關於六年級寫景的作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的六年級寫景的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級寫景的作文 篇1
很多，山、水、田野馬路在不同的季節是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的，夏天是綠樹成陰的，秋天是五彩繽紛的，冬天是銀裝素裹的。
春天的山是綠色的，可那綠是淺淺的，山頂還帶着一些微黃呢！夏天的山也是綠的，可那綠很深，重重疊疊，手拉手，肩肩並肩。秋天的山呀！可美了，有紫色的野藤，紅色的楓葉，綠色的松柏，黃色的野菊花，把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的，下了一場大雪後，遠遠望去，就像一個個大大的奶油麪包，看上去好吃極了。
春天的水是藍的，因爲春天陽光明媚，萬里無雲，藍藍的天把河水映襯得藍盈盈的。夏天的水是綠色的，夏天的樹兒枝繁葉茂了，水是一面鏡子，照下了這綠色的風景，風伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的，它裏面有一幅美麗的畫，畫上面有豐收的果子，哼着小曲的農民，印着一隻只乾枯的樹葉。冬天的水是蒼白的，一場雪過後，河面上結了一層厚厚的冰，可以打雪杖、劃冰，可有趣了！
四季的顏色很豐富，只要你留心觀察，就會發現四季的顏色真的很有趣呢！
這是一篇寫景作文，作者描寫了四季的顏色。文章語言優美，如“風伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了 ”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾部分作者抒發感情，深化主題。
六年級寫景的作文 篇2
春天到了，校園裏的花開了、草綠了,一幅生機盎然的景象展現在我們眼前。教學大樓之間有無數棵五彩繽紛的花草樹木做着點綴。
走進校門，我首先來欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠。花朵簇生於頂端，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風飄飄蕩蕩，嬌柔紅豔。遠望猶如彤雲密佈，美不勝收，是深受人們喜愛的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風，垂英鳧鳧，如秀髮遮面的淑女，脈脈深情，風姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬里在詩中寫到：“垂絲別地一風光，誰道全輸蜀海棠。”
欣賞完妖豔美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個個亭亭玉立的少女正在梳洗着自己的秀髮，恰巧微風吹過，柳枝在湖面搖擺起來。
接着，我又向西北方向走去，走進了古長廊，這裏更是一片生機勃勃。我擡起頭看見，那紫藤沿着古長廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰也不知道這些紫藤花了多少時間，只覺得它們枝幹蒼勁有力，如千萬條巨蟒，不由讓人產生敬畏之情。再向古長廊的兩邊望去。分別長着幾顆雪梨樹和梅花樹。先看那雪梨樹，潔白的花瓣簇擁着嫩黃的花蕊。那幾顆雪梨花，開滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹葉開到樹梢不留一點空隙，陽光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經傲霜鬥雪的梅花，已經開的更豔麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那裏。還有那春風吹又生的小草，又迎來了屬於他們的季節，在微風中搖動着身姿。
欣賞完了美景，就在我將離開之時，被校門口的香樟樹所吸引。香樟樹四季常青、高大雄偉，如一個個士兵無時無刻不在守衛着我們的校園。
一年之際，在於春。在這麼一個景色優美的校園裏，同學們也更加奮發努力，珍惜六年級最後的時光。
六年級寫景的作文 篇3
春姑姑走了，夏姐姐迫不及待地跑出來，把熱盡情地灑向大地。
夏天是炎熱的。把大地烤的滾燙滾燙的。烤得人們汗流浹背，隨處可見的大樹便可以爲人們遮擋太陽。女人們穿漂亮的裙子，打着太陽傘，戴着墨鏡，男人們有的熱的光着膀子，狗狗張着嘴伸着舌 頭大口大口地喘着粗氣，魚兒不敢露出水面，小鳥藏在樹葉中也不嘰嘰喳喳地叫了，花兒低着頭，小草也無精打采地彎下腰去，小朋友們吃着冰涼的雪糕，甜甜的西瓜，大滴大滴的汗水從孩子們臉上滾 落下來，隨處盪漾着孩子們歡樂的笑聲。
夏天是多變的。夏天是多雷陣雨。剛開始天氣很悶熱， 突然間天空烏雲密佈，彷彿有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲，衝過了“黑布”，給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷 公公也毫不示弱，打起了“轟隆隆”的雷聲，驚天動地。風兒“呼呼呼”地吹着。小樹搖擺着樹枝，如同在向人招手。轉眼間，雨“嘩啦啦”地下着，有的落到窗戶上，發出了“叮叮噹噹”的聲音，好 象在開音樂會；有的落到五顏六色的花朵上，象給花兒穿了一件新衣；有的落在樹上，把葉子衝的乾乾淨淨；有的落倒地上，想給人們製做一個天然的游泳池。一隻只鴨子“撲通撲通”的跳入水中，雨 水落在鴨子身上，給鴨子們洗了個澡，它們高興的“嘎嘎”直叫，彷彿在說：“好舒服，好舒服”。雨水落入江中，江面上泛起了一圈圈波紋。沒有準備雨具的人們，東躲西藏，有的大步跑回家，有的 用衣服擋雨，然後人人都變成“落湯雞”！真是花樣百出，讓人防不勝防。 過了一會兒，雨停了，天空亮了，烏雲散開了。東躲西藏的人們，從藏身處走了出來。人們聞到了新鮮的空氣，青蛙“呱呱呱 ”的唱着美妙的歌。給人帶來了無限的清爽。
夏日的夜晚更是那麼的迷人。滿天的星星眨着眼睛，一閃一閃的，彎彎的月亮掛在天邊。月光灑在寂靜的路面上，發出了銀白色的光芒。
夏日的味道是清爽的，也是火辣迷人的，更是美好未來的象徵。讓人們深深感受到了夏日的歡樂……
六年級寫景的作文 篇4
時間如流水，一去不復返，一轉眼二十年過去了，我懷着無比激動的心情回到了久別家鄉的母校。
我再次踏進了鐵軍小學，走進小花園，池裏的金魚五顏六色，有紅的，黃色的，紫色的，白色的和黑的.，看得我眼花繚亂。樹木上傳來了小鳥的叫聲，有燕子，畫眉鳥的聲音很好聽，我一看原來是從廣播上傳來的聲音，全是機器人唱出來的。我感到現在母校的改變使我感到既親切又陌生的感覺。我上樓梯不用在走上去那樣費力氣了，現在全是電梯。我回到以前五（3）班看到了以前的夥伴，他們都大有事業了。不是開寶馬就是開奔馳，議論着開車的人是大學生還是本科畢業的大學生。我卻說；“你真古老，聽我吧!我開車的人是機器人，全是他幫我的，不同我操心，汽車沒有油，他幫我推車到加油站，我就坐在車子裏。”他們說；“我是美國的大老闆，我是巴黎的設計師……”正在這時，蘇燕明走過來問我：“你做什麼？”我毫不猶豫地回答到：“我擁有一家跨越海外的大公司，在歐洲。”在我說的同時，看到幾個老夥伴縮在一角，我一看，原來是高廣耀和幾個以前不及格的朋友在一起。高廣耀說：“早知道這樣就努力的讀書。”我用了一句話來安慰他：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我和以前的朋友說了幾句話就在母校走了幾圈，看了看母校的變化。
張九齡說得對——悠悠天宇礦，切切故鄉情。劉著說——江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。這次回到了久別的家鄉，家鄉給我的童年時代畫上了一幅精彩的畫，有喜也有悲，給我留下快樂的時刻。
六年級寫景的作文 篇5
我的學校是那麼神聖，那麼美麗，那麼生氣勃勃。每個到過這裏的人，都會讚歎道：“多好的一個學校呀！在祖國的花朵的襯托下真美呀！
走進校園，就可以看到大理石上鑲嵌着四個大字“厚德篤學”，這告訴我們：要心胸寬廣，有美好的品德，而又專注好學，孜孜不倦。
繼續往裏走，就可以看到一個小花園，那裏有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花，玫瑰花，紫藤花，許許多多的花朵爭奇鬥豔。在花園外辮子長長的柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風姑娘站在一旁急了，看它們都有事做，“呼”地一吹，把柳樹姑娘吹的頭皮發麻，害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊，白得像雪一樣潔白無瑕；白玉蘭真香啊，香得在十里外都能聞到花香；白玉蘭真多啊，多得讓你看不到一點空隙。下課了，同學們奔到小花園，大家感嘆到：“真美啊！”
雖然校園不比天山美，不比泰山那麼壯觀，不比雙龍洞大。但我保證，只要你看到它，定會讓你流連忘返。
六年級寫景的作文 篇6
家鄉的夏日漫長，悶熱的天氣籠罩着城鎮。我和兒時的夥伴時常踏着石路，來到田野中。
田野的中央有一塊荷塘。小時候，我經常和哥哥們在荷塘中嬉戲，玩耍。我們快樂的玩在水中，岸上的涼風一次次吹拂而來，荷塘邊漸黃的稻穗的飛絮隨着風在空中自由自在的飛翔，荷塘中的荷葉也跟着風兒的節奏相互擊打，一切都如夢如幻。清涼的池水消除了夏日的炎熱，魚兒暢快的遊動着曼妙的身姿，蜻蜓盤旋在空中，我們也倘佯在水中，玩弄着碧波盪漾的池水。荷塘中的荷最爲美麗。
四月份是一個多雨的季節，春雨一直籠罩着田野。烏雲漸漸壓低，風變得更加的暴躁，雨從柔弱的女子變得十分潑辣。池塘中的荷葉一直在風雨中左右搖擺，彷彿一個女仔在雨中灑脫的舞弄着身姿；雨滴也擊打在荷葉上，奏出一首首春的交響曲。風雨過後，陽光照射在碧波盪漾的水面上。這時，人們都喜歡停留與荷塘，觀賞着雨露在荷葉的托盤上自由的滑動，那晶瑩剔透的語雨露在陽光的照耀下顯得十分絢麗奪目，猶如一顆顆鑽石散發着光輝。小孩們也常摘下一片荷葉，仔細的玩弄這托盤上的雨露，有時，我們還能發現碧綠的青蛙在雨露中游着，不時發出一兩聲清脆的叫聲。
七月份，荷塘中開始出現荷花，點點的花苞挺力在水中，翠綠的荷葉映襯着點點花苞。
八月份的荷塘一派生機，一朵朵荷花漸漸綻開，黃黃的花蕊十分的絢麗，蜻蜓，蜜蜂時常停歇在花蕊上，吮吸着香甜可口的蜜汁。花瓣的顏色也十分不同，有的就像一張純潔的白紙，潔淨無暇，這不禁讓我想起“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句。還有的就像害羞少女的臉蛋，顯露出淡淡的粉紅色。荷花的一旁還有少數的蓮蓬，我們以前乘着小船，來到荷葉之中，幫助大人採摘新鮮的蓮子。
家鄉的荷塘是如此的美麗，荷葉映襯着被落日餘暉賭成金色的樹影，這一切和諧而絢爛的風景，都共同與荷塘構成了一幅完美靈動的畫卷，都把這片美麗的地方畫得更美，更加意趣盎然。
我愛家鄉的荷塘，它見證了我兒時的快樂，見證了我與夥伴間的真誠友誼。
六年級寫景的作文 篇7
清晨，陰雲密佈，走出家門，一陣風吹拂着我的臉頰，一絲涼意隨之而來，空氣好像芬香的花朵，早晨的空氣真沁人心脾。坐在車上，靜靜的觀看着路兩旁的風景，一片樹葉從樹上飄落下來，這讓我想起了葉。
“葉子的離開是因爲風不追求還是樹不挽留”的確，不是風帶着它飛舞；也不是樹枝不牽掛它。樹葉從樹上飄落下來，風纔將它帶上旅途；也在深秋變黃，樹纔將它捨棄。葉子是默默無聞的，也是無私奉獻的。深秋時，樹上的葉子飄落下來，爲樹化作肥土，這讓我想起龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”世人認爲是讚揚花朵的詩，但我不這樣認爲，我認爲這是讚美樹葉化作肥土爲花朵施肥纔對。課間一片樹葉飄落到我的手裏來，看着它，我立刻對這種護花的東西肅然起敬。忽然從天上掉下來幾滴透明的雨滴。這時的雨所謂秋雨連綿。
葉子一生平淡無奇，從春天悄悄地來到秋天默默的去只幹了一件事，就是爲了更好地保護樹木，讓它茁壯成長。這讓我想起了我的父母，爸爸媽媽從小就精心呵護我們，我們像精裝的花朵，守着葉子無私的愛與呵護，雖然有時我們會犯錯，但父母總會呵護我們愛護我們，我愛父母，也愛着深秋的葉。
六年級寫景的作文 篇8
一出門，就與清風撞了個滿懷。風中露水和花的芬芳，迎面撲來。我背上可愛的小書包，走向我們美麗的校園。
走近校園，從遠處望去，學校四周碧水環繞，矗立在水中央，真好像是一個水上樂園。東邊是我們剛剛畢業的小學，她讓我們從無知走向有知，感謝無私奉獻的小學老師們。
沿着桃園路，向美麗的校園走去。先要經過一座學子橋，這是我們通往學校的必經之路。這座橋是一座江南特色的風雨橋。啊！你在這河上站了好幾年了吧！你俯下身無私的讓我們從你的身上踏過，而你卻沒有一絲怨言。你俯身望着清澈見底的穆棱河，留下美麗的身影。
走進校園，西邊是我們美麗的中學校園。我們邁着整齊的步伐走在青石鋪成的甬道上。啊！一棵棵楊樹映入眼簾，靜靜的站在校園裏，如一個個戰士聳立在樹林裏，保護着我們美麗的校園。樹林裏有一尊潔白的漢白玉雕成的孔子像。孔子老爺爺是中國古代偉大的教育家。他好像時刻在叮囑我們：學而不厭、誨人不倦！孔子像後面，有一個文化長廊，看起來特別優雅。上體育課時，我們都特別喜歡到裏面玩耍，嬉戲。在長廊的南邊有一個好“鄰居”，那就是塑膠操場，一圈400米，標準的運動會賽場。在那裏留下了我兒時許多美好的回憶。看！好多蜻蜓和蝴蝶也都在這裏玩耍着，看他們多快樂啊！
啊！美麗的校園，你就像一個知識寶庫，這裏有學不完的知識和做人的道理。我們一屆屆學生在這裏走向成熟、健康成長。
啊！美麗的母校，我愛你！
