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【必備】六年級友誼的作文彙編10篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六年級友誼的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】六年級友誼的作文彙編10篇

六年級友誼的作文 篇1

難過,是人生的烏雲,晴天的閃電,難過時,彷彿死神拿着鐮刀在地平線的另一端追着我。

我回想起那天,純白的雲朵在空中飄着,我和朋友們正在玩耍,這時,不知是命運的捉弄或無預警的意外,我,竟然和最好的朋友吵架了!我,獨自在那長廊上以聽不見的哀求、看不見的悲痛,呼喚那已離去的友人;但最終,我仍舊失去了最好的朋友,也失去了那燦爛的時光,以及,那些日子,我和她的美好回憶。

如今,我在那長廊上散心,觸景傷情,一陣悲哀自心頭涌上。雖然我已有其他朋友,但,她在我的朋友中,有着我與她那段美好的回憶。雖然,她那有如陽光般燦爛的笑容已泛黃,可是,她卻依舊令我哽咽,我希望,可以與她和好。

因爲那次爭吵,我倆遊形影不離的狀況,轉爲太陽和海王星的距離。我感到內疚,不知她是否躲在暗處哭泣,不知她是否偷偷地抱怨她那無情的友人;我也早已忘記爲何與她爭吵,只知她很傷心、悲痛。

如今,死神就在不遠處,等着我去自投羅網;可是,如今,我已不是那隻縮頭烏龜,我要化悲憤爲力量,努力迎向光明的另一端!

六年級友誼的作文 篇2

前幾天,我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰都不讓着誰。老師勸我不要去練習跳舞,小皓居然給補習老師說老師不讓我去練習跳舞,我偏要去。反正她做的實在太過分了!最後,我還是跟她和好如初了。因爲,我知道,友情是不可丟失的。

一次,我去上洗手間。真巧,小皓也在,可是她忘記帶紙巾了。那時,已經快上課了。我立刻上完洗手間,四處借紙巾。終於在小巧那裏借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間,把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無其事地蹲着,像沒看見似的。我焦急地說: 快拿着,不然上課了!難道你要在廁所裏呆40分鐘嗎? 小皓想了想,只好接過紙巾: 謝謝。 不用謝,快走吧! 說完,我們倆一起跑向教室。

放學了,我們不約而同地走到一起,我對她說: 對不起。 不,應該說對不起的是我,是我多管閒事。 我們倆笑了,笑得那麼甜。她又說: 你不是要去跳舞嗎?快去吧! 嗯。

友情,是不可丟失的,即使丟失了,也要找回來。

六年級友誼的作文 篇3

那是一個晴朗的早晨,太陽升得格外高,鳥兒在枝頭吱吱喳喳地唱着歌。一切都是那麼美好,可我的心情卻很沉重。因爲我可愛的小烏龜死了。我不明白,爲什麼今天的天氣這麼好,我卻遇到了這麼不高興的事。我趴在桌子上回憶着小烏龜和我生活在一起的美好時光。

這時,我的好朋友張明慧找我出去玩。我哪有心情出去玩呀?我把失去小烏龜的事告訴了她。她安慰我幾句後對我說:“你等一下。”說着就飛快地跑出去了。再進來的時候,手裏多了一本書—《根鳥》。這本書是在她過生日的時候,她遠在山東的姑姑送她的生日禮物。我見過這本書,內容很精彩。便讓媽媽給我買,可走偏了大大小小的書店都沒有買到,這本書成了我夢寐以求的東西。以前向她借過幾次,她始終不肯借給我。我也能理解,畢竟是她見不了幾面的姑姑送給她的,她怎麼捨得?可今天她卻把這本書拿了出來。

明慧把書往我面前一遞,幽默地說:“調節一下你的心情。”我欣喜若狂地接過書便津津有味地看了起來。明慧什麼時候走的我都不知道,一上午的時光就被我在如癡如醉的讀書中度過了。下午明慧來要拿回她的書,見我戀戀不捨的樣子,她遲疑了一下說:“這樣吧,我先拿回去。讓姑姑再給我寄回一本來,到時我把新書送給你。”說完,她便帶着那本《根鳥》走了。

過了幾天,我正在家寫作業。突然聽見咚咚地敲門聲,當我打開門時,卻沒有人。只見地上放着一本書,拿起一看是那本盼望已久的書—《根鳥》。打開書的第一頁,右下角三個小白點兒引起了我的注意,是塗改液。颳去塗改液一看,張明慧三個字映入了我的眼簾。一瞬間,我呆住了… …

此時,我深深地意識到友誼是世界上最珍貴的東西。我要珍惜這珍貴的友誼。

六年級友誼的作文 篇4

友誼,它是朋友之間的諾言;友誼,又是友人之間心靈的相融可那,我生命中最珍貴的友誼,早已劃上了一個完整的句號。那是一年初春,她剛轉到我們班上,虛心好學的她,在我們每一位同學的心中,永遠都是完美,無暇的。

開始,我和她很陌生,都不敢看對方。有時,我一想起這個小舉動,就想笑。日子一天又一天的過去,我和她漸漸地並不覺得陌生了。有難題,我和她一起解決;有困難我們互幫互助慢慢地我和她成爲了一對好得不能再好的朋友了。那時,老師和同學,經常把我和她比作:合二爲一。

我還記得,在那次春季運動會中,我沒有帶釘鞋,急壞了,那冷汗一溜地冒了出來。她好像看出了我的心思,關切地問道:你怎麼了,是不是忘了帶什麼東西,我可以幫你去拿。我微微低下頭,悄悄地對她說:真的,我我忘了帶釘鞋了。那聲音輕得像蚊子。她聽了之後,眉宇之間流露出焦急的神情,她二話沒說,一屁股坐到地上,把自己腳上的釘鞋脫了下來,遞給我。

六年級友誼的作文 篇5

暑假裏,我讀了很多本書,其中有一本《夏洛的網》,是我頗爲喜愛的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫的一部童話。

這本書寫了一個在朱克曼倉谷裏小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。此時當他們快樂的生活的時候,一個驚人的消息打破了他們的寧靜生活:威爾伯將要成爲燻肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運。可是,此時渺小的夏洛卻堅定地說:“我救你!”於是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動成功改變了威爾伯的命運,還讓它在集市的大賽中贏得了個性獎。但這時,夏洛的生命卻走到了盡頭……

讀了這本書,我十分的感動,夏洛的行爲着實讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼,這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會是多孤獨!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛爲了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它爲了織好這些字,一個晚上都沒有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻並不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺是殘忍,但威爾伯很快便對它有了進一步的瞭解,也明白了夏洛很善良。

它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過一個我國古代關於友誼的故事,它講述了俞伯牙和鍾子期的故事。楚國的俞伯牙,琴藝高超,但一向苦於沒有人能夠理解他音樂中的好處。一天晚上,俞伯牙乘船遊覽,彈起琴來,忽然他發現一個樵夫站在岸邊聽他彈琴,便請樵夫上船,無論俞伯牙彈什麼樣的曲調,樵夫聽後都能說出其中表達的好處,俞伯牙激動地說:“最後遇到了知音。”此時這樵夫是鍾子期,兩人成爲好友,之後鍾子期死了,俞伯牙在鍾子期的墳前彈最後一支曲子,然後割斷所有的琴絃,終生再不彈琴了。是的,友誼是這樣的讓人感動。

六年級友誼的作文 篇6

走走停停,才發現,人生最彌足珍貴的,莫過於友誼。陽光下的友誼,是金色的,是純潔的。 ——題記。

相遇 那年,媽媽領着我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學校,卻發現,迎面走來了同樣領着小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故,在門口聊了起來,還打趣道要讓我們讀一個班呢!我們倆相視一笑,笑得那樣拘束卻又透着真誠。後來,我們的媽媽不約而同地走進了一個教室,這才發現,原來真的說對了!

媽媽讓我們坐在一起,成爲了一對同桌,沒有想到,這一坐,就坐到了畢業。我們倆沒有像其他的同學一樣哭哭鬧鬧,反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了,我們沒有剛纔的拘束。在我們天真的對話中,我知道你叫楊悅,你也知道,我叫孫月。我們又是一笑,異口同聲地道:“好巧,名字中都有一個‘yuè’的讀音呢!”

一顆友誼的種子,在我們之間悄然萌生……

影響

不知何時,一陣“閱讀風”襲擊我們的班級,所有同學都沉浸在其中,而我倆更是深陷其中,不可自拔。那日,你從家裏拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》,我也從家裏挑了一本我最喜歡的書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許,當時青澀的我們還讀不懂高年級的哥哥姐姐纔讀得懂的書,但我們依舊沉浸在作者筆下一個個生動的故事情節中。每每看完一本書,我們都會寫一篇靈感,或長或短,語句不算優美,但句句都是真情實感。當年的小靈感,成就了後來我們作文上的“紅雙圈”。

自然的,我們也總會碰到大大小小的問題,我第一想法是去尋求老師的幫助,而並非先自己琢磨。是你在我的身旁,一點一點地讓我改掉這個缺點。當第一次依靠自己的力量解決了問題之後,明媚的笑容爬滿了臉龐。是你,讓我感受到這種無法言喻的快樂。還記得,那時候的陽光,總是很和煦、溫暖,是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。

互補

到了三年級,數學開始需要一點思維才能解題,語文也開始出現了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文,卻漸漸覺得學習數學是件吃力的事情;而我呢,偏愛數學,也愛語文,但不如你那般強烈。遇到不懂的題目,你會拿着練習冊或是書本來問我,通過你書上那密密麻麻的筆記,我從中看到了你愛學習、刻苦的一面。那時,我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項,所以我會去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會傾盡一切知識,將你知道的和你做題的技巧告訴我。

四年級的時候,班裏的女生開始有了自己的小團體,而我們,總是這些小團體中最團結、最和睦的一個,不用說,這就是我們互相理解和退讓的結果。所以,班上的同學總是可以看見我們頭挨頭討論的情景,時不時哈哈大笑。真的,那時候我們的友誼是那樣的堅固,別人也很羨慕我們之間的關係。

總之,謝謝你,使我的童年那麼多姿多彩。

六年級友誼的作文 篇7

嘿嘿,告訴你吧,在學校階梯教室那煥然一新的玻璃裏,隱藏着一個關於友誼的故事。

那天中午,輪到我們班擦階梯教室的玻璃,紅老師選了10名同學前往,我也在內。我對這工作已經駕輕就熟,所以一到那兒,我就拿起一張報紙,麻利地揉成團,又搬了把椅子,準備開始工作。正擡腳想踩到椅子上,袁晨辰急匆匆地跑來,一臉焦急地說:“容易摔跤,我來幫你扶椅子。”說着,她便兩手摁在了椅背上。“哦,謝謝你!”我衝她笑笑。“不客氣。”就這樣,在我和袁晨辰的努力下,原本佈滿灰塵的窗戶,現在就如一個剛洗淨的娃娃,煥然一新了。

“袁晨辰,來幫我擦一下外面的玻璃。”蔡倩倩向袁晨辰發出了請求。“好的,來了!”說着,她一路小跑去蔡倩倩那兒了。“我幫你扶椅子吧!”我追了上去,說道。“好呀!”於是,我扶着椅子擡頭看她擦。忽然,袁晨辰“哎呀”一聲,我看見透明的玻璃上多了幾道白痕,原來是肥皂抹多了。這下可怎麼辦呀,用報紙怎麼擦也擦不掉。忽然,我想到了可以用玻璃清潔劑,便跑去倒了點回來,遞給袁晨辰。她一見我手上的清潔劑,立馬笑逐顏開,說道:“對啊,我怎麼沒想到呢!”於是,她用報紙蘸了一點,往玻璃上抹了幾遍,再使勁一擦,果然,那白痕消失了。

在午後的陽光下,一扇扇潔淨的'窗玻璃閃閃發亮,我和袁晨辰的友誼也如此刻的陽光般燦爛……

六年級友誼的作文 篇8

如果時光可以倒流,我一定不會那樣做;如果時光可以倒流,我一定不會讓它寂寞地離去;如果時光可以倒流,我一定不會讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄雲外。

有一天,我買了一隻小雞。它是那樣的生氣勃勃,那樣的活潑可愛。每天,它都嘰嘰地叫個不停,我天天餵它喝水、吃食,爲此,我們之間的友誼就這樣“升騰”起來。大家都說這是孤單的結束,但這也是一個悲劇的開始……

我們每天都在一起玩耍,我到哪,它就跟着到哪,走路時身子一搖一擺的,常常逗得我開懷大笑。有時,我爲了自己開心,就讓它做一些可笑的動作。這樣,日復一日,在某一天的一個黃昏,它終於站不起來了,我心想:“沒什麼大礙,沒準睡一覺就好了。”於是,我便無心去理睬它了。

第二天,我依舊給它餵食。可是,它的眼睛緊閉着,躺在那裏一動不動,原來它這一睡就再也沒有醒來。

起初,我想:“不就是一隻雞嘛,死了就死了,沒有什麼大不了的。”但是望着它那微張的小嘴,望着它那緊閉的雙眼,撫摸着它那僵硬的身體,我彷彿聽到小雞臨終前絕望的哀鳴,彷彿看到了它死前地掙扎,彷彿感受到了那時的它是多麼渴望小主人的到來。剎那間,我的眼淚奪眶而出,滴落在它的身上,我真希望現實能像神話一樣,讓小雞復活,可是這是一個不可能改變的事實。我真後悔沒有珍惜昔日和它在一起的點點滴滴,甚至恨起自己來。我是多麼懷念和它在一起的時光呀,可是那樣的日子再也回不來了。

起初的想法,真是個錯誤。小雞同樣也是地球上的一個生靈呀!世間萬物皆平等,生命也沒有貴賤之分,我們沒有權利來傷害它,歧視它。其實,動物也是有情有義的。信賴,可以營造人與人之間的感情,那與動物之間就不能嗎?

小雞在我心中變成了一個航標,正引導我一步一步走向真誠,走向希望,走向成熟!

六年級友誼的作文 篇9

一個多年不見的老朋友,今天看着她的相片,突然覺得很陌生。這個人是曾經與我共渡過一段美好歲月的人嗎?腦袋不自覺的開始搜索,在我的腦海裏回憶不出現在的她曾經是以怎樣的姿態出現在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什麼能讓我們這麼多年不見面都能維持着這種好朋友的關係並一直存在着。

記得剛出來工作那會,我還放不下學校和家裏的生活,我常常鼓勵她們走出來,告訴她們外面的世界很精彩。其實現在想想那時的我是自私的,我只是想着讓她們到我身邊,好讓我有個伴兒。

然而隨着時間的推移,時間把所有的記憶都風乾,我們各自都有了自己的好夥伴、好生活和美好的嚮往,所幸我們都沒有忘記彼此。

雖然有一些朋友現在已漸漸疏遠,但我相信這種疏遠決不是特意的,也不是因爲不聯繫。而是我們都朝着相反的方向行走。爲了各自的目標,都在華麗的奔波着。

很好,大家都會爲自己奮鬥。每一個人都在努力的經營着自己的人生,有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵。只要我知道你過的很好,這就夠了。

每回忙碌的時候我總是會停下來,翻看着曾經我們在一起留下的回憶,看着那些純真無邪的笑容,過去的畫面逐一涌上心頭,心中所有的不愉快都會消失,那一刻我相信這個世界還是美好的。至少我們曾經感受過,也許每一個人都感受過,只是過了太久而忘記了那種感覺。

當你擡頭仰望,你會發現從前的天空是藍色的,現在的也是,未來它將會更藍。只要你心中有明月,到哪裏都不會天黑。擁有陽光般的心態,所有的花兒都爲你而開。

或許有一天我們踏着夢想的征程歸來時又在某一個轉角處相遇,那時候的笑容必定是充滿魔力的。因爲它包含歡樂、淚水、成熟還有一些未知的際遇!

六年級友誼的作文 篇10

黎明,不知何時撕開了黑夜的紗衣,給天空抹上了一層湛藍。伴着黎明的到來,升旗儀式開始了。

當所有人的目光都凝聚在神聖而莊嚴的主席臺上時,一聲極不和諧的聲音傳來。李明臉色蒼白,微躬着的身體不住的顫抖。“嗚嗚,我,我不是故意的。江,江華,對,對不起……”,李明不斷地打嗝,眉頭緊皺,雙眼眯成一條縫,滿臉都是淚水和鼻涕,頭髮一縷縷的粘在一起,身上沾滿了穢物。而江華原本乾淨整潔的衣裳現在也被李明吐得一塌糊塗,背後沾滿了焦黃色的、散發着惡臭的粘稠物。平日裏,江華和李明可是水火不容的死對頭。這次,李明可要倒黴了。誰知,江華並沒有生氣,反而一把扶住了將要摔倒的李明,還不斷地拍打着她的後背,輕聲安慰他。“不舒服麼?”江華一邊關切的問,一邊從口袋掏出紙來,替李明拭去嘴邊的穢物。李明垂下了頭,誰也沒看見他眼瞼中噙着的晶瑩的淚珠,他的嘴角不自然的動了動,道:“真不好意思,把你的衣裳弄髒了。”“不要緊的,沒事,好受點了嗎?”江華又從口袋中掏出了薄荷糖,剝了皮,喂李明吃下了,“這樣會舒服些……”江華邊說邊脫下了大衣,罩在了李明身上,在寒冷的冬季,江華僅穿着一件薄薄的毛衣,在寒風中,他的身影顯得那樣單薄而瘦小。

“李明你沒事吧?”老師匆匆趕來。李明虛弱地點點頭。江華給李明擦乾淨了臉和身上的髒東西,扶着他靠操場邊上坐下了。這時老師遞給李明一杯熱茶:“快喝了吧,天冷喝這樣暖暖的東西對身體有好處!”然後輕輕地拍了拍李明的頭,幫他整理了一下揉亂了的衣服。同學們也都轉過身來噓寒問暖。“大冬天的,別讓李明在外面站着了,送他回班吧!”“是呀!來,李明,我攙着你!”“李明……”

李明聽着同學們的對話,心中一股暖流劃過。江華和小東一個攙,一個扶,小心翼翼地送李明去衛生室。李明回頭,望着迎着朝陽冉冉升起的五星紅旗,雙眼溢滿了感動的淚。那鮮紅的顏色會刻在李明的心裏,也將永遠刻在每一個同學的心裏。

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