不同顏色的魔法棒，她將把紅的魔法棒一揮，豐收的季節到了。紅豔豔的蘋果姐姐張開了燦爛的笑臉，粉嘟嘟的桃子弟弟害羞的露出了腦袋，火紅的石榴妹妹裂開了粉紅的小嘴，朝着我們燦爛的微笑。橘子兄弟也爭先恐後的露出了黃橙橙的小腦袋，探索着這個奇妙的世界。
秋姑娘又把青色的魔法棒一揮，原本烈日炎炎的天氣變得涼爽無比，人們迎着秋風的吹拂，臉上露出了愜意的微笑。秋風撫摸着小朋友們的臉頰，使小朋友們的臉頰更加紅潤。
秋姑娘再把金色的魔法棒一揮，原本綠油油的葉子，變成了金燦燦的'，好似一片片黃金掛在咖啡色的大樹上，隨着秋風的吹拂，秋雨的拍打，隨着風兒的方向飄蕩。僅僅只過了幾天，綠色的世界變成了金子的世界。地上鋪了一層金色的地毯，頭上有着稀疏的金色房頂，好美呀！
我喜歡秋姑娘的到來，更喜歡這個金色的秋天！
六年級描寫秋天的作文 篇3
秋天的腳步近了，她給大樹換上了黃色的衣裳，讓整個世界煥然一新，爲生活塗抹了一層愜意的色彩。秋葉也隨着秋天的腳步飄入了我們的心中。
走在鄉間的小路上，就像走在了地毯上。腳下是淺黃的秋葉，我隨手撿起了一片黃中帶綠，綠中透黃的葉子，細細地端詳起來。這是一片讓我有一種說不出感覺的舒服的葉子。它靜靜地躺在我的手心裏，看上去是那麼可愛，那麼柔弱，一動不動，透着一股寧靜致遠的氣息，靜得讓我愛不釋手。
這時，一片翠綠中帶着調皮的葉子輕輕落在我的肩頭，它的身上穿着帶有褐色斑點的衣裳。一陣秋風吹過，讓人心曠神怡，這片活潑的葉子似乎也感受到了那濃濃的秋意，挪動着它那又圓又胖的身姿來邀請我與秋天共舞，那情景不禁讓我啞然失笑。手捧着這片傻得可愛的葉子，生怕它摔着了，可它不樂意了，扭動着肥胖的身軀想要逃出我的手心。還是秋風幫了它的忙，它衝我努了努嘴，乘着秋風去旅行了。
我剛要離去，不曾想看到這樣一幕：一片蒼老枯黃的葉子，隨着秋風穩穩落在了生養它、哺育它的土地上。是呀，葉子枯了、老了，就會回到大地母親的懷抱，就像我們人類，不論走多遠，走多久，終有一天會迴歸自己的故土，落葉歸根。
秋天的葉子，就如一葉扁舟，上面坐着秋天。秋葉是美麗的、含蓄的、活潑的、可愛的。我愛秋天的葉子，更愛五彩斑斕的秋天。
六年級描寫秋天的作文 篇4
看着夏天哥哥漸漸地離開了，淘氣的秋天姐姐不知什麼時候來到了我們的面前，只見她用纖手就那麼輕輕地一揮，整個大地傾刻之間就穿上了一件金黃色的衣裙，在微風下翩翩起舞，你看，她多美呀！
秋天，是農民伯伯最喜歡的季節了，到處都是打穀聲，翻田聲，歡笑聲，好一道豐收喜悅交響曲。勞動了一年，收穫着自己辛勤勞作的豐碩的果實，我想，他們一定笑得很甜吧！
我們來到樹林中，踏着那金黃色的地毯，陽光透過樹枝，在微風的吹拂下，一閃一閃的，好像舞臺上的霓虹燈，蟈蟈躲進草叢中給我們伴奏，我漫步輕歌，讓人感到好像踏進了金碧輝煌的王宮，覺得無比的愜意，我覺得秋天很美！
你看那——成羣結隊的大雁，好象一支支訓練有素的軍隊，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“V”字形，一會兒排成“之”字形，喊着號子，“撲”、“撲”地從我們頭上呼嘯而過，那壯觀的場面，我覺得很美！
我們爬上山，往下遙望，此山好像一艘大船，在我的掌舵下，航行在一片片楓樹映應下的血海中。我覺得很美！
哦！豐收的秋天，甜美的秋天，美麗的秋天，讓人感覺無比的留念忘還。
六年級描寫秋天的作文 篇5
秋天到了，一陣風吹過，馬路兩旁的樹葉紛紛落下，彷彿是秋天的信使，來告訴人們：秋天來了
秋天來了，秋姑娘邁着輕盈的腳步，掠過果園，撒下碩果累累；掠過農田，播下了豐收的喜悅；他吹響了豐收的號角，給天空擦去了夏日的署氣，帶來了朵朵雲……清晨，秋的使者就來報信。在乳白色的雲霧中，揮灑着彩色的神筆。不遠處，一幢幢居民樓的上面幾層，似乎漂浮在雲海之中，成了童話故事的宮殿；近處的幾幢樓房在霧紗中裝扮下竟一改破舊面容變得那麼嫵媚起來。這時我彷彿置身於白色的夢幻之中，有一中騰雲駕霧的感覺。當太陽東昇之時，睜開雙眼，竟發現大地赫然是一片金碧輝煌。走進田野，我驚奇的發現。一夜之間，稻子都換上了金黃耀眼的佳衣，並且一浪高過一浪。放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風一陣接過一陣向稻浪衝去，金黃的稻浪一浪高過一浪，一浪推着一浪，使人不禁想起“長江後浪推前浪”的詩句。突然，下起了秋雨，落在農民伯伯的雨傘上，打在高大的樓房上，淅淅瀝瀝，嘀嘀嗒嗒……這是秋的聲音，是豆莢兒“爆裂”的喜悅聲，小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲……，秋的聲音是喜悅的，是歡快的。
秋雨過後，樹葉兒黃了，蝴蝶般的飛舞着，飄落下來。他接受了冬天的孕育、春天的滋養、夏天的汲取、如今秋天到了，它已到了生命的頂端，已經過了生命的餘輝。
冬雖然清潔而過了寒冷；
春雖明豔而過了妖嬈；
夏雖奔放而過了炎熱；
秋的美是理智的、金黃的、充實的、是給人以希望的。
六年級描寫秋天的作文 篇6
秋天，是一個豐收的季節;秋天，是一個五顏六色的季節，我愛秋天。
秋天，果實累累，稻麥飄香，許多東西都成熟了：石榴開心的笑着，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柿子樹掛上了紅燈籠，麥子在風中你爭我搶，爭着要人們去摘呢……遠遠望去，稻田裏就像一片金海，美麗極了。
秋天，五彩繽紛，就像一個奇幻世界。楓樹紅了，楊樹黃了，水果和蔬菜們也爭着放出鮮豔而又吸引人的色彩。可是，松樹還是披着綠裝，美麗極了。小草更可愛，穿着黃綠相間的衣服，在風中跳着優美的舞蹈，那才叫個美呢!
秋天，熱鬧極了，孩子們都開學了，校園裏不再那麼空寂，反而變得生機勃勃。秋天，許多小動物也要準備冬眠了：大家都忙忙碌碌的，有的建窩，有的找東西吃，補充體力，還有的已經在窩裏準備睡覺了呢。
這就是秋天，一個五彩繽紛的秋天，一個果實累累的秋天，一個熱鬧的秋天。
六年級描寫秋天的作文 篇7
“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”秋風吹過臉頰，落葉鋪滿大地。秋天，緊接着夏天的腳步，款款而來。
果實熟了起來，蛐蛐兒的叫聲響了起來，天氣涼爽了起來。
果子從樹上悄悄地冒了出來，果園裏，樹下，遠遠望去，一大片一大片的滿是那鮮嫩欲滴的水果。去摘一個梨，清爽可口；去嘗一個棗，汁甜肉脆；吃一個桃，細膩柔軟。帶着絲絲涼意的風吹過，令人精神煥發。
“一場秋雨一場寒”秋天的雨帶着少許的傷感。道路兩旁的梧桐樹上，原本翠色的葉片在一場場秋雨的洗禮下，漸漸成了淡黃色。樹葉在秋雨的擊打下，譜成了“滴答滴”的悅耳樂章，葉片伴着清風，和着旋律，在空中飛舞起來，緩緩落地。
“秋風吹渭水，落葉滿長安”秋風蕭瑟，一陣風吹過，樹葉隨風而去，只留樹枝在原地黯然神傷。又一陣風颳來，果香、花香在空氣中發酵，混成一股清香鑽入鼻尖。
秋天是一幅絢麗的畫卷。秋天是金色，麥浪隨風涌動；秋天是紅色，楓葉染紅了天邊；秋天是紫色，串串葡萄懸掛在支架上……
秋天是顏料，使大地五彩繽紛。
秋天是收穫，用汗水換來了豐收。
秋天是歡樂，歡樂充斥在田野裏，在農田裏，在我們的心裏！
六年級描寫秋天的作文 篇8
秋姑娘來了，他送走了炎熱的夏天，帶着五顏六色的顏料來到我們校園，她把我們的校園打扮的絢麗多彩。
看啊！我們操場中間的梧桐樹粗壯無比，他在秋姑娘的呼喚下，葉子由綠變黃，遠遠望去像一個大黃蓋傘。一陣陣秋風吹來，一片片落葉像蝴蝶一樣飛舞。
我們教學樓前的紅葉李，我記得以前是大紅色的葉子，現在變成了紫紅色，美麗極了！
我們西樓邊的銀杏樹也改頭換面了，脫掉綠色的紗裙，穿上了金色的禮服。
西樓旁邊的松樹綠油油的，依然站的筆直筆直，可愛極了！
這就是我美麗的校園！
六年級描寫秋天的作文 篇9
綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。
有人認爲，秋天的校園是隻有金黃色的而我不這樣認爲，我認爲秋天的校園像一塊調色板，描繪着我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書裏，當做書籤，杜牧的《籤，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這麼紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾裏外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞着它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩麼嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
六年級描寫秋天的作文 篇10
週末，騎一輛自行車，穿梭於城市鄉村，秋天的氣象撲面而來。
秋，不正是那紅豔豔的石榴，翻飛的落葉，涼爽的秋風，高遠的天空嗎？古往今來，對於秋的描繪驚人的一致：收穫的，繽紛的，寂寥的。直到看到那滿地的蘭花，我才感受到秋的韻味。秋是淡雅而又高貴的，它在肅殺的寒風中，展示着自己獨特的美，無人企及。
春花是熱鬧的，幾番春雨過後，幾十種花齊刷刷地開了，熱鬧非凡。但秋花，得尋覓。除了爛漫的菊花外，在秋風中綻放的花屈指可數。蘭花則在馬路旁，花壇邊靜靜地開放着。它是那樣的美：潔白的花瓣，金黃的花蕊，在細長的綠葉的襯托下，顯得格外的優雅。讓人看了有一種衝動，着一身蘭花裙，去田野間奔跑、嬉戲。
“不是一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的詩句是不能用來形容蘭花的。蘭花雖經受得住秋風的考量，但香味一般。在喧囂的白天，你幾乎聞不到它的味道。只有在夜深人靜之時，踏着皎潔的月色，帶上一身的秋露，置身於蘭花叢中，蘭花才羞澀地爲你送上一抹清香。
古人把“梅蘭竹菊”比作花中四君子。蘭花色淡香清，多生於幽僻之處，是謙謙君子的象徵。當我想到這一點，不禁對眼前的花肅然起敬。蘭，沒有絢麗的色彩，沒有繁華的身姿，沒有馥郁的花香……卻成了文人墨客魂牽夢繞之物，怎能不讓人敬畏？
捨不得折一朵花枝，只是在一旁觀賞着，讚歎着。如果讓我說一句評價秋的話語，我只想說：秋就似那蘭花，靜靜地走過，默默地奉獻……
