真誠六年級作文(集合9篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的真誠六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真誠六年級作文1
真誠待人是做人的基本要求，信用是做人的基本準則，是人與人互相信任的基礎。看，真誠往往就發生在我們身邊。
我們學校外面有一家特殊的無人書攤，書攤沒有人看守，只有一個裝錢的小竹筐。這家書攤之所以特殊，是因爲它是自己拿書，自己給錢，錢就放在竹筐裏。我們經常在這裏買書，書攤的主人是一位大學生，戴着小眼鏡，圓滾滾的臉，文質彬彬的。因爲我經常在他那裏買書，所以漸漸地熟識了。他常常對我說：“我喜歡看書，書對我來說就是生命，而生命對我來說就是簡簡單單的一本書。”我和他很聊得來，他每天下午來收書攤時，我若路過都要幫幫忙。說來你別不信，這個書攤每天的營業額都一分不差。他還告訴我，他是從鄉下來的，每個月賺到的錢不但要留給自己，還要匯錢給家鄉生病的媽媽。所以他一邊上學，一邊打工，還擺了這個無人書攤。我經常照顧他的生意，常在他那兒買書，還帶着一些同學來光顧。
有一天不知怎的，大學生裝錢的小竹筐不翼而飛了。他十分着急，可能因爲沒錢匯給他生病的媽媽了吧！我很想幫助他，卻愛莫能助。忽然，我想到了一個辦法。
第二天放學，我偷偷地在竹筐裏放了我一個月積攢起來的48元零花錢。放好後我怕被別人偷拿了，就躲在一棵大樹後面看着。大學生放學過來收攤時，看見竹筐裏的錢，眼神彷彿凝固了，嚴肅地久久地凝視着竹筐，隨後他又左右看了看，才收下這些錢。那一刻我特別高興，特別自豪，覺得自己幫助了別人，是一件非常偉大的事。
放暑假了，我整整一個月也沒來學校，直到開學，我纔再次來到書攤。巧了，那天大學生竟親自守着書攤。他叫住了我：“來，我送你一本書。”說着，他把一本書塞進了我的書包。我本想拒絕，但他已經騎着自行車走了。沒辦法，我嘆了一口氣，就回家了。回家後，我翻了翻那本書，發現書中夾了許多張一元的紙幣，還有一張紙條：謝謝你！真誠對待，應當真誠相還！
是啊，真誠地對待每個人，會讓社會變得更加美好。
真誠六年級作文2
你好！
真誠和給予是快樂的。
今天，我們的班主任王老師上網給我們全班同學看了有關生活在貧窮山區的孩子們的生活，學習照片。我是一個很容易動心的人，當我看到了這一張張照片時，我的心不禁在悄悄的落淚。這一刻，讓我真真正正地感受到了“苦”字的真正含義。如果有機會，我一定要親自到你們那裏好好地體會貧窮山區裏的生活。在我的心裏，你可知道我會是怎麼想的嗎？我覺得你們很堅強，你們真是太棒了，我十分得佩服你們那種像白楊一樣的精神。爲了表示我們的心意，我們全班願真誠地和你們每一位同學結爲好友，開展“手拉手”的活動。我們有以下想法和建議：如果你們不嫌棄的話，我們打算把自己曾經看過的書籍一本一本地累藏起來，有一些包裝紙裝成一打一打封面精美的書套寄到你們那裏。這表示我們班的真誠。這些書定會讓你們很開心的。另外，我們想和你們一起開展一個夏令營活動。我們可以邀請你們在暑假裏到我們城市裏來遊玩遊玩，參觀一下我們的學校，相信總有一天，你們也會像我們一樣，有一所美麗的校園，一間乾淨保潔的教室。我們還可以帶你們一起去盡情地遊覽這邊城市的名勝古蹟，讓你們能夠好好地開闊眼界，認識到世界並沒有疏忽你們的存在，世界也在看着你們。你們一定要永遠成爲逆境中的白楊樹，勇敢地生活，茁壯成長，爲祖國做貢獻。
不知道你們接不接受我們班的一片誠意？如果你們收到了這封信。不管怎麼樣，你們一定要堅強，快樂地生活。
祝你們
永遠快樂
學業進步
真誠六年級作文3
生活就像一本書，有失敗，也有成功，還有我從失敗或成功中懂得的道理。翻開書的一頁，它記載了一件小事，而正是這件事喚起了我心中美好的願望：讓人與人之間更真誠。
那天，驕陽似火，我買了一瓶可樂。回到家後，把可樂倒進杯子裏，不斷浮出的氣泡格外誘人。
我端起杯子，正要細細品嚐，房門被推開了，鄰居家5歲的小女孩婷婷伸出小腦袋注視着我：“哥哥，你在喝什麼呀？”那雙烏黑髮亮的小眼珠在眼眶裏直打轉。我思量着，若是告訴她我正在喝可樂，她一定也要喝。不給她，不太好，給了她，我喝得不就少了嗎？“哥哥在喝藥”我故意咳了幾聲。“藥苦嗎？”她關切地問。“苦，不信你也嚐嚐！”“不，不。”她急擺了擺手，膽怯的退了一步，便匆匆的跑開了。
樹上的知了扯着嗓子叫，斷斷續續的。我一邊品嚐着清涼甘甜的可樂，一邊爲剛纔的“隨機應變”而自鳴得意。又是一陣急匆匆的腳步聲，婷婷轉眼間又“飛”回我面前。她攤開胖乎乎的小手，掌心有幾粒包裝精美的奶糖，氣喘吁吁的對我說：“小哥哥，你先把藥一口氣喝光，在吃掉這些糖就不苦了。”
我頓時愕然了，望着她急促喘着氣的樣子和不斷往下淌的汗水，我突然有了一種異樣的感覺。婷婷是那麼天真無邪，而我這個“小哥哥”卻比不上她幼小的心靈，真是可惡！我慚愧的低下了頭，突然感到了自私的可怕。窗外的知了還在叫，可樂也還在冒着泡。
我趕緊拿來一個杯子，給婷婷也倒了一杯，“來，你也喝。”“不，苦，我不喝。”“這是可樂，甜的。”她用那雙烏黑髮亮的小眼珠盯着我看，過了一會兒，她才慢慢的端起杯子小心翼翼的用舌尖舔了舔，“是可樂，甜的。”她笑了，笑容像可樂一樣甜。
從婷婷那裏我懂得了：人與人之間應該有真誠和慷慨。與人共同分享快樂，比獨自一人享受更愉快。我會像婷婷那樣用行動告訴別人這個道理，我要讓所有人都明白這個道理，讓人與人之間更真誠，讓我們的世界更美好！
真誠六年級作文4
友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。我在與好朋友餘凌霄的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次作文口頭競賽。初賽時，她作爲班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒錶。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的`作文太長了。她沒動聲色，我以爲她已默認。便自信穩拿第一。
“開始！”她嚴肅地宣佈。我滔滔不絕地說着，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準時按下秒錶。在所有人中，只有我，超時了！我好沒面子！好傷心！
對她的舉動，我十分生氣。什麼好朋友，這點小忙都不幫，害得我在衆目睽睽之下出醜、難堪，讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！
在以後幾天，我一直沒理她。她已經察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，揚長而去。因爲我對她已經心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機會。
這天，我極不滿意地停下來。“你知道嗎？我其實也有難言之隱呀！友誼要講誠信，講原則，如果沒有這些，友誼還有價值嗎？”我說：“你不用如此，朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說！你讓我當衆出醜，多難堪啊？”“對不起！我也……不想！形勢所迫！要是你在我手裏過了關，不再提高自己，決賽能獨佔鰲頭嗎？不如……我幫你！”我恍然大悟，原諒了她。
接着的幾天裏，她天天陪我一起練習，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點子。每天她都堅持不懈地督促我，有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終於把握住了時間。
“皇天不負有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎！真有說不盡開心，她也感到很欣慰！
這事讓我茅塞頓開：友誼應建立在原則中，鞏固在真誠中，發展在批評中，不然，就會斷送在奉承中。
真誠六年級作文5
這天，我期盼了許久的《兒童文學》終於出版了。我一看見餓虎撲食一般衝了過去，管他三七二十一，就只要是新版的，一定要買！
我不放過任何一個時間，見縫插針地看，就連作文課的課間也不放過。我正津津有味地看着呢。突然，一個黑影以速雷不及掩耳之勢衝了過來，抓起我的書就跑。我定睛一看，原來是王“湯圓”。我大叫，“喂，還我書！”一邊叫一邊向他追了過去。哼！別看我個子小，我跑的可不慢。我腳下似乎生了風，像一支離弦之箭衝了出去。王“湯圓”一看，嚇得像屁股着了火的兔子使勁向前衝。我倆一個追，一個逃，滿教室跑。我到底追上了。一伸手，就抓住了他。他一臉無奈地望着我，我氣喘吁吁地說：“抓你，真，真是不費吹灰之力！書，書還我。”“借我看一下嘛！”王“湯圓”用哀求的語氣說，“不行，我還沒看完！”我毫不客氣地回絕了他。
他似乎仍要堅持，死拽着書不放。我可火了，一把衝上前去使勁把書向我這邊扯。邊扯邊叫：“你，你還我書！”“不不，就不還！”我把全身的力量都用在了手上。他也一樣。書一會移向這邊，又一會兒移向那邊，來回移動着。“嘩啦”一聲，書被撕爛了。一張張紙滿天飛，如同折斷了翅膀的天使緩緩飄落在了地上。我尖叫着：“你賠我書！”說完又氣呼呼地走了。
第二天我正走在路上，聽見後面有人在叫我。我回頭一看，是王“湯圓”。哼，誰要理你。他追上來，我繼續地向前走。他說：“吳安淇，對不起！”我看都沒看他一眼。他從書包裏又拿出一本《兒童文學》，說：“對不起，我昨天不該和你搶書，雖然我非常想看。”他的臉上寫滿了歉意。我的心一下軟了，說：“你真是在門縫裏面看人——把人看扁了，我哪有這麼小氣。”說完，接過了那本書。他笑了，我也笑了。
那本書我還保存着，我在扉頁上寫了一句話：真誠之花，開了。
真誠六年級作文6
真誠，一個令我熟悉的詞語，彷彿已經刻在了我的腦子裏，印進我的心裏。我對這個詞雖然有很深的印象，但卻沒有很深的理解，只是感覺做什麼事不虧心就好。
當然，我的親人也極力地幫助我，讓我做一個可以稱之爲“真誠”的人。做一個的真誠的人並不容易，在我認爲這是需要一個好榜樣的，從小到大，教我最多的，便是我的父母，在生活中的種種事物，都是存在着他們的影子，當然，教會我真誠的，也是他們。
在我第一次接觸到這個詞的時候，是我做錯了一件事：在一次幼兒園組織的出遊活動中我隨便亂丟垃圾，被老師看到了，老師便對我說：“好孩子是不可以亂丟垃圾的，亂丟垃圾的可是壞孩子哦。”而我也是好面子，反駁老師說自己並沒有亂丟垃圾。老師對我的不誠實十分不滿，也跟我講了一番大道理，我也沒有聽進去，只是感到又心虛又委屈。過了不幾分鐘，我的父母注意到了我這邊的情形，看出了我的心緒，以及要哭出來的架勢，便走過來問了我的情況，並告訴老師要和我談話。我的父親對我說的第一句話就是：“不做虧心的事就是真誠，孩子你告訴我，你做到這一點了嗎？”這並不是一味地質問，而是教導，縱然過了幾年，仍是記憶猶新。當時我並沒有做出回答，而是做出了行動。我去撿起了垃圾並向老師道了歉。一個短短的過程，但這個不過兩分鐘的事，或許會讓我輕鬆，只是記不清當時的感覺，這就是我第一次對真誠的認識，現在想來也是一段美好的記憶。
做一件可以稱之爲“真誠”的事，說不上簡單，更說不上難。就好比一塊香蕉皮，若扔到了垃圾桶裏，這就是對心的真誠；若是扔到了地上，便是對心的欺騙，既壞了環境，又使自己變得不真誠。做真誠的事，對別人的影響或許不會很大，但對自己的影響，不可估量。
那個隨手扔垃圾的我，是否離垃圾桶只有一步？是否離真誠只有一步？
真誠六年級作文7
今天是教師節，藍藍的天空上飄着朵朵白雲，好像老天爺也爲這個節日的到來而歡天喜地。
她一大清早就起了牀，來到院子裏。把她自己平時種的菊花一束一束小心翼翼地摘下來。然後，她回到屋裏打扮了一下，背上書包上學了。只見她頭上扎着粉紅色的蝴蝶結，微風吹來，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。她穿着一件粉紅色的上衣，揹着書包，受裏拿着一束剛從院子裏摘出來的盛開的菊花，有黃和藍兩種顏色，真好看！如果仔細瞧瞧，你還會發現花上還帶着露珠哩。她脖子上繫着鮮豔的紅領巾，在涼爽的秋風下微微飄動。在路邊小花小草向她微笑，小鳥也向她問好。
來到學校，她迫不及待地跑到老師的辦公室窗前，用圓圓的大眼睛掃視了一下，辦公室裏一個人也沒有。她擡頭看看那白色的窗簾，看看擺放在辦公桌的地球、墨水瓶和筆筒，最後，她的目光停留在老師桌上的語文本上。那攤開的本子裏，畫着一個紅勾、紅圈、紅差，本上放着一副眼鏡。老師昨晚肯定又熬夜了。啊！老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟炬，蠟炬成灰淚始幹。老師您多麼辛苦，每天要上課，要改作業，要備課，要家訪……她的眼睛溼潤了，今天是老師的節日，應該高興纔對。她擦去眼淚，望着檯曆上格外醒目的“九月十日中國教師節”幾個字，笑了，露出一排潔白的牙齒。她要把那束美麗的菊花送給老師，獻上一分真誠的祝福。
她分兩次把菊花小心翼翼地插進筆筒裏，花兒挺起身子，散發出淡淡的清香，她看着花兒笑了，笑得多麼甜。一陣風吹來，窗外的白楊樹擺動着枝條，發出歡快的“嘩嘩”聲。她轉身跑向教室。
真誠六年級作文8
誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們生命的快樂之源，更是一大筆精神財富。誠信，並不在於人的外表，而在於人的內心，擁有它就等於擁有純潔與美。所以我們要做個誠實的人。
在我讀二年級時，因爲當時快接近期考了，所以老師給我們進行了測驗。那天放學後，老師把測驗試卷發下來後，我翻開試卷一看，兩個格外鮮紅的數字映入我的雙眼。我欣喜若狂，恨不得告訴所有人——我得了99分！我馬上想起了爸爸曾經說過的話，只要我考得99~100分，就給我買象棋。想到這兒，我高興極了。
老師要求我們把試卷看一遍，把錯題改正。我滿意地端詳着我的試卷時，卻發現閱讀題中有一題寫錯了，但老師卻沒有扣分，大概是因爲改作業太多沒注意到吧。可如果我告訴老師，我那盼望已久的象棋就沒了，怎麼辦呢？正當我猶豫不決時，放學鈴響了起來。
我懷着矛盾的心情回到家。當爸爸問我考得多分時，我只好把試卷交給他，爸爸看了後特別高興，立即帶我到超市買了象棋。出來後經過書店時，順便給我買了一本《你的信義價值千金》。當晚，我翻閱起爸爸獎勵我的這本書。可當我讀到誠實這個詞時，我的心就有一股說不出的刺痛。於是，第二天，我毫不猶豫地告訴了老師，老師改了我的分數，還誇我很誠實。雖然分數少了，可我的心裏踏實多了。
回到家後，我也把這件事告訴了爸爸。我本以爲爸爸會發火，可他卻溫和地對我說：“象棋仍然獎給你，你這種誠實的態度應該受到獎勵。”
是啊，高爾基說過：“走正直誠實的道路，必定會有個問心無愧的歸宿。”只有誠實守信，才能得到別人的信賴。
真誠六年級作文9
真誠朋友是雨露，清甜、爽心，滋潤着彼此的心田；它是和煦的春風，溫馨、醉人，吹拂着彼此的夢幻；真誠的朋友不能用金錢來衡量。
離考試還有兩個星期，我突然大病一場。這是多麼不幸啊！我是個對學習耿耿於懷的人。如果不學習一個星期，我的成績一定會一落千丈的。那天晚上，滾滾的烏雲像脫繮般的野馬，黑沉沉的壓下來。突然狂風發出尖利得嘯聲，卷着地上的沙石，狠狠地拋到天上，傾盆大雨劈頭蓋臉地潑下來。“砰砰……”門外傳來一陣敲門聲，我以爲一些行人來躲躲雨，令我意想不到的是我平時最要好的同學——小怡。只見她的衣服溼透。而手中的書“一塵不染”。
她見到我媽媽，打招呼過後。就微笑地衝着我來，笑逐顏開地說：“小如，你身體沒什麼大礙吧？你知道我有多想你，全班同學想你嗎？今天，我是來給你補課的。”我笑吟吟地說：“真的啊！那謝謝你咯，麻煩你幫我轉告同學們，，我沒事，叫他們別擔心。”“嗯嗯，我會的啦。”她說道。
“這篇課文主要講魯迅先生……”她清脆的聲音，標準的普通話像一股清泉滋潤我乾渴的心田。她和我補完課已是8點30分了，她臨走前再三叮囑我準時休息，準時吃藥。她這個“生麪糰”捧着如珍如寶的書撐着雨傘與狂風暴雨作“鬥爭”，她頑強，執着的精神。一路迎着而上，我站在窗口望着她背影，顯得如此高大，頭上還有一些白色的光環，照耀着她前進...撐起那傘，像爲我撐起了一片天高雲淡的天空，她逐漸消失在狂風暴雨的‘折磨’下……我看着看着早已淚流滿面。
結交一個朋友就像翻開一本詞典一樣，我們總能從他人的經驗中得到可供自己借鑑的東西。朋友是真誠的花，是幸福的橋，只要大家都伸出雙手獻出真誠的友誼，那麼，這個世界會更加美好！
