【精華】六年級我的心願作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級我的心願作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級我的心願作文 篇1

或許是從我第一次在電視上看到它的時候，這個心願就如同一顆種子在我心底紮根、萌生了。也不知道爲什麼，是對它的特殊好感吧，我告訴了爸爸，這個心願的最基本。

爸爸一直幫我記着，幾個月後，他帶我來到一所琴行，新老師讓我認識了或者說第一次觸碰了它。它很小，起碼現在看來，那種它獨有的木色，完美的線條勾勒的框架，四根弦緊緊地橫架在琴面上，弓指潔白的毛線，卻將弦拉出了美麗的音。

那時的我太天真了吧，卻不知道學習任何東西都不會是簡單的。老師先教我了拿弓指，小小的弓杆的拿法居然還別有洞天。

那個時候是暑假，我在家裏沒事就要練一下弓指指法。那天打雷下雨，不能看電視，也不能彈電子琴，唯一不會被雷電劈壞的只有小提琴了。鋸木般的音樂，讓我立刻停下了。是的，太難聽了。那個心願也因爲阻礙，添加了更多的動力。

在學習小提琴的那段時光裏，留給我的記憶真是模糊不堪。二、三年級的那段時間，我真的非常討厭拉小提琴，一聽到要拉琴了，就會哭，嚷嚷着不拉，那個心願似乎被淡忘，可能是現在懂事了、成熟了，否則我怎麼也不能把那個時候討厭小提琴的我和現在這個強烈要求上進的我混爲一談，更不會想到我幾乎都快忘了這個心願。

我記得最苦的時候，便是每逢到了六月初，那個時候就得學考級曲目，考級的曲目都是要求背誦的，但那會兒正遇學期末，作業都讓人焦頭爛額，拉琴的時候常常忘這個、忘那個，弄得我心煩意亂，往往幾個小時在不知不覺中溜之大吉。但是在我有限的記憶中，卻從來沒有看到過“放棄”兩個字。

五年過去了，我從那個對小提琴懵懂無知的孩子變成了一個擁有五級證書的少年，離我的心願更近了。反正時間就是不等人的，現在回想起來，似乎是一眨眼過的。我相信，五年都堅持下來了，還有什麼不能克服的呢？

我的心願是能夠成爲專業級的小提琴手，而這個心願需要我堅持不懈地努力。

六年級我的心願作文 篇2

每個人都有自己的心願，爲了去實現自己的心願都會付出極大的努力，它們就如平凡路上的奇異景象耐人尋味，我也有一個小心願，迫切的希望能夠儘快實現。

原本的開學計劃成了泡影，整天在家裏幹着千篇一律的事，這令我想要出門的願望越來越強烈，望向窗外的大千世界讓我有莫名的親切感。

宅在家裏的感覺並不享受，不僅一天到晚地學習，就連在家裏運動的機會也少之又少。本來在家裏就有些煩悶，可我的體重又上增了不少，真是屋漏偏逢連夜雨，我的心情一下子就墜入了低谷，每次領快遞的機會，我都視若珍寶，好可以與陽光空氣擁抱。

想要開學的心願一直縈繞在我心中，攪得我心神不寧再回想上去是多麼美好，上課可以積極發言，下課可以與同學一起跑步，在體育課上的400米對我來說如同噩夢一般，現在卻十分懷念。學校裏同學們的音容笑貌，在我腦海裏一一浮現，閉上雙眼去回憶，真是一種快樂的享受。

在平日裏輕鬆實現的事情，在這個特殊的時刻成了我的第一心願，會有時還會在心底默默說道：病毒，你爲什麼這樣無情？連一個莘莘學子最渴望的夢想也要將其剝奪。

再次望向窗外，一隻小鳥正在歡唱，它沐浴着陽光，這讓我十分嫉妒，我還沒有一隻小鳥自在。想到這裏兩滴熱淚地在我心上，好重好重，一顆脆弱不堪的心靈被打得粉碎。

我此時的歸心似箭比遊子私家之念更重。病毒，這場戰爭何時才能結束？讓學子們能重歸學校的懷抱吧。

六年級我的心願作文 篇3

自從我上小學四年級，

就有一個心願。這個心願在我心中壓力很久，我也一直在努力把這個心願完成。但是

那是一個20xx年的冬天。我的小弟弟，呱呱落地了，我家又有了新成員。對於別人家這是個好消息，但對我們家來說卻是個壞消息。

我家有本來就有兩個孩子，加上我弟弟，就有了三個。

爸爸經常不在家，媽媽

一個人，照顧三個孩子，很累。

自從弟弟出生後，媽媽就沒笑過。讓媽媽笑一直是我的一個心願。因爲這個心願我一直在努力。那讓我給你們講講我的失敗經歷吧。

一、那天，媽媽帶着弟弟去買菜,我看見家裏亂成一團。心想，我要是把家裏收拾的乾乾淨淨，媽媽會不會笑。說幹就幹。媽媽回來了她肯定表揚我的。

結果，她不但沒有笑，還面無表情的說了一句看好弟弟，就進廚房做飯了。

我有好多的失敗經歷，不過，我不能一件一件的說了。因爲我要寫作業了。拜拜！

六年級我的心願作文 篇4

我是學校的大隊長，年紀的尖子生，主持、廣播都幹過，我的媽媽是學校的老師，我過着所有人羨慕的生活。可是，我並不崇高，我只是凡夫俗子，而我的心願，僅僅是當一個監督崗。

第一次邁進校門的時候，我看到了站在校門兩旁的大哥哥大姐姐們，他們戴着紅色的`袖套，胸前飄着鮮豔的紅領巾，在熙來攘往的校門口筆直地站着，專注仔細地檢查每個進校門的同學儀表是否整潔，再大聲地說：“同學們，早上好!”他們一遍遍地重複這句話，臉上的笑容自信而陽光。我癡癡地站在那兒，直到早讀鈴響起。

在我幼小的心靈中，他們就是學校的衛士，是英雄。我以後一定要做那樣的人。

從此，我的動力被激發了，我拼命努力，掙得一張張獎狀，只爲當上監督崗。

時光飛逝，我四年級了，有當監督崗的資格了。我站在大隊輔導員的辦公室門口，心沒節奏地亂跳。在那一刻，我似乎看到了，我看到了我站在學校門口，對一千多個學生說：“同學們，早上好。”……大隊輔導員叫我了。我抱着一大摞獎狀走進了辦公室。或許是太激動，手一抖，本來就岌岌可危的獎狀落了一地。咦?我怎麼沒發現，我的獎狀如此多。大隊輔導員先是愣住，然後笑了。

我沒能當上監督崗，我當上了大隊委。

我不是應該高興嗎?我望着窗外的臘梅，冬季的臘梅竟開得如此燦爛，有朦朧的香味溢出。對啊，我不是應該高興嗎?可是我沒有，我的心裏空落落的，連臘梅樹也像是被人搖過，花瓣飄落了。

五年級了，我義無反顧地當着大隊委，還升爲了大隊長。此時的我發現，我已經不是那個聽話的傻孩子了。我小心翼翼地敲開老師辦公室的門，老師微笑着問我：“什麼事?”老師的臉，很真誠。她臉上些許的皺紋裏面，漾滿了對我的愛。我突然怕起來，怕說出來會傷害老師。那天的記憶很模糊，我只記得我結結巴巴地把我想當監督崗的事說了，然後老師臉上的笑蕩然無存。她皺起了眉頭：“然然，當監督崗很辛苦，當來也沒什麼意思……”後面的話我忘了，接着，我很委屈地走出了辦公室。

現在，我六年級了，班上的同學幾乎都當過監督崗，就我沒有，那個小小的夢在我心中從未隕滅。老師，我知道您疼我，您不忍心看我和他人一樣天沒亮就揉着惺忪的睡眼來到學校，您不忍心看我最後一個走，您不忍心，我明白，老師。

我曾經把這個小小的心願告訴過我的一個好朋友。她生氣地說：“陶然，你真不知足，你真貪婪，你過得這麼好，怎麼還不滿足?”

對不起，我令你們失望了。我只是凡夫俗子，我自私，我貪婪，我不渴望世界和平，我不渴望綠林永存，我的心願不高尚。

我的心願，僅僅是當一名監督崗。

六年級我的心願作文 篇5

我有一個小小心願，

願——願我有一雙奇特的跑鞋，

能在別人需要幫助時迅速趕到。

我有一個小小心願。

願——願我有一根能讓人夢想成真的魔法棒，

讓失去家園的人重獲溫馨。

我有一個小小心願，

願——願我有一支神奇的畫筆，

畫出無數青山綠水。

我有一個小小心願，

願——願我有一條懺悔帶，

讓所有壞人或心靈不純潔的人，瞬間變得猶如小孩子般無邪。

我有一個小小心願，

願——願天空永遠蔚藍，海水永遠湛藍，小草永遠碧綠，大樹永遠青翠挺拔，空氣永遠清新涼爽，陽光永遠燦爛無比，月亮永遠皎潔無暇，月光永遠溫溫柔和，星星永遠調皮的眨着眼睛，無論是誰，都永遠熱情洋溢、純真無邪、樂於助人，沒有絲毫貪慾。

啊，我的夢，我的心願，何時能飛向遠方，讓所有人都聆聽得到？

六年級我的心願作文 篇6

過生日的時候，人們都會對過生日的人說：“許個願吧！”在一個特殊的時刻，說出自己的願望，表達的是對明天個，對未來美好的希望與嚮往。我們每個人都有自己的願望。而且，在不同的時間階段。我們常常還會有不同的願望。心願一個接一個，追求的腳步也一步接一步。不斷的心願，不斷前進的人生。

上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天都纏着媽媽，讓他去買糖。我還幻想擁有一個‘糖果屋’，糖果屋就成了我的願望。這個願望太幼稚，但它是甜蜜的，因爲那個幻想有糖果屋的小孩畢竟只有五歲。

時間的齒輪不停地走着，那甜蜜的心願畢竟無味了。九歲那年，我已經是個上三年級的男孩子了。

當我從老師那裏得知，有很多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，於是我又有了一個心願，這個心願是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互相幫助，讓離開學校的同齡人重回課堂——所有，我要爲這些貧困生捐學費。這個願望是偉大的，就這樣，我那甜蜜的心願由偉大的心願代替着，我在這交替中長大了。

時間的齒輪繼續轉動着，歲月中的四個春秋就像照相機‘咔擦’的一瞬間，如今我已經13歲了，我不再幻想糖果屋，不在幻想爲貧困生資助學費，我的心願也發生了大變化，這個心願很現實，很成熟：我要自豪的踏入名牌學府大門，因爲我已經懂得用知識改變命運。

我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，爲了這個心願而努力奮鬥！我深信！這不是夢!

六年級我的心願作文 篇7

嫩綠青草的心願是綿綿細雨的滋潤，潺潺小溪的心願是遼闊大海的懷抱，飛翔小鳥的心願是湛藍天空的自由一而小小的我也有一個心願，那就是去看看我心中的大海。

我想要去看海，去擁抱那美麗動人的藍色精靈，欣賞海平面盡頭水天成爲一線的美景，分不清是海還是天空。正是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

我想要去看海，感受帶着淡淡鹹味和溼潤的海風，讓它溫柔地撫摸我的臉。久久地凝視波光粼粼的海面，就像媽媽溫情的目光注視着我。

我想要去看海，聽聽大海唱歌的聲音，時而雄壯，時而舒緩。海是那樣的美，又是那樣的多情。有博大的胸懷，有沸騰的理想。吸引着我，召喚着我，讓我身不由己。

我想要去看海，看浪花一朵朵地衝上岸，拍打着岸邊的礁石，好像在輕輕地訴說古老的故事。我想變成一條自由自在小魚兒，去看看平靜海面下涌動着怎樣的波濤洶涌。

我想要去看海，把自己淺淺的腳印留在金黃的沙灘上，這是青春懵懂的足跡。一次次彎腰拾起有精緻紋理貝殼，聽聽裏面嘩嘩嘩的海浪聲，這是歸鄉的號角聲。

我想要去看海，我想光着腳，捲起褲管踩在軟軟的沙灘上，望着成羣的海歐在蔚藍的天空中自由地盤旋翻飛，我只想大聲地呼喊：我愛你，大海。

我想要去看海，幻想自己就是那海面油輪上的水手，不怕狂風，不怕暴雨，揚起風帆乘風破浪駛向太陽升起的地方。

大海，你是我心中的夢，一切的一切，我想要看海，我真的真的想要去看海……

六年級我的心願作文 篇8

每個人都有自已的心願，我也不例外。

我的心願是能讓爸爸媽媽永遠快樂幸福。

在我出生到現在都生活在蜜罐溫牀裏，在我成長的過程中您給過我很多溫暖。上英語課時，媽媽陪我上英語課，路程很遠您也再苦再累也騎自行車帶着我上英語課。國慶節放假七天後上補上英語課，該結業考試了，我一看題，傻了眼怎麼那麼難，我磨磨蹭蹭才做完。

給老師改，老師很生氣地說：“你怎麼做的？從頭錯到尾啊！”媽媽聽見了很生氣，跟老師說：“國慶節放假在老家玩瘋了，英語全忘光了，你在老家幹什麼了，光玩了？”老師說：“你不是學習問題，而是態度問題，我需要一個學習態度。”我呆呆地坐在那兒，心想：我知道錯了，我以後好學習。但膽小的我不敢說，老師看着我呆呆地表情，讓媽媽打電話給爸爸，叫爸爸來一趟。媽媽生氣地給爸爸打電話，聲音很大。媽媽生氣的說道：“她爸爸說還有事，不來了。”老師說：“你回家說說爲什麼會這樣？”媽媽生氣的說：“走！”我跟着媽媽後邊慢慢跟着。回到家爸爸已到家了，看到爸爸那臉龐，我開始自責起來，媽媽給爸爸說了我的情況，爸爸的臉頓時拉長了，爸爸說：“沒事，下次會考好的。”我知道爸爸的心裏比誰都難過。

我決定我以後我一定會好好學習讓爸爸媽媽讓我驕傲。

我要奔向我的心願去努力，讓爸爸媽媽永遠快樂，幸福！

六年級我的心願作文 篇9

每一個人從小到大，在什麼地方都有各式各樣的心願如：小鳥的願望是有一片能遨遊的藍天；小魚兒的願望是有一片能自由自在游泳的大海；小樹苗的願望是能經過陽光的普照和露水的滋養。我的心願是我的父母都健健康康，年年易壽。

因爲，我的爸爸媽媽都在外面打工，有很少的機會能見到他們，他們每天都起早忙黑，一到早上就給我做飯，忙到每天晚上纔回來。我們的父母爲了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母爲我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，裝作看不見，無動於衷，甚至還怨氣沖天。因爲我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇一歇，倒一杯水給父母喝一口；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這麼簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又爲什麼不做呢？他們爲我們操勞了太多太多,可我們回報的太少太少。現在,行動起來吧，讓我們感恩父母，獻出我們的一片真心和一絲絲關愛，讓這個陽光明媚的世界充滿着真誠的愛！

我想，天下爲人兒女的朋友們，也許大家做的都比我好，比我多，但我今天還是要說：朋友，趁我們的父母還在我們的身邊，盡我們的最大努力和能力吧，願天下父母都開心！我一定會盡我最大的努力使我的願望完成的。