關於六年級的愛作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級的愛作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
同學們，在你的成長經歷中，書就像朋友一樣陪伴在你的身邊，與你發生了無數個故事，有時因書得福，有時因書惹禍，有時因書流淚，有時因書憤怒
讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。
古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課餘生活。
讀書的樂趣很多，但也不能一味的死讀書.記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》，從中明白：讀書是一件好事，樂趣多多，但更大的樂趣在通過實踐加以吸收和熟悉之後,那真是一種收穫和享受。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量，讀書給我的最大東西是：智慧，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書沒樂趣嗎？
六年級的愛作文 篇2
對我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的是同學給我的關愛。
就拿今天的事來說吧。
上午，數學老師讓我們把作業寫到作業本上。放學後，我太粗心了，不知把數學本弄哪兒了，回了家才發現數學作業本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學校補到作業本上。
我早早到學校後，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數學本。快打預備鈴了，我着急地哭了。同學劉亞楠看見後，過來問我：“怎麼了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數學作業本了。”她聽了後安慰我說：“別哭了，沒事，你可以先給數學老師說一聲。”我擦乾眼淚，傷心地說：“可......可我怕數學老師批評我。”劉亞楠一甩辮子，乾脆地說：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師後，劉亞楠仍繼續寬慰我，最讓我感動的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我帶了一個，先拿去用吧！”
劉亞楠的關愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我幫助，我們永遠是最好的朋友！
今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學給我的關愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發光。
六年級的愛作文 篇3
母愛在哪裏？她無處不在，無微不至。在我每天穿的乾淨衣服裏，在我每天吃的營養飯菜間，在我住的漂亮房間內，也藏在我的各科作業中。
從一年級起，媽媽就開始每天輔導我做作業，記得初學寫字時，媽媽爲了使我的手指不變形，幫我買了握筆器，還教我念了一首兒歌：“大指食指捏着，三指四指託着，小指在後藏着”。爲了使我保持端正的坐姿，她還在網上幫我買了“視力保護器”，只要看到我坐姿不正，她就會在一旁不厭其煩地提醒我。學寫漢字時，媽媽說得最多的就是：“堂堂正正做人，端端正正寫字”，如果我的字寫錯了，她會在稿紙上寫個大大的範字，讓我觀察後自己訂正。如果我的字寫得漂亮，媽媽則會在格子裏畫一顆小小的五星……在媽媽的言傳身教下，我的字寫得越來越工整、清秀。作業本上的字裏行間，分明就流露着媽媽的愛。
媽媽身爲一名語文老師，在輔導我學數學時也有一套方法。在檢查數學作業時，發現錯誤，她總會在“錯題本”上要我舉一反三，直到全對爲止。特別記得在參加生活數學考試前夕，面對一張張奧數試卷，我很犯難，媽媽會在旁邊陪伴着我。針對我的弱項，她總會用一些獨特的方法耐心爲我講解：在上學路上，她會提醒我看路邊的行道樹，讓我思考“植樹問題”；在家裏，她會用牙籤代替火柴棍，讓我明白“移多補少”；在草稿紙上，她會畫線段圖，讓我理解“工程問題”；在鐘錶上，她會不斷地撥弄，讓我觀察“鏡面時間”……掌握了答題的思路和方法，我的錯誤明顯少了許多，在長沙市生活數學競賽中，我以142分的高分奪得一等獎，我知道“榮譽證”上有老師的教育，也有媽媽的付出。
母愛就是這麼偉大，全心付出卻不求回報；母愛就是這麼平凡，平凡得打開作業本都感受得到。
六年級的愛作文 篇4
自我懂事以來，在我腦海裏只記得除了爸爸、媽媽，這個世界上，最疼我愛我的人就是爺爺了。
去年5月12日大地震之後，爺爺被查出得了癌症。在中心醫院看，醫生說沒法醫治，於是爺爺就被送到了成都醫治。
放暑假時我的右大腿長了血管瘤，住進了醫院。媽媽吩咐我們誰也不許把這件事告訴爺爺，但卻忘了吩咐弟弟。住院的第一天，弟弟和舅舅到醫院來看我，回家後弟弟就把這件事情告訴了爺爺，爺爺聽後萬分焦急，立刻給我打來電話。在電話裏爺爺不停地問我：“大腿還疼嗎？小心一點，躺在牀上要少動，要注意休息，多喝水，多吃點水果......”
我連聲答應：“嗯，嗯。”接着問爺爺的身體怎麼樣，他三言兩語地回答完了以後，又開始問我。在電話裏，我聽出了爺爺的焦急。一個電話打了半個小時，爺爺才掛。之後，每天晚上，爺爺都按時給我打電話來，每天他都在關心我的情況。
一天中午，我和媽媽在醫院吃飯，婆婆突然打電話來說爺爺疼暈過去了，媽媽一聽和舅舅立刻去了成都，我躺在醫院的病牀上，不停地給媽媽打電話。晚上，媽媽回來了，說爺爺的病更重了。不一會兒，爺爺依然打來了電話，在電話裏，我聽到他虛弱的聲音，忍不住哭了。那天晚上，我沒有睡覺，一直在哭。
不久，我出院了，爺爺也回到綿陽，每天晚上我都去看望爺爺。一天晚上，我和爸爸媽媽出去吃飯，回來很晚，就沒去爺爺家，第二天才知道昨天晚上爺爺已經去世了。
聽到這個消息時，我的淚像止不住的小溪嘩嘩地流着，後悔平時問候爺爺的時間太少，可是現在……爺爺的'離去讓我懂得了——對親人的愛要珍惜，不能失去了以後才覺得遺憾。
六年級的愛作文 篇5
還記得你牀邊沙發上的髒襪子和髒衣服嗎？你有意的放在那裏，想着什麼時候沒事幹了就去把它們給洗了，但在你真的沒事幹是你又會有幾次想起？最後他們還是在你玩遊戲或看電視時被你的父母洗了。
每當他們因一些你認爲的小事而訓斥你時，你總是有足夠的藉口去應對，他們爲你做了太多。每當你聽到洗衣機或做飯聲時，你總是在做另一件事，而且你也沒有想過去幫他們，因爲你已經把這些看作是你應得的，但你想過爲什摸嗎？
每到星期天，我的爸媽最擔心的不是我的作業，而是有沒有好好吃飯，因爲我的飯量很小而且有時都不會怎麼吃，所以每當他們早上要走時，總會先到我的牀頭和我說今天我要怎麼吃飯和一些要我做的事，但這個時候我幾乎都是處於半醒狀態，所以大多數的內容我都沒怎麼聽到，只聽到了一個開頭或結尾。所以他們晚上回來時總是會因爲我沒做他們給我安排的事而訓斥我一頓。
這種鏡頭髮生了無數次，但我仍然沒有什麼改變，最後他們也只能無奈的提醒我。
每次我的爸媽在做飯時我都會知道什麼時候要開飯了，因爲坐等吃飯形成了一種習慣，但現在我已經在他們做飯時知道去幫忙了，這也算一種成長吧。但一想到以前在他們做飯時我什麼都沒有幫就感到慚愧。
那些在你看來微不足道的小事，可能在你意識到自己的不應該時早已晚了，每件小事都是人生的一部分，人生的完美也在於這些小事。
六年級的愛作文 篇6
夕陽漸漸西沉，我揹着沉重的書包走在回家的路上。邊走邊想起了今天老師給我們佈置的特殊的回家作業——向爸爸或媽媽說一聲：“我愛你。”雖然只是普普通通的三個字，但是卻讓我很難說出口。
回到家後，媽媽已經把飯做好了，我便狼吞虎嚥地吃起飯。邊吃還邊想該怎麼說。快吃完飯了，我小聲地對媽媽說：“媽媽。”坐在一旁的媽媽用疑惑的眼神看着我說：“有什麼事嗎？”我立刻搖着頭說：“沒事，沒事。”吃過飯後我在寫回家作業，但總是在想那件是，結果寫到七點鐘才寫完。我又一次走到媽媽的面前：“媽媽，我、我、我……·”這時，我的嘴像啞巴一樣，怎麼也說不出那三個字。媽媽不耐煩地說：“到底有什麼事？沒事就別來煩我。”說完就出去了。我好拿着英語書跟着復讀機讀起來英語，因爲這項作業是媽媽佈置的。但我哪有心情讀英語呀！一會這動動，一會那動動。很快，媽媽便回來，她看見我這樣讀英語把我大罵了一頓。
夜晚，我找了一個機會和媽媽一起去散步，因爲已經到九月了，所以桂花都開了。媽媽在茫茫夜幕中聞着桂花的香味，而我卻一直在想怎麼說。快到小路的盡頭了，我鼓起勇氣把媽媽攔住，低着頭說：“媽媽，我愛你。”然後我偷偷地看了一眼媽媽，只見媽媽先是一愣，然後摸了摸我的頭高興地說：“我也愛你。”此刻，我的心情格外開朗。
月亮下，我和媽媽說說笑笑的消失在小路的盡頭。
