六年級的作文300字集合4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

在我的記憶之中有一句名言對我的啓示很大，讓我不斷進步。這句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上。”

這句名言是我在選我的座右銘時，無意中看到的，意思是說：船雖然有大有小但如果沒有帆，就像一隻沒有翅膀的小鳥，是沒有力量的。如果有了帆就不一樣了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，當然人也是一樣的，只有把力量都用在自己的心上，那麼他纔可能成功。這句話對我的啓示很大，它讓我在心底裏下了非常大的力量，讓我在高手雲集的六[4]班嶄露頭腳，讓我明白了，只有在心底下功夫，那麼，我就可能成功，讓我在21世紀，這麼發達的年代裏出人頭地，能有出息。漸漸的，我又從中發現了一些道理是：船即使有了帆，沒有人駕駛，那麼船就會像一隻無頭蒼蠅，到處亂闖，是永遠不會到達成功的彼岸的，人和船一樣，不能主動地去學習和工作是不行的，是永遠都成不了棟樑的，成不了未來合格的接班人的。自從發現這個道理之後，我更自覺地學習了，我的成績也因此更上一層樓。

我喜歡這個座右銘，它使我更努力學習，更加優秀。

六年級的作文300字 篇2

今天，我們學校組織五六年級參加青少年共學習。我參加的是機器人模型組，學習有關機器人的知識。

早上8點我匆匆的來到活動中心，等待活動的開始。很快，老師就來了，將我們帶到製作機器人的教室。

一堂課就這樣開始了，只見桌上擺了三個模型盒，每組一盒，我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先佈置了一項任務，讓我們用橡皮筋帶動輪子，讓小車動起來。說完，我們馬上就開動了。忙的不可開交，“氣喘吁吁。”由於做的太快，做的不咋的，由於太急，沒有仔細思考，質量上出現了的問題，我和徐城鴻左思右想，怎麼也想不好不由的出現分歧，不知不覺的又好了，但又是一組的人，只能和好，一起同心協力，團結一心，把小車終於拼好了。

下午老師運用了高端的技術，讓我們用電來控制小車，實在是太難了，沒有完全聽懂。

雖然，這次的活動我沒有那樣的“聚精會神”，但是總結了無數的經驗，知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。

通過這次的學習，我受益匪淺，收穫不少。

六年級的作文300字 篇3

小偷們：

你好！首先，我問你一個問題：你爲什麼要偷呢？世界上有無數個職業可供你選擇，你可以做一個洗碗工，你可以做一名清潔工，憑你的智力可以學一門手藝，乾點小事業，最次的做一名拾破爛的，也能掙口飯吃，只要勤勞，沒準還能當個小老闆什麼的，可是你爲什麼不去做呢？偷東西絕不是什麼好事呀！整天提心吊膽的，雖一時得手，說不定不到一天警察就找上門來，更慘的是，說不定正在偷東西時，就被警察抓個正着，這下可就會在監獄裏度日了，這不是自作自受嗎？

試想你偷別人的東西，別人好受嗎？我親眼看到過被偷之後，一位婦女自己抓住頭髮呼天搶地哭喊，那痛苦的滋味難以形容，讓人怎不痛恨那可惡的'賊！也許那婦女的錢是辛苦攢下給女兒教學費的，也許是剛湊齊的醫治老父親的救命錢，也許……唉，你想到這，難道還會如此無情地伸出第三隻手？

如果你真的有難處，相信這個世上，好人還是多，有許多患重病的人不是靠社會的力量得以救助嗎？

女媧造人是要讓人造福於世界，而不是去危害社會的。你也許過的不很富裕，但心靈是安寧的。好了，話就說到這了，願你們從此改邪歸正，做一個對社會有益的人。

六年級的作文300字 篇4

我和李明是同桌，也是好夥伴。哪怕有一塊糖，也得一人一半，真的可以說是同親兄弟一樣。

今天，我倆翻了臉，我發誓一輩子不再理他。原因很簡單，下午我們一起參加期末考試，大約過了五十分鐘，幾道難題我全都做出來了，我轉過頭一看，李明還在眉頭緊鎖。我看着他那難堪的樣子，心想：我倆這樣好，關鍵時刻怎能不幫一把呢？

眉頭一皺，計上心來，我把那幾道難題的答案寫在一張紙上，揉成了紙團，悄悄扔到李明的考卷上。誰知出乎意料，他連頭都不擡只是用兩道銳利的目光斜視我了一下，隨手把紙團扔掉了。真不知好歹！我憤憤地想。這時，我想起了去年考試時的那件事。當我正聚精會神地算着一到數學時，他用胳膊搗了我兩下，我很快理解了他的意思，便把我答出的題推到他的面前，讓他抄了下來，他也得了高分。可是今天……

當！當!下課了。李明走出來教室，我裝作沒看見。可他卻朝我走來，湊到我跟前，一本正經地說：“向黨彙報成績，怎麼能弄虛作假呢？”我很驚奇，沒想到他說出這樣的話。難道這僅僅是他和我之間的態度變化嗎？不，這是他思想上有了一個飛躍，而我卻落在他後面了。他心裏的氣開始消失，不由爲他的進步高興起來。可自己的臉上卻覺得熱辣辣的。