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關於六年級收穫作文300字10篇

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在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的六年級收穫作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於六年級收穫作文300字10篇

六年級收穫作文300字 篇1

今天是星期天,大部分同學都乘這一個機會休息了,好放鬆一下經過幾天緊張學習已經給累壞了的大腦。有的邀了幾個小夥伴去野外玩耍,有的同學拖着媽媽去公園玩,有的拖着爸爸去看電影,還有的叫父母陪着到外地遊玩……我沒有去玩耍,而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。

那個地方非常清靜,星期天去那裏看書的人也不多。除了我在那裏看書,別的人非常少。我先沿着書架走了一會兒。呀,《哈利.波特與混血王子》這一本書正安詳地躺在書架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來,將它喚醒。然後,我找了一個舒服的地方看了起來。看着看着,我覺得自己彷彿來到了一個充滿神奇色彩的世界裏。我在那裏穿梭遊弋,看到那裏的人們都在忙碌着幹着自己的事情。在那一個世界裏好像充滿了魔力。我看到了那裏的人們的言行舉止,神情姿態,簡直難於用語言來形容。

可是,就在我如癡如醉看書入迷的時候,媽媽來叫我了。媽媽說:“我已經叫了你好幾次,你怎麼沒有聽見?”“怎麼沒有聽見?你也剛剛來吧!媽媽,請你再等我一會兒,讓我再看一會兒!”我把那個故事看完纔跟着媽媽依依不捨地走出了新華書店。

今天對我來說這一個星期天真是大有收穫!

六年級收穫作文300字 篇2

暑假裏,今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧,媽媽問我暑假裏有什麼收穫,我才意識到暑假裏什麼也沒學到,該是用心看看圖書了。

走進圖書館,就覺得涼爽了許多,原來圖書館裏面正開着空調呢!坐在門前的管理員阿姨是專門監督我們的吧。我走到少兒圖書的地方,找了一本書,坐在旁邊,津津有味地看了起來。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書,它的名字吸引了我,給我留下疑惑:熊貓不是吃竹葉嗎?怎麼會偷肉吃呢?我看了下去:當牧羊人發現有一隻羊的屍體的時候,他很傷心,同時也很驚訝!牧羊人心想:如果是狼乾的,它爲什麼不把屍體叼走呢?想到這裏,牧羊人決定查個究竟。晚上,牧羊人偷偷的看着羊圈。忽然,一隻大熊貓跳進了羊圈裏,把剩下的羊屍體大口大口地吃掉。牧羊人又產生了幻想,他連忙找了一本書,開始看了起來,他終於知道大熊貓爲什麼吃羊了,因爲空氣和環境受到了污染,所有的植物都被污染了,於是大熊貓就吃肉了。

讀了這篇文章,我受到一點啓發,真希望人人都能愛護環境,低碳生活,保護我們的地球媽媽。我也要監督自己,從我做起,從小事做起。

六年級收穫作文300字 篇3

踩着前人的腳印,最佳成果也只能是亞軍。

這是中國著名國畫大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們:應該按照自己的想法做事,不要拘泥在前人的影子裏,這樣才能超越前人的成就。

有一位我非常喜歡的荷蘭畫家,他的名字叫文森特?梵高,他是著名的後印象派代表人物。早期他受當時主流的學院派影響,繪畫風格以灰暗色系爲主,三十多歲的時候結識了一些印象派畫家,在他們的影響下開始嘗試用明亮的色彩作畫,他的大膽嘗試使他的繪畫風格耳目一新。後來,他又對點彩這一繪畫技法一見傾心,用一筆一筆或粗獷或細膩的筆觸,創作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫像》等等很多很多舉世矚目的經典作品,成爲後印象派的代表人物。我覺得,梵高之所以能夠聞名於世,是因爲他能夠不斷地創新和突破自我,如果他一直墨守成規的保持學院派畫風,或者一直模仿印象派畫家的風格,那我們怎麼可能欣賞到後印象派的經典作品呢?這真的是隻有衝出別人的影子,踏出自己的足跡,才能摘得“冠軍”。

同樣在我們漫長的學習過程中,也應該堅持創新,只有這樣才能收穫更多的成功!

六年級收穫作文300字 篇4

學了本組課文,我可謂是收益多多啊!

比如,在第一課中,作者採用了比喻、擬人、排比等修辭手法,使文筆生動活潑,而且,也很好地表達了作者對山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有着是一樣的韻律和情懷,飛揚着作者豐富的想象。在第二課中作者運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出雨聲的聲韻美和色彩美,表達出自己對山雨的獨特感受。在第三課中作者把自己看到一隻在草叢中爬行的小蟲,把他想像成了一位“遊俠”;看到花色斑斕的小蟲,把他想像成“南國的少女”;看到震動翅膀的小蟲,把他想像成音樂家;看到推着食物的小蟲,把他們想像成從遠方歸來的“勞動者”……豐富的想象,賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質,從而使一隻只小蟲深深印在我們心中。還有第四課,用擬人的修辭手法淋漓盡致的展現了索溪峪的“野”。

除了在課文裏學到的,我還在課外書上學會了許多寫作方法,如:在適當的時候採取想象、擬人、比喻等方法。

總之,學了本組課文,我收益多多啊!

六年級收穫作文300字 篇5

晚飯後,爸爸神祕地說:“苗苗,我們去看電影吧!”我心想:這階段,我表現不是很好,爸爸怎麼會帶我去看電影呢?肯定是開玩笑的。爸爸又說:“苗苗,不緊不慢的幹嘛?快走吧!”我這才相信,爸爸真的`要帶我去看電影。於是,我像兔子一樣蹦蹦跳跳地出了門,將爸媽都遠遠地落在後頭了。

到了電影院,爸爸買了三張票,我看了看爸爸手中的票,電影的題目是《辛巴達歷險記》。“時間不早了,我們快去放映廳吧!”爸爸說。我馬上跑進放映廳,找到自己的位置坐下。

突然,放映廳的燈全都熄滅了。頓時,全場鴉雀無聲。屏幕上出現了一條龍,電影開始了。

電影非常精彩,給我印象最深的是:在一個房間裏,突然跑出一個肥胖的公主,她一把抱住那個大壞蛋,以爲他是救自己的王子,親了又親。大壞蛋在公主手裏拼命掙扎,可是,沒有掙脫。這時,我笑得合不攏嘴,爲壞蛋沒有掙脫而高興。再看看其他觀衆,他們早就笑彎了腰。

電影結束了,我回味無窮,不停地說着:“真好看呀!真好看呀!”

六年級收穫作文300字 篇6

有耕耘,就會有收穫。在小學的時光裏,不僅學會了數不勝數的知識,也收穫了不少的東西,其中,我覺得自己收穫最大的還是——勇氣。

從很小的時候,我非常膽小,做什麼事都沒有主張,只是順着他人的想法去做,你聽我這樣講肯定覺得我很懦弱,誰叫我膽子小。但是當我上小學的時候,這個班級的人讓我改變了。

那就是六(2)班,這個班級中充滿了歡樂,每個人相處的及其融洽,在陽光下共同奔跑,共同嬉戲,我漸漸加入了其中,變得不再膽小,比如有一次。再一次體育課上,老師組織了一次賽跑,每個人都要參加,但我想他們肯定不要我,如果我跑的太慢,肯定要被罵,我也不想跑。但是他們最後邀請了我,他們都叫我準備好,跑的不好沒關係,積極參與嗎!我被感動了,內心不在害怕,伴隨則勇氣度過了和同學相處的日子。

再比如,學校組織了比賽,當挑選人時,他們選擇了我,我就開始認真學習不辜負他們的期望,班級的榮譽並不是不需要我,而是要讓我努力,爲班級爭光,就這樣,我就擁有了勇氣和自信的爲班級獲得了榮譽,這一切都是同學的功勞啊!

在六年中的收穫在我心中歷歷在目,但最重要的還是同學們給我的那份勇氣。

六年級收穫作文300字 篇7

假期裏大家一定會有很多收穫,而我的收穫都會記錄在一個小本子上,我的第一個收穫是一次意外的收穫。

那是一個陽光明媚的下午,我們來了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了,因爲姐姐平常都在補課,這回她竟然有時間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子,我和姐姐都十分贊同媽媽的建議,我和姐姐在臥室玩電腦,媽媽卻一個人在廚房裏忙活,已經過了半個小時,我們倆的肚子已經餓得咕咕叫了,可媽媽纔開始包餃子,我和姐姐商量了幾分鐘,決定幫媽媽包餃子。

可我根本不會包餃子,看着媽媽和姐姐的餃子,我包得簡直就是奇形怪狀,媽媽讓我先把餡兒放到皮上,再把麪皮合得緊緊的,然後再捏褶,我終於學會了包餃子的要領,雖然包得不及媽媽的餃子,但也勉強合格。

餃子出鍋了,我的餃子和其他人的餃子簡直就是麻雀和烏鴉站在一起,一眼就可以看出來了,雖然樣子和別人不一樣,但吃着味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子,還學會了怎樣包餃子,這難道不算是意外的收穫嗎?

六年級收穫作文300字 篇8

前天,老師找我和黃佳旋叫我們一起去參加作文比賽,讓我們做好心理準備,多讀作文。

我聽後,回家認真讀寫作文,連我玩的時間我都在練習作文。因爲我怕我寫的不好令老師失望。比賽那天,我剛進去就看到五,六年級的尖子端端正正的坐在座位上,我心裏更加擔心我會寫不好。我坐在我的座位上,老師就立即發作文紙了。我看了看題目,哈!我看過很多這種作文!比賽開始了,我的筆不停地動起來,腦筋也開始運動起來。我根據這幾天的看的作文,在腦子裏進行抽取,在使用我的高水平一篇大作就完成了!那時正好下課了,我慢慢地把我的作文拿上去。心想:不用怕,相信自己!

第二天,老師傳來了好消息,我和黃佳旋的作文都進10名了!我第三,她第一!不過下星期還要進行決賽!我一定要更努力!

我相信風雨過後見彩虹,有付出就有收穫,老師我一定不會讓你失望的!

六年級收穫作文300字 篇9

今天我要參加一個關於河北省小學生專注力的訓練營,天矇矇亮的時候,我就醒了,在牀上輾轉反側。早晨我穿着整齊的衣服,來到集合的地點,很多小同學都已經到了,我無比激動。

老師先帶我們去參觀了木工坊。一路上歡聲笑語。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍色的,白雲飄飄,不時地飛過幾只小鳥。

到了木工坊,老師給我們介紹了一些木工工具的使用方法,有鋸子,刨子,鑿子。然後我們分組進行了體驗,有的拉磨,有的磨豆漿,有的推刨子……

下午,我們的專注力體驗課開始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學門第一次感受到了首席講師李老師課堂的魅力。他耐心的講解,我們聚精會神地聽,正確的回答問題。每一個同學回答正確了,雷鳴般的掌聲就會響起來。也許是老師講的很生動,也許是我們聽的很專心,也許是安排的課程很有趣,不知不覺我們已經學習到了燈火通明。

我渴望學到更多的先進的記憶方法,我渴望明天的學習內容更加的豐富多彩,我渴望明天的學習時間早一點到來,我渴望以後美好的每一天……

六年級收穫作文300字 篇10

放寒假了,表哥來到我家玩,昨天把我拖到一邊,神祕地說:“咱們去溜冰怎樣”?“真的?太好了!”我興奮地答應着,心裏又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

來到溜冰場,買了票,換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領:“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示範,可我怎麼也不敢挪動半步。於是哥哥又牽着我的手,慢慢向後退,而我緊緊抓着哥哥的手,嘴裏還嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥見狀生氣地說:“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說:“不行,不要嘛。”

哥哥還是放手了。我後退了幾步,又抓緊了扶杆不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動着步伐。哥哥見了,瞪了我一眼說:“這麼膽小,怎麼能學會呢?”我臉紅了,心想:我可不是什麼笨小孩,一定要勇敢點才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學着哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來,繼續滑了起來。

哥哥在一旁爲我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直誇我:“弟弟,你真棒!比我學得還快。”

這就是這兩天的一大收穫吧!

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