實用的六年級暢想作文彙編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級暢想作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級暢想作文 篇1

陽光打在窗棱上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之後，空氣中瀰漫着泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍了。看着看着我便失了神，猛然間我想未來是什麼樣子的？跟現在有什麼不同？還是一如既往？未來的我會變成什麼樣子……帶着種種疑問，我對未來展開遐想。

我想，未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒有隨處排放的尾氣，也沒有隨意排放的污水，一切都是那樣的清新、潔淨。

未來汽車是神奇的，每一輛汽車都裝着一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，帶你到想去的地方。

未來的衣服節能環保，每件衣服都有四個按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然，周圍的一切會顯得格外的令人心曠神怡；第二個按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會給人帶來清涼的感覺；第三個是黃色的按鈕，只要按下它，一抹秋季收穫的色彩會馬上呈現在你的眼前；紅色是最後一個按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過寒冷的冬天。

未來的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習慣。如果你亂丟垃圾，它就會伸出一隻機器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶爲止。如果你逃得快，垃圾桶會自動發出信息，把你的外貌特徵傳給周圍的垃圾桶，讓下一個垃圾桶抓住你，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。

未來實在太美了，美得讓人難以想象，我期盼着那一天快快到來！讓我們以建設美好未來爲目標，勇往直前吧！

六年級暢想作文 篇2

我們每個人都有一雙靈巧的手，每隻手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰都不行。今天，老師就圍繞五根手指爲我們上了一課十分有創意的課。

一上課，老師就爲我們出示了關於五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個人豎起來，就表示在表揚他非常棒；如果把食指放在嘴脣的中間，表示請安靜下來，或者是請你閉嘴；倘若你把中指豎起來朝某個人的話，就表示你看不起他；無名指上帶戒指，就表示已經結婚了。接着，老師又給我們出示了幾張十分有創意的圖片——在手上塗顏料，擺幾個動作，就成了我們現實人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被塗得栩栩如生，擺的動作也是活靈活現，就像真的一樣。

最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲着，成了這個孩子的頭。頭髮是用黃色的顏料塗成的。眼睛繪成了一個月牙狀，中間用黑顏料點了一點，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被塗成了黑色。手心上面還畫着黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我爲這張圖片編了個故事：這個孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報了許多培訓班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習，小明憤怒地對他媽媽說：“媽，我能不能今天不練了，我實在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“爲什麼不想練了，你不是不想學了吧？我們賺錢買臺鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習！”無奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈着，臉上是一臉的憤怒與無奈。

只要你有足夠的想象力，五指兄弟會更加活靈活現，這一堂課意義非凡。

六年級暢想作文 篇3

每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。 “中國夢”，“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裏的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，它屬於每一個平凡的中國人。“國”，要爲每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，爲他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，爲這個時代、這個社會、這個國家注入自信、溫暖與希望。

194X年，中華人民共和國成立了！飽經戰爭滄桑與落後苦難的中國人民終於重新站起來了！中國像一隻巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立於世界東方！如今，在這美好的季節，共和國每一平方公里的熱土都浸透着歡欣與幸福，流淌着甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅不可摧的信念與偉大祖國，讓我讚歎！中國，一條屹立在東方的巨龍，我有了中國夢，使人生對生活充滿了樂趣和希望！現在的一切都是爲將來的夢想而編織理想的翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛！所以，爲夢想而奮鬥吧！而飛翔吧！

六年級暢想作文 篇4

20xx年，一個全新的科技生活開始了，科技生活是什麼樣的呢?現在，就讓我們一起去看看吧!

今天，我準備去參加一個朋友的生日party，展開隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車，飛駛5分鐘，便到了朋友家裏。奇怪，在路上怎麼沒看到我的行蹤?不要好奇，因爲現在在寬闊的馬路上，沒有一輛汽車，只有自由自在的行走的路人，這是爲什麼呢?請你帶上專門配製的眼鏡，擡頭看一看天空吧(注意，不要被嚇壞了哦)：天上全是汽車，真可謂是“車山車海”啊!你一定會問;爲什麼那麼多汽車，要帶上專門配製的眼鏡才能看得見呢?爲什麼車會飛起來呢?我來告訴你吧：爲了不影響人們的生活，每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”，只要按一下按鈕，“翅膀”就會伸出來，升上天空自由行駛。那麼，天空不就被廢氣污染嗎?不會的.，因爲未來的汽車用的都是節能環保油，排出來的氣體經過處理後都變成了空氣淨化氣，這樣空氣不但不會被污染，還能得到更好的淨化。汽車還配有道路幫助器，在你累了或不想駕駛時，只要按一下按鈕，它就會蹦出一位駕駛員，你告訴他去哪兒，他就會駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會有環境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發愁了。

我家的家庭設施都是智能型的，按摩、做飯、打掃衛生、洗衣等等都由機器人來完成。你看，我剛從班上回來，感覺有些疲憊，按下按鈕，就會出現一個機器人，按我的需求幫我按摩，有感情地讀書給我聽，消除我的疲勞。我感覺餓了，再按下按鈕，不到三分鐘，可口的飯菜就端上來了。我的家裏永遠都是一塵不染，讓人賞心悅目的，這些都是由人性化的機器人來完成的，它可以按照我的要求整理好房間，打掃好衛生......

未來的筆就更獨特了。你看，在我用它寫作業時，如果寫錯了，它就會自動幫助我把寫錯的字擦去或打上標記，讓我重新寫，如果又寫錯了，它就引導我的思路，讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠不會用完，它會不斷地產生，讓我不用爲筆壞了或沒筆芯了煩神。最重要的一點是它可以改掉我做作業時的很多壞毛病，比如寫字馬虎了，它就糾正我的不認真態度;做作業走神了，它就用它的獨特方式引導我;做作業粗心了，它就強化我的作業正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手，可以讓我做作業效率不斷提高，而且成績越來越好!

未來的科技生活真是太奇特了，讓我們以把這麼美的科技生活作爲發奮的目標，向着這個目標努力吧!

六年級暢想作文 篇5

從前，有個國家貧富差距特別大，所以就產生了歧視，國王也不例外。他看到清潔工在打掃垃圾就會躲開，怕他們沾染了自己的新衣服，也怕聞到難聞的氣味。他就想：這麼一個高雅的國家，怎麼會有這種職業。於是，他下令取消這種職業，這下子人們都高興了，富人高興見不到髒兮兮的人了，清潔工也高興不用被別人歧視了。

轉眼就要過新年了，大家逐漸不適應了新的生活。原本一個春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片的國家卻變成了春天看病排隊，夏天臭氣曛天，秋天滿地落葉，冬天冰雪。這個國王就很奇怪，爲什麼皆大歡喜的事情會變成現在這個樣子，但自從自己廢止了清潔工這個職業，這個王國就把勞動當成一件恥辱的事，大家誰也不想幹髒活累活了，國王和大臣們多次商議對策，但都沒有好辦法，國王悉眉不展。

晚上，國王做了一個夢，他的牀變成了地毯，他的王宮變成了茅草屋。突然地毯動了，把國王帶到了一個地方，那裏簡直就是世外桃園，天上人間！不光景色優美，而且乾淨整潔。國王想了想，突然認識到，這不是我以前的王國嗎？這時，地毯笑着說：“是的，但你沒有發現這個地方比我們現在的國家多了點什麼嗎？”，國王趕緊拿出照相機照了張像，他腳下的飛毯猛的落下來，國王才發現自己是做了一場夢，照片卻真的擺在他的牀頭上。國王想着飛毯說過的話，仔細對比照片和現實中的差別，怎麼也找不出有什麼不同之處，於是他懸賞金一百兩尋找答案。

第二天，王宮門前就排滿了人，但他們都沒有發現照片的祕密所在，國王的臉上看不到一絲笑容。後來，隊伍的後面走來一位衣衫襤褸的老人，手裏拿着一個掃帚和簸箕，見到他的人都急忙和他離開一定的距離。很快，就那位老人來到國王身邊，國王問他問題，他並沒有回答，而是用手指了指手中的物品，國王拿出照片一看，並沒有發現有掃帚和簸箕，但他看到了一個不起眼的埋頭幹活的清潔工人。國王終於明白了，他給老人百兩黃金做酬謝，但老人沒有接過，而是說：“我請求國王重新設立環衛工人這個職業，並且一定要先從學校的娃娃抓起，教育孩子們愛勞動、尊重勞動者的好習慣”。

國王一聲令下，王國重新恢復了清潔工的職業，國王還下令，從自己做起，每年都拿出一個星期走上街頭去體驗當清潔工的活動。慢慢的，環境在不斷的變好，人們的心情也有了很大的改變，大家也養成了愛勞動的好習慣，這個國家成了世界聞名的花園國家，人民生活富裕安康。

六年級暢想作文 篇6

轉眼間，我已經上六年級了。童年離我們漸行漸遠，終將消逝在成長的長河之中，我們曾經暢想過自己的未來會是什麼樣子的，會經歷什麼，我們也回憶過自己小時候發生了什麼事情，此時我感慨萬千。

曾幾何時，在我幼稚的小腦袋裏充滿了天馬行空的幻想，時常任自己的思緒在想象的世界裏盡情的馳騁。一年四季，四季交錯，每一季節都有着我想要成爲的事物。

春天，我願做一個水滴，滋潤萬物，讓萬物復甦，讓全世界都變得生機勃勃；夏天，我願做夜空中的星星，雖然很渺小，但可以伴着人們前行，給人們照亮回家的路；秋天，我願做一片金黃色的樹葉，給人們看到秋天的美麗，人們踩着金黃色的落葉，感受到的是秋天的舒適；冬天，我願做一片雪花，讓孩子們盡情的玩耍，給孩子們帶來歡樂。也可以讓人們看到白雪皚皚的場景，把世界裝扮得純潔無瑕。

當然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未來，我究竟想成爲一個什麼樣的人？從事哪種職業？我想成爲一名作家，寫出可以讓大家稱讚的作品，還可以坐在屬於自己的辦公室裏，想到了有着放滿書的書架，我正在椅子上津津有味的讀書，我想想都開心！

打開記憶的閘門，童年裏的點點滴滴歷歷在目，彷彿像電影一般，一幕幕在我腦海裏閃過。十二年的成長，十二年的生活，在童年裏的回憶中，我覺得回憶是一片汪洋大海，而我則深陷其中，不能自拔。小時候，我除了有父母的照顧、老師的輔導，還有書籍的陪伴。我讀着《童年》故事書，看到了充滿奇思妙想的世界；讀着《十萬個爲什麼》，我明白了許多我不懂的知識；讀着《八十天環球旅行》，我知道了世界上我沒見過的東西，打開了未知世界的大門。好書伴我成長，讓我從幼稚走到成熟。

在成長的道路上，我發現我進步了不少。還記得我童年做過了一樁樁、一件件令人哭笑不得的傻事:給掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小雞搶食……童年的傻事、趣事可真是一籮筐，如天上的星星，數也數不清。現在想想還忍不住發笑呢！

童年裏我們曾盡情地笑過，痛快地哭過，我的童年像一場夢幻而華麗的旅程，還是一段純真又無憂無慮的時光，那麼的美好而難忘。相信大家都讀過朱自清先生寫的《匆匆》吧！“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，又再開的時候……”那我們的童年呢？

六年級暢想作文 篇7

“嗖！”一個人飛快地從我身邊跑過，把我嚇了一跳，我連忙避開，瞪大眼睛仔細一瞧，“天哪！怎麼跑這麼快。”我疑惑不解。

我轉身，走向一位大哥哥，只見他的髮型像火苗一樣，衣着也很時尚，很有創意。我問：“大哥哥，那些人怎麼跑這麼快？”“老奶奶，您是不是糊塗啦？”我看看自己，手上滿是皺紋，我驚訝極了，我該不會來到未來了吧……還沒等我想完，他又繼續說：“因爲這些人穿的是發電運動鞋，穿上它，即可以提高很多行走的速度，又可以發電，還可以鍛鍊，可是一舉三得的好事。上班族不會因路途遙遠而煩惱，小孩子則不會因上學遲到而苦惱。而且超便宜，我也有一套。”我豁然開朗，說了聲謝謝。

我繼續往前走，前面山青水秀，不論是在人行道上，還是在屋頂上……都有“綠色”。我吸到了一陣陣的清新的空氣，吸一口，令我心曠神怡，十分舒服。不知不覺，我來到一座公園，躺在軟綿綿的草坪上。我仰望天空，那湛藍的顏色，使人流連忘返，就像用清水洗過的藍寶石一樣。藍色的天空與白雲相襯，“藍”顯得越發純淨……忽然，我看到了：人們亂砍伐樹木的場景，工廠的毒煙在天空擴散，原來湛藍的天空失去了本來的面目……就在這時，天說話了：“孩子，地球就靠你們啦，未來要注意低碳生活”話一完，周圍的一切消失了，原來這是一場夢，我虛驚一場。

醒後，我陷入沉思當中。是啊！我有所覺悟，全球在變暖，冰川消融了，極端的氣候，糧食也減產了，海平面在逐漸上升，許多物種已經滅絕，天空污染。地球還能再忍耐多久？她已經飽受痛苦，遍體鱗傷，再也經受不住我們的折磨！

我們平時要多開窗，透透風、少乘車，多走路、用節能家電，多種樹，少用塑料袋……都是“低碳”行爲。

“低碳”也就是節約。衣食住行等都可以節約。比如，用淘米水，洗衣水來沖廁所；將廢報紙鋪墊在衣櫃的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃的異味。提倡“低碳生活”已成今天的潮流，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新生活方式。

我相信，“低碳生活”會在不遠的將來，迎面而來，而“零碳生活”也會成爲人類的新目標！

六年級暢想作文 篇8

今年我升入六年級了，可別小看了五年級和六年級只是簡單的數字“五”和“六”的變化，他改變的可不止一點。就讓我把六年級和五年級做個比較吧！

五年級的時候我很不愛寫作業，經常忍着打，受着罵的被媽媽硬逼着寫作業，我很不樂意，媽媽還時不時嘮叨，說：“你看看你怎麼就不知道學習呀！人家xx上學那麼好都沒考上第二十二中學，人家就差了0.5分沒上成，讓他媽媽花了5000元才上成，高考——”我就更沒心情寫作業了。一天什麼事也做不成。但媽媽還在說，說什麼我不自覺，不聽話---我上課也集中不了精力，所以學習成績一落千丈。

而這學期——六年級的第一個學期，我一定要學好習，因爲媽媽憂傷的已經有幾天沒睡着了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好，最棒！把媽媽給我佈置的作業，習題，卷子也要好好的完成。每天覆習三課英語，一單元數學，一單元語文，並完成媽媽留的“複習大餐”。爭取做到幫媽媽分擔一些家務，給媽媽充足的時間去做她嚮往的事情，讓她放心的去做。

在學習的同時也要有體能訓練，而這體能訓練家務事可以承擔的話，我也要玩一玩。

每天的課間15分鐘遠遠不夠我們去放鬆，去歡樂。所以在學習完之後，媽媽會陪我玩一會，這樣會事半功倍的。

我相信如果我努力的話，第一學期的期中考試成績會在前十名，期末一定會在前五名，第二學期其中會在前三名，那麼期末一定會在第一名，如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時間完成我進入重點中學的夢想！

加油吧！我的六年級暢想曲！

六年級暢想作文 篇9

人類，是世界的強者，他們不受任何事物的約束，自由自在地生活着。正是因爲他們的強大，更因爲他們的貪婪，人們開始捕殺其它生靈。於是，生靈們對人類有着巨大的恐懼。可人們並沒有悔改，仍然我行我素，肆無忌怠……我忍不住閉上了眼睛，不想再目睹那可怕的一幕幕，但我的腦海中卻暢想着人類的未來……

在樹木稀少的森林裏，世界的首領——獅子正站在臺上向大家鄭重宣佈：“最近，人類已成爲瀕臨滅絕的動物，我們要對其進行保護，我決定，爲他們頒發‘一級保護證書’，同意的請舉手！”刷！刷！刷！森林裏的居民都舉起了手。獅子大王用低沉的聲音又繼續說：“雖然人類以前對我們有過各種各樣不友善的行爲，甚至還殺害我們的同伴，破壞我們的家園，但他們已經得到了應有的懲罰。我們不能冤冤相報，我們要保護人類，不能讓人類在地球上消失！同時我也相信，人類一定會痛改前非！”於是獅子大王親自給人類頒發了一級保護證書，並說：“從此，人類便不再是我們的敵人，而是我們最好的朋友了！”森林中的居民熱烈鼓掌，那掌聲在空曠的森林裏久久地迴響着。人類在臺下呆呆地望着那羣被自己傷害過的生靈，眼裏閃爍着出晶瑩的淚珠，那是人類悔恨的眼淚，那眼淚滑過他們的臉頰，也劃過他們的心上……

從此，人類與動物成爲了好朋友。自然界中所有的生命都過上了幸福的生活。你瞧，太陽暖洋洋的，天空藍湛湛的。柳樹舒展開了鵝黃色的綠葉，那枝條在微微的春風中輕柔地拂動。綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。空氣中無不瀰漫着大自然的清香。清澈的溪水，連藍天白雲的影子都映了出來。這美好的景象是那麼令人陶醉。未來的世界到處都是百鳥雲集，綠草如茵，山明水秀。你再看，所有的動物走得如此的輕，生怕把它們地上的朋友——小草給踩痛了；飛得如此的高，生怕碰壞了高大的朋友——樹木。一切的一切都是那麼美好，那麼令人嚮往。可這一切終究是一場夢！

人類啊，請覺醒吧！自然中的一切都是我們的朋友，不要在我們命運的的盡頭纔回心轉意。是自然孕育出了生命，有了生命纔有了我們人類。自然、生命、人類應該和諧相處。