【實用】六年級想象作文彙總6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的六年級想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級想象作文 篇1
你有沒有這種經歷：當你不幸觸碰了某個機關，緊接着，便隨着一陣天旋地轉來到了一個玫瑰空間裏，而且，你還看見了只會在夢中出現的一切……
——題記
也許我是幸運的，在一次意外中，我十分湊巧的來到了某個空間，這裏，有隻會在夢中出現的東西，一切的幻想與心中的願望，都化作無數個泡沫，綻放出誘人的光彩，引領你，走向一個充滿慾望的世界，也許，故事，也是從這裏開始的吧。
隨着一聲聲親切的叫喚，我從夢中驚醒，當睜開第一眼的同時，我怔住了。此時出現在我眼前的是一個玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒有任何鮮豔奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無數的東西來滿足自己的慾望與空虛，好想獲得太多太多······
貪婪，是引領人們走向罪惡的開始。
那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人彷彿覺得只是一個瞬間。就在這時，無數的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫面好似佔領了烈火的領域。默默地播放着只屬於自己的視屏。我看的癡了，這些畫面彷彿是無數只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂章。終於，好奇在我的腦海中逐漸佔了上風，我隨意地走到一個畫面前，不知是不是錯覺，我總覺得時間，在這刻停止了······
這是幅怎樣的畫面啊：只見這裏到處都是水災，無數人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬着房屋。這時，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望着天空。這場暴雨像是在爲人類而哭泣，又像是在洗刷着某種罪惡。此時，世界安靜了，畫面上的人們一個個都低下了頭。不知他們在呢喃着什麼，但從他們的表情不難看出，他們，後悔了。（從絢麗的色彩描繪到災害後場景的刻畫，小作者刻畫生活細節的能力異常地強；把“玻璃”所帶來的“貪”引發的生活變化表現得很是獨到——這樣大跨度的思維方式是值得肯定的）
畫面停止了轉播，整個空間又恢復了先前的火紅色。我呆滯地望着。（這時，一陣悅耳的聲音響起：“人類朋友，很抱歉讓你受到了驚嚇。這是一個異次元空間，而你剛纔所看到的，則是我對你們將來的預言。說實話，這次請你來，是爲了讓你有一個意識，也想讓你去號召你們人類從此保護環境。”
我愣了好半天才想到：“可你爲什麼選我？”
“因爲我找過的那些人並沒有聽我的勸告，始終一意孤行，所以才選到了你。”悅耳的聲音再次響起，只不過這次，裏面好像還加雜這一陣惋惜與無奈。
“嗯，我會盡力的，謝謝您。”雖然有些疑惑，但我卻不想問出。
“朋友，切記，貪，是毀滅一切萬物的開端！。你不可有貪，切記……”那陣聲音逐漸似風兒般飄遠。（對話很值得回味；同時，文章中對話的寫作形式很靈活，我欣賞）
過了好一會兒，我纔回過神來。只見眼前不再是剛纔的玻璃世界，而是我自己的房間。那異次元空間的旅行，恍惚間覺得好像夢一般的不真實。但不管如何，我都會記得那句話：貪，是毀滅一切萬物的'開端！（有經歷，有體驗並有了認識啊）
也許以後，我會把這件事講給我的朋友，親人，後代聽。不管他們信或不信，我都會把這當成一個故事去訴說。不爲別的，只希望這世間少一些貪，多一些真情。
六年級想象作文 篇2
話說唐僧師徒四人過了九重天來到了天宮道，在這裏把守的是千里眼、順風耳兄弟，千里眼擅於觀察手拿枯葉弓，順風耳擅於聽一千公里以外的聲音，這裏是通往南天門的必經之路，悟空拿起定海神針就要打千裏眼一支強力箭朝悟空射去，辛虧，唐僧及時用水龍彈朝千里眼射去，否則肯定會被擊吐血，算你走運，千里眼說道。啊，突然一聲原來是順風耳被八戒沙僧聯手擊敗，首先八戒用出戰爭怒口把順風耳吸到自己身邊，然後沙僧用毒魔舞來攻擊順風耳被擊倒在地，千里耳說：弟弟，你怎麼了，話還沒說完，一個烈焰閃把它擊倒在他，然後已一個七十二斬結束戰鬥，悟空說：先顧好自己吧！哼！
說完他一個筋斗雲把唐僧以及沙僧八戒帶往南天門。
六年級想象作文 篇3
“叮鈴鈴…”，一陣煩人的鈴聲把我給吵醒。我從牀上坐起來揉着眼睛，睜開眼才發現周圍的一切都變了。四周空蕩蕩的，唯有空中浮着的植物。
突然，一個漂浮着的圓球從窗戶飛出去來。在我的面前停下來說：“你好!你已經來到了2222年了。這裏是你的家。”我望着浮着的植物問：“那怎麼什麼東西都沒有?”圓球飄到了牆旁並開了一個口子，圓球按了一下黑色按鈕，各種東西就從牆裏自動伸了出來。“哇，好厲害。”我不禁叫道。圓球對我說：“我們出去轉轉吧!”外面沒有寬闊的馬路，只有步行街，兩旁有自行車道和專爲殘疾人提供的輸送帶。步行街兩旁是林立的高樓大廈。這些高樓裏都有沙發、茶几和電視機，讓忙碌了一天的人們休息一下。
“沒有交通工具嗎?”圓球飛到我頭上，我擡頭一望，原來車已經變得像 一樣，能在太空飛翔。飛碟既不會排放尾氣，又能停在天空中，不佔用地面空間。飛碟的上空還漂着空島，空島是一個像泡泡似的保護罩保護着地球，不怕風吹雨打。島上還建立着各種建築：別墅、醫院、圖書館等，讓資源充分利用。
“地下也有城市呢!”圓球說到，我聽了早已迫不及待地想去看看了。來到地下城市並不像我想的很狹窄，而是又高又廣，光都是來源於天花板上的發光晶體，每一塊都小巧玲瓏卻蘊含無限能量，鑲嵌在天花板上就如同是一顆顆星星一樣讓人心生美好。地下的房子大都是用各種顏色的晶體建成，後現代主義風格爲主要佈局特色，線條有的柔美雅緻，有的遒勁雄偉，都富於節奏感。整個建築的立體形式都與有條不紊的、有節奏的曲線融爲一體。我不禁讚歎連連。地下的交通工具是飄浮在上空的或船、或汽車、或遊覽車、或自行車等，這些交通工具都不用燃料，全靠地下城市特殊的磁場操作。
圓球邀請我來到一家空中咖啡店。咖啡店雖然盤旋於半空，卻一點顛簸感都沒有，還可以欣賞到在地上欣賞不到的視野美景。看着這一切，感受着這一切變化，我不禁思緒萬千…
六年級想象作文 篇4
我夢想中的汽車不但可以在陸地上奔跑，而且可以像飛機一樣在天空中快速穿梭，還可以在海里游泳，在車裏觀察海底世界，探索海底世界的無窮奧祕。汽車裏不用汽油，而是用空氣中對身體的有害物質所代替，我想象中的汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設置下，一邊自由自在的玩耍，一邊看電視，儘管汽車很多，也不會發生任何交通阻塞和交通意外的！
車裏設施齊備，功能齊全，在衛星型號和電子系統的指揮下，可以到達世界所有地方，不管走到哪裏，都不會迷路；車裏還有電腦，有dvd，有電子遊戲，有電冰箱，有電話等，還有自動按摩器呢！——當駕駛員感到腰痠背痛的時候，按摩器就會幫駕駛員按摩；如果是長途旅行的話，車子還有異次元空間系統，簡單來說就是把車子的空間變大的意思，他可以把這輛車子變成一個家人們就可以在車子裏過夜了。如果餓了話，車裏還有自動飯店，就可以吃了而且還是免費的。
如果想要探索海洋的無窮奧祕，車子還可以伸出兩隻機械手；如果駕駛員想捉機靈點的魚類，電腦就會幫他找出魚的弱點，幫駕駛員實現願望；車還可以變成海里不同的動物掩護自己，以免傷害魚類或受到魚類的傷害，如果是想學習的話，機器教導老師就會出現一步一步地教導我們。總之，夢想中的新型汽車無所不能。
我想雖然現在的科學技術還沒發展到那種程度，但是沒有夢想就沒有未來，我相信我們人類一定可以造出這樣的汽車來！
六年級想象作文 篇5
從我的年老枯黃，你會發現我是一本歷史悠久的字典，就是書中的“長老”。
看到人類在操控着手機時，我便潸然淚下。想起以前，我像現代人類所說的明星一樣，十分受人追捧，哪都要帶上我，因爲我是無言的老師，當主人在翻箱倒櫃時，就是爲了尋找我，每當這時，我都會出現在主人面前，因爲主人需要我！而現在，主人卻無聲地點按着手機，我很困惑，無聲的打字有我翻起書來的沙沙聲好聽嗎？我哪點不如它？網絡的答案有我準確嗎？沒了我，你以前的題目可怎麼辦？
現在主人不翻箱倒櫃了，塵埃無聲無息的，一層，一層地落在我肩上。我靜靜地躺着。等到我快睡着時，一束陽光刺到了我，難道……主人需要我了？我欣喜若狂，主人將我翻開，上面佈滿了我歲月的痕跡。可是，主人卻將我丟在了一個箱子裏，我頓時”花容失色“詫異起來，又是一片漆黑，只感覺到顛簸。我掙扎起來，不小心摔在了街道上。
“啊！“我慘痛地叫着，我的腳摔裂了些，好痛！我十分傷心欲絕，主人爲何要這樣對待我，就因爲我老了嗎？我躺在冷冰冰的地面上紋絲不動，不會有人再需要我了。這時，我感覺到身體緩緩上升，是要去西天了嗎？我心想。仔細一看，是個可愛的小姑娘，她將我拾起，帶着傷痕累累的我。她將我包紮傷口，給我穿上了堅實的外衣。她寫着作業，將我放在一旁，時不時地翻閱我，我感激涕零，浸溼了我的外衣。
一頁，兩頁……年老的我漸漸衰落。我卻已心滿意足了。謝謝你，小姑娘，是你讓我認識到，我雖已年老，卻依舊閃爍着智慧的價值！
六年級想象作文 篇6
20xx年，我帶領着一羣由時光穿梭機帶來的孩子們去參加了“未來的一天”夏令營，早上我帶着他們在天然氣水合物竈上做早飯。
這時，一個小弟弟問我：“哥哥，天然氣水合物是什麼呀？”我笑了笑說：“嘿嘿，不懂了吧！這天然氣水合物呀，就是你們在以前常說的‘可燃冰’呀，即使現在是20xx年，這也是國際上認同的爲數不多的清潔能源之一，也是幾種能源中最普及的。
好了誰能說說這種能源是怎麼形成的呀？”“我知道！”剛纔提問題的小弟弟說，“這是海底天然氣噴瀉口在高壓低溫的環境下泄漏造就的”“說得對。”我讚揚道，“大家快一點，等一下，我們還要去做一項極限運動呢！”
吃完早飯，我們坐上了最新型的懸浮大巴來到了高山的腳下，我取出車上的懸浮滑板，說：“上山的路車開不了，我們就用這個去。”“這個安了360萬個微型風扇的的滑板，乃是當今最常見的‘交通工具’了。”我繼續介紹到，“今天我們要進行的第一項活動就是滑板上山了。”
十分鐘後，所有人都學會了操作。
一聲令下，比賽開始。我也踏上了滑板，風在耳邊呼嘯，樹在不斷倒退。幾分鐘後，我們來到了山頂。早已來到這兒的幾人嘴巴張得足以塞下兩個鴨蛋，因爲前面整整齊齊的碼放了十幾架噴氣揹包，這玩意兒他們估計也只在電影裏見過吧！這時我不得不出來維持局面了：“大家都看到了吧，這是噴氣揹包，我今天早上說的極限運動就是這噴氣包，當然我也不強迫你們全部加入，有恐高的同學可以自願退出。”當然，我知道絕對不會有人退出。
我們背上噴氣包，在這黃昏中遨遊於天際……
