關心的六年級作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關心的六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關心的六年級作文1

星期六的晚上，我和媽媽坐在沙發上聊天，因爲每個星期媽媽都要抽出一晚上的時間陪我，我可以和媽媽訴說學校發生的事情，也可以跟媽媽撒嬌。別的時間，我學習，媽媽也要學習。媽媽說：“現在的社會充滿了競爭，必須要不斷的給自己充電，如果不好好學習，將來會被社會淘汰的。”我記住了媽媽的話，一定要好好學習。

我從小和媽媽生活在一起，因爲爸爸一直在外地工作，我和爸爸在一起的時間特別少，可是我卻有一個溫暖幸福的家。記得我兩歲上幼兒園時，我是班上最小的孩子，我上的是日託班，媽媽每天中午下班就跑到幼兒園給我送奶粉，一直到我三歲，從沒間斷過。在我小班時，每個星期天媽媽陪我學習音樂和簡筆畫，使我掌握了較好的樂理知識，並且在幼兒園的四年，每年都是班中的舞蹈和音樂主力。六歲上學時，媽媽就更爲我忙碌了，因爲媽媽自己還要上課，可是媽媽從來不耽誤我的學習。記憶最深的一次，是去年冬天，媽媽星期天單位要投標，我去山師學英語了，可到下課時卻沒有等到媽媽，我看着漫天的雪花，心急的掉眼淚了。走到傳達室給媽媽打電話，媽媽告訴我不要哭，把工作幹完就來接我。等到媽媽來時，天已全黑下來，我摟着媽媽委屈的哭起來。

現在我已長大，我也學會了關心媽媽。媽媽常說，她的生活中不能缺少我，因爲我是她的精神寄託。所以，我一定要好好學習，來回報媽媽對我的關愛。

關心的六年級作文2

“千里難尋是同桌，同桌多了路好走……”唱着《千里難尋是同桌》這首歌，想起同桌對我的關心和鼓勵，真如進入了人間天堂。

同桌，在我困難的時候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎狀的時候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成爲成功者；在我孤獨寂寞的時候，給我驅走孤獨，帶來快樂。

同桌，給我的人生留下了許多感人的故事，特別是和譚芸發生的一件事，使我至今難忘。

我和譚芸從小就是好同桌，如同一條絲帶把我們連繫在一起。

上小學三年級的時候，一天下午美術課前發生了這樣一件事：當時同學們都忙着準備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒有找到新買的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶裏打了好幾個圈，譚芸好像看出了我的心思，就來到我的課桌前對我說：“宋揚，你怎麼了？”我吞吞吐吐的說：“忘—帶—尺子，下節課又要用米尺，沒有一定會被老師批評的。”她卻二話沒說，把自己的尺子開了一半，對我說：“拿着吧，免得又被老師批評。”我哭了，大聲的哭了，我對她說：“這是你剛買的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說：“拿去用吧，老爸吵，我頂。”我拿着米尺，呆呆的坐着。這時上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。

同桌，我佩服你，在困難的時候，你還能伸出關愛之手，援助之手，憐憫之手，我也體會到同桌對我的關心，關愛，同桌的心是真心的，真誠的，沒有任何雜念的。

“千里難尋是同桌，同桌多了路好走。”……

關心的六年級作文3

關心別人，每個人都會，也是每個人都有的一種東西，生活中，人人都也遇到過類似的事情，當然，我也一樣遇到過······

那一天早上，天還下着小雨，我走在去大姨家的路上。走着走着，我和一個賣水果的老爺爺擦肩而過，這個老爺爺披着雨衣，佈滿皺紋的臉上閃着幾顆晶瑩的小水珠，他挑着兩大筐蘋果，慢慢地向前走着。突然，隨着“啊”的一聲，我轉過身去，看見老爺爺倒在了一個水坑中，衣服全溼了，雨衣也隨着耷拉了下來。

這時在路上行走的路人的目光齊刷刷地轉移到了這位老爺爺身上。突然，一個大概二三十歲的叔叔走了過來，親切地問道：“沒事吧？痛不痛？用不用上醫院啊？”開始我以爲他是這位老爺爺的家屬，後來才知道他只不過是一個旁邊小鋪的老闆罷了。老爺爺聽了他的話，哽咽了一下，然後就昏過去了。這位叔叔二話不說，立刻背起老爺爺，朝附近的一家醫院跑去。路人們都被感動了。過了一會，那位叔叔又回來了，彎下腰，拾起那一地的蘋果，又向醫院走去了。我深深地被這位叔叔的行爲打動了。

是啊，經過了這件事，使我深深的懂得，如果人人都能關心別人，幫助別人，這個世界將會充滿愛，成爲一個美好人間！

關心的六年級作文4

熱情的問候、真誠的關懷、善解人意的體諒、獨道精闢的觀點，語重心長的開導，都是欣賞別人真誠付出的一種友情。

當你遇到挫折而感到抑鬱的時候，向知心同桌的傾訴可以使你得到疏導，否則這種積鬱會使人致病。沒有任何藥物可以醫治心病，除非你有一個知心摯友。因爲只有對同桌，我們纔可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重，通過友誼的肩頭而被分擔了。

一種心思，一件寶貝受大家喜愛，認同，這種共享的快樂難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。

那是一種知音的情懷帶來的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界，每個人都可以相互傾聽，相互鼓勵，相互安慰，無處不透露出脈脈溫情。

同桌是一把傘，沒有同桌就像雨中無傘獨行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。同桌是一種心的交流，在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了着落，心靈的平衡帶來謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。

本來世界就應該是這樣的，每當手指輕輕的敲擊着鍵盤，好象整個人沁浸在香茗的芬，有同桌真好！

同桌是一種相遇知音似的感動，讓人久久難以忘懷。

網絡給了我們空間，拿起你的筆放開您智慧的大腦，盡情的塗抹網絡中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動出你我的友情。讓我們永結友誼緣！

關心的六年級作文5

在我記憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦海裏，讓我久久不能忘懷。

三年級的一天，下課時我和小順拿着鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見我的脖子紅了，頓時，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當時，有一個同學看見了，就馬上告訴了老師，這時我的心情十分複雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問我發生什麼事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不說馬上帶我到校醫室處理一下，來到校醫室還耐心地詢問我的情況，我當時感覺到一股溫暖坡臉

而來，使我害怕的心情平靜下來了。

下午上課時，老師再次陪伴我來到校醫室，讓校醫再次消毒傷口，這時我熱淚滿眶。突然，感受到老師對我的關心，我馬上止足了淚水，。回到教室，老師對小順和我進行了教育：“你們以後不要再玩這些危險的遊戲，嚴重會造成殘疾的。”我們聽了都是分後悔，低下頭來。

放學後，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，說：“這點小事情不怕，以後要注意人身安全。”還感謝老師的關心。

這是一件發生在學校的事情，雖然是件小事，但是包含着老師對我的關心，我永遠也忘不了！

關心的六年級作文6

我倚靠在窗邊，看着天空中烏雲密佈的。忽然，一陣雷聲響起。雨點極速的擊打起來，與地面相互碰撞，形成一股華麗的樂章。窗外的植物，因爲經受不住擊打，紛紛的低下頭，向風雨投降了。我想，真是一場嚇人的傾盆大雨！

那種，突然閃現出一個念頭："哎呀！媽媽早上上班的時候忘記帶傘了，回來的時候一定會被淋溼的，那樣就會感冒了。"想到這兒，我二話不說，一溜煙地跑到客廳，連忙穿上雨衣、雨鞋，再將媽媽的雨鞋放進塑料袋子裏，然後帶上媽媽的雨傘，出發了。

一路緊趕慢趕，來到了公交車站，這雨下的越來越大了，就連路邊的衛士--大樹也搖晃了起來。我眉頭緊鎖：媽媽下班的時間就要到了，要是車再不來的話，就趕不上送傘了。我不停來回走動，還時不時地跺跺腳。就在我急如焚的時候，一輛開着燈的公交車從遠處駛來了。車還沒有停穩，我就趕緊跑上公交車，從口袋裏掏出2個硬幣，"哐當"一聲，投進了硬幣後，我趕緊找個位子坐了下來。

很快，目的地到了，媽媽已經在公司門口了，"還好趕得及。"我自言自語地說。我從車上跳下來，跑到公司門口，把雨鞋、雨傘遞給媽媽，媽媽微笑着說："小寶貝，你真的是長大了，懂得替媽媽擔心了，我要給你一個大大的大拇指！"

我聽了，心裏比吃了蜜還要甜。我想，以後我還要學會關心別人，做生活的有心人。做媽媽眼裏懂事的孩子。

關心的六年級作文7

被人關心是幸福的，這是幼兒園的孩子都懂的道理。傷心時誰都渴望一句安慰的話語，生病時誰都期盼一束探望的鮮花。這種被關心的溫存總會留在心頭，時時撞擊着心扉。

如果說被人關心的感覺像一株碧綠的青草，那關心別人的感覺就是一場能滋潤萬物的春雨。青草總會枯萎凋零，而春雨會哺育一個又一個同樣的生命。所以我說，關心別人是幸福的。

你我皆非慈善家，然而我們卻可以做和慈善家同樣偉大的事情，那就是關心別人。關心別人並不需要刻意去做什麼，只要心存一份善心，關心就蘊含在生活的點點滴滴之中。在別人失意時，關心就化作一句激奮的話語，或許別人的心靈枯枝上就會萌發新芽；在別人迷茫時，關心就化作一盞明燈，或許就能照亮別人前行的路；在別人沉淪時，關心就化作一個警鐘，或許就能揚起別人進取的風帆。

關心別人亦是關心自己，在別人寒冷的心上披一件溫暖的毛衣，自己也會擁有付出的充實，一個感激的微笑，便能填補我們的心。學會關心別人，你就擁有了一個奇異的棱鏡，哪怕是一縷微弱的陽光，都能折射出七彩的光芒。

關心是一種態度，讓人變得可愛而溫存；關心是一個方向，讓人走向光明的未來；關心亦是一種藝術，讓人擁有高尚的情操。讓我們都學會關心吧！

關心的六年級作文8

人與人之間正是因爲關心，纔會使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關心我的人——徐碧霜。

還記得那一次……

那一天，陽光明媚，是個難得的好天氣，我和徐碧霜一同走在通往學校的道路上。我們手牽着手，一起行走。然而，再過馬路的`時候，意想不到的一幕發生了……

我和徐碧霜正說說笑笑的走着，過馬路時，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎麼辦，腦子裏一片空白，然而，就在這時，徐碧霜馬還是那個把我向後拉了一把，纔是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以後，徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎麼這麼不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心，對我的關愛。

現在，我和徐碧霜的友誼越來越深，關係越來越好，正是因爲這種相互之間的關心，纔是我們成爲了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。

關心的六年級作文9

我們西昌市第一小學六年級四班的依然，他是一個關心集體的同學。這下他又提着水桶，拿着毛巾，給班上檫玻璃了。看到這兒，我不由得想起了五年級的事來。

那是在我校的26屆冬季運動會上，依然不小心在跳遠的時候，不慎把手弄折了，200米的比賽，馬上要開始了，正當老師要找同學替換他時，又沒有合適的人選，正要放棄時，依然出現了。這時他的手還上上有夾板，他對老師說：“不能因爲我就放棄比賽，還是我上吧！”老師不答應，在他的再三請求下，老師同意啦，在他的拼搏下，取得了第一名。同學們爲他歡呼，老師流下了激動的熱淚。

依然不僅爲集體拼搏，還經常幫逃避掃地的同學打掃教室。那是每逢星期五下午的大掃除。我班的幾個刺頭，爲了去州民族體育館看中學生籃球比賽，悄悄地在刺頭佐佐木的帶領下，教室地還沒有掃乾淨，就溜走啦。依然一看，怕被執周班的查處，被扣分，又不聲不響地把教室掃乾淨，才使我們得到了衛生紅旗。

說起依然，老師和同學沒有一個不發出嘖嘖的讚歎：這是一個非常愛集體地同學。

關心的六年級作文10

同桌對於我們每一個人都有着不同的意義，有同桌同行是一種安慰，有同桌鼓勵是一種力量，有同桌幫助是一種溫曖，有同桌忠告是一種激勵，有同桌惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的同桌，現在我就想你介紹我的同桌吧。

英語對她來說簡直是比上刀山下火海還要難，於是，教英語的老班（班主任)給她找了個默寫單詞組長，（就坐在我前面，我們不僅是同學，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由於她實在太不開竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！

今天下課，乖乖兔（我對她的稱呼）來默寫單詞了，表妹說：“pick up leaves”。“中文”表妹的同桌說：“又問中文，該打該打。”我的“武器”瞬時間，打了下去，只聽乖乖兔“啊”的一聲，表妹擡了擡手示意讓我停下，便說“中文；摘樹葉”。“不會”“又說不會，用絕招!”表妹的同桌便開始了她的絕活：饒癢癢，只見乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來了，我於心不忍，便說：“停下吧。”……表妹又報了一個單詞：“colltleaves”“中文……不會”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了！

瞧！她就是我的好同桌，想認識她嗎，她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩，也向我說說你的好同桌吧，一定要珍惜同桌之間的友誼哦！

關心的六年級作文11

就在前幾個星期日，我真真切切的體會到了人與人之間的關愛。

那天，天氣很熱，連雞蛋打在車上都能熟了。我坐在家裏如同坐在蒸籠裏，而窗外不時吹過的涼風吸引着我，我想，坐在家裏是悶，站在外邊是曬，但在外邊有涼風，還不如出去走走。

帶着零錢，坐在公交車候車室裏的我，感到非常愜意，這裏有車棚擋着太陽照不到，涼風倒是可以吹進來。看着就在不遠處掃地的環衛工人，我不禁想起以前，老師說過，環衛工人是地球環境的保衛者。

就在這時，那位令我想起舊事的環衛工人突然摔倒了，我這纔看清，她是一位老奶奶，雖然正是夏天，但她穿的依然很厚。在這麼熱的夏天摔倒，她有可能是中暑了，我正要去扶這位環衛工人，一個更敏捷的身影已經一個箭步，跨到老奶奶身邊，輕輕地把她扶起來，讓老奶奶坐到候車室裏，自己把掃帚拿起來掃地，我終於看清了這位敏捷的好心人，他是一位叔叔，穿着西裝。這位叔叔的壯舉遭到了旁人的白眼，在我身邊坐着的一位大哥哥甚至說：“那個白癡爲什麼要幫老太婆啊?一身名牌西裝都毀了。”這讓我很氣憤，叔叔明明是去幫老奶奶，大哥哥怎麼能這麼說。

直到我要回家時，叔叔還在幫老奶奶掃地，老奶奶一直要起身幹活，可叔叔不讓，老奶奶只好對叔叔一直說謝謝。

就是這件事讓我體會到了人與人之間的關愛。叔叔肯弄髒西服幫老奶奶掃地，他的精神值得我們學習。

關心的六年級作文12

在印象中，和爸爸的接觸很少，他也很少關心我，只有媽媽時刻的關注着我。

剛上小學時，很多題目我都不會做，可是爸媽也沒讀多少書也就沒法教我。於是，媽媽就送我到表姐家去，讓表姐教我。等到教完後，再帶我回家。有時候一等就要等到天黑，可媽媽卻從不催促。

一年級放學，媽媽那時還沒有電動車，就騎自行車來接我。在半路上下雨了，媽媽就把僅有的雨傘給我撐着。可是回去的路上狂風暴雨，我手中的雨傘差點都給吹飛了。媽媽只好停下來推着我前行。在路上我們遇到了我開車的姑姑，媽媽要求姑姑先把我帶回家，以免下雨淋溼感冒。到了家，我等了許久媽媽纔回來，她的頭髮和衣服已經溼透了，頓時，我心裏酸酸的，一種莫名的衝動，潤溼了我的眼睛。

放假時，我不小心摔傷了手臂，雖然醫生說沒什麼事，但我一到晚上就痛得不停地哭。媽媽就揹着我來來回回走了一夜。直到天亮，我醒來看到媽媽未曾合過的眼裏佈滿了血絲，心裏感到無比的慚愧與溫暖。我不肯吃藥，媽媽急了，開始粗魯地向我吼，把藥送到了我嘴邊。那時候藥真的很苦，現在回想卻是甜的。

雖然媽媽的身體很健康，但是，白髮已經很多了。而我也不是當初那個不聽話的小孩子了。無論今後媽媽變的怎麼樣，但是我對媽媽的愛一直不變！

關心的六年級作文13

人與人之間需要互相幫助，同學之間，師生之間，家長與同學之間……

有一天，天氣晴朗，我滿心歡喜地回到學校。因爲星期一，一週新的開始，我的心情特別好。升國旗儀式開始了，我像以往一樣精神抖擻地，但到了李主任在國旗下講話的時侯，突然，我的視線變得模模糊糊，耳朵裏聽不見任何聲音，頭彷彿天旋地，我知道自己出來問題，十分不適。緊接着，我的腳軟了，身趴到樑靖身上，我像，她應該受了不少驚嚇吧！可是我沒有辦法。同學們看到我這樣，連忙把王老師叫來。我閉着眼睛，皺着眉，雖然我沒有睜開眼，但我感受到，大家用關心的目光看着我。王老師把我摟得緊緊地，一邊說：“怎麼樣？你的嘴臉都蒼白了，現在覺得怎麼樣？我勉強笑了笑說：“比剛纔好多了！現在覺得哪裏不舒服？”王老師親切地問。“肚子”我用細微的聲音回到。王老師問我是否需要去廁所，我搖了搖頭……我們到了辦公室，王老師把我帶到鄧老師的座位上，緊張地爲我拿水，抹油……

羅老師回來了，看見王老師的表情，就連忙走過來，說：“梓晴，怎麼樣啦？我笑了笑，說：“暈！”羅老師連忙拿麥片給我吃，讓我補充糖分。我回到班裏，羅老師還扶着我來問：“好點了嗎？”我笑嘻嘻地回到：“好點啦！”

通過這件事，我看到大家對我的關心……謝謝大家！

關心的六年級作文14

關心是什麼？一提起關心我的心頭便涌上了許多問號，總而言之：何爲關心？

星期天，我準備解開我心中的疑惑：何爲關心？

我坐在公交車上，一束銀閃閃的光在我眼前晃着，順着看，那是一位年邁老奶奶的銀髮，老奶奶在人羣上擁擠着，彷彿是一隻丟失羣體的大雁在找尋目的地，我正要起身讓座，在我前面的一位小女孩站了起來，扶者老奶奶坐下，小女孩雖然丟失了自己的寶貴位子，可仍然笑容滿面。

衚衕口子裏，一位老夫老妻坐在長椅上，老爺爺拿者把梳子爲老奶奶梳頭，雖然常把老奶奶的銀髮梳下來，但老爺爺依然不聲不響，用手指揮着梳子，時常把“對不起”掛在嘴邊，老奶奶總是笑容滿面的說聲“沒關係”！陽光透過老爺爺的手，在梳子格間盪漾。

回到家中，媽媽總是滿臉笑容的迎接我，不光是她，而且她那雙勤勞的手也在迎接我，我從她的手中我看到了：一雙整齊的鞋子，乾淨的書桌，扎滿着愛的筆筒，一個個可愛的布娃娃……深夜了，可是天上的星星還在值班，我也在做着家庭作業，媽媽也沒睡，她還在與我一起攻克難關，時不時，媽媽會用笑容和愛問我一句，時不時，媽媽會微笑着，爲我端上一杯盛着愛。熱乎乎的茶，時不時，媽媽會微笑着，爲我披上一件用愛織起來的衣服……

哦！我明白了，關心不需要言語，不需要金錢，只要用心愛心，以心換心，便是關心，而且，打開關心的大門的鑰匙就是：微笑。

關心的六年級作文15

關心是一陣春風，溫暖了世間萬物；關心是一陣涼風。是一陣雨，爲炎熱的夏日，帶來一絲清爽；關心是一陣秋風，趕走了夏日的炎熱；關心是冬日紛飛的雪花，爲來年豐收作下鋪墊……

記得年幼無知的我，無時不刻受予着別人的關心，漸漸的，跨入了金色的童年時代，我也無時不刻尋找着關心別人的機會。一次，班上的一個同學生病了，但仍堅持來上學，一下課，好多同學圍了過來，向他表示慰問；我也湊了過去。忽然，他一捂嘴，大家都只事情不妙，逃到了“千里”之外，果不其然——這位同學吐了一地。班上立刻炸開了鍋，大家七嘴八舌的議論起來；有地說“太噁心了，快走吧”，有地說“天呀，我也要吐了”，還有的說“太可憐了，我們去幫幫她吧”。說幹就幹，我和幾個同學開始分工；我去拿拖把，她們有的去廚房拿煤塊，有的去拿掃把，也有的去提水，大家開始勞動了。雖然熱的汗水直流，但我們的心都是甜甜的，仍繼續清掃着那個“受害的地方”。

剛纔在一旁說空話的人，都不覺臉紅了；他們也行動起來，遞紙巾的遞紙巾，端茶的端茶，還有人正講笑話逗她笑呢！

雖然這件事過去了很久，但我依然不會忘記，因爲從那刻開始，我便喜歡上了去關心他人，也更深的體會到“幫助別人，快樂自己的”真正含義。是呀，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！