多彩的活動六年級單元習作優秀作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的多彩的活動六年級單元習作優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

多彩的活動六年級單元習作優秀作文1

學校的操場上人山人海，歡呼聲彼此起伏，一年一度的跳蚤市場活動開始了。

但見操場上人聲鼎沸，討價還價，叫賣聲和詢問聲連綿不絕，許多同學都在討論要買或買了些什麼。我買了一些書，玩具和零食便“滿載而歸”。但是由於責任心，我便回到我們班這個由高級桌子打造而成了迷你小賣部，體驗一回“菜市場大媽”的感受。

我拿了一捆塑料袋，還有一些玩具和書本，去了操場上。於是我大聲喊：“書本!文具!書本!玩具…。”可大家都以一種異樣的眼神盯着我看。我想了想，這樣光喊是沒有用的，要講究方法。

於是我換了個戰術。我看到有個小朋友到處逛，於是我走上前去，問：“你好小朋友，請問你想買點什麼呢?”“零食和玩具。”“我這裏有些零食和玩具，你看一下有沒有喜歡的?”於是，他挑了一包零食和一輛玩具車，給了我五塊錢。我又說：“我們那兒還有好多呢!你要不要過去看一下?”“嗯，好吧!”我們一次性狠賺了15元。後來，我用這種方法賺了幾十元。

回到家後，我感覺全身都快散架了，但是我也明白，勞動工人也不容易，要尊重他們。除此以外，老師還給我頒發了“優秀員工的獎狀”呢!真是一次有趣的活動。

多彩的活動六年級單元習作優秀作文2

一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史，一個詞語傳承我們中華上下五千年的文化，一句話體現我們中華上下五千年的博大精深。

今天我們玩了“你來比劃我來猜”的遊戲，遊戲規則是每組派兩個人上去表演抽到的內容，必須在兩分鐘內表演完，並且不能說話。臺下的組員來猜。

二組，他們抽到的內容後露出了一臉無奈與疑問，開始表演了!郭宸碩把手放在頭上，四處擺動着身子，像是老虎在張望着獵物的經過，我心想：這是什麼?是久立四望吧!果然，這個題的答案是久立四望。在一次答對的場面後，同學們都瞬間點燃了自己的熱情，都能一蹦三尺高了。臺下，王煜凱不安分了，笑的東倒西歪。

一組，也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組，快看!王修鐸掐着腰，咧着嘴，呲着他那亮白的大牙，順手抽來了一把椅子，臺下的所有人都搖了搖頭，不知道王修鐸這是要幹什麼，放下椅子後，王修鐸站了上去，又跳了下來，靈活的縱身一跳就像是齊天大聖。就這樣來來回回十幾次，像是自由的小鳥無憂無慮的飛着。臺下的人更疑惑了，王修鐸也無奈的搖了搖頭，哦!這是跳崖自盡。直到公佈答案，我才恍然大悟。

是呀!中國漢字博大精深，一筆一畫都是我們的.文化，我們要去更多認識生僻字。

多彩的活動六年級單元習作優秀作文3

時光飛逝，就如流水一般，永往前進而不會回頭。轉眼間我已經上六年級了，還記得四年級的一個閱讀日，最令我難忘。

那是一個炎熱的夏天，我跟往常一樣，坐在教室裏安靜的聽着老師講課，到了放學，老師說回家拿幾本不看的書或者是看過的書。下午拿學校操場上賣了，回家後，我一直翻箱倒櫃都沒有找到我看過的書或是不看的書，因爲我從小到大，我的家裏就一直買書，但我對書沒有興趣，就一直沒看過。最後我決定不找了，也不賣書了。到了學校，老師讓把書貼上價格，又讓學生去

小商店買一些小玩件，當作是贈品。買完後，老師帶着同學們去操場上賣書，到了操場後，同學們都吆喝着，讓人都來買自己的書，我沒有書，就幫着同學們一起賣，我一直吆喝着，卻沒有人來買，最後我想了一下，同學們都喜歡什麼樣的書，又想了要怎麼賣才能賣得快，賣得多?想好後，我帶着許多漫畫書到同學們面前宣傳，沒過一會兒漫畫書就賣光了，我就趕緊拿着別的書去賣，也很快就賣光了。雖然我的嗓子已經說不出話了，但我很開心，因爲我幫同學們賣出了許多書。

雖然已經過去這麼久了，但每當我想起的時候都忍不住熱淚盈眶。我不僅是想念同學們，也懷念我的小時候。