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六年級小學生作文3篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的六年級小學生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文3篇

六年級小學生作文 篇1

嶽麓書院佔地面積21000平方米,現存建築大部分爲明清遺物,主體建築有頭門、二門、講堂、半學齋、教學齋、百泉軒、御書樓、湘水校經堂、文廟等,分爲講學、藏書、供祀三大部分,各部分互相連接,合爲整體,完整地展現了中國古代建築氣勢恢宏的壯闊景象。

嶽麓山景觀由自然風光和人文景觀兩部分組成。自然風光佔足了奇、珍、幽、美四個字。奇,是指嶽麓山區林草繁茂,存有植物種類達幾千種,女貞、銀杏、樟樹、欏木、苦櫧、楓香等名木應有盡有,甚至千年以上樹齡的古樹亦可見到,還有皂莢、白玉蘭等瀕危樹種,而桃花、迎春、玉蘭、臘梅、丹桂、百合、芙蓉、薔薇等花木更是漫山遍野,奼紫嫣紅中繡出麓山織錦畫幅。珍,是指嶽麓山區野生動物繁衍較旺,林中穿梭歌唱着的有畫眉、黃鸝、布穀、杜鵑,還有啄木鳥、鸚鵡、貓頭鷹等等,而在密林深處若隱若現,時不時露出頭臉的有狐狸、山羊、野兔、山雞等等。幽,幽壑千重,幽泉千縷,若你冬季來此且碰巧遇上嶽麓漫天飛雪,一個幽字更會讓你感受入骨三分,著名的瀟湘八景之一有江天暮雪,即此。美,嶽麓山四季都美,冬雪美,春花美,而秋天來臨的時候,不僅眼中看到的美,連口福都是美之又美了,石榴、板栗、南桔、酸棗,還有不能吃的紅葉,更是美不勝收。

嶽麓山的人文景觀,那是嶽麓山另一道亮麗的風景。千年學府嶽麓書院,是三湘人才輩出的歷史記錄,而愛晚亭內那吟唱着停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花又留着一縷長髯的老夫子,那情那景更是讓人留戀忘返。

嶽麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名於世,如唐刻麓山寺碑,是唐開元十八年(公元730年),由著名的書法家李邕撰文並書寫的;江夏黃仙鶴勒石刻篆,因爲文、書、刻石都十分精美,所以向有三絕之稱。碑高4米,寬1。35米,碑文共1400餘字,此碑以其書法著名於世,最爲藝林所看重,傳拓碑文曾風靡一時,筆法剛勁有力,是最爲著名的唐碑之一。除此之外,還有明刻宋真宗手書嶽麓書院石碑坊、程子四箴碑、清代御匾學達性天、道南正脈、清刻朱熹忠孝廉潔碑、歐陽正煥整齊嚴肅碑、王文清嶽麓書院學規碑等等。

嶽麓書院園林建築,具有深刻的湖湘文化內涵,它既不同於官府園林的隆重華麗的表現,也不同於私家園林喧鬧花俏的追求,而是反映出一種士文化的精神,具有典雅樸實的風格。

六年級小學生作文 篇2

在我的記憶中,有不少同學陪伴過我,開導過我,幫助過我……現在我說說陳曉瑩同學幫助我這件事,來表達我對她的感激。

有一次,我遇到一道難題,左思右想,怎麼也解不開,急得直撓頭。這時,我的好同學——陳曉瑩來了。她問我:“周睿婧,你有哪道題不會呀?”我說:“28×29這道題我不會算。”“喔,原來是這道題,我會,我來教你吧!”“謝謝你!”曉瑩說:“28×29,先乘個位的數,再乘十位上的數。” 曉瑩看了看我,然後演算了一邊給我看,又說:“還可以這樣算呢,把29看成30,先算28×30,再減去28,這樣算速度更快!你來試一試吧。”我馬上算了算,果真不錯!我說:“謝謝你,曉瑩,這道題是你教會我的,你真好!”曉瑩說:“不用謝,讓我們再研究其它算法,看看哪種方法更好,好嗎?”我拼命地點頭。

常常有同學幫助,陪伴,開導,我覺得真開心!

六年級小學生作文 篇3

千盼萬盼,終於盼到過年了家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結綵。過年是孩子們最喜歡的一個節日,我們不但喜歡穿新衣服、收壓歲錢、放鞭炮,我們還喜歡感受過年的氣氛。

這不剛吃完年夜飯,妹妹就嚷嚷着去街上玩,我們到了街上看到:一串串晶瑩的彩燈夾雜在一排排紅燈籠之中閃爍着光芒;震耳欲聾的鑼鼓聲敲出了人們的`喜悅。最引人注目的數那五光十色的煙花:有的像一條毛毛蟲,努力的往天空上爬;有的像一個噴泉,火花四濺;還有的像仙女灑下的一花瓣……多種多樣的煙花把漆黑的夜晚照的明亮起來。當我看的如癡如醉、眼花繚亂的時候,一陣“噼裏啪啦”的鞭炮聲把我驚醒了,妹妹被這鞭炮聲嚇哭了,只好拉着她回家。

回到家,妹妹吵着放煙花,我拿出了“帶向魔術”,讓妹妹拿着,當我拿出打火機準備點導線的時候,妹妹一下子扔下炮跑到屋裏。我點燃導線舉向天空,一眨眼的工夫,魔術就飛的無影無蹤了。爸爸開始放“富滿花開”了:“撲”的一聲煙花像一隻輕盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最後啪的一聲,分成了許多個火花,從天空中慢慢的輕輕的飄落下來。爸爸笑了,我笑了,妹妹在門縫中也笑了。

哇!過年了!新的一年,新的開始我相信我會有更大的進步,更大的收穫。

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