有關六年級友誼的作文錦集10篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級友誼的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級友誼的作文 篇1

相識滿天下，知心能幾人。

自古以來“友情”作爲題材被廣大詩人、作家用以當做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達對朋友的真摯感情。餘秋雨的《霜冷長河》中描述他的友情。事實證明“友情”是神聖的，是讓人歌頌的。

我要珍藏的友情是來自遙遠的小學。爲什麼說遙遠呢，因爲此刻我們都長大了，小學於我們來說已是不可回去只能回憶的時期。她從小成績好是個十足的“學霸”，她也常要我努力學習這樣以後纔不會有遺憾。前面的路還很長很長，我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。

“西我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，三年又三年，南風輕輕地吹，相聚的光陰匆匆。

友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才能夠得到的東西。它能在沮喪時給你鼓勵在快樂是給你祝賀。

猶記得小時候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢所帶來的物質生活而是有一個在生命中互相幫忙、陪伴着你的真心好友。如今在“天公”的幫忙下我在茫茫人海中尋到了她，還有理由不珍惜她嗎。

唯有友情最珍貴。

她在我生命中像一朵美麗至潔的百合花，讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現實生活。她也是我的小蠟燭時而爲我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶，讓我在寒冷的冬天有了溫暖。

六年級友誼的作文 篇2

“過了這個村，就不會再有這個店了！”是啊！錯過了機會，他便不會再向你招手了。而我和那份堅固的友誼擦肩而過的情景，至今還縈繞在我的腦海裏。

她叫邵譯漩，大我一歲，和我在同一個學校讀書，也是中午一起在別人家吃飯的。從相識時的淡淡一笑，到成爲了無話不談的摯友，我們經歷了很多。一起散步、買一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆。每一件和她有關的東西都凝聚着我們深厚的友誼。

可是那件事卻打破了我們寧靜的生活。學期剛開始不久，學校舉行了以秋天爲主題的畫畫比賽，可自由組合。當然我們不約而同地成了一個組合。接下來想主題了，但我們因想法不同，爭吵起來，最後只是自己畫自己的，誰也沒有理誰，我的心裏有過一絲愧疚，我想好了道歉的話，準備在交作品那天向她道歉。

交作品那天如期而至，交完作品，她自信滿滿地對我說：“我們比一比誰的名次高，怎麼樣？”“比就比！”我自信地說，原來想好的道歉話馬上嚥了下去。

成績出來了，我的作品得了二等獎，而她的卻名落孫山，得知這個消息後，她的臉上寫滿了不服和驚訝，之後，我便和她漸漸疏遠了，我們不再向對方傾訴苦惱、分享快樂了。就連最初淡淡一笑都銷聲匿跡了。我想過給她道歉，可是走過她的身邊，原來背得滾瓜爛熟的道歉話居然一句都想不起來。鼓起勇氣張嘴剛要說，看到她泠泠的目光我還是退縮了。我錯過了一次次向她道歉的機會，一直到她要走的那天。她考進了寧波的一所學校，她們家搬去了寧波，我再沒有機會向她道歉了。

撫摸着和她一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆，又想起她那明媚的笑臉、想起她幫我解決難題時的畫面，想起和她嬉戲打鬧的場面，心中泛起了陣陣留戀和絲絲酸楚，遺憾與內疚一直纏繞着我。

六年級友誼的作文 篇3

我和羽明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，羽明一不小心把我的摔壞了。爭執中，羽明又把它踩壞了。我實在氣不過，一把奪過他的小木船，也往地下摔，只見他的木船被摔成了幾塊，他還哭了起來，我很生氣，又很煩躁，說：“不就是個小木船嗎，至於啊？還哭什麼。”說完還輕蔑地笑了笑他。他吞吞吐吐的說：“嗚嗚，這木船是、是給……”我不想再理他，就走進了教室。終於捱到了放學，我眼角的餘光掃了一眼羽明的座位，心想：哼，你不想見我就跑這麼快，我還不想見你呢！你我大不了一刀兩斷！這時我拿起書包就往回家的路走去。到了晚上，我腦海裏總是浮現羽明的笑容，睡也睡不着。咚咚咚，咚咚咚。有人敲門，爸媽也醒了，他們打開門，原來是羽明的父母。我覺得羽明未免也太膽小了吧，不就是一刀兩短的時，用得着叫父母嗎？正想着，爸爸媽媽走近我房間，說：“羽明不見了，走，一起去找找。”我大吃一驚，難道因爲我們今天……心裏便多了幾分不但，和大人們一起去找他。我拿着手電筒，繞過一條又一條街。大叫着：“羽明，我錯了，我不應該因爲這點小事就和你絕交，我真的錯了，你出來吧！”我哭了，心想他會不會餓，會不會被壞人……突然我在一家木工店發現了他，我揉了揉眼睛，一把抱住他，他吃着泡麪，問：“怎麼啦？”我說：“你怎麼在這兒，大家都在找你，我錯了！”旁邊一個大叔手裏拿的正是今天被我摔壞的小木船，大叔一直在敲敲修修……

第二天便是星期六，也是我生日。羽明拿着小木船，告訴了我事情的經過，其實他想把小木船送給我，但被摔壞了，便去了木工點，誰知道修了好久。我很內疚，如果不是我，他就不會讓大家擔心，木船也就不會壞，唉。我在生日當天許了個甜蜜的願望——讓我和羽明永遠做最好的朋友！

有朋友就像有幸福，朋友是在寂寞時讓你歡笑的人，在難過時安慰你的人，在受挫時鼓勵你的人，有朋友真好！

六年級友誼的作文 篇4

上個星期四，我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領下，和童老師一起坐車去鏡湖區醫院看望生病住院的楊洋同學。

我們來到病房，看見楊洋正躺在病牀上輸液，因爲看到我們，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說：“楊洋，感覺怎麼樣，好點了嗎？同學們來看看你，希望你好好養病，早點回學校。”班長鬍健斐說：“楊洋同學，我們代表全班同學來看望你，你一定要安心養病，馬上要期末考試了，等你出院後，我們一定幫你把落下的功課補上。另外，這是同學們給你買的營養品，還有同學給你編了幸運星，祝你早日康復。”我們把大包小包吃的東西，還有其他同學委託我們帶來的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動，輕聲地說：“謝謝老師，謝謝同學們對我的關心，我也希望自己能早日回到集體中去。”

在回去的路上，我再次回味着同學之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們全班同學凝聚成了一家人，在同學有困難需要幫助的時候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。

六年級友誼的作文 篇5

我不再留戀我們三年多的友誼，我想，是時候該結束了。

當我看見你和某些人在哈哈大笑，開心的時候，你可知道我很難受？你，作爲我最好的朋友，竟然。

你可以說是我在嫉妒你，可是事實並非那樣，你想的和我想的根本沒有一點默契。看閆穎慧和葉安，還有郭佳樂和張蕾，還有賈茜和張宇婷......她們爲什麼總不會吵架？就算吵了架也會那麼快就和好了？因爲她們是真正的好友。我們，可以可笑地被稱爲“假面茄子”。

對不起，我知道每次都是我主動和你生氣，可是你有沒有也反省一下你自己？你自己難道就是正確的嗎？我難道就是一個惹事生非的人嗎？對不起，我累了......我對我們的友誼徹底絕望了。

還記得那次嗎？我們走在一條漆黑的夜路上，我們牽着手，那麼快樂。我們忘記了憂傷，忘記了黑暗，忘記了一切不好的事情。那是因爲什麼？是因爲我們那純純的友誼在照亮着我們前方的路，帶領我們走向光明與快樂。現在呢？我們幾乎天天吵架，完全沒有一絲共同語言。我越來越感覺得到，我們漸漸地疏遠了。我在學校和張宇婷他們對題、說話，可我也不是不想和你玩了呀？你難道不是嗎？你就和張悅嘻嘻哈哈地笑、鬧。我叫你，你也不理我，而是瞥了我一眼。我很無奈，我們的友誼怎麼這麼不長久，這麼容易就破裂了？

請你仔細也想想，我們的友誼以前是多麼純真啊！我們一起，上學、下學，總在一起。我們曾今是班上令人羨慕的好朋友！可是我發現，你變了，你變得那麼的邪惡，那麼的令人感到厭惡！我們有時候吵一小架，你就會與別人說我的壞話。我們現在的友誼太脆弱了！我想，我們該就此結束了吧。

你是我曾結交三年多的好朋友，即使到了我上大學我也不會忘記你。但是，對不起，我們應該，分手了。

六年級友誼的作文 篇6

如果生活是一片黑暗的天地，那友情則是那盞明亮的燈；如果生活是陰沉的夜空，那友情則是閃閃發光的繁星；如果生活是一座花園，那友情則是花園裏最燦爛的那朵牡丹花。友誼就是一堵堅硬的牆，任風吹不倒，任雷擊不碎。

小時候的我們是無知的，永遠也不知道這個世界有多大，天有多高，地有多厚。只要得到別人的誇獎，就會驕傲地飛上天。那時的我們，感情非常深厚，整天勾肩搭背地走在一起，總有聊不完的話題。突然有一天，你認真、嚴肅地與我做了許多約定，你說長大後我們還要在一起玩；長大後我們要把學校買下來，把討厭的老師開除；你還說長大後我們要環遊世界。對，我們還要一起做許多事。不久後，我們分離了。那天，我淚汪汪地目送你遠去，我好想好想跟你一起走。我還有千言萬語要向你訴說，但，淚流滿面的我開不了口。

現在回想起來，依然會很傷感。轉眼間，6年過去了，在這6年的成長裏，我懂得了許多，也成熟了許多。我時不時會想起以前我們在一起的一點一滴，想起我們的約定，想起你離別的那一天。每次想起你，我的心都會很酸。我覺得好可笑，我們都已經相隔千里，我甚至連你在哪裏都不知道，那我們之間的約定，如何完成？這些年裏，我交了不少好朋友，她們都取代了你在我心中的位置，你已經被我埋藏到了心靈深處，我還依稀記得曾經有過你這個好朋友。或許我在你心中已無一席之地，又或許我在你記憶的腦海裏出現過，也可能你已經把我遺忘。

時間一天天地流逝，我們的友誼也漸漸消逝。歷經狂風暴雨後，那堵友誼之牆已不再那麼堅硬。

六年級友誼的作文 篇7

我和陳明可以說是一對形影不離的好朋友，我們每天一起上學，一起回家，一起寫作業，一起玩遊戲。

一天，當我們倆寫完作業準備出去活動活動，經過書櫃時，陳明看到了櫃檯上的一隻小木船。那是我們的手工作業，於是他也從書包裏拿出了他的小木船，就這樣進行對比，結果發現，我的小木船要比他的小木船略勝一籌。也許是好奇我爲什麼做的那麼精緻，他擡頭遞給了我一個眼神，我也領會了他的意思，便對他說：“想看你就看吧，誰讓我們是好朋友呢。”陳明笑了笑，便拿起小木船仔細觀察。突然，陳明一失手，“啪”的一聲，我的小木船便與大地媽媽來了個親密接觸，木片灑落一地。我見狀，立即失聲痛哭起來。陳明站在一旁不知該怎麼辦，又膽怯地向後退了一步，誰知，這一步不退還好，因爲陳明一退，後腳就踩到了我的小木船。本來木船還可以再修復，可現在呢?它已經粉身碎骨了。陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說：“對……對……對不起啊，我……我真的……真的`不是故意的。”“哼，一句對不起有什麼用，你要賠我一隻小木船。”我頓時火冒三丈，說着一把奪過他手中的小木船，摔在了地上，還順便踩了幾腳。覺得解氣了不少，我以爲他會生氣，出乎我意料之外的是，他什麼也沒說，整理好書包，帶上被我摔在地上的小木船便轉身離開了。

那天晚上，我一直在反思：“難道是我做錯了?我不應該爲了一隻小木船，和陳明大發脾氣。”於是，我開始後悔起來，爲了這麼一點小事，就失去了一個最好的朋友，太不值得了。我連夜又做了一隻小木船，準備第二天給陳明送去。第二天來到學校時，擡頭看見陳明手上也拿着一隻小木船，見狀，我們便不好意思的相互交換，然後握手言和了。

友誼，就像這隻小木船一樣。我們不能因爲一件小事從而破壞一段美好的友情。

六年級友誼的作文 篇8

有人說過這樣一句話友誼真是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。他時刻準備捨己爲人，而且完全出於自願，不用他人懇求。而經過那件事，我明白了什麼是友誼：

那是一個陽光明媚而我的內心卻烏雲密佈的一個早晨，離上課還有一些時間，我坐在校園的樓梯上，正在我覺得沒有誰會因爲我會改變，太陽不會因爲我而消失，天空不會因爲我而哭泣，我存不存在都無所謂時，她來了。

“怎麼啦”這簡短的三個字裏流露出從未有過的情意，然而這情意並不同普通的情意，是真誠的，心裏甜甜的又酸酸的，有說不出來的感覺，我擡起頭，發現這個女孩我根本就不認識，陽光下，那女生有一頭海藻般濃密的長髮，微微卷曲，眼睛像海水一樣，皮膚很白，是象牙色，整個人看起來懶洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠卻無比困惑。她說她叫小雨，我也告訴了她我叫我的名字。我問了她爲什麼安慰我，她卻說，因爲我們是朋友，我疑惑的看着她，心想：朋友？彷彿她可以看透我的內心，當我正準備開口問，她說：“你不用疑惑，雖然我們以前不認識，但現在認識了，現在我們就是朋友，呵呵！”她的笑聲彷彿像靈泉一般流了出來。

“叮叮叮……”上課鈴響了，就這樣，我們依依不捨的分開了。

那一次，我才感受到什麼是友誼，什麼是真正的友誼。

六年級友誼的作文 篇9

“寶貝，咱不哭，天大的事都不哭，寧可流血不能流淚。”

認識利是在半年前，由於一個意外，我們認識了。後來由相識到相知，成爲了好朋友。其實剛開始時，我們並不好。

他在職高學物業管理，那時候我老損他，說他是學“污業管理”的，以後就排污去吧。他嘴笨，說不過我，氣得臉紅脖子粗，扭過頭去不理我。只有在看到我笑的喘不過起來，就差在地上打滾時，才哭喪着臉說：“喂！你笑夠沒有，老欺負我，瞅你那傻樣，笑死你！”“嘿，小子，你說誰哪！就笑你怎地吧，不服阿？”吵着吵着，我倆誰都不說話了，賭氣似的背對背，但誰都不回家。

十分鐘以後，利實在忍不住了似的捅捅我，“你還生氣哪，小心眼？”我當時特想笑，因爲我根本沒生氣，本來就是我欺負他嘛！這個笨蛋。我強忍住笑說：“少理我，死回你家去！”我以爲他會氣的罵人，沒想到，他居然嬉皮笑臉地說：“寶貝阿，我死不死回家去無所謂，你要是讓狼叼走了怎麼辦啊！到時候我不心疼，我媽該心疼了，還不追着我滿屋跑阿！”“天阿，你是什麼人阿！連你媽都搬出來了！”我仰頭疾呼。

就這麼打着鬧着，過了近半年，我們兩個雖然拌嘴，但從來不臉紅，每次都是他哄我，就像哥哥一樣，用他朋友的話說就是，我倆好的就差穿一條褲子了。

也有人懷疑過我倆的關係，說我倆不正常。其實他說過，他就沒把我當女孩看過，我挺受打擊的，於是決定給他點“顏色”看看。

有一天，我給他打電話叫他出來玩，我故意用特溫柔又特委屈的聲音說：“出來陪我呆會兒吧，我想你了。”雖然隔着電話線，但我依然能感覺到他愣了一下然後說：“你……算了，我現在就從家出去，你１個小時候在樓下等我！”掛上電話，我賊賊的笑了……

一個小時以後……

老遠我就看見了他，他急匆匆的往我這邊跑，我依舊用剛纔的聲音說道：“你掛了電話就出家了阿？”他似乎沒注意到我話裏有話，答了句：“阿，你怎麼了？”“我沒事阿！倒是你，爲什麼出家了不剃光頭阿？”“阿？你……你這死丫頭，成心玩我阿？我以爲你讓誰欺負了呢！以後沒事少用那種聲音說話，嚇死誰！”我呆呆的看着他，本來是想跟他鬧着玩的，沒想到他居然以爲我有事了，還那麼着急，好感動阿！眼淚不自覺地流下來了，他從沒見過我哭，這下他也慌了，笑聲安慰道：“寶貝，咱不哭，是不是我剛纔太兇嚇到你了！堅強點，寧可流血不能流淚，乖。”

那一刻，我就知道了，我們的友情可以持續很久很久……

六年級友誼的作文 篇10

我和陳明是好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船摔了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上摔去，只見他的船摔成了兩半兒。這時他也不甘示弱，他氣的面紅耳赤，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對待我的船。”他立即反駁道：“誰讓你摔了我的船，我又不是故意把你的船給摔壞的。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。

後來我們一刀兩斷誰也不理誰。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意摔了他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。

幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成爲好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨後連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。