共享單車的六年級作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的共享單車的六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
共享單車的六年級作文1
曾幾何時，各色共享單車在路上穿梭，把城市裝點得十分美麗。可如今，各種“缺胳膊少腿”的共享單車，痛苦地躺在路上呻吟着，甚至被人當成了免費移動廣告牌。看到昔日炫酷的共享單車們變成了如今的‘病人’，人們感到說不出的難受。
夜深了，太陽閉起他那疲憊的雙眼，打起了盹；月亮探出了她彎彎的小腦袋，好奇地傾聽着這月光下的對話——在一條無名的小路上，一輛“ofo”，一輛“小明單車”，一輛“摩拜”和一輛“享騎”共享電瓶車展開了他們的對話。
“ofo”張大了他黑色的嘴巴，打了個大哈欠，說：“本來，我們是被整整齊齊地放在路邊，等着別人來‘掃’我們，把我們帶到不同的地方。可後來不知怎麼的，許多人騎完後就隨手一推，讓我們倒在地上。漸漸地，我們越來越多地以躺倒在地的姿態進入了大衆視野。有一次，我還看到一個男孩騎完後，便隨手讓我的一個兄弟倒在了綠化帶裏，旁邊一個女孩問他：‘這樣不好吧？’，男孩說：‘無所謂，反正又不是自己的。’邊說邊指了指遠處的一堆‘ofo’，女孩便不再說話了。唉……”
“摩拜”用黑色的手，指了指自己身上一條條觸目驚心的白乎乎的印子，對大家說：“不知道從什麼時候起，有人就喜歡在我們身上貼廣告，而且還用的是強力膠，即使有好心人幫我們撕下來，仍然會留下一塊塊白白的印子。風一吹，雨一淋，就更牢了，彷彿生了根一般，‘牛皮蘚’就這樣慢慢地在我們的身上漸漸顯現出來了，有的甚至殘忍地遮住了二維碼，讓我們癱瘓，再也不能去別的地方旅行了。唉……”
“我們電動自行車是需要充電的，可許多人卻不把我們停到指定充電的地點，直到我們沒了電，他們就把我們隨便丟棄在那裏，讓我們絕望而害怕地呆在原地，寸步難移。”“享騎”電動共享單車摸了摸自己那沒有電的癟癟的肚子，嘆了口氣，“他們這也太狠心了吧！唉……”
“大家不要這麼愁眉苦臉了！有好消息！我聽說市政府已經準備對共享單車的管理進行整頓，並且加強社會對共享單車的管理制度，讓我們過得更加開心，還會給我們‘體檢’和‘治病’呢！”一旁的小明單車大聲而興奮地叫喊着。
“ofo”愣了一下，說：“但願如此吧！”
無名小巷再次陷入了沉默，月亮戀戀不捨地閉上了雙眼，與此同時，太陽慢慢地睜開了他光芒四射的慧眼，照耀四方。在陽光深情的注視下，單車們的臉上都洋溢着對未來美好的憧憬……
共享單車的六年級作文2
曾經，我因款式老舊被小主人拋棄，絲毫無用武之地，所幸，幾經輾轉，我被送往了小黃車製造廠，我被刷上了黃黑色塗漆；安上了密碼鎖和密碼牌；被打滿了氣並裝上了籃子。
我終於有重新見到了陽光，我被送往了附近的地鐵站，開始了我全新的生活。早晨，我和兄弟們會載上上班的人們前往火車站，地鐵站；中午，我則會獨自行駛在去菜市場的途中；傍晚，我又會迎接如潮水般的下班人羣。
雖然我日夜奔波，但我卻樂此不疲，每天都會遇上不同的人，自由地穿行在大街小巷之間，幫助各地的人們駛向各處。漸漸地，我們共享單車的`名聲越來越大，兄弟們也越來越多，佈滿了城市的各個角落。然而，一個男人突然出現在了我的生活裏。當我將他載回家後，只見他拿出一把大鐵鎖，將我與外面大千世界的門鎖上了，接着，他有刮花了我的密碼牌，最後，他把我的密碼鎖鎖住，就這樣，我便成了他的“私人用車”。
我是一輛失去自由的小黃車。
每天早晨，我只能在往返早點攤的小道上行駛；中午，精力充沛的我只能閒居在家；晚上，我有隻會在往返地鐵站的途中行駛……
雖然我每天閒暇有餘，但我還是感覺佷無聊。以前，我總是能夠穿行於各種道路，瀏覽世界的萬紫千紅，可現在，我只能每天按照一成不變的路線行駛，我心裏的太陽逐漸落下。
“媽媽，這輛小黃車怎麼沒有密碼牌呢？”一個天真的聲音在我耳畔響起。“他好像被鎖住了，一看就是有壞人人私自佔有小黃車。”一個母親和她的孩子主現在了我的眼前。孩子焦急的書哦”那我們快幫幫她吧，共享單車是我們大家的呀。”說完，母親便拿起手機向有關部門報告了這件事。
我心中的陽光又閃耀了起來。
沒過幾天，工廠裏的叔叔阿姨就出現在了我的身邊，男人只得拿掉他的鎖，灰溜溜地上了樓，我被拿回工廠加工，安上了新式的密碼鎖和密碼牌。
我是一輛自由的共享單車。
在共享時代，共享資源日益增多，可當你在使用共享資源時，一定不能強制佔有，因爲：
共享資源是大家的，是社會的。
共享單車的六年級作文3
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源走進了我們的生活，爲我們帶來便利的同時，也出現了許多的問題。
就說說現在比較熱門的共享單車吧。共享單車爲城市環境做出了很大貢獻，但同時爲城市的市容造成了破壞。這個暑假，我便與幾位大哥哥大姐姐志願者，一起爲城市“整容”。
驕陽炙烤着大地，就是在這樣40多度的氣溫下，花兒怕曬蔫了花瓣不敢傲然綻放，鳥兒怕曬傷了翅膀不敢自由飛翔。我們一行人，來到了一處居民聚集區，開始爲城市“整容”。
“呼！這麼多車子！什麼時候才能弄完！”我放眼望去，道路上無數輛五彩繽紛的共享單車，零零散散得橫停在那。
“喲！還沒開始就開始打退堂鼓啦？”一位大姐姐拍了拍我的肩膀。
我們負責的是小鳴單車的擺放，雖然投放數目並沒有很多，但幹起來卻並不輕鬆。
“那邊有一輛，把它弄過來！”
“還有，那邊那輛也是！”負責指揮的大哥哥大聲地指揮着大家工作。每個人的眼睛就像老鷹一樣，一眼在各色的車子中找到了藍色，大家快馬加鞭，奔跑在陽光下。
我正吃力得推着一輛不遠處的一輛車子。也真是的，偏偏我這輛車子的輪胎是沒氣的。我就像一個瘸了腳的老太太，一瘸一拐、一深一淺地向前走着。當然，這還不是最慘的。終於，快要到達了統一停放點。我正開心得要將自行車擺放好，手指卻突然一陣疼痛。不會曬傷了吧？我想道。畢竟這麼大的太陽。當我翻開手時，看到自己的指尖被抽了“小血”。這是怎麼回事？我彎下腰，仔細地檢查了一遍車子。發現坐墊上竟被按上了一根針！我這是倒了多大的黴，竟然有人還故意把針戳在了上面。我一邊埋怨着做出如此不道德事情的人，一邊也慶幸，幸好是我的手被戳到了。如果是一個人在騎行時被誤傷到，那後果不是更嚴重嗎？
汗水一滴一滴地流下，時間一點一點地流逝。中午時分，一道靚麗的藍色風景線，整齊得排列在人行道上。
終於收工了！我一人坐在樹蔭下，望着手上留下的“傷口”陷入了沉思。無論是亂停放，還是對車輛惡意破壞，使用共享單車的各種不文明現象都反映出我們公民素質不高的問題。
不僅僅是共享單車，所有的共享產品都是如此。只有我們每個人都遵守規則，愛護公物，杜絕不文明現象，才能讓這些共享產品爲我們公民帶來便利，而不是麻煩。讓每個人能夠享受到，“共享時代”爲我們的生活帶來的便捷與改善。
共享單車的六年級作文4
一輛輛嶄新的小黃車，停放在城市的各個角落，成了石家莊街頭的一道亮麗的風景。在我的軟磨硬泡下，媽媽也下載了APP，從此小黃車成了我的出行最愛。
週六，陽光燦爛，我和媽媽商量好騎上小黃車去公園賞秋。可是接連看到幾輛小黃車，不是沒了車座子，就是少個腳蹬子，好不容易遠遠看到一輛好一點的車子，我興沖沖地跑過去，拿起手機準備掃碼，卻發現二維碼被人故意破壞了！一輛輛破損的小黃車就像一張張受傷的臉，在哭訴着它們悲慘的遭遇！我們出去玩的好心情完全被破壞了，我衝着媽媽直嚷嚷：“怎麼這樣呀，太缺少社會公德了！”媽媽剛張嘴說什麼就被眼前的一幕打斷了。
前方不遠處十幾輛倒地的小黃車，橫七豎八，正在被一個小男孩一輛一輛扶起來。這個孩子大約七八歲，個子不高，圓圓的小臉上一雙大眼睛格外有神。只見他一隻手扶着車把，一隻手擡着車座，緊緊咬着下嘴脣，費力把地上的車子按照順序擺放整齊，邊擺放邊說：“好了，又擺好了一輛。”可是他的年齡太小了，力氣有限，一會兒工夫就氣喘吁吁的。我很受感動，急忙跑過去和小男孩一起行動起來，這時一個路過的叔叔也加入了“扶車”的隊伍。
不一會，倒地的小黃車都被我們扶了起來，排得整整齊齊的，就像一條黃色的長龍。我問小弟弟你怎麼想起去做這件事情呢？小弟弟說：“小黃車是爲我們服務的，我們應該愛護它呀！”
媽媽一邊用讚許的目光看着小弟弟一邊對我說：“看吧！孩子，不文明只是個別行爲，就像打開窗子有新鮮空氣進來的同時，也會偶爾飛進幾隻蒼蠅，但是主流是美好的，省會這個大家庭還是和諧的，文明的！”
小弟弟和媽媽的話讓我陷入了深深的思考：之前我總是抱怨市民的素質低，覺悟差。但沒有想到通過自己的行動也能帶動其他的人，爲提高文明素養儘自己的一份力。而小黃車是省會這個和諧大家庭的一員，就像我們的朋友，給我們帶來了便利，方便了我們的生活，我們每個人都應該從自身做起，對身邊不愛護或損壞小黃車的行爲及時制止和勸說，從自己做起愛護小黃車！
相信有了千千萬萬個小男孩一樣的人，我們的家園會更文明，更和諧！
