【精品】六年級成長作文300字彙總6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級成長作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級成長作文300字 篇1

成長，一個離我們很近的話題，成長中會有許多煩惱，然而這些煩惱就是我們的“絆腳石”。有時這些“絆腳石”會在我們的身邊突然到來。

我的成績在班級裏不是很好，可是我的成績一直在下降，媽媽總會沒完沒了的嘮叨。其實我也想成績上升，可是每次考試我都考得非常不好。

考試是我在成長中最大的煩惱，考試就像一場暴風雨，來得特別快，走得特別慢，而每一次，我都以恐懼的心理接受這暴風雨的到來。

其實媽媽的嘮叨也是爲了我好，如果媽媽對我不聞不問，我想那我的成績會飛快的下降。我是一個特別懶惰的人，如果媽媽不在我身邊嘮叨，我地養成許多的惡習。

在成長的過程中我們都會遇到非常多的煩惱，但是我們都要欣然的接受。成長的話題會引出許多故事，可能每個人都有不同的煩惱，可能這些就是我們要接受的“風雨”。

既然必須要面對，就讓我們把成長中所有的煩惱都變成快樂，把所有煩惱都拋在腦後，讓快樂伴隨你我左右。我們不要遇到一點小煩惱、小事情，就放棄人生追尋的目標，不要放棄，只要努力，就有可能得到你想要的東西。讓我們把煩惱都化爲烏有，追尋人生的目標。

黑龍江綏化安達市任民中學六年一班六年級:張圓圓

六年級成長作文300字 篇2

在每個人成長的道路上，不一定會是一帆風順的`，會經常遇到許多煩惱事，傷心事……當然，我也不例外。

小的時候，沒有媽媽的約束，可以無憂無慮，自由自在地玩耍，沒有作業，沒有煩惱。隨着年齡慢慢地增長，我步人了學校，每天的作業隨着時間的變化越來越多，要背的課文也越來越多，成長的煩惱也悄然無聲地靠近我。

一次考試，我考了八十幾分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中，本以爲媽媽會安慰我，可是我想錯了，一進門，媽媽那燦爛的笑容展現在我的眼前，“寶貝，今天發試卷了嗎？你考了多少？”我低着頭不說話，過了一會，我小聲地說；“對不起，我考了八十幾分，我讓你失望了。”媽媽的臉色一轉眼變了，厲聲喝道；“是不是粗心造成的？去！把媽媽給你買的作業拿來，一會往後做一頁，寫完，給我檢查，寫不完，不許吃飯！聽到沒有。”媽媽另眼看着我後，轉身不理我，給我留下來的是那一本作業。

晚上，我寫完了學校的作業，再回頭寫媽媽佈置的作業，已經是夜晚9點多了，我望着媽媽給我佈置的作業，密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲子，啃着我的心臟。窗外的雨不停地下着，有誰知道它何時停下。

六年級成長作文300字 篇3

成長，一個普通而深刻的話題。春天的小樹，經過狂風暴雨，至如今已經長成蒼天大樹，這是成長。夏天的小草，經過風吹日曬，如今變成草原上的將士，這也是成長。

現在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向青春起，當心情被長大的自豪籠罩時，各種成長的煩惱也接踵而來。

當過去的時光，漸漸的隨着時間的流逝，迎接來的不是美好而是幸福，這是成長。

現在的我和以前的我漸漸變得不一樣了，我成長中的煩惱變得越來越多。

當我漸漸地懂事了，我的煩惱也慢慢地增加了許多，比如學習上的煩惱，作業一天比一天多。腦子裏的事情也多了。我明白、懂得，我現在長大了。

有人說，成長，就應該承受一切；要學會成長，才能長成！

成長中的你我，也要不斷的鞭策和寬慰自己，讓所有煩惱變成快樂，讓我們的學習和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲的責任，伴隨成長的過程，勇往直前，搭上一艘“快樂號”小船，風雨無阻，駛向前方美好的未來！

這就是我成長中的煩惱。

六年級成長作文300字 篇4

有的人說過，成長需要鼓勵，還有的人說，成長需要空間......但是我認爲成長需要挫折。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功，人生怎能不經歷挫折呢？”

暑假裏，我從小和變奏的時候，發現有一羣人在釣魚，它們靜靜地坐着，突然，一條魚咬住魚鉤了，釣魚的人迅速把它拉上來。

我見到此情景，心裏想，釣魚這麼好呀。我走回家去，和爸爸說：“我也想釣魚。”爸爸說：“不行。”我當時心裏很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。

爸爸看見我這麼想釣魚就同意我去釣魚啦。

爸爸當天就準備了釣魚用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊，媽媽拿出魚鉤來，將魚餌掛在魚鉤上，我照着媽媽那樣做。

開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的等着，等了好幾十分鐘，魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會，魚還是沒有上鉤，我的心裏有些失落啦，想，釣魚這麼難呀，我看別人釣怎麼能麼簡單。我把魚鉤一摔，跑去玩了，玩了一會又回來時，忽然發現媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚，釣了一會，釣上來了條魚。我很興奮。

從這件事中我懂得了，，做任何事都要堅持不懈，持之以恆，有耐心，不要半途而廢。

六年級成長作文300字 篇5

記得我上幼兒園時一點也不喜歡看書，那時，我覺得書一點意思都沒有。每次看書時都是隨便翻翻就去玩了。

使我喜歡書的人是一位新轉來的王老師，她知道我不喜歡看書，就每天在我玩的時候給我讀書聽，講很多好聽的故事。一開始我一點也不喜歡聽，後來我漸漸地開始喜歡聽了，我想：“原來書中有這麼多的道理和知識，讀書真有意思，我以後要多讀書。”從那以後，我就喜歡讀書了，爸爸媽媽看到了都很高興。

現在我家裏有好多書了，一年大約買了三四十本書。我每週還要到圖書館裏借兩三本書來看。爸爸還訂了幾份報刊雜誌，當然還有我愛看的《未來作家》。未來作家成了寫作文時的另一個指導老師。有時，我因爲看到很晚才發現作業還沒寫完，只能留一項作業到明天再作，受到爸爸的責備。我有時還晚上熄燈後背着媽媽爸爸打着手電筒把沒有看完的書看完纔會睡覺。還有幾次在課堂上看書，書差一點被老師沒收了。

在書裏，我得到了許多樂趣，也給我的成長增添了很多快樂，我也從中學到了很多知識，書中的人物伴隨我一起成長！

六年級成長作文300字 篇6

記得在今年九月，那綠意融融的秋季裏，我帶着隨身行李，也帶着一顆求知的心，來到XXX學校座神聖的科學殿堂。當我跨進校門，教學大樓主牆上那幾個浮雕字“XXX學校”立即印入我的眼簾，看到這剛勁有力的字樣，不由得讓我渾身上下充滿了學校的慾望。我暗自思付，在這優美的土地上，我將要度過三年美好的歲月，這裏將會留下我彩色的夢想，勤奮的汗水，成功的喜悅，以及失敗的憂傷。

如今我在這裏度過了四個多月的緊張學習的時光，這四個多月裏我領略到了辛勤的園丁對花朵的期望；科任老師那期待的目光，那操勞的身影伴着一行行整齊的粉筆字，時時在激勵我要發奮學習；生活老師那無微不至的關懷與體貼，那任勞任怨的工作作風，讓我哦感到學校就像個溫暖的家。總之，這四個多月讓我飽償了一所溫暖學府對學子的呵護。

我相信，XXX學校會給我們的理想插上知識的翅膀，它會教會我們在逆境時奮力拼搏，順境時保持清醒的頭腦。她教貴我們用真心面對人生。用謙虛而堅強的餓腦懷迎接生活的風風雨雨，讓我們像沐浴在雨露陽光中的樹苗，逐漸長大，成才。