回憶六年級作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的回憶六年級作文，希望能夠幫助到大家。
回憶六年級作文1
小學六年，有太多的回憶，並且都那麼美。一個個零星的畫面，在腦海中拼湊成一段段鮮明的回憶，或引人落淚，或引人大笑，或引人深思。我會把回憶永遠塵封在腦海裏，永遠。
說起回憶，六（6）班是我腦海裏最美的畫。
六年級上學期，我們把陳鍇錕他們叫“苕大伯”，他們就反過來罵我們是“炕粑”。那段日子十分搞笑，天天吵吵鬧鬧的度過，經常是上個課間沒吵完，下個課間接着吵。多虧了他們，我們才熬過那個十分“黑暗”的競賽時期。
手機備忘錄裏還存着這樣一份備忘：“陳大苕今天把手劃破了，流了好多血呢！”日期是20xx年12月28日。我還記得事情的經過。他們幫教務處搬東西，一個人得了一個鐵皮文具盒，他們把鐵皮文具盒拆開當飛鏢玩。樓上理髮店的人總把垃圾往我們清潔區裏面扔，他們就把鐵皮扔上去抗議。陳鍇錕跑到廁所去，劉宇翔、曾文亮也跟去了，王晨曦則火急火燎地跑去買創可貼。我們幾個女生不明原因。聽劉宇翔說廁所牆壁上全是血，我跑去趴在窗子上向裏面看，劉宇翔笑着指着我，我不明白他爲什麼笑，又一下子反應過來，這可是男廁所啊！臉“唰”地一紅，跑掉了。後來陳鍇錕做“凹凸曼”的姿勢，把受傷的手高舉起來。
轉眼間到下學期了，臨近畢業。以前是希望快快長大，現在卻希望時光能夠停留在此刻。S.H.E.的一首《不想長大》就是我們現在的心態。
每天依然沒心沒肺的笑着，卻各懷心事。
雖然回憶如此之多，卻要注意一個東西，那就是時間。聽說時間可以磨掉一切，包括回憶。但我只要你們記住，記住我在你們生命中出現過那就足夠了。即使以後長大了，各奔西東，也要永遠記住我們最初的夢。
回憶真的那麼美，對嗎？美到令人窒息，不願離開。可分別也必須離開，人生只若初見，何須感傷離別？不要忘記，那些生命中溫暖而美好的事情。
有一首歌十分貼近我們，那就是金莎的《最後一個夏天》。
“天天都能見面
噢你住的也不遠
從來就不曾煩惱過時間
在同一個校園
看同樣那一張臉
想不出未來又會如此的改變
最後一個夏天
我們就要說再見
很想知道你會記得我哪一點
最後一個夏天
沒有心情去海邊
只想靜靜躲在房間翻照片”
那逝去的童年，它再也回不來了，它在回憶裏被遺忘，永遠的被遺忘。
回憶六年級作文2
在一個小角落裏，藏着的是，成千上萬張照片，成千上萬次回憶。
從裏面，任意抽出一張，抹去積累了許久的灰塵。隱約呈現出來的，是一張可愛的臉蛋是我兒時的模樣，身旁的羣大哥哥大姐姐們，我第一眼看，有些認不出來，只覺得熟悉。
“你表哥表姐他們啊。”媽媽的話，把我腦海深處的記憶撈了出來。
那時候我還是個幼稚園的小屁孩，那時最心心念唸的，就是能和哥哥姐姐們一起玩，我們的“祕密基地”就是那聞堰的老家。我們幾乎每個週末都要聚在一起幾次，大人管自己聊天，我們管自己浪。
在老家的前院，幾個人圍在一堆，他們點燃了稻草，燃起了熊熊的火焰，他們把手上的番薯串進木棍，把它們放在烈火之中，將香噴噴的氣味送上浩瀚的星空，這是我們在前院燒烤；在烈火的後面——後院，他們從一個盒子裏拿出了一把炮仗，用黑乎乎的炮仗，擺出了美麗的形狀，花的形狀、圓形的、星形的……各種各樣，當所有陣型都擺好，一把火下去，火花擦着了炮仗，點燃了一個，兩個，三個……一個響起，另一個點燃，再響起，再另一個……噼裏啪啦的，似乎沒完沒了。
照片的背景，是一個個形狀各異，五顏六色的靠墊。
這使我想到了：我們在前院與後院穿梭的同時，發現了通往新世界的通道。打開那扇門，映入眼簾的，就是照片背後的靠墊。那時哥哥不知道腦子怎麼轉了一下，想到了這麼一個好玩的，他召集其他哥哥姐姐們，把這些大大小小的靠墊，除了最大的那個長方體靠墊以外，按從高到低排列，這是要做大工程啊，可我絲毫看不出這完工以後的樣子和用處是什麼。哥哥把圓柱形的放在最前面，然後用其它墊子排列下去，再用剩下的靠墊把裏面填滿，我也安奈不住了，拿起一個小方塊，就往上這麼放了一下，瞬間，一下子，未完工的，已成了廢墟，從此我便成了一個幫倒忙的。還能怎麼辦，重搭唄，我還是看着他們搭比較好。當最後一項工程，把扁扁的長方體靠墊蓋上去時，一條完美的斜線呈現了出來。滑……這是……滑滑梯啊！大功告成，每個人都站到了沙發上，從滑梯頂端，滑到地上，有事可能是摔得，但任然很開心。從此，這個項目成了我們的招牌，每次來這，每次玩這個。
照片上的我們，個個露出欣喜的笑容，一個個剪刀手充滿着照片，從小到大，都存在這麼一個規律，他們玩什麼我就玩什麼，他們走到哪我就走到哪，至今未變，姐姐當初怕炮仗，我們陪她練膽子，現在放個炮仗比誰都積極。
角落的照片，照片的回憶。
回憶六年級作文3
童年的回憶，如隨風飛舞的花瓣，嬌嫩、美麗；如繁星閃爍，在記憶的深處發光、發亮；如一個轉動的齒輪，承載着我的夢想，指引着我的方向。
還記得那一年的暑假，我和朋友兩個人在家裏玩。到了吃飯時間，大人們卻遲遲沒有回來，我們的肚子卻餓得咕咕叫。我便摸着餓蔫的肚子對朋友說：“怎麼辦?沒有飯吃了？要不……”說到這兒，我臉上突然露出詭異的笑容，拉着朋友便跑進廚房說:“咱們自己做飯吃，就做炒雞蛋吧！”朋友也一時拿不定主意，便隨我的意願點了點頭。我高興的在櫥櫃裏東找西翻，終於找到了雞蛋和幾根小蔥，我很瀟灑的把蔥扔給朋友說：“你來切蔥花，我來打雞蛋!”
朋友哪裏弄過這個呀！手裏拿着菜刀在案板上胡亂剁。一瞬間，屋子裏蔥花到處飛。我也好不到哪裏去，說打雞蛋吧，也只看過媽媽做，只好想着媽媽做的樣子擺弄起雞蛋。只聽“咔”的一聲，殼裂開了一個小嘴巴，隨即黃澄澄的雞蛋黃便流了出來。我驕傲的向朋友炫耀，可沒想到蛋黃和蛋清全都流到了桌子上和地板上，弄得到處黏糊糊的。我急忙收拾殘局挽救了一些雞蛋。
我們做完了準備工作，便急忙開始倒油準備。望着鍋裏飛濺的油星，我不禁望而生畏，手伸到鍋旁，身子離得好遠，朋友呢，早都溜到客廳去了。“唉，這個忘恩負義的傢伙！”我不禁咒罵起來，手輕輕的翻轉，雞蛋便一骨碌全流進了鍋，鍋裏的油頓時“噼哩噼啪”的響成一氣，我趕緊離得遠遠的，小心翼翼的用鏟子翻了一下，之後便再也不敢動了。雞蛋快熟時，我纔想起來是不是沒放鹽？忙抓起一把鹽甩在雞蛋上，“好啦——”我捧着我的得意之作，驕傲的端到朋友面前，朋友用筷子翻了翻那發焦了的雞蛋用疑惑的眼神望着我，好像說“這種東西能吃？”可我覺得第一次炒能有這種水平已經很不錯了，就胸有成竹的說：“這是我們第一次炒的菜，不好吃不要錢！”她不禁爲我有如此的自信感嘆道：“手藝真好，像一個發了黴的荷包蛋！”可把我冷嘲熱諷了一番。
終於，她鼓起勇氣咬了一口，艱難的嚥下去，立刻端起一杯水喝了下去。我好奇的問她怎麼樣？她只說了三個字：“有點鹹！”我不禁失落起來，眼睛也耷拉了下來。她鼓勵我說：“誰沒個第一次呀！第一次難免會做不好，以後多加油多學習就是了，好了，高興點！”此時，我的心裏頓時涌上一陣溫暖，我有點感動。在此以後，我越做越好，越來越多的人誇獎我了。
我覺得我的童年真好！它就像是一篇豐富多彩的故事集，有快樂，有煩惱，也有朋友的關愛。它如夢如歌又如景，它是我生命中的一段美好記憶，讓我領悟道理：只要努力，就能成功；它更是我記憶中的美麗花園，永遠絢麗芳香，永遠令人回味無窮！
回憶六年級作文4
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫着夏天……盼望着下課，盼望着放學，盼望遊戲的童年。聽到這首歌唱童年的歌，不由的回想起自己的童年。
童年的時候，家住在農村。村子裏一排排的土坯房，雖然破舊，但很整齊。散發着泥土的氣息。村子南邊緊挨着村子的就是綠油油的田地。等到開花的季節，各種各樣的野花爭相開放。紅的、黃的、白的，一朵朵都是那麼的鮮豔，那麼的美麗。小時候的我最喜歡小花，一枝枝的野花，紅的黃的白的湊成一束。採回家找個小酒瓶，放點水，把花一插。就會美美的高興上好幾天。幾天後，花兒枯萎了，也會有一絲傷感劃過心間。但很快就好了，因爲可以再採回更新鮮更嬌豔的花。採花，童年裏很單純的快樂。
童年的時候，上學時，總盼望着下課。下課了，與自己要好的幾個小夥伴一起跳皮筋、丟沙包、跳房子。或者什麼也不做，幾毛錢買點瓜子，幾分錢買支雪糕，就喜歡湊在一起吃。課間遊戲，童年裏很簡單的快樂。
童年的時候，總盼望着放學。放學了，可以與小夥伴們三五成羣的跑出去玩。田埂上、小溪邊、山坡上到處都有我們的足跡。還記得童年的一件趣事，有一次我跟小夥伴一起去村外玩，跑着跑着來到了鄰村的一個果園。果園周圍用柵欄圍着，吸引我們的到不是樹上的果子。因爲那是春暖花開的季節，我們遠遠的看到那嫣紅的桃花、雪白的梨花就想採幾枝。不料，果園裏有隻大狗，聽到動靜汪汪大叫起來，看園的老頭從屋裏走了出來。嚇的我們趕快跑，小夥伴們跑得飛快，一會兒把我落在了最後。正好那天我穿個拖鞋，恰巧鞋子又掉了，可是怕老頭追上來，乾脆鞋子也沒撿，穿一隻鞋跑回了家。
都說童年是無憂無慮的，果真無憂無慮嗎？童年的時候，也會有自己的憂慮哦！那時候要是跟哪個小夥伴鬧彆扭了，心裏可難受呢！天天見面又不說話，明明心裏想和他玩還不好意思先開口，於是我們就傳小紙條。寫上道歉的話，讓別的小夥伴給他。他再回一張原諒的紙條，所有不快便消失的無影無蹤，我們還是好朋友。
不過，說起來也挺遺憾的。我至今還有個兒時的夥伴，心裏到現在好像還繫着個小疙瘩。我們兩家住前後院，那時她家裏很富裕，我家很窮。她總是一副高高在上、傲裏傲氣的模樣，還總挑撥別人不跟我玩。現在，回孃家見了面，只是哼哈一聲應付性的打聲招呼。我不會是記仇了吧？不是一路人，家再近也覺得遠；志同道合，心意相通家隔萬里也覺得好近。真是咫尺天涯！
童年的回憶，有些許的美好，也有些許的遺憾。美好與遺憾都是人生路上的真實，把美好放進記憶的同時，也把小小的遺憾帶上吧！這纔是完整的關於童年的回憶。童年是人生記憶中的第一幅圖，讓我們記住童年這幅多姿多彩的圖畫吧！
回憶六年級作文5
秋，就像是一盞昏昏暗暗的小夜燈，帶給你別樣的回憶；秋，就是一片豐收的果園，一片的橙黃，秋的結晶們也即將離開秋母親的懷抱，帶給你別樣的追憶；秋，是一幅油彩畫，它被世間的一切填寫着，賦予了油彩畫鮮亮的顏色，讓它具有獨特的回憶……
秋天是濃的化不開的水，似能捧起又從指尖流過；秋天是亂的解不開的結，似能解開卻又重新糾結；秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經不住索取……
秋天，是一個小姑娘，她邁着輕盈的步調，世界是她的舞臺，世間的一切都是她的見證；秋天，是一個奏鳴家，萬物都是她的樂器，她譜寫出一曲優美的音韻，那首音韻是《秋之憶曲》……
秋，是一個令人心頭涌起無限惆悵的季節，秋對於我的意義是離別，是回憶。灰白色的空氣，飄渺的似乎是一種愁然的情緒，像一隻密密的網牢牢禁錮住了你，密密麻麻的不留一絲縫隙。倏地，一陣微風拂過，徒留下無限愁思，卻帶走了一片落葉，它在曲中，瀟灑的翩翩起舞，是對樹的不捨，歸根的嚮往，對土地的無私……
秋雨，是美的色彩，是情的訴說，是甘美的酒，是綺麗的詩，是動人的歌……
當夕陽親吻着西山，一切都籠罩在蒼茫的暮靄之中，散發着柔和光暈的幾抹光束透過“黃蝶”斑斑駁駁的灑落的地上，我獨自一人坐在一把泛着神祕光彩的木椅上，身旁的忽明忽暗的小夜燈，幾片黃葉在空中飛旋着，就像穿着黃裙的小舞女，伴着天空的音樂飛旋，跳躍着，一陣秋雨纏纏綿綿，伴着鼓點，清清冷冷，蕭蕭瑟瑟從空中飄落，平添無限愁緒。在石子路的那邊走來了一對正值耄耋之年的老夫妻，他們互相攙扶着，互相依靠着。花白的頭髮見證了他們曾經歷經的滄桑，歲月的痕跡無情的留在他們的臉龐，他們的愛，逃不過彼此的眼睛，他們的歡樂，少不了彼此的慰藉，他們的生活，誰也不能離開誰，只要他們牽着手，每一個日子都是幸福的寫照，每一秒的逝去都是愛的流逝……
每當，秋風滑過我的臉龐，我的思緒總是禁不住飄然而起，想起那對“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝。”的恩愛夫妻……
秋，是最美的季節。我不是詩人，所以我無法有一首詩來稱讚它的美好；我不是畫家，所以我無法有一隻畫筆描繪它的與衆不同；我不是雕刻家，所以我無法用一把刻刀，鑿出它的美態，我只能用我貧乏的文字，向你表達我的“秋之回憶”。
回憶六年級作文6
一本好書，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂曲，同樣使你沉醉在自己的世界裏。每個人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛的那首“歌”。《愛的教育》記述了亞米契斯他譜寫的那首歌，讓我們讀了一定是回味無窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。
亞米契斯，1846年出生於意大利。那時的意大利受法國大革命的影響，國內正醞釀着愛國主義，這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業，加入軍隊，開始寫一些具有愛國風味的短篇故事，並出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本，被譽爲世界少年最優良的讀物之一。就是這樣的一個普通人，就因受到愛國主義便可以爲自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源於他的小時候，而他小時候究竟經歷過什麼，在這本書中便有了答案。《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時，就像是發生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至會覺得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃、感人肺腑，讓我受益匪淺。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，爲了祖國爲了人民，他忍辱負重，含冤而死；邊防叔叔，爲了領土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運動健兒，爲了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵着無數國人奮發向上。
我們從小就應該以他們爲榜樣，樹立愛祖國的思想。愛祖國，平時應體現在愛人民，愛集體，關心同學，愛護公物。愛祖國就一定要爲祖國而奮鬥，是自己具有爲祖國建設服務的本領，將來也像他們一樣，要爲祖國增光添彩！
回憶六年級作文7
七月份，一個可怕的日子將會來臨，我面對的是我住了十幾年的家就要拆遷了，我待了十多年的小村要改造了，我玩耍的樂園要毀滅了，我突然覺得我好脆弱，只是一個地方，只是一道景色，只是一個小村，可如今小村不保，枇杷倒是轉主了，先來說說我所在的村莊吧，不能說是青山綠水，但也稱得上是美麗，在我的記憶裏，十年前的村子最美，如今好多的東西都改變了，曾鋪了又鋪的十子路，現今成了水泥路，以前的廣闊田野也成了開發的一部分，我不知道現在的人怎麼想的，以我的判斷，大多數人都服從了錢或名利這還是曾經著名作家的筆下的人民嗎？是那些樸素的人們嗎？不，不是！說是政府卻從不顧及普通百姓的感想，嘴上說是建設，真正有爲社會付出過的又有幾個人？這些爲國家犧牲的人是爲了自己所熱愛的祖國或者是工作而奉獻的。現在這世上到底還有多少善良的人？簡直是寥寥無幾，我並不喜歡現在的塘棲，因爲他不是田園，他沒有自然的美，他現在只有虛榮，只有虛僞，只有用手段來吸引人羣，我不愛塘棲了，因爲他不在那麼的天真了，不再是田園風光了，有的只是高樓大廈，沒有一絲美麗，他不再那麼的吸引人了，也許我也有自私的時候，國家建設固然重要，什麼時候國家徵同我們這些公民的意見呢？青山綠水是自然界賦予的，人工只是造像，沒有那份親切只有更多的陌生，是的我知道祖國爲我們這些所謂的幸生活福付出很多，但是有知道我們的感受嗎，也是一個領袖管不了那麼多，不管是多麼不願意，到最後我們沒有任何反抗的權利，從此這美麗的一角只能成爲第n次的回憶。知道嗎，這些東西在我心裏是無價的，土壤是清新的，野花散發出淡淡的香味，青草飄逸出獨特的甜意，聞到陣陣的枇杷花香，就會讓人想到如小燈籠似的枇杷，讓我垂涎三尺，今年我意外的吃了許多的枇杷，或許是因爲今後難以吃到土生土長的枇杷吧，而且今年的枇杷也比往年的要多，忘不了那種味道，忘不了那種回憶，我跟着父親和爺爺去摘枇杷花，那時候不知道爲什麼有這麼多的花要摘，但是如今我知道了，可能晚了吧。
我愛的是小村，不管他是否貧窮還是富裕，他哺育了全村，但是得到的是什麼，是被村民狠狠地拋棄我恨，難道金錢和名利那麼重要？我只能把所有的恨寫下來，我愛小村，愛過所有，我會脆弱，我讓自己開心，忘掉煩惱，可是終究躲不過。
塘棲一個我又愛又恨的地方，如今我只能說永別了！我只能在夢中釣蝦、玩耍，我很貪婪，我想吸完這裏的空氣，怕今後沒有氧氣，天真的童年生活也被小村帶走了，一陣陣悲傷涌上心頭，我很迷茫，也很無助。塘棲西界河我魂牽夢繞的地方！
回憶六年級作文8
暗淡的回憶，如今已經得不到了——因爲歲月在時間的催促下慌忙地跑着，所以暗淡的回憶對於你來說只是個無主見的，無思想的東西，並無其他意義……什麼天長地久，那僅僅只是騙人的……美好的歲月總是過得太快了，剛剛想對你說：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”時，時間又把這瞬間無奈地趕走……悄然間，你便消失了，我卻悲痛地望着你那暗淡的背影……想伸出手挽留這段時光時，另一段回憶又開始了……到底人生中有多少美好被時間趕走了？難道就不能給我們多一點時間嗎！難道就不能讓我多看你一眼嗎！爲什麼命運要這樣地殘酷呢！爲什麼……憤怒有什麼用呢？還不是白費功夫？笑到最後，沒有你陪在我身邊，還不是空虛而又模糊的記憶……也唯獨有你，才能讓我回到過去，回到那段美好時光中……可這僅僅是幻想，因爲你不僅僅屬於我的……
從模糊到清晰，從陌生到熟悉……是否是緣分呢？不知不覺中，覺得你就在我身邊，可你爲什麼偷偷摸摸地躲着？卻又不敢出來和我見面呢？究竟有什麼事情，能比這不能說的祕密，這段難忘的人生更重要呢？究竟人爲了什麼而活着？爲了榮譽？爲了開心？還是爲了挖掘人生中美麗交點呢……哎，真的覺得自己有時候太過於衝動，把人生中的美麗細節集中於一個大箱子裏，究竟其分量有多少呢？
人生中的每個細節，究竟有什麼預兆呢？是好是壞？是真是假？還是……太多太多，不明白總比明白好，明白更覺得人生的痛苦……無奈地在等待着，可一天又一天，一年又一年，到頭來豈不是做白日夢，白白消化時間？到底有多少美麗的預兆是好的，何年何月再相逢呢？你到底還來不來呢？再不來就要失去了更多了，認真地等待究竟是重情重義，還是守株待兔？哎，想不明白，可如果想得明白，你也沒有那麼快歸來……或許一輩子也等不到對策……啊，大地，請給我個指示吧！到底我該怎樣做纔算得上真正的回憶呢？究竟這其中有着什麼難以說清的回憶呢？我真的不該，不該想這些事，可我卻爲什麼對美好回憶有着如此大的憧憬呢？是我多疑，多慮……還是……
暗淡的回憶，究竟還要多長呢？誰能明白一位流浪詩人的苦衷？誰又能體驗到逝去的一點一滴有着多深的.回憶呢……暴風雨般的人生，究竟給人的是磨練還是悲慘呢？人活在世上最需要的是什麼呢？沒人知道……千年之後，又會有誰能明白這千年之前的恩恩怨怨呢？
暗淡的回憶，離現在已經久了，在模糊不清的時間陰影裏，誰又能在這段充滿美麗的人生裏刻上我的名字呢？
回憶六年級作文9
每個人的人生中一定會留下許許多多的美好回憶吧！他們宛如沙灘上那閃光的珠貝，時不時會讓你撿起來細細咀嚼，又宛如夜空中稀疏的小星星，時不時會讓你擡起頭來慢慢欣賞。多麼愜意啊！
美好的回憶有很多，“不可計數”，最美好的回憶又是什麼呢？只要你慢慢回憶，一定會找到的。我就找到了。
那時候，我還不大，也就10歲吧。我還不明白什麼叫做閨蜜，死黨。一次放暑假，我家鄰居的女兒從大老遠的安徽過來玩。她叫張葉。我老開心了，終於有一個伴了。我們畢竟第一次見面吧，有些生疏，也不大好意思說話。還是我先開口，我們就打開了話匣子。我們聊的不亦樂乎，我們有好多共同點呢！列如我倆愛看漫畫，都喜歡上英語課，都是女漢子。我們無話不說。他比我大半年，她也很有個姐姐範兒。他很照顧我。我們一直愉快的玩耍，嬉鬧。那時候好開心。
她快開學了，也就意味着她要走了。臨走的前一天，她老早的就過來找我了，我很意外，因爲平時都是我去找他的。我們倆找到了一個涼快的空地，拿起紅磚塊就玩起了老遊戲——跳房子。我們蹦蹦跳跳的玩着，都忘記了煩心事。我玩的時候遇到了挫折，要扔第六格時，怎麼扔也扔不進。我有些不高興了，後面一直亂扔。張葉姐姐見狀，湊到正在有些生氣的我身邊，問：“怎麼了？不高興嗎？沒事的啦，好好仍，一定可以的。我相信你。”我擡起頭，點了點頭。
又繼續玩耍了。我們漸漸的累了，就到附近的涼亭裏休息了一會。她對我我：“花花……我馬上就要走了，明天的票子……”說完，我感到她心裏有些不好受。我拉起她的手，對她說：“嗯，我知道了。我捨不得你啊，我知道，你也捨不得我。就今天一天了，我們就在繼續好好玩吧，別再想這事了！再說了，你下個暑假吥還能來麼？別難過了。”她應了一聲。我們又開始了。我們在討論斗羅大陸裏面的內容，討論的熱火朝天。都淡忘了那件事。我們又去溪邊洗腳去了。
哇，好清涼。“張葉姐，看過來！”說完，就向她潑水。“好啊你，你敢潑我！接招吧！”不妙，快跑，不過還是被潑了。我們都潑來潑去的，弄的彼此都像個落湯雞。“哈哈哈哈哈……”我們都指着對方大笑着。我一屁股坐進溪流裏，撅起肉嘟嘟的小嘴巴。張葉姐又湊過來問：“又怎麼了？”我沒理會她，他剛要轉身，我又向他潑水。哈哈哈……我們追逐打鬧着，我多麼想時光就停留在這一刻啊……
我每當到那個溪流邊時，就想起了當時的場面。多久沒見了啊，2年了。那些點點滴滴，墜入我心田，那些歡聲笑語，印在我腦海中。
回憶六年級作文10
我有一本照相集，它記錄着我這十二年來的快樂時光。看着小時候的照片，勾起了我美好的記憶。
看那第一張照片是我6歲時在北京太平洋水族館拍的。那天中午，我和爸爸剛吃完飯，就打着的士直奔“太平洋水族館”，去了那裏我們剛好趕上一場海獅表演。要表演海獅拉艇了，我因爲年齡小體重輕，榮幸地坐上了小艇，我穿上了救生衣，坐在小艇上，手中拿着十來個小環。飼養員阿姨告訴我，小艇會在大水池中遛上好幾個來回，在小艇開始遊行後，我將要小環套在前面領路的海獅身上。遊行開始了，我坐在小艇上因爲害怕海獅會貪玩，一下把小艇鬧翻，所以我一直本本分分地坐在小艇上將手中的小環拋向前面領路的海獅脖子上。我和領路的海獅配合很默契，所有的環都投完了，結果沒有一個環投偏的，我高興極了，剛纔那緊張的心情一下子飛到了九霄雲外，我激動地在小艇上站了起來，向周圍的觀衆揮手，“咔嚓“一聲我的歡樂就定格在了那個時候。
再看看第二張，照片上的我正舉着一根用兩個筷子拼成的棍子，在棍子的兩端各有兩個大大的燒餅。看到這張照片，我不禁啞然失笑。記得那是2004年的奧運會上中國運動員正在舉重，他槓鈴上的重量不斷增加，眼看就要吃不消了，我們一家人都爲他捏了一把汗，正在關鍵時刻，我跑進廚房從筷簍中抽出兩支筷子將它們的末端用不乾膠固定牢，並在兩個頂端各插上一個燒餅，來到父母面前堵住電視，學着電視機是裏運動員的樣子“吃力”地舉着“槓鈴”。父母見了忙發話了：“乖寶貝趕緊讓開，別擋住。”他們見我仍不挪開急了，大聲喊到：“你到底在幹什麼呀？”“給運動員打氣呀！”我剛說完，電視裏傳來一陣歡呼聲，我們仨往電視裏一看，原來是中國運動員成功地舉起了槓鈴。我立刻對爸爸媽媽說：“看到沒有，這可有我的功勞呀！”父母聽了以後，笑了。連忙將我手舉“槓鈴”的樣子記錄了下來。
下面這一張，可是我的珍愛，相片中的我頭戴一頂太陽帽，身穿一件白色吊帶連衣裙，赤着腳站在沙灘上，身後是一片汪洋大海，天空湛藍湛藍的和海連在一起，分不清哪裏是海，哪裏是天。那是我第一次見到大海，和海留的第一張照片，人一生中的第一次總是那麼寶貴，所以我對這張紀念我第一次見到大海的照片一直情有獨鍾，
在那本照相集裏，收藏了我小時候許多難忘的美好瞬間，那使人留戀的歲月中充滿了歡樂與幸福。
回憶六年級作文11
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現在我在母校的時間已不多了，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園。不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成爲弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫》我們大聲地朗讀了起來。讀着讀着，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以爲這樣老師就不會看見我在玩。我玩着玩着，看了看老師，發現老師正瞪着看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟着大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後歡樂的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉。記住：今天我已東方爲榮，明日東風我爲榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少呵護。
小學生活，時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。東風那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這裏綠樹成蔭，這裏書聲朗朗，這裏是我們成長的搖籃。在這裏，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。小學的生活是多麼難忘啊！
回憶六年級作文12
我再一次回到了這片草地，這個地方記載着我童年中一段最美麗，最珍貴的回憶。
過去，我酷愛這片草地，因爲它清新，自在，空曠，讓人很舒服。最主要的原因是它能看到一大片天。其實，不止我一個人喜歡這個地方，奶奶也有同樣的愛好，他也喜歡這片草地，這片藍天。六歲那年，我和奶奶在一天傍晚，我和奶奶出去散步，在一座山後面，我們發現了這個地方，這裏真的很美，到處是綠，旁邊還有幾棵不知名的大樹，往下是一條小溪，許多小鳥停在這裏，似乎也在欣賞這美景。我和奶奶忍不住坐了下來。我們躺在草地上，仰望着天空，不停地聊着聊着，好像在這裏我們可以說出所有的心事。漸漸地，我們入睡了……不知不覺的天已經黑了，星星和月亮都探出了腦袋，我和奶奶睜開眼睛時都呆了，從來沒有見到過這麼美的夜空，它真的好美。我和奶奶對望了一會，看得出他和我有一樣的感受，只是我們不知如何表達而已。那時的我第一次這麼清楚地看見璀璨的夜空，看見星星的眨眼，突然腦子一動，總覺得不知道爲什麼它們會不停地眨。便歪着頭問奶奶。奶奶想了一下，笑着告訴我：“因爲它們在尋找啊，它們要擦亮眼睛尋找啊。”我更疑惑了：“奶奶，它們在尋找什麼啊？”奶奶說：“它們在尋找有困難的人，在尋找需要光的人啊。”“它們爲什麼要尋找這些人啊？”“因爲它們有愛心啊，它們想幫助，想奉獻啊，想用它們僅有的光去照亮別人啊！孩子，將來你也要做一個和星星一樣有愛心的人知道嗎？”雖然當時我不懂奶奶的意思，但我還是很高興的回答“收到！”
自從那天起，我和奶奶每星期天都會去看星星，聊天。我就此離開和我一起生活了六年的奶奶。那年我七歲，可是沒想到我和奶奶這次一別就是五年。
當我再次回到那個我盼望以久的地方時，變了，一切都變了，眼前的景物讓我覺
得有點陌生。當我見到奶奶時，我的心都碎了，奶奶明顯的蒼老了許多，兩鬢已斑白。爲什麼，爲什麼，歲月如此地無情，如此的殘忍，這麼忍心抹殺奶奶臉上的光彩……
到了晚上，我和奶奶又來到那個地方，一路上不再覺得奶奶像以前那麼健朗了，我們到了那個地方，讓我安慰的是這地方沒有改變，還是那麼清新，自在，空曠，讓人很舒服。我們像以前一樣坐下來，躺在草地上，仰望天空，好像又回到了從前，和奶奶第一次來的感覺似乎就在昨天，可偏偏今天卻不是“昨天的明天”。我們依然聊天，訴說自己的心裏話……
不久，奶奶重病，奶奶的最後一刻也是在草地裏度過的，他幾乎是看着星星閉上眼睛的。我想奶奶應該很幸運吧！能在生前有一段最美的回憶。
這次回到草地是在奶奶逝世後的一年，我同樣是在晚上看星星，可總覺得好像少了什麼似的，我想大概是我開始不適應這沒有“星星”的生活吧！
回憶六年級作文13
去的儘管去了，來的儘管來着，但我快小學畢業了，小學六年的回憶既將被我放在大腦深處，
我不想去計算小學讀書的時間，因爲那個數字很小很小。畢業了，我總覺的要失去些什麼，是童年的天真，還是許多珍貴的朋友。不論失去什麼，我都認爲它給我的六年劃下了一道十分好的弧線。
光陰似箭，日月如梭。六年的日子已經從我手中偷偷溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，小學六年的時間融化在童年的歡笑聲中。
每當我每天習以爲常地走進學校，看到熟悉的同學，他們總會向我問一聲好。於是——失敗時，他們會安慰我，讓我明白失敗是成功之母;悲傷時，他們會拍拍我的肩膀，讓我重拾信心;黑暗時，他們會呼喚我，把我帶向希望與光明。我明白他們的好意，當我張開嘴，想說聲謝謝時，晚了，六年時間已經逝去了，留下的只有遺憾。
在逃去如飛的日子裏，我能做些什麼呢?只有接受罷了，只有歡笑罷了。過去的六年如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。他們幫了我許多，而我。只爲他們做了一點點。我天真地來到這裏，轉眼間，就要離開這個有着美好回憶的地方了。
我捨不得學校，捨不得同學，更捨不得童年的天真無邪，如果能再給我一個六年，我一定要對他們說聲謝謝。細細品味這個短暫而美好的時光。
六年的回憶
時光荏苒，六年光陰匆匆而過。這當中，酸甜苦辣鹹，盡在其中，劃出了生命中的一道亮麗的風景線，深深藏在記憶的紀念。
一年級，我和張洋揹着一樣的書包，從學校裏走出來。談着今天剛剛學的拼音，或那塊漂亮的橡皮或昨天看動畫片看的太久被媽媽罵。
二年級，聽寫時“作文”的作不會寫偷問張林張林可真夠朋友，立馬仍紙條過來。誰知被老師發現了，兩個人被老師抓到外面罰站，心想因爲自己害了張林，他以後會不會不理自己呢，想着想着就哭了，張林以爲我怕老師所以哭了，就過來安慰我，發現張林沒生氣，笑了!
三年級，爲了爭論哪裏超人厲害，就和張志豪吵架了，冷戰了好幾天。其實氣早消了，很想和他說聲對不起，可我就是死要面子。
四年級，一張照片，裏面兩個臉上還掛勾着淚痕的孩子強顏歡笑着，留下一張比較後的合照。照片下寫着：“小豪要去老家很捨不得，保重!”。
五年級，又是照片，是我和小聰去遊樂園玩的時候，記起小聰那次坐過山車的叫聲驚天地，泣鬼神。
六年級轉眼間到了，同學們之間開始寫同學錄，寫滿了厚厚的一本，爲了不忘記!
如果同學錄可以帶來的友誼，我會用生命去保護。如果友誼可以帶來的同學錄，我會用友情去澆灌。我們的回憶，願友誼能留在塵世到永遠!
回憶六年級作文14
萬物皆有情有義，你對它好，它自然也會對你好，我就親身經歷過一件讓我永生難忘的事。
我家曾有一隻狗，它生了八隻小狗，但遺憾的是它生的八隻小狗崽全被爺爺送走了，爲此我心裏空落落的。送走狗仔的第二天，不可思議的事發生了，一隻小狗崽在新主人不注意時跑了回來，狗媽媽再也不讓它走了。沒辦法，只好讓它留下了，我給它取名：白白。時間流水，一晃五個春秋過去了，當年的小狗崽一瞬間變成了大狗。我天天給它吃比其他狗狗好的東西，每當家裏做好吃的，第一個吃到美食的一定是——白白，我和爸爸還心血來潮的爲它搭了一個家，它已經成爲我們家的一員了。
白白對我也十分好。
記得有一次，我身體不舒服，在醫院打點滴，媽媽泣不成聲，白白好像知道了什麼，跑了幾百米，跑到了醫院，想進去，卻被醫院門衛打了出去，但白白不放棄，混在一羣人中間，和他們一起進去了，來到病房門口，它不敢進去，只是在門口探出腦袋，我那是在專心致志地看書，所以就沒注意到周圍。白白在門口見到我，情不自禁的叫：“汪，汪，汪……”沒想到這高興之音卻給它惹來了麻煩：一個保安見有隻小狗在病房門口就一把抄起棍子，朝白白身上毫不留情地打了起來，白白痛苦地叫了起來：“汪，汪，汪……”我聽這聲音熟悉，就出來看了，只見保安對白白重重地打，我一下子連點滴瓶都不顧就跑過去說：“住手，別打了，這是我家的狗狗！”保安見狀，一把扔下棍子，跑了。我抱起白白，只見白白奄奄一息，卻叫：“汪……汪……汪……”好像在說：“主人，我……沒事，你呢？……”我流下了晶瑩的眼淚，白白見了叫道：“汪，汪。。”好像在說：“別哭，主人我很好。”“你怎麼那麼傻？”我一邊輕輕打白白，一邊說。後來經過調理，白白沒有什麼大問題只是走路一拐一拐的。
好景不長，又過了幾個月，白白突然在地上打滾，口吐白沫，不一會兒，白白在地上一動不動，我過去一看，慘了，白白沒有呼吸了，這意味着什麼？意味着白白永遠離開了我，我大聲哭着，眼淚如絕了堤的洪水，我傷心極了。我和爺爺親手挖了一個洞，把白白永遠埋葬了。
白白，三年過去了，我無時無刻思念你，白白你在另一個世界快樂嗎？你別忘了你有一個思念你的主人。
萬物皆有情有義，你對它好，它也會對你好，這種感覺我一生不忘。雖然這件事已過去許久，但時間的波浪衝刷不了這件事給我的震撼，因爲他已經烙在我的心間。
回憶六年級作文15
一些零碎的小事，我們不願去銘記，而和朋友的一點一滴，卻永遠都銘刻在心中。
去北京的路上
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哇！真好，一次有趣的“冒險”又開始了!這次，我和李佳仁、郭微隨同老師向北京前進，向北京前進知道我們去幹什麼嗎？去演出！而這一路又發生了好多有意思的事情哦！
“女鬼”事件
上了火車，老師讓大家挑選自己的牀鋪，我憑着多年的經驗，選了自己認爲最好的位置：中鋪！老師說我睡覺不老實，讓我睡下鋪，可我自有先見之明，知道下鋪空氣不好，而且也不是很安全，就強把“危險基地”“讓”給了我最好的朋友郭微。接下來的事……。晚上，我把頭髮散開來睡覺，就根本沒考慮“受害者”郭微，她晚上正睡得香，突然，被一個披頭散髮、頭和長長的頭髮都吊在空中的“女鬼”給嚇到了！，不用說，也知道那是我這個睡覺姿勢極其之差的“女鬼”咯！因爲我，可憐的郭微嚇得一夜都沒睡好覺，因此，我倆吵架了……。
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朋友與朋友，是不可分開的，有了矛盾，一定要及時化解……。
吃麥當勞
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啊！終於到達目的地了，還是先飽餐一頓吧！到了賓館，大家都餓的飢腸轆轆，前胸貼後背了！都在等着午餐。“來了！”“來了！”，聽到一聲聲大人搬運麥當勞的聲音，聞到愈來愈清晰的漢堡包的清香，我的“小胃胃”又開始“低吟”起來！“一人一個”。老師胃口大，就拿了大的，還拿了好多雞翅呢！我們三個人一下子就吞了三個小漢堡，可我還覺得餓，趁亂我又“偷”了一個大漢堡，準備回房間三人分着吃，可誰知被老師發現了，就在我們三人因爲多拿一個漢堡而高興得去洗手準備消滅這個大大的美味時，大漢堡卻早被某人吞到了肚子裏，因爲只有郭微是最後一個進洗手間的，我們就懷疑是她獨吞了，我大發雷霆，又引爆了第二次世界大戰，我和我以前最鐵的哥們------郭微一天竟沒講一句話，你想想那是啥滋味！到了晚上，我才知道，那個漢堡是被老師吃了，並不是一向老實的郭微。我的心裏很不是滋味，想就主動向郭微道歉，又覺得不好意思，可又不能等她來吧！猶豫了半天決定找郭微道歉，就在我走到門前的時候，門把手動了，一個再熟悉不過的身影映入眼簾------郭微！她手裏握着一根雪糕，低着頭向我走來，“李晨，是我不對！”，她還想說些什麼，我一下子鼓起勇氣向她道了歉。不用過多的言語，只要從對方的眼神中就可以看出彼此的歉意……，她把雪糕遞給了我，我也把準備好的巧克力交給了她，我們都會意地笑了……。
朋友和朋友的一些矛盾總是會化解的。
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友誼是可愛的；友誼是美麗的；友誼是牢固的；友誼是堅定的；同學們，讓我們去領會友誼帶給大家的快樂與幸福吧！這永遠是心中無法抹掉的回憶。
