關於六年級故事作文集合七篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的六年級故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級故事作文 篇1

對七歲之前的記憶，現在大抵都忘卻了。只是那位和藹的老奶奶，依舊朦朧夢幻……

記憶裏，無名野花的藍色在那兒漫延，白蝴蝶輕舞飛揚，織起了神奇的樂章。半人高的葦草，不知疲倦的爬着，是伊永遠的傾聽者。她是住在村口的傷心者，亦是神話最好的講述者。

閒暇時，常見她身邊簇擁着太多的孩子，平時頑皮的孩子，永遠在她面前乖巧，連我也不例外。她是記憶裏唯一能把神話講得像童話的人了。《女媧造人》、《孟姜女哭長城》、《天仙配》、《精衛填海》……她把學校老師講起來生硬無聊的神話說得精彩紛呈。那略帶沙啞的嗓音，似從遼遠的過去流淌而來，全心全意的投入，宛若一首覆滿感情的生命讚歌，令聽者彷彿有身臨其境的陶醉。

聽村人說，老人是個苦命的人。她很小的時候就被拐到鄰村，忘了去原來富貴的家的路，天天遭養父母打罵。後來愛上本村的窮小子，嫁了過來，生了兩個孩子，可沒過多久就夭折了，而後又死了丈夫。她死了丈夫後的哭聲令村人們刻骨，那樣淒厲，像是對天地不公的控訴。儘管現在會笑了，可明眼人不難發現，她只有在與孩子在一起時才笑的出來。

對村人的話似懂非懂，但老人的笑在我眼中卻平添一抹憂傷。可老人依就笑得明朗，講着動聽的古老神話。而那些神話與老人的經歷相較，卻暗淡了許多。

六年級故事作文 篇2

窗外放晴了，久違的陽光，曬在人身上都懶懶的。天空依舊是淺灰色，其中泛着微藍，不太白的雲團在緩緩移動。春天是不是已經來了?不太清楚，這裏的樹一年四季都是綠色的，青青翠翠，生機勃勃。除了炎熱與寒冷讓我們對季節變化有些許感覺外，似乎這個城市一年到尾都是差不多的景象。

我們的小城，有人們羨慕的美麗。在上高中之前，我只從小說中看到過秋天梧桐葉飄落的浪漫。梧桐是落葉喬木，而我居住的南方小鎮是找不到梧桐樹的，但在種在校道兩側的大樹也讓我體驗了梧桐葉墜落的'詩意。秋天的城市也是有風的，很舒適的那種，金燦燦的葉子隨風飄落，鋪滿整條校道，遠遠望去，像條金色的長毯，指引我們走向理想的彼岸。

我們的小城，有我們熱愛的雨。20xx年的某天，大概是所有埋頭苦幹和懷念童年的孩子最快樂的日子。那個夏天，天氣異常的悶熱，好長一段時間都沒下過雨，小城的居民都開始煩躁。那天，突然下了場大暴雨，火熱的城市驟然降溫了，我們突然升溫了。那時我們正奮筆疾書的爲中考做最後的衝刺，沒來由的雨沖刷了我們的壓抑，窗外在下雨，我們的心卻開始放晴。余光中的聽聽那冷雨中講述了他在不同的地方聽的不同的雨聲，各具特色，但都很美。現在的緊湊生活步調，讓我們都無暇停下腳步，好好聽聽大自然的旋律。但這個小城的人們，還是很喜歡雨的。

我們的小城，有我們巍峨的高山。有次聽到上海的一位朋友說她好羨慕我，因爲我們這有山，很高很高的山，而她能看到的山不過90米。我笑了，是的，我們有山，山城怎麼會沒山呢?小城的山高高低低的，滿山的青蔥，看了就讓人心曠神怡。每每假日，總會有人們約好一起去登山。倘若遇到下雨，那山就更高大了——迷濛的雲霧縈繞着山峯，大有蓬萊的感覺。

我們的小城還有愛。這是個山城，雖然大山沒有阻礙人們通往世界，但小城的人們也沒有被世界的污氣污染，小城的人們還很淳樸善良。清明前一天，班裏有個女生暈倒了，教室僅剩的幾個同學趕緊背起她就往附近診所跑，在宿舍的同學聽到消息也跑來幫忙。所有過往的人們都驚訝的看着我們慌張的跑，當然也沒忘了給我們讓路。診所沒開門，一個小藥店的叔叔一邊拿糖水讓女生喝，一邊張羅着讓我們叫車送她去醫院。我們都是學生，彼此詢問着有沒帶夠錢，藥店叔叔掏出500塊叫我們別耽誤時間，我們走時，他甚至沒問我們是哪個學校哪個班的。在這個人情淡如紙的年代，小城的人情味依舊濃郁。

我的小城，沒有大城市璀璨的霓虹燈，沒有大城市的燈紅酒綠，沒有大城市鋼筋混凝土阻隔的孤單。我的小城，山清水秀，或許，堪稱現代的世外桃源。

六年級故事作文 篇3

兒童城顧名思義，就是隻有孩子，沒有大人的地方，因爲大人給不了孩子們快樂的童年。

可是，孩子們離開家長，吃什麼？穿什麼？呵呵，吃穿不是問題，兒童聖主用兒童聖杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳；變出既對孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童聖杖是一個法杖，長長的身子，頭像個月亮，中間含着太陽。這法杖不但能變出孩子們需要的，還能抵禦入侵者。

六年級故事作文 篇4

記得一放暑假，我就匆匆地趕到書店，挑選起我喜愛的課外書。當我看到盼望已久的《希臘神話故事》時，別提有多開心了！

新書一買到後，我就津津有味地看了起來。《希臘神話故事》裏面的人物可真多啊，有：衆神之主宙斯，天后赫拉，海王波塞冬，智慧女神雅典娜，射術神及光明神阿波羅……

還有一些英雄人物：赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛豐、忒修斯……在這麼多的人物中，我最喜歡的就要數英雄人物阿喀琉斯了。書中講到：古希臘那時期是一個城邦制的奴隸社會，還沒有出現真正的國家。各個獨立的城邦之間經常發生戰爭，有時結成同盟，奉強大的城邦爲盟主。而不屬於希臘諸城邦的則被他們稱爲“異邦人”。有一天，“異邦人”特洛亞人突然打開了特洛亞的城門，攻擊毫無準備的希臘人的船隊。海洋女神的兒子阿喀琉斯帶領着士兵勇敢地出現在戰場上。

最後，所有的敵人都被擊退了，特洛亞人又緊緊關上城門。之後，特洛亞人和附近的科羅奈人結盟，帶着龐大的軍隊又去攻擊希臘。最終，希臘人阿喀琉斯依然帶領着士兵勇敢地與敵人作戰，又一次取得了戰爭的勝利……讀着讀着，我彷彿看到了阿喀琉斯在戰場上英勇的樣子。

他戴着頭盔，一手執着盾牌，一手揮動着長矛向敵人投去。“擒賊先擒王”，阿喀琉斯用手抓住科羅奈國王庫克諾斯的背，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛，用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……。爲了保護城邦，阿喀琉斯不顧犧牲，頑強作戰的偉大精神真讓我佩服！看完了《希臘神話故事》，不僅使我更瞭解了希臘，而且使我學習了勇敢、頑強、無私的英雄精神，真使我受益非淺。

六年級故事作文 篇5

一天，兩天，三天……

一月過去了，大人軍隊主將百思不得其解：怎麼去了這麼久？太慢了吧？

終於，大人軍等不及了，開始出兵。

兒童聖主一見，城下如火如荼，又喜又憂。喜的是可以用五個大人換回五個小孩，憂的是恐又免不了一場惡戰。小屁孩兒，是你捉了五個大人的嗎，放了他們，否則，破城之後，雞犬不留！

這位將軍，難道你沒聽說過‘爾虞我詐’嗎？兒童聖主談笑自如得回答。

你，你…你…給我殺!大人軍主將說。

停！大將軍，我們何不化干戈爲玉帛呢？兒童聖主說。

啊？大人軍主將大吃一驚。

我將城中所有孩子叫出來，你問問他們是去是留，我不強迫，可好？行！

六年級故事作文 篇6

從前有一窩兔子，不過近來正在發愁，因爲有一隻兇猛的狼，一直在他們家附近晃悠，想找機會吃掉他們，就因爲這件事，兔子家已經好久沒出門了，家裏的糧食已經吃光了。

“如果再不去找糧食，我們就會被餓死的。”兔爸爸說。“我要去找吃的了，你們等着。”說完，兔爸爸就走了。

兔爸爸很怕茂密的叢林，一直提心吊膽，看見草動了，以爲是狼來了，就拼命地往前跑，結果一頭撞在樹樁上，死了。

一個農民從田地裏回來，看見了這隻死兔子，於是就拿回家吃了，老婆見了，問：“兔子哪裏來的？”農民把一切都告訴了她，她說：“盡有這等好事，咱們在等等，一定會有更多兔子上鉤的。”於是，他們每天等呀等呀，的確等來了一隻兔子，那就是兔媽媽。話說兔媽媽等不到兔爸爸，於是就自己出來，結果也撞到樹樁上了。夫妻倆看見又來一隻兔子，高興得不得不得了，於是就在這裏蓋了房子，連田地都不管了。

但是，從這以後，再也沒有兔子撞上樹樁了，於是，夫妻倆就被餓死了。

六年級故事作文 篇7

星期天，我去書店看書。我邊看見書店裏仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。因爲，我已經是這裏的老顧客了。我來到二樓，暗喜沒人注意，我彎着腰，從大人們的眼皮底下走進去。

我來到北邊，找到了一本[[施工案]]。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。時間一分一秒的過去了。天已暗下來，我已站在這裏讀了兩個多鐘頭了。我的腿又酸又累，真想坐在沙發上舒舒服服的接着看。不管三七二十一，我便往地上一坐，繼續看。

這時，從外邊走來一位叔叔，看見他走來，我便跑下了二樓。

在一樓，我的眼睛在急切的尋找，找到了一本。我便把它拿起來，津津有味的讀着這本書。遇到精彩的地方，我會浮想聯翩；到了感人的段落，我會淚落如珠。

當書店的日光燈忽的亮起來了，我才發覺天已經黑了，我合上書，高高興興的回家了。回到家，我用之快的速度找出日記本，把我今天積累的好詞好句寫下來。

今天，我感到格外的高興，因爲我得到了全世界的營養品。