實用的六年級故事作文錦集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級故事作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文 篇1

我們一天天長大了。成長中有快樂有煩惱，有成功也有失敗。這些事也許回味起來會尷尬，會快樂，會發笑，會難過。但不管怎樣，成長中的事一定是令人難忘的。下面我就來說一說我成長中的一段小插曲吧。

記得那還是我剛上幼兒園，剛學會流暢說話的時候。那一天，我在家裏看電視，突然電視一片漆黑，空調也開始了罷工行動。剛開始我並不知道這叫做停電，一直不停地去按電視的開關。後來我覺得越來越熱，便趴在地上大哭了起來。正在繡着十字繡的媽媽被我的哭聲驚動了跑過來問我爲什麼哭。我說：“媽媽，我熱。”媽媽恍然大悟，連忙去門口小賣部買了一盒“三色杯”雪糕。我吃了一口，真的好涼快呀！我見哥哥在複習功課便給他吃了一口。哥哥笑着對我說：“謝謝你，Thankyou！”話音剛落，我便將雪糕扔在地上，大哭起來。媽媽聞聲趕來，問我：“怎麼了？你怎麼又哭了？”扭頭又問哥哥：“你是不是又欺負弟弟了？”哥哥連忙搖頭擺手，說道：“怎麼可能會是我呢，我連複習都來不及哪來的時間欺負他呢？他進來給我吃了一口雪糕，我說了一聲Thankyou就繼續複習，不料緊接着他就哭起來了。”媽媽又問我：“怎麼回事？”我擦了擦眼淚，嘟着嘴委屈地說：“我剛纔給哥哥吃了一口雪糕，他卻說要三口，我自己都只吃了三口，哥哥就要再吃三口。”聽了這話，哥哥和媽媽立刻笑得前俯後仰。只剩下我一個人呆若木雞地坐在那裏。媽媽說：“哥哥說的不是三口，是Thankyou，是謝謝你的意思。”我似懂非懂地拿起雪糕點了點頭，正要吃時，卻發現雪糕早化了。

這件事我無法忘懷，想起來時我自己都會情不自禁地在心裏暗笑。成長的故事是美好的，再想起時，一定回味無窮。

六年級故事作文 篇2

有個披着綠絲巾，像一陣風的女孩兒，她叫綠。

她長得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學既想要又眼紅，是啊，在一羣衣着樸素的學生中，冒出一個圍着綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優美，喜歡她成績優秀。

她見到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表揚又或是什麼呢。快期末考試了，一切都是那麼美好。當她猛地擡起頭放鬆一下，卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識地把頭深深地埋下去。

以前，她成績優秀，是因爲她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲，喜歡一個個有趣的問題。她是愛思考的。可是，到了複習期間，聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重，她在人羣中也越來越黯淡。最後，她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意，只是因爲自己考上了前幾名而歡喜。

可有一天，她消失了。

沒有人知道她去哪裏。班級中有了小小的慌亂，只有在這時，人們才意識到這披着綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時，才懂得珍惜。

其實，這女孩兒的真實身份，是青春。

六年級故事作文 篇3

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得真好。我最愛看書了，可以說讀書是我生活中不可缺少的。

有一回，從同學那借來了一本名叫《格列佛遊記》的小說。一開始，我就被這本精彩的小說給深深的吸引住了。這本書的主要內容是說故事中的主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國這些幻想的國度中進行一次次的冒險。主人公格列佛在這些幻想的國度中，利用自己學習語言發音的長處和自己的智慧，得以生存下去。我看得津津有味，這本小說精彩的故事內容引得我浮想聯翩。

在閱讀時，我總會浮想聯翩：每次讀到格列佛在幻想的國度中發生的一些奇特、有趣的事時，我會想象一下格列佛是怎麼解決這件事的和作者說描寫的景物。如，我會想像一下大人國和小人國的東西和我們現實生活中的東西相差多少，飛島國是怎樣飛行的，還有那慧馬國的統治者——一羣會說話的，有自己的語言，能像我們人類一樣用前腳幹活的馬兒是怎樣幹活和馴服一些像人，卻被它們叫做“野猢”的生物。就這樣，我就被這本書給深深的吸引住了。

記得有一次，我正在房間裏津津有味的看書，媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，卻無動於衷，媽媽見我還沒出來，又叫我兩次，我看書仍然很入迷，所以沒回答，媽媽終於發火了，用她的“獨門絕技”——獅吼功，把我從書的王國中生拉硬扯地拽了出來。哎，我只好乖乖地去吃飯。我雖然人在飯桌，心卻在書裏。於是抓緊時間拼命地往嘴裏扒飯菜，一吃完，我便急衝衝向媽媽交代一聲：“我睡了。”就趕緊飛快地走進房間，關好門，立刻跳到牀上，拿着書躺好，馬上繼續跟隨着格列佛暢遊各國。

還有一回，媽媽叫我睡覺時不要把書帶到牀上看。但是，我每次都無法拒絕書裏精彩故事的誘惑，仍舊把書帶到牀上看。不料，正當我看得津津有味的時候，媽媽不知什麼時候進來，一把奪過我的書，“沒收”，我只能僵硬地愣在那，還沒反應過來。我左想右想，不知如何是好，忽然，我想起了家裏有一臺不用的手機在我的房間裏，我馬上把手機找出來，躺在牀上繼續看。爲了不讓媽媽再次“進攻”，我的警覺提高了，爲了以防萬一，我把門鎖好，不讓媽媽進來。這回，我總算可以安心地看書了……

就這樣，我利用這個方法，躲過媽媽的“攻擊”，閱讀了許多書籍。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”青春年少的我太需要這種特殊的營養了！

六年級故事作文 篇4

“哈哈哈！……”聽，那是什麼聲音？哦，原來是我在看《故事作文》時情不自禁發出的笑聲。我與《故事作文》中的許多故事人物有着深厚的友誼，如阿呆、唐可可、小旋風、美人魚、四眼……數不勝數，他們一個個鮮明的人物形象給我留下的深刻的記憶。

《故事作文》中的“奇幻之旅”有時讓我心驚肉跳，有時讓我興奮不已。我替唐可可“吶喊助威”，又冷不丁的給巫婆來個下馬威。“醬爆西遊”欄目中的種種故事，讓我笑得前僕後仰，回味無窮。“看故事，猜成語”讓有時我抓破腦袋想不出來，懊喪萬分；有時靈機一動想出來了，得意洋洋。

《故事作文》在我開心的時候，它的內容顯得格外精彩，好象在說：“小主人，這些內容不錯吧，這些句子多好，要不要把它們摘錄下來呢？下次用以自己的作文裏去？”在我難過的時候，他特別體貼，好象在地我說：“小主人，別難過，你看，這裏有好多精彩的故事在等着你呢，它們正等着和你交朋友呢！”當我在做作業的時候，偷偷的去看他時，發現他特別無趣，好象在告訴我說：“小主人，做作業的時候不可以看課外書，那樣是不好的！”

自從我有了《故事作文》後，我便不愁作文沒有內容寫了。我在寫作文的時候，它彷彿在在時時刻刻提醒我：“作文要語句流暢，詞彙要在豐富、優美，構思要別出心裁……”

這本書將伴着我渡過我的小學生活，我喜歡《故事作文》。

六年級故事作文 篇5

深夜，在浩瀚無邊的星空中，有一顆永不熄滅的明星，照亮了黑暗中我前進的道路——那就是書籍。

聽媽媽說，兒時的我不是特別愛讀書。夜晚，媽媽便把我抱入懷裏，講着一個個神話傳說。那時的我彷彿置身於童話王國，在這個屬於我的世界中邀遊。漸漸的，我對書產生了興趣。

到了上小學的年齡，媽媽給我買了一本《安徒生童話》我如獲至寶。用手指着拼音一個字一個字地讀。《賣火柴的小姑娘》讓我黯然神傷，《皇帝的新裝》使我開懷大笑，不禁諷刺他的愚蠢，《醜小鴨》又叫我受益匪淺……只要我一捧起書就捨不得放下，恨不得一口氣把整本書讀完。

打那以後，書成了我形影不離的朋友，是我生命中不可缺少的部分。

現在，我以不滿足讀童話了，那些世界名著又像磁鐵一樣吸引着我。

印象最深的便是《假如給我三天光明》了。我如飢似渴地閱讀着，只要有一點時間便用來看這本書。我看得如癡如醉，故事中的主人公海倫·凱勒讓我敬佩不已，她雖然看不見繽紛的世界，聽不見美妙的聲音，但她的堅強勇敢，永不退縮的精神值得我們學習！

我對書可是像掌上明珠般對待。記得有一次，我爲書而訓斥了舅媽一番。

那是個明媚的早晨，我拿起新買的《綠野仙蹤》閱讀起來。剛翻到第一面，我驚訝地叫了起來，這頁紙上有一團黑筆印，我火冒三丈，要知道，書是我的心，書是我有的肝，書是我生命中的四分之三。這一畫，使書本變成個大花臉。這一定是妹妹可樂乾的“好事”！昨天她還來我家玩了呢，我越想越氣，淚水嘩嘩地流了下來。我拿着書，氣沖沖地找舅媽“算帳”。來到她家，我對着舅媽把她訓斥了一通。子不教，父之過，這事當然得怪舅媽了，我如一頭髮怒的獅子暴跳如雷，舅媽從沒見過我如此較真，連連說“對不起”。雖然這件事情毀了我“乖乖女”的美名，但由此可見我是多麼地愛惜書本。

我與書的故事永遠講不完。書啊！我永遠愛你，你是我人生中最最重要的朋友。

六年級故事作文 篇6

塔塔和貝貝是汽車王國裏一對親密的小夥伴。一天早上，不知怎麼的，汽車王國全體居民都在咳嗽。“咳、咳、咳……”。塔塔說：“我們得趕緊想辦法救救大家啊！”貝貝說：“是啊，我們可以到人類世界找我們的老朋友李裏啊！他一定會幫我們的。”

來到人類世界，他們一起到汽車事務所對李裏說：“我們那兒的居民都咳嗽，我們不知道怎麼辦，就來找你了。”“別傷心。”李裏安慰他們，“我們一起找王泉看看吧！”王泉是修車的，他問李裏：“你來這兒幹什麼？”“我來想請你幫他倆修修，看能不能修好。”李裏一邊說一邊指着塔塔和貝貝。“好嘞！”王泉爽快地說，他爬到貝貝車身的下面，仔細地看了看，“哦，原來是這樣……”他爬出來又鑽到塔塔底下，發現他和貝貝一樣，一個重要的管道被什麼東西給堵住了，便對他們說：“你們倆底部一個重要的管道給什麼東西給堵住了，可能是有的雜質太多了。”“那怎麼辦呢？”塔塔焦急地說。王泉說：“別擔心，只要把汽油換成環保油，這樣你們汽車王國的居民都會呼吸到新鮮的空氣，又能自由活動了。”“太好了！可是環保油在哪裏呢？”貝貝問。王泉說：“可能在很遠的地方，你們自己去找吧，我給你們一張地圖。”

塔塔和貝貝不畏艱難險阻來到地圖上指點的密林，一直向前走，突然發現前方草叢中有一團亮光，走過去發現有許多用大桶裝起來的環保油，他們興奮極了。

塔塔和貝貝高興地把環保油運到汽車王國，給所有的居民都倒上。沒過幾天，咳咳咳的噪音就沒有了，國王高興極了，特別獎勵了貝貝和塔塔，他們不好意思地說：“這是我們應該做的`，國王陛下您太客氣了！”

六年級故事作文 篇7

一個夏季的夜晚，微風習習，媽媽領着我走到門前院子的椅子上，拿起蒲扇爲我扇風。一陣陣風兒落到我的臉上，一個故事也落入了我的耳中：

我還沒出生的時候，特別想看看外面的世界，於是每天都使勁地踢媽媽的肚子，讓媽媽十分痛苦，只好住進了醫院。

第二天晚上，我又來勁兒了，想衝破媽媽的肚子，來到世界上。就這樣，媽媽在我的踢打中被推進了產房，”醫生，可以再推遲到明天生嗎？他舅舅明天生日，我想他和他舅舅一起過生日。“”還有十幾分鍾就明天了，但肚子會很疼。”雖然一陣對話落到我耳邊，但是我仍未停止過踢打。媽媽終於等到了第二天，我也爭氣地從媽媽肚子裏出來了。我一聲啼哭，證實了我的出生，媽媽的堅持，也讓我和舅舅同一天生日：2月3日。

外婆聽到了，也走了過來，講起了我出生後的有趣故事：

雖然我順利地從媽媽肚子裏生了下來，但是我的出生也讓家裏人操碎了心。我出生後，過了幾天，媽媽出院了，回到家，我便開始呼呼大睡，而媽媽也去上班了，只有外婆在家裏帶我，用外婆那句話來說，就是“早上讓人放心，晚上讓人操心。”每到晚上，別人家的孩子大人都入睡了，可是我還精神抖擻，在屋裏大喊大叫，讓家裏所有人都不得安寧。沒辦法，媽媽還要上班，只得讓外婆來哄我，外婆抱着我輕輕走着、跳着，還一邊撫摸我，一邊哼着歌，我才慢慢入睡。不知怎的，我喜歡了這樣的抱，這樣的撫摸，天天晚上只有外婆抱着，跳着，我才乖乖睡覺。

過了一陣，爸爸也來講起了我名字的由來：

我出生也有幾天了，這段時間，家人一直叫我寶寶，乖乖，“寶寶吃奶奶，乖乖睡覺了……

”但是我的名字還未取好，這時媽媽說她單位有個飲水思源的牌子，不然就叫“韓思源”吧，小名源源，家裏人都說好，只有爸爸不同意，非要到算命先生那算一算。終於算好了，爸爸在家裏滔滔不絕地說了一大堆名字：“韓雨欣，韓雨桐，韓雨軒……”剛說到“韓欣彤”這個名字時，媽媽大聲說：“好，就這個名字！”爸爸也點點頭，表示同意，而一旁瞪大眼睛看着爸爸媽媽的我也笑了，好像也特別喜歡這個名字。就這樣，“韓欣彤”這個名字誕生了。

“該我說了，你小時候學走路呢……”不知什麼時候奶奶走了過來，講起了我學走路的故事：

大概在我十個月的時候，家人便讓我學習走路，因爲家裏人對走路不怎麼着急，因此就買了一個學步車，讓我騎着玩。就這樣，我慢慢學會了騎這個小車。可是，家裏人在我一歲了，都還沒教我走路，而我對走路的渴望實在太大了，所以，在一歲生日過兩個月，我竟然下車走路了，那天爸爸媽媽去上班了，外婆在廚房做飯，我和奶奶在閣樓上，奶奶在收拾，而我一個人玩小車，我玩着玩着突然離開了車子，先爬了幾下，就慢慢走了幾步，可突然“撲通”一聲，“呀！”我摔倒了，奶奶趕緊跑了過來，天哪，我的頭上竟摔了一個雞蛋大的包，我哭着鬧着，奶奶抱起我，立刻跑下閣樓到臥室裏。外婆看到了，趕緊離開廚房，拿了一個涼毛巾伏在在我頭上，慢慢的我頭上的包漸漸消失了，我也不哭了，但是我卻隱隱約約看到，奶奶和外婆的眼裏還閃着淚花。

在我學走路之後，有一天我看到奶奶在跳舞，也跑去跟着跳了起來，不知什麼時候我喜歡上了跳舞。每當爸爸媽媽去上班，我總是要纏着奶奶和我一起跳，左扭扭右扭扭，左伸伸又伸伸，真好玩！

爸爸、媽媽、外婆和奶奶都講完，也都回屋了，只有我一個人坐在小椅子上，看着院子旁的小河，啊，這多麼像一條有趣、清澈的童年河哪，我就像河裏那活潑可愛的小魚，正游到河頭，尋找一下我出生時的故事咧！

六年級故事作文 篇8

家，因爲有了愛才會幸福；因爲有了互相的理解和溝通才會融洽；因爲有了一路的相守，纔會感受到家那濃濃的溫馨氣息。

每一個家庭的狀況都有所不同，有貧窮的，有富有的；有幸福的，也有不幸的……不管怎樣，我想：一路經歷的風風雨雨都將是刻骨銘心的！

在我很小的時候，我是和奶奶一起生活的，爸爸媽媽長年在外打工，家裏所有事務都落在奶奶一個人肩膀上，爺爺在我爸爸十歲的時候就去世了，奶奶一人帶大了爸爸、大姑、小姑，現在還要把我拉扯大。有一天晚上，奶奶剛下班回來，電話鈴聲就響起來了，只聽見媽媽在電話那頭對奶奶說：“媽，我又懷上了。”奶奶聽後眉頭漸漸舒展開，嘴巴也略略成了月牙兒狀，說：“好，好，再生一個，我就盼着呢，這不，就懷上了嗎？你明天趕快回來，在家好好休養。”媽媽在那頭也答應了。

第二天的下午三時，媽媽提着大包小包回來了。那幾個月奶奶很少出去做事，一心在家照顧媽媽，可當媽媽懷胎八個月時奶奶去世了，辛苦勞累了一輩子的奶奶永遠地離開了我們。沒有了奶奶我們娘倆的生活就成了問題，爸爸只好辭去了原來的工作來到了常德，用所有積蓄買了一輛貨車，把我們也接到常德寄居在姨媽家。那時媽媽沒工作，只能靠爸爸掙錢養活我們，一個多月後，媽媽生下了一個弟弟，生活也越來越緊窘迫，姨媽就讓媽媽在她那兒工作，隨之生活有了明顯的好轉，我也進了衛門口小學。去年，我們在常德終於有了我們自己的家。媽媽說：“光靠別人不行，得自己創業。”不久，就開了一個服裝店。

從此，我們一家也過上了幸福生活。

六年級故事作文 篇9

溫暖的陽光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學校已丁香花出名，丁香花，就是我們學校的代表……

明天就是一年一度的辯論會了，大家都在熱火朝天的議論着。淘氣包張明仍是那麼淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹着自己的演講。

到了該開辯論會的這一天，老師卻突然不見了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見往常熟悉的李老師的身影。那幾個調皮的同學看老師不見了蹤影，馬上便開始起鬨，張明則更是鬧得無法無天，班長王寒冰喝住了這幾個同學後，馬上跑出教室門——找老師去了。

過了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來，面對着一張張期待的臉，他說：“王老師在去買獎品的路上受了一點兒小擦傷，這幾天不能來上課了。下面請大家上自習吧。”話音未落，馬上就有同學問道：“老師不會有什麼事吧？”班長回答道：“不會的，李老師只是受了一點小傷，校長說幾天後老師就會回來了。還有，老師不在的這段時間，還請大家嚴格遵守紀律，不要被扣除本班紀律積分，上課認真聽講……當然，老師也是這麼希望的。”說完這話，班長便回自己的座位了。

張明聽說老師生病了，很是擔心，心想：聽說李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從後門溜了出去。但不一會兒，班長王寒冰就發現了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在幹什麼？”張明委屈地說：“我聽說老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師。”王寒冰聽了，柔聲說：“原來是這樣啊，那放學後我們一起去看老師吧。”

校園裏，溫暖的陽光再次灑在丁香叢上……

六年級故事作文 篇10

記得那是一個雨天，雨淋淋瀝瀝的下個不停，在密密的雨點中，我加快腳步往家趕。我只顧着走路了，沒留心身旁的人，一不小心，撞着路旁的行人了，只見他踉蹌了一下，迅速扶住路邊的牆，纔沒有倒下去、我連聲說：“對……對不起”“噢，不要緊。”他慈祥的說道。這時，我才發現，原來他是一個雙目失明的老人呀。此時我心中更加不安起來，連忙說：“大伯，我送您回家吧。”說着，我伸出手去扶他。“太感謝你了，小姑娘”他感動的說。

雨依然在不停的下着，我倆走在大街上，突然，我被什麼東西絆了一下，差點摔倒，我低下頭看了一下，原來是一塊水泥蓋被挪開了。我不滿的說道：“真是太沒公德心了，也不把水泥蓋放在原位。”我看了看身邊的盲人說：“大伯，你走這邊吧。”我拉着他的手。邁出一腳後，但他的腳又收了回來，他掙開我的手，蹲下摸索着什麼，一會兒後，他碰到了個水泥蓋，臉上露出了笑容，說：“我把水泥蓋放回去，就不會有人再摔到了。”這時，我的心猛然一震，雖然他是一位盲人但他卻有着一雙會閃光的眼睛；雖然他的身體不健全但他卻有着一顆助人爲樂的心。

雨，仍在淋淋瀝瀝的下着，我倆走在雨中，在雨中，我是他的引路人，可在人生道路上，他是我的引路人。