【推薦】六年級暢想作文彙編十篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的六年級暢想作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級暢想作文 篇1

人類，是世界的強者，他們不受任何事物的約束，自由自在地生活着。正是因爲他們的強大，更因爲他們的貪婪，人們開始捕殺其它生靈。於是，生靈們對人類有着巨大的恐懼。可人們並沒有悔改，仍然我行我素，肆無忌怠……我忍不住閉上了眼睛，不想再目睹那可怕的一幕幕，但我的腦海中卻暢想着人類的未來……

在樹木稀少的森林裏，世界的首領——獅子正站在臺上向大家鄭重宣佈：“最近，人類已成爲瀕臨滅絕的動物，我們要對其進行保護，我決定，爲他們頒發‘一級保護證書’，同意的請舉手！”刷！刷！刷！森林裏的居民都舉起了手。獅子大王用低沉的聲音又繼續說：“雖然人類以前對我們有過各種各樣不友善的行爲，甚至還殺害我們的同伴，破壞我們的家園，但他們已經得到了應有的懲罰。我們不能冤冤相報，我們要保護人類，不能讓人類在地球上消失！同時我也相信，人類一定會痛改前非！”於是獅子大王親自給人類頒發了一級保護證書，並說：“從此，人類便不再是我們的敵人，而是我們最好的朋友了！”森林中的居民熱烈鼓掌，那掌聲在空曠的森林裏久久地迴響着。人類在臺下呆呆地望着那羣被自己傷害過的生靈，眼裏閃爍着出晶瑩的淚珠，那是人類悔恨的眼淚，那眼淚滑過他們的臉頰，也劃過他們的心上……

從此，人類與動物成爲了好朋友。自然界中所有的生命都過上了幸福的生活。你瞧，太陽暖洋洋的，天空藍湛湛的。柳樹舒展開了鵝黃色的綠葉，那枝條在微微的春風中輕柔地拂動。綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。空氣中無不瀰漫着大自然的清香。清澈的溪水，連藍天白雲的影子都映了出來。這美好的景象是那麼令人陶醉。未來的世界到處都是百鳥雲集，綠草如茵，山明水秀。你再看，所有的動物走得如此的輕，生怕把它們地上的朋友——小草給踩痛了；飛得如此的高，生怕碰壞了高大的朋友——樹木。一切的一切都是那麼美好，那麼令人嚮往。可這一切終究是一場夢！

人類啊，請覺醒吧！自然中的一切都是我們的朋友，不要在我們命運的的盡頭纔回心轉意。是自然孕育出了生命，有了生命纔有了我們人類。自然、生命、人類應該和諧相處。

六年級暢想作文 篇2

聖誕節快到了，班主任告訴我們在下週班隊課上將舉行一場隆重的聖誕晚會。同學們樂得一蹦三尺高，“哇！太棒了！”喊聲差點把屋頂掀翻。唉，這還不說，還“害”得我一晚上睡不着覺，幻想着聖誕晚會到來的情景……

我興致勃勃得推開門，哇，好美！瞧！窗戶上貼滿了大大小小五顏六色的星星；牆上掛着一串串色彩斑斕的千紙鶴；黑板上那莊嚴的名言警句不見了，取而代之的一個個神態各異而又可愛的聖誕老人……啊！六（4）班簡直成了一個聖誕樂園！這真的是我們班嗎？我走出教室搓了搓眼睛，屏住呼吸再次看了看，的的確確是六（4）班呀！

同學們都陸陸續續來了，當他們走進教室時都顯得格外吃驚，禁不住嘖嘖“真漂亮，真好看，真美麗……”老師也來了，她顯得格外興奮直誇我們真了不起能自己動手打扮教室了。什麼？自己打扮？哦，原來是章琳璐和黃婭彬，於是，我們讓她們當這次晚會的主持人。哈哈！一切準備就緒，只欠東風啦！班主任一聲令下，同學們便用熱烈的掌聲把主持人──章琳璐和黃婭彬迎上了講臺。“同學們，今夜星光燦爛……”主持人的聲音優美而動聽，我們都被深深地陶醉了。第一個上場的是“故事大王”胡炳華，他娓娓動聽地給我們講了一個《阿拉丁與神燈》的故事，他的語調時高時低，語速時快時慢，我們聽得如癡如醉，彷彿身臨其境。盼星星盼月亮，終於輪到我們小組上場了，我們小組表演的節目是小品──《理髮》。我扮演顧客，吳發達扮演理髮師，倪軍和陳博浪扮演店裏的工作人員。我大搖大擺地走進理髮店說：“老闆，我要剔個平頭！”理髮師發達熱情地招呼我：“來來，請坐！”不知怎麼回事，剃着剃着竟然把我剃成了光頭，臺下一陣鬨堂大笑，這下我可大發雷霆了……我們小組惟妙惟俏的表演贏來一陣熱烈的掌聲。接着就是全班齊唱《同一首哥》，同學們拍着手，眯着眼，咧着嘴，扭着屁、股深情地唱着，儼然是一個個“小歌星”。接下去的節目也各有千秋，有唱歌的，有跳舞的，有講相聲的，有朗誦的……同學們笑姿百態：有的捧腹大笑，有的笑的在地上直打滾，有的流出了淚……我們全班都陶醉在這歡聲笑語中，笑聲、議論聲、表演聲匯成了一曲變化多端的交響樂，真讓人入迷。

這時，我一陣尿急，揉揉眼睜開一看，咦，聖誕晚會呢？噢，它還沒開始呢！啊！我最嚮往的，快樂的聖誕晚會，盼望你快來臨，讓我們一起快樂，一起歡呼吧！

六年級暢想作文 篇3

我們拽着虎哥哥的尾巴，伴着“兔年春晚”新年鐘聲的敲響，叩響兔姐姐的閨房，大家齊聲祝福：新年好，兔年吉祥!

新春新氣象，新年新願望。在新的一年裏，我最簡單的願望就是回一趟老家，看看我外公、外婆、大伯等許多親人，我有好多年都沒有看見他們了，很想他們!在我兒時的記憶裏，家鄉山清水秀，風景如畫。在那，我可以去田野裏捉蜻蜓，在溪水裏抓小魚，坐在牛背上吹葉笛;跟着我大伯學唱那優美動聽的黃梅戲……

第二個願望就是：我的身高能長得再快一點，再高一點，爭取趕上我們班身材最高的胡揚，因爲那樣，課間操、體育課排隊都能站到最後排，不要太吸引老師的目光;課堂上再也不會被前面的同學，擋住我渴望與老師交流的眼神;舞臺上象高個同學那樣站在臺的最中央，那才更神氣更陽光。還有就是把學習和自理能力提高起來，不要再象上學期那樣，四門課程考了四個98分，雖然也拿到了“拔尖獎”，但我和爸爸媽媽一樣並不滿意，原因在於：如果我能細心看題、認真檢查，成績應該會更理想。

新年願望就這麼簡單?那你也太小瞧我了!其實我還有一個最大的“願望”：能夠發明一種讓“兒童——大人”的身份任意轉換的神奇藥方，那樣我就能跟爸爸媽媽還有老師，來個“角色互換”，弄弄清楚：爲什麼我們的許多想法老是不一樣……?當然這只是一個不可能實現的夢想。

六年級暢想作文 篇4

時代在進步，科技也在發展，那麼，未來的世界究竟是什麼樣子的呢?高樓是什麼樣子的?汽車會和飛機一樣在天上飛嗎?我在不停地想象着，因此我插上了想象的翅膀，飛向了想象的王國。

我想，如果大街上感受到高科技，那該有多好啊!大街上沒有擁擠的交通，取而代之的是一種新型“馬路”，它其實是一種感應傳送帶，只要你站在上面，默默地念出你想要去的地方，它就會光速的把你傳送過去。當你想遊覽名勝古蹟的時候，也不需要自己走路，站在傳送帶上，它就會帶着你遊覽。當你遊覽累了的時候，只需要站在傳送帶上說聲：“回家”它就會自動把你送回家。

我想，如果在家也能感受到高科技，那該有多好啊!在家門口有一個指紋解鎖器，你只要你把任意一個手指放到上面，它就會自動掃描。這樣就不會讓別的人進到你家來。如果指紋匹配的話，門就會自動打開，還會對你說：“歡迎主人回家!今天辛苦了!”回到家後，你只需要對這種機器人說出你今天想吃什麼，然後智能機器人就會根據你今天的心情或表情來設定屋內的氣氛，如果你今天很生氣，它就會把屋內的氣氛設置的很溫暖，讓人感到舒適，開心。如果你需要什麼東西的話，也不用去超市買了。因爲家裏的電腦已經和超市系統連接上了，只要你把錢投進去，它就會自動的給你送過來。當你想睡覺的時候，你只需要對着智能機器人說我要休息了，他就會自動把你送到牀上去，然後會給你放一首催眠曲，讓你很快的進入夢鄉。

我想，如果生病也能感受到高科技，那該有多好啊!未來即使你生病了，也不需要去醫院花那麼多錢去醫院治療，只需要在家裏，智能的醫生機器人就會幫助你把病治好，讓你免受皮肉之苦。

我想，如果學校裏也能感受到高科技，那該有多好啊!那裏面沒有老師，教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。只要上課了學生的課桌就會變成一個電腦，只需要在那上邊學習。如果有不會的題，電腦就會給你解答出來。晚上回家的作業也非常的少，只需要在電腦上完成就行了。

我非常的喜歡，嚮往這種未來的世界，我想，如果我們好好學習，未來讓他成爲現實的一定是自己!

六年級暢想作文 篇5

我們每個人都有一雙靈巧的手，每隻手上都有五根手指，它們分別是大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。它們都各有用處，少了誰都不行。今天，老師就圍繞五根手指爲我們上了一課十分有創意的課。

一上課，老師就爲我們出示了關於五根手指的作用。例如小拇指之間互相拉拉鉤，就表示約定，不能反悔；把大拇指向某一個人豎起來，就表示在表揚他非常棒；如果把食指放在嘴脣的中間，表示請安靜下來，或者是請你閉嘴；倘若你把中指豎起來朝某個人的話，就表示你看不起他；無名指上帶戒指，就表示已經結婚了。接着，老師又給我們出示了幾張十分有創意的圖片——在手上塗顏料，擺幾個動作，就成了我們現實人的縮版。有踢足球的、舉重的、劃皮艇的，甚至還有上吊的。那些手指被塗得栩栩如生，擺的動作也是活靈活現，就像真的一樣。

最讓我看了難忘的圖片就是“孩子彈琴”。中指和無名指向前彎曲着，成了這個孩子的頭。頭髮是用黃色的顏料塗成的。眼睛繪成了一個月牙狀，中間用黑顏料點了一點，成了他的眼珠子。嘴巴被畫成了一條直線，好像非常委屈似的。手心、食指和小拇指都被塗成了黑色。手心上面還畫着黑白相間的一排琴鍵，小拇指按在上面正在彈琴。我爲這張圖片編了個故事：這個孩子叫做小明，他的父母望子成龍心切，給他報了許多培訓班。這一天晚上，他剛上完鋼琴課，他媽媽要小明去練習，小明憤怒地對他媽媽說：“媽，我能不能今天不練了，我實在累壞了！”話音剛落，他媽媽就像一頭母老虎向他吼道：“爲什麼不想練了，你不是不想學了吧？我們賺錢買臺鋼琴多不容易，多辛苦呀！你就不能體諒一下我們嗎？快，快去練習！”無奈，小明只好去練琴。他把氣全部都撒在了琴上，使勁彈着，臉上是一臉的憤怒與無奈。

只要你有足夠的想象力，五指兄弟會更加活靈活現，這一堂課意義非凡。

六年級暢想作文 篇6

每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。 “中國夢”，“夢”聯繫在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯繫在一起的“夢”不再抽象。這裏的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，它屬於每一個平凡的中國人。“國”，要爲每個社會個體實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，爲他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，爲這個時代、這個社會、這個國家注入自信、溫暖與希望。

194X年，中華人民共和國成立了！飽經戰爭滄桑與落後苦難的中國人民終於重新站起來了！中國像一隻巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立於世界東方！如今，在這美好的季節，共和國每一平方公里的熱土都浸透着歡欣與幸福，流淌着甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅不可摧的信念與偉大祖國，讓我讚歎！中國，一條屹立在東方的巨龍，我有了中國夢，使人生對生活充滿了樂趣和希望！現在的一切都是爲將來的夢想而編織理想的翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛！所以，爲夢想而奮鬥吧！而飛翔吧！

六年級暢想作文 篇7

20xx年，一個全新的科技生活開始了，科技生活是什麼樣的呢?現在，就讓我們一起去看看吧!

今天，我準備去參加一個朋友的生日party，展開隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車，飛駛5分鐘，便到了朋友家裏。奇怪，在路上怎麼沒看到我的行蹤?不要好奇，因爲現在在寬闊的馬路上，沒有一輛汽車，只有自由自在的行走的路人，這是爲什麼呢?請你帶上專門配製的眼鏡，擡頭看一看天空吧(注意，不要被嚇壞了哦)：天上全是汽車，真可謂是“車山車海”啊!你一定會問;爲什麼那麼多汽車，要帶上專門配製的眼鏡才能看得見呢?爲什麼車會飛起來呢?我來告訴你吧：爲了不影響人們的生活，每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”，只要按一下按鈕，“翅膀”就會伸出來，升上天空自由行駛。那麼，天空不就被廢氣污染嗎?不會的，因爲未來的汽車用的都是節能環保油，排出來的氣體經過處理後都變成了空氣淨化氣，這樣空氣不但不會被污染，還能得到更好的淨化。汽車還配有道路幫助器，在你累了或不想駕駛時，只要按一下按鈕，它就會蹦出一位駕駛員，你告訴他去哪兒，他就會駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會有環境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發愁了。

我家的家庭設施都是智能型的.，按摩、做飯、打掃衛生、洗衣等等都由機器人來完成。你看，我剛從班上回來，感覺有些疲憊，按下按鈕，就會出現一個機器人，按我的需求幫我按摩，有感情地讀書給我聽，消除我的疲勞。我感覺餓了，再按下按鈕，不到三分鐘，可口的飯菜就端上來了。我的家裏永遠都是一塵不染，讓人賞心悅目的，這些都是由人性化的機器人來完成的，它可以按照我的要求整理好房間，打掃好衛生......

未來的筆就更獨特了。你看，在我用它寫作業時，如果寫錯了，它就會自動幫助我把寫錯的字擦去或打上標記，讓我重新寫，如果又寫錯了，它就引導我的思路，讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠不會用完，它會不斷地產生，讓我不用爲筆壞了或沒筆芯了煩神。最重要的一點是它可以改掉我做作業時的很多壞毛病，比如寫字馬虎了，它就糾正我的不認真態度;做作業走神了，它就用它的獨特方式引導我;做作業粗心了，它就強化我的作業正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手，可以讓我做作業效率不斷提高，而且成績越來越好!

未來的科技生活真是太奇特了，讓我們以把這麼美的科技生活作爲發奮的目標，向着這個目標努力吧!

六年級暢想作文 篇8

與客戶見面後，我在下班回家的路上，只見馬路上大賽車不一會兒一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛，汽車都裝有一對隱行的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來飛上天，在天空中自由飛行，而且天空不會被廢氣污染，因爲未來的汽車用的都是環保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對環境沒有害的氣體，汽車都是五顏六色的，所有汽車都是智能汽車，能隨自己的心情隨意改變顏色，車外殼還會發出亮光，使你能看見前面後面的東西，還具有反光功能，汽車還配有道路引導器，道路指引器會指引你怎麼走，迷路也不用害怕。

到了家坐在沙發上，有機械手幫你捶背，消除一天的疲勞，這時如果想看電視時，打開牆壁電視，頓時，寬大的牆壁熒屏就會出現並且是立體畫面，那逼真的畫面能讓你感覺身臨其境一般。哦！該吃飯了，我走在廚房門旁邊，按一下開關，機器保姆會根據我的心情、營養需要幾秒鐘就能做出可口的飯菜。

在這個家裏，想幹什麼都行，如果你從臥室直接想去廚房，不用繞變路，直接可以從牆上穿過去，而且不傷身體，如果你生病了，不用請醫生，機器醫生在你生病時會自動出來幫你治病好。傍晚，該睡覺了，走進房間，躺在牀上，家裏的門窗自動關閉，保安機器士兵進入工作狀態，你可以安靜的進入甜美的夢鄉。如果你感覺這樣入睡有點單調，只要用遙控調節窗戶玻璃，就能調出你最喜歡的花香味，如想聽音樂時，就說一聲音樂，牀頭的音樂盒裏播放着自動催眠曲，那輕柔的音樂伴隨你進入夢鄉……

第二天早晨，一陣清脆的鳴叫把你喚醒，新的一天又開始了。今天是休息日，我來到商場購物，東西真是應有盡有，鉛筆有許多優點，在你寫字的時候，如果發現寫錯了，它就自動幫你把錯字改正，當你寫完作業時，不想檢查，它會幫你檢查一次並改正錯誤，這種筆的筆芯永遠都不會斷，永遠不會換筆芯。還有賣文具套裝的，這個盒子看起來很小，裏面裝的東西卻很多，如果想買文具，只要按一下購買按鈕，就會立即把文具裝進你的盒子裏，這個盒自還能放大縮小，但是裝多少東西都可以。

路邊的垃圾桶更神奇，如果你亂丟垃圾，就會伸一隻機器手抓住你，直到你把垃圾仍進垃圾桶爲止，別以爲這種垃圾桶很可怕，其他它一點也不怕，如果你自覺把垃圾丟入垃圾桶，就會發出提示音：“請把你的手放在感應器上”它會說：“恭喜你”！你的衛生積分加一分，衛生積分能給你帶來很多好處，如果你是學生，高考時就會增加10分，如果你在找工作，優秀公司會優先錄用你，有了這種垃圾桶，我們將生活在一個鳥語花香的世界裏。

怎麼樣，我的未來不錯吧！

六年級暢想作文 篇9

未來的世界是什麼樣的？恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀！我覺得未來的很多東西都會發生改變。

首先，我覺得未來的衣服會很先進。它能像一臺電腦一樣，提供很多服務。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質量、適合穿什麼衣服……讓人們一目瞭然，使生活更便捷；自動監測心率，爲人們的健康保駕護航；解答人們在生活中的各種問題，像一本《十萬個爲什麼》一樣，爲人們提供精準解答……並且，它還能防油污，不管什麼樣的污漬，它都能快速去除——只要用水衝一下就掉了，而且還防水。在夜裏，它還會開啓“夜光模式”，大大提升了人們在夜間出行的安全性。怎麼樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺電腦吧。

說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。

我覺得未來的交通工具有一下幾點好處：省時省心、減少污染、避免擁堵。

爲什麼說它省時省心呢？只要你給它設定好目的地，電腦就會自動規劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動力的，低碳環保。由於是用電腦規劃的，所以也不會發生擁堵。它外觀看起來很酷，裏面有飛行狀態和行駛狀態兩種模式，最高時速可達200Km/h，像疾風一樣。

這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產品能快速研發出來，造福於人類。

六年級暢想作文 篇10

時間匆匆來，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學生活已經過去，看着向我們越來越近的初中生活，我不禁充滿了美好的幻想。

我一直很希望校門口有一顆古樹，看到古樹會有一種古樸的感覺，爲校園增加一股書香氣息。走進大門，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種着許多櫻花樹，風一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場，而吸引我注意的是另一邊的足球場，上面長着綠茵茵的小草，充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場襯托得格外美麗，再走十幾米就到達教學樓，在教學樓的左前方有一個小花園，那裏有各種各樣的花，還有一個小池塘，裏面養着一些魚。

我希望教室裏有空調，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環境裏學習，我的成績一定會“飛流直上三千尺”的。

我希望我的老師是一個和藹可親的人，班主任老師是一個白髮蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴格，但是下課的時候卻能跟我們打成一片，他也不會拖課佔用我們的下課時間。

我希望我在一個團結的班集體，在有人生病時能集體去看望他，在困難時去幫助他，有好事時能告訴他，大家一起分享一起承擔。

我還希望我們學校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太鹹就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。

我的初中生活，我來了。