關於六年級趣味運動會作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的六年級趣味運動會作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級趣味運動會作文 篇1
今天，老師說我們班要舉行了一場趣味運動會。我們都十分好奇，也十分興奮，想看看這個趣味運動會到底是怎麼玩的。
老師把遊戲規則講解完後，便把我們班同學分成了兩組讓我們來比拼，首先上場的是我們組。老師先讓我在教室後面原地轉了6圈，然後我便腦袋暈暈的按着組員的指示走到教室前面去剝桂圓。我趕忙拿起了桂圓用力的剝，但是桂圓好像在跟我作對一樣偏不破殼，正當我急得不知怎麼辦的時候，突然有人在旁邊喊“用腳踩！用腳踩！”我連忙把桂圓丟到地上用力地踩，幾秒鐘就把桂圓都踩扁了。我連忙又去接力下一位組員，第二個出發的是彭錦豪，他負責運乒乓球，他不知道是緊張還是怎麼，總是把乒乓球掉下去，浪費了很多時間。到了第三棒，我們組的李長江也需要和我一樣完成剝堅果的任務，他學着我之前的樣子，十分用勁，我看他臉都紅了，真有意思。第四個接力隊員是彭陽，只見他接過老師手裏的糖就走，十分輕鬆的就完成了嘴裏含糖說繞口令的任務。終於來到了最後，最後一位的接棒者仍然是我，我需要把瓶子裏的糖果夾到蓋子裏，當我夾到第四顆的時候，忍不住把糖吃進了自己嘴裏，同學們看到都笑了。
這次趣味運動會可真有趣，我太開心了。
六年級趣味運動會作文 篇2
今天，我們跟隨快樂作文，來到了美不勝收的嶗山。
此時，我們迎着陣陣海風，來到了玉屑銀末般的沙灘。大海呼嘯，似乎歡迎我們到這裏玩耍。我們直奔沙灘，分好了組，開始第一個項目——碰碰樂。
首先我方林奕軒和敵方王元順對決，他們艱難地鑽了進去。他們兩個這麼瘦，鑽進去都這樣困難，而我比他倆都胖，那我豈不是進不去咯！只聽一聲哨響，他們倆開始pk了。看他們面對面碰，使不上力，我心裏充滿了擔心，擔心我也有勁使不出來。終於到我了，我是我們隊壓軸上場的，怎麼辦，怎麼辦，我鑽不進去怎麼辦？我走到碰碰球面前，看見對手是孫祥睿，我差點沒癱過去，他可是排球隊的，力量十分大啊，剛剛撞到了我們隊一個重量級人物，並且一擊取勝，怎麼辦呢，怎麼辦呢？我雖然比他重，但是他力量太大我撞不過他。不行，不行，我不能放棄。跟孫祥睿這樣的對手硬拼是不行的，我要用巧辦法來戰勝他。我想到一個好方法，遊戲開始時，他朝我猛撞來時，我一閃，他沒撞到我，由於他自己的慣性衝出去，就倒了，我勝利了。
只聽哨聲一響，比賽開始了。他全力加速朝我衝來，快到時，我往旁邊一閃，他便直接摔倒了。我高興地對他說：“你力量大，我撞不過你，但我會用巧方法戰勝你。哈哈哈，我戰勝了你！”
這一刻，真是令我難忘啊！做事不能莽撞，要用巧方法戰勝敵人！
六年級趣味運動會作文 篇3
吹着海風，我們來到了仰口，參加了一場別具一格的沙灘運動會。
轉眼間，我們已經玩到了最後一個項目——“風火輪”，它像一個梯子，不過是連起來的。它被鋪在地上，我們要站在第一層上，把第二層舉起來，然後踩着往前走，一直走到有標記的終點。我們看着被踩得傷痕累累，渾身是沙的“小梯子”，好像所有人都不願把它拿起來。
“預備——”已經要開始了，我們有多不情願，也要把它拿起來了。“開始！”聽到口令，大家迅速站在上面往前衝，第二層的沙子不斷往我們身上掉，我的手爲了托起它，也全都沾滿沙子了。現在，我們隊遙遙領先。可這時，後面的隊友加速了，前面的人卻沒有那麼快，兩邊速度不一樣，中間全都擠成一團。我在心裏朝他們大喊道：“後面慢點呀！”他們好像聽到了我的喊聲，漸漸慢了下來。我們終於到了終點！
現在要返回去了，我們放鬆了許多，慢悠悠地往前走，可對手卻打起精神要趕上我們了，我們隊急起來，但後面又加速了，這下，我們全倒了，有人鬆手了，第二層直接從我臉上劃過，上面的`沙子劃的我臉疼，就好像這個“小梯子”在讓我們減速，而且還打了我們幾下。我們隊後面的人都下去了，我也被他們擠了下去，我們隊停下了。這時，對面好像太想超過我們，他們也亂套了，這一局我們兩敗俱傷，沒有一隊贏。這一刻，我沮喪極了，但心裏下定決心下局不着急，一定要贏！
第二輪，我們不再那麼着急，領先的時候也不鬆懈，大家小心翼翼的往前走，終於獲得了勝利。
心急是吃不了熱豆腐的，雖然第一局沒有贏，但是卻告訴了我們寶貴的道理，那一刻，真令我難忘！
六年級趣味運動會作文 篇4
這也再次證實了——集體的力量！
4月30日，我們帶着小板凳，從家出發，來到我們的學校。想問怎麼了？呵呵，告訴你吧，今天，我們學校要舉行一場一年一屆的趣味運動會！
8：20，大家在老師的帶領下，依次走向操場。和我們比賽的，是六年級的同學。雖然相差一個年級，但我們不甘示弱哦！下面，我來介紹一下我們五、六年級比賽的項目：一，踏石過河。兩個同學，用三塊泡沫墊，多出來的一塊，遞到前面，就這樣接力。二，跳繩接力。兩個同學，站成一排，接力。三，三人四足。具體規則大家都知道。四，袋鼠跳。準備麻袋，雙腳進去，向前蹦。
第三個就到了我們班！是三人四足。我和另外兩個小夥伴竟然被分到了第一個跑！哇，太緊張了。“開始！”哨聲一響，我們就如離線了的劍似的衝了出去！把六年級的同學甩在了後面！“啪！”一聲擊掌，第二組選手衝了出去！幾分鐘後，我們贏了！太好了！
接下來的踏石過河、袋鼠跳，我們都取得了勝利！就剩下關鍵的跳繩了。如果我們跳繩也贏了，那我們就取得了“四連冠”！我和一個同學分在第三個跳。等前方同學過來時，我們開始跳了！以前，訓練時，我們倆總是斷斷續續的，但比賽時，不知是怎麼回事，我們一次成功！太好了！當我們隊全部跳完時，六年級的同學還剩下兩組呢！我們歡呼，雀躍！成功了！勝利了！
到了班級，老師表揚了我們，並且頒發了小禮物。我們都很高興。老師說：“這一次，是我們大家發揮得最好的一次！”這也再次證實了——集體的力量！
