活寶六年級作文4篇

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在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的活寶六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

活寶六年級作文1

他圓圓的大腦袋，再加上圓圓的身體，簡直活脫脫一個標準的幾何圓柱；他大大的耳垂，就像兩滴大水珠，眼看就要掉下來；雖然他胖，但五官卻排列得井然有序：一雙小眼睛，炯炯有神，一笑起來就眯成一條縫；高挺的鼻樑，長得恰到好處的嘴巴，嘴角上揚，簡直無可挑剔。他就是我們班的活寶——孫宸至。

他酷愛汽車，因此我們大家都叫他“瘋狂司機”。他經常模仿着汽車喇叭聲，在走廊裏“嘀嘀”地飛馳着。我們總是說：“瘋狂司機，小心別撞車啊！”這不，真撞車——趙文浩跑着跑着，一不小心和他“砰”地一聲撞在了一起。他爬起來，眼直瞪着，嘴也歪了。（看到這裏，你一定嚇了一跳把。不過接下來你的心情一定會放鬆。）他大聲地說：“不知道遵守交通規則嗎？又把我新買的寶馬給撞壞了。”然後轉過身，做掛檔的動作，一溜煙兒地跑了。我們還沒反應過來，他已經不見了蹤影，等我們清醒過來，大家都笑破了肚皮。

他喜歡聽音樂，有着一副金嗓子，是班裏公認的“歌神”。他聲音是那麼獨特、寬厚、洪亮。每首歌都被他唱得活靈活現，高低起伏，抑揚頓挫，這讓大家敬佩不已。他每天都要唱上幾句，來秀一下自己。這不，他又在唱上了——“啊朋友再見，啊朋友再見……”大家都不理他，他還唱個沒完，眉飛色舞，神采飛揚，他越唱越興奮，一不小心竟從凳子上摔下來了，逗得大家哈哈大笑。從這以後，每次考試前，大家都會說“‘歌神’，給大家來幾句。”他就會樂此不疲地唱個沒完，我們不說停，他是絕對不會停的。

大家下課都喜歡跟他開玩笑，陳年老事也被搬了出來，常常說得他無地自容。這時不知誰說了一句“真不愧爲‘豬長’啊，反應如此遲鈍。”我們不約而同地想到了……一次英語考試，他在和史勝寧對答案，雙方因爲一道題爭論不休，這時，史勝寧發現老師來了，馬上停止爭論，擠眉弄眼地暗示他，但他卻以爲史勝寧理虧，更大聲的說“這道題就是‘C’！”他猛然一回頭，發現英語老師就在身後，嚇得他一下子癱倒在桌子上，結結巴巴地說：“老……老師大人，您……您什麼時……時候來的？”連英語老師都忍不住笑出聲來。

這就是我們班的活寶——孫宸至，他給我們帶來許許多多的快樂，真是名副其實的活寶啊。

活寶六年級作文2

我們班的“活寶”叫李樂，他可真是個活寶啊！不僅在行爲上與衆不同，穿着上標新立異，而且在學習上也………

首先咱們就來談談李樂的穿着打扮。他每天都有一頭金黃色的長髮，然後他的穿着也很是時髦，一雙鞋是藍的，一雙鞋是綠的，他告同學們說這叫做“酷”！但是有些同學卻不以爲然：“你這叫什麼？酷？你這叫違反校規校紀，肯定是要受到懲罰的！你看看咱們學校就咱們班有個你，這麼的追求新穎，追求別緻，但是再看看你的學習吧，真的是一塌糊塗。”李樂非但不接受，反而還譏笑他說：“看看你爸天天穿着個普普通通的校服，簡直就像個小學生一樣，那麼土，還有臉說我呢！”我們對他都很無奈，包括老師也對他沒有絲毫的辦法。

再來談談李樂的行爲方式。他可真的配得上一個活寶，經常一到下課就上竄下跳，而在上課的時候昏昏欲睡，彷彿打了麻藥一般，下課就又打上了激素。他經常和聚集上一堆人在玩一些危險的遊戲。從臺階上跳下來，翻越高牆，從一塊石頭上蹦到另一個石頭上，這叫什麼？而他卻非常慢條斯理的爲我們解釋道：“看看，看看你們這一個個土包子什麼都不懂吧？這叫跑酷，跑酷是源自美國和英國等歐洲國家的一項古老的`運動，他已經有幾十年的歷史傳統了，我這是在鍛鍊身體，鍛鍊跑酷技能！”我們聽了之後都搖搖頭，真的是無可救藥了！

最後他看看李樂的學習。因爲他平常把許多的時間都集中在網絡上面，所以學習成績一塌糊塗，經常連及格分數都考不上，他的母親非常着急，給他找了各式各樣的補習班，但是他有時候不去，有時候靜定妝提他的母親！他連老師的話也不聽了，每天就是追求標新立異，追求潮流，真希望哪一天他能醒悟過來………

其實李樂這種活寶，在生活中在學校裏處處都是。他們爲了玩樂，而忘記了學業，其實他們應該珍惜時間，努力學習，積極進步。

活寶六年級作文3

要說起我身邊的老人，那當然是我那人老志不老的爺爺奶奶。

就先說我那“不良少年”爺爺吧！他的臉兩邊是凹下去的，像被人踩過了似的。頭小得出奇，身體瘦得像一根筷子，要是再來一根筷子，那就可以組成“筷子兄弟”囉！爺爺那“黑板”里加雜着幾條銀河，遠遠望去，啊呀，那是外星人吧！

在之前，我提到了我的爺爺是一個“不良少年”。的確如此，他不僅抽菸，還打牌。幸好我奶奶有一門武林絕學——“嘮叨大法”，把爺爺抽菸的壞習慣鎮壓了下來，不過還是狗改不了，他那打牌的壞習慣還是雷打不動啊！

再來說說我那奶奶吧！她一排整齊而有又白得發亮，似乎能照進人的心眼兒白髮，臉上閃現着幾分秀氣，聽奶奶說，她年輕時可是萬里挑一的大美人呢！俗話說得好啊，歲月不饒人，時間的流逝如一把無形的刀刃，劃去了奶奶臉上的秀氣，增加了臉上難看的皺紋。更苦的是，奶奶的臉上不僅多了皺紋這壞東西，肚子也成了一個大大的“西瓜肚”，每天都爲這而煩愁不已。

無論奶奶怎麼煩他那個“西瓜肚”這還得怪他自己啊！奶奶每天下午都會睡午覺，一睡覺，就兩三個小時。雖然睡完覺就會到處走，可那點運動量就如大象見螞蟻一般，太小了！

奶奶非常喜歡回憶過去的事，只要我哪天閒着沒事幹，他就會拉着我去聽“故事”，要是我不去，她那“嘮叨大法”開始對我使用了。那時，我就如齊天大聖，奶奶就宛如唐僧一般，碎碎念念的我頭疼。我有時都懷疑她那“嘮叨大法”是向唐僧拜師學來的！

讓我感動的是，前不久發生的一樁事：那是豔陽高照的一天，可卻發生了不好的事。爺爺坐在沙發上，津津有味地看着電視，突然，爺爺的肚子痛了起來。奶奶見了，侯急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忙叫爸爸把爺爺送到醫院。在這住院的幾天裏，奶奶無時無刻陪在爺爺身邊，不算不知道，一算嚇一跳，爺爺已經在醫院住一星期了，奶奶也在說醫院裏一星期都沒有回去。

其實，擁有爺爺、奶奶是一件很幸福的事，是他們把乏味的生活變得精彩起來！

活寶六年級作文4

我有個愛耍寶的同桌，我們倆也常常會爆發“戰爭”。這不，你看，在一個下午，一場關乎時間的“戰爭”又打響了，“戰爭”由一個數學題引發：

我問邵軒哲：“這個數學題目我不會，邵軒哲你教我一下唄。”邵軒哲說：“沒問題，我拿好東西就教你。”

我等了好長時間，他還在那磨嘰，嘴裏叨嘮着“待會兒，待會兒，很快就好。”我一會兒做作業，一會兒看他好了沒，結果半個多小時過去了，他還是紋絲不動，沒有任何打算教我的意思。

於是，“戰爭”就此爆發了，“好你個邵軒哲，白白浪費我的時間。老虎不發威，當我是HELLOKITTY啊！”

可是，“戰爭”的結局卻是這樣的：

我不耐煩地對他說：“邵軒哲，你倒是跟我說一下，這道題怎麼做呀？在那空耗別人的時間是不好的。我們不是剛學了魯迅先生的名言嗎‘時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的’你快點兒！”

可邵軒哲卻不緊不慢地說：“哎呀！急什麼急呀，他不是還說了‘時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的’，你和我都一樣，只要肯擠，絕對是有的……”

“好好好，可我現在是塊乾涸的海綿，已經擠不出來時間了，快點！”我都快急瘋了。

“那好吧，接下來請你擺好打電話的手勢，我要開始了。”我連忙做好手勢，並擺手叫他繼續。

接下來，他像電話機一樣盤問我“六年級以下請按1，六年級以上請按2，謝謝！”我做了個“2”的手勢。“我們都會請按1，有些會請按2；深奧請按1，不深奧請按2；是語文請按1，是數學請按2……”邵軒哲一連向我拋來了各種各樣的問題，我跟着他的節奏“1、2、1、2……”地做着手勢。