窗外的風景小學生六年級作文（精選10篇）
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的窗外的風景小學生六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外的風景小學生六年級作文 篇1
“你怎麼還不寫作業，愣在窗邊幹啥？”媽媽嚴厲的話語像一陣驚雷突然在我耳邊炸響，我的心不由自主的一緊，眼淚霎時在眼眶裏打轉。今天是星期天，媽媽因爲要加班，一大早就叫醒我，把我帶到她單位來，我正爲沒睡夠而生着悶氣，倔強地站在窗邊就是不想寫作業。
窗外，春光燦爛，風和日麗。柳樹已經抽出了嫩綠的葉子，香樟樹也換上了新裝，粉色的櫻花整棵怒放着，迎春花隨風搖擺着嬌豔的枝條。不遠處的操場上一羣同齡人正在歡快地踢足球。一切都是那麼美好!
這時，一隻小鳥吸引了我的目光。那是一隻斑鳩，它嘴上叼着一根枯草，正在電線上一步步地挪動着爪子。突然，它停住了，然後張開翅膀“撲哧”一下鑽進了面前的一棵柏樹裏。沒多大功夫，只聽見“倏”的一聲，它從樹的另一面飛了出去。不到十分鐘，它又回到了電線，嘴裏還是銜着一根枯枝，在同樣的地方小心地移動着腳步，再以同樣的角度、同樣的姿態鑽入樹葉叢。“它一定是在造窩！”我爲自己的發現興奮不已，原來它看似微小的身材卻承載着建造家的重任。
“哇-----”，操場裏傳來的一聲女生的尖叫轉移了我的視線。透過窗戶，我看到一個穿着黃色球服女孩正側臥在綠茵上，佝僂着身軀，雙手痛苦地抱着左腳。我大概明白了事情原委：這是鎮海區某小學的女子足球隊，她們正在教練的帶領下全力備戰全市小學足球聯賽。剛剛，那個女孩在剷球的時候，因爲用力過度，身體一下子失去重心，崴到腳了。那歡樂的奔跑中是多麼鑽心的疼呀。我心中的委屈驟然化開了，想跑出去對媽媽說聲對不起。
“做一塊電動車防盜牌吧，雖然收您一百元錢，但這裏邊包含了工本費，還有三年的被盜險，萬一您的車被盜了，這牌照有定位追蹤功能……”剛到窗邊，就聽見媽媽細緻地給一個過路人講解着，我知道讓車主自願上牌是她今天的任務。媽媽耐心的等着車主的應允，騎車人卻嘮嘮叨叨不斷抱怨着離開了。媽媽轉頭的瞬間我看見她眼底有一抹掩藏不住的失落。在我印象中，媽媽一直是個威風的人，原來她的工作中也有許多的無奈。我轉身給媽媽去倒了一杯水。
窗外，藍天仍然清朗，春風依舊和煦。所有的生靈在天底下爲生存、理想、責任奮力打拼着自己，這一切是多麼的美好！我心頭的陰霾已散盡了，邁着輕快的步伐，我走進房間，攤開作業本，恭恭敬敬寫上了《窗外的風景》……
窗外的風景小學生六年級作文 篇2
“稍息!立正!向右轉……”清晨，還在睡夢中的我被窗外的聲音吵醒，我一把拉開窗簾向窗外望去，原來是樓下軍營裏的叔叔們正在緊張地訓練着。
我穿好衣服站在窗前，打開窗戶，一股熱氣迎面而來，今天的天氣好熱，氣象預報最高溫度38度，窗外的大樹無精打采地，懶洋洋地站在那裏，樹葉紋絲不動，樹上的知了使足了勁，“知了，知了!”地叫喚着，整個城市彷彿是一個巨大的蒸蘢，熱得人喘不過氣來。
在這炎熱的夏天，最愜意的事情，莫過於吹着空調吃西瓜，看電視，而我們這些英勇的叔叔們在這足蒸暑氣之時，還在堅持訓練，那整齊的步伐，那有力的口令，臥倒、匍匐，有時動作不標準還要被教官嚴厲批評，一個動作要幾遍、十幾遍的反覆練習，汗水從他們的耳朵下面滴下，滿臉通紅。即使是滿頭大汗，他們的眼神依舊是如鋼鐵般堅毅。平時艱苦的訓練使他們具備了不怕吃苦的優秀品質。哪裏有困難，哪裏就有他們的身影。他們是和平年代最可愛的人!因爲有了他們，纔有我們安定的生活環境。
生活在和平年代的我們無法體會在戰爭年代冒槍林彈雨，浴血奮戰的英勇，但我們可以學習和平年代的。雷鋒，一位偉大的共產主義戰士，全心全意爲人民服務，他的名字家喻戶曉，我們現在的青少年要學習雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神，在學習上我們要一步一個腳印。楊利偉，和平年代的航天英雄，是我國第一位飛上太空的人，航天史上的民族英雄，優秀的飛行員，是我們中國人的驕傲。我們要學習他不怕犧牲自己爲祖國奉獻的精神。
看着窗外艱苦訓練的叔叔們，想想平常學校裏的我，做作業不認真，拖拉、動作緩慢，不能完全遵守課堂紀律，再這樣下去我怎能學好文化知識，爲祖國做貢獻呢?我決心從今天開始，用的條件來要求自己，努力提高自己的自覺性和紀律性。做一個新時代的好少年!
窗外，依然是緊張地訓練着。窗內的我正在爲自己的理想而努力奮鬥着……
窗外的風景小學生六年級作文 篇3
坐在這個教室已經六年，在疲倦時常常會看向窗外。門前那幾株開了又謝、謝了又開的杜鵑花，還有下午四點半時被教學樓擋住的太陽的餘暉，這些風景，在時光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。
窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個世界灰濛濛的，好似我此時沉重的心情。
合上最後一本書，拉上空蕩蕩的書包的拉鍊，在這個校園經歷的點點滴滴也一併被我鎖了進去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我捨不得丟棄的。
時光飛逝，如今，也許也是時候與這裏告別了……
窗外傳來的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過頭，看見了一個熟悉的女孩可愛的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對着面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對她說：
“真快啊……我們這就畢業了……”
她輕聲嘆了口氣，沒有說話，我們就這樣一直沉默着，彷彿時間凝固在了此時此刻，我們都在心裏默默祈禱。
現在停下筆再看向窗外，早已置身於新的校園新的班級也有了新的同桌，一切都變得和過去不太一樣，而略微長大的我也在這裏也不知不覺度過了一年的時間。在這一年裏，累了，也常常會盯着窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開得很好的杜鵑，午後陽光的角度也早已改變，但也始終有些動人的美麗。
生命的列車呼嘯狂奔而過，窗外的風景也一直是變化莫測難以預料，但是，生命中那些曾經美好的真摯感情是永遠會留在你內心深處那個最溫暖最溫柔的角落。
突然覺得長大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因爲自己開始懂得用窗外的風景點亮生命，溫暖心靈。
窗外的風景小學生六年級作文 篇4
人們常說：“上帝爲你關上一扇門，就會爲你打開一扇窗。”如果沒有親身體會過，我也許永遠也不會相信這句話。
我想做一名作家，於是我開始投稿。很快，我寫了《學會了騎自行車》，投給了《小櫻桃》的“小卷子”欄目，欄目組回覆說：語言平淡，內容枯燥無味。這評價猶如當頭一棒，我的心裏很不舒服，有苦，也有酸。
這可怎麼辦？我並不因此放棄！有一天我買了一本小說，正當我看得入迷時，一個大膽的念頭在腦海裏跳出：“我爲什麼不從小說入手，自己寫完後再去投稿呢？
我立刻拿出本子和筆寫下了題目——《遇見你，是我的幸福》，我想到了孤兒院，腦海裏浮現出了一個與衆不同的靈感，我提筆寫道：第一次遇見她，是在孤兒院門口，她披着微卷的頭髮，身穿淡藍色的裙子，一臉稚氣地看着我……我看着寫好的稿子，心裏有點小小的成就感。我把它打成文檔，發給了“小卷子”欄目。沒多久，我收到主編的回話，主編讚揚我很有創意。我樂了，心裏比喝了蜜還甜。
後來我計劃寫一篇童話動物小說，我要站在動物的角度，寫出他們生活中的一些趣事。可是上了五年級後，媽媽幫我報了多種興趣班，還要做爸爸媽媽佈置的作業，我自由的時間變得極少極少，這可怎麼辦呢？主編在另一頭急着催稿呢！我靈機一動，把稿子分成了三個章節，每個章節加上小標題，good！我將稿分批發給主編，主編說我很有想象力，我非常開心，可以說是心花怒放了。
現在我的這些作品陸續在《小櫻桃.童年閱讀》中發表，看着一個個文字變成鉛字，我感慨無限……
是的，一扇門關上了，會有另一扇窗打開，窗外風景獨好。
窗外的風景小學生六年級作文 篇5
清晨，一縷陽光從我的窗簾縫兒裏照射進來，映在了我毛絨絨的被子上，我朝窗外望去……
窗外，陽光十分耀眼。在陽光的照耀下，一切都是那麼柔和，充滿活力。我坐起身來，曬着太陽，看着窗外，門口那條不寬不窄的路上，偶爾有汽車駛過；路的兩旁種着些小花小草，也有三三兩兩的行人，邊走邊聊着家常；有時要會有小貓小狗跑過，它們是那樣活潑。我把窗戶開得大了一些，溫柔的春風輕輕吹過我的臉頰，真是悠閒舒適。
窗外，天很藍，太陽在白雲之間跟我玩躲貓貓呢！突然變了天，下起了雨，我趕緊關上了窗；可沒過幾分鐘，太陽公公就又跑出來了。呵！這多變的天氣！於是我又打開窗，窗外的濛濛水汽中，風推着雲朵在慢慢地散步，紅磚黑瓦、小路、行人……一切都顯得那麼和諧。
這就是窗外的美景。
窗外的風景小學生六年級作文 篇6
搬了新房子，樓房高了，當然，見到的景色也就多了。
大白天，從生活陽臺遠遠望去，第一眼見到的便是大河。曲曲折折，綿綿不絕。往離近看，是那像2個鵝蛋一樣房屋建築，爸爸說那就是污水處理站。直往近，是一個叫達張村的小村莊。而數最多的，便是各式各樣的樓了，許許多多，高高的矮矮。
從小書房遠遠望去，遠方的北山，蜿蜒起伏，怪石嶙峋，一條已經建造的北環公路在山腰處拓寬着。爸爸說前段時間這些山是光禿的，歷經很多年的園林綠化，再加這幾年甘肅的降水也多了，就算是在冬天，也可以見到遮蓋的花草樹木。山腳下就是師大新教學區了，接下去是蘭空醫院和好幾處在建的居民小區。離近則是排序井然有序的師大家屬區、師大幼稚園、附小、二附中和音樂學校、美術院校了。
夜裏，最醒目的是在建的蘭州西客站，流動性的金色牆燈看起來分外壯闊；遠方的銀灘立交橋纜索的中心線聯接着長空，五顏六色激光燈直掃蒼穹；北濱河路上的臨洮陶器造型設計照明燈飾好像流動性着的飛瀑；南濱河路上面有二座教堂的'六層也是絢麗多彩
看見看見，這光輝燦爛的窗前城市夜景，竟像奇特的萬花筒，有的像轎車，有的像花瓣，也有的像齜牙咧嘴的龍
讀一本書，或者寫一份工作，然後到陽臺看窗外的風景，這時，我想起了歌詞：所以一切都是幸福的。
爸爸說：用滿窗的的風景，這個家庭也！
窗外的風景小學生六年級作文 篇7
我站在窗前向外看，看到了一幅幅美麗的風景。
田野上，稻穀成熟了，就像給大地鋪上了一層厚厚的黃色被子，又好像是誰在大地上灑滿了金子。幾臺收割機歡快地唱着歌，正在忙着收割稻穀。山坡的梯田裏，一個老爺爺正在熟練地收割稻穀，他旁邊的女孩看着老爺爺割，她也跟着割。老爺爺看到她笨手笨腳的樣子笑了笑，把她叫到身邊，告訴她怎樣割。還有幾個小朋友也跟着湊熱鬧，在收割後的稻田裏一邊玩，一邊拾稻穗，可開心吶。這時我不由自主地想起了李紳的《憫農》這首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我看到果樹上的果實都熟了。紅彤彤的柿子像一個個小燈籠高高地掛在樹上，誘得路人都流口水。大大的板栗從樹上滾落下來象一個個小刺蝟，還有桔子、梨、柚子……
我還看到人們在晨練和散步，人們收割完稻穀又開始種植油菜和各種各樣的蔬菜。
啊，窗外的秋天是多麼美麗!
窗外的風景小學生六年級作文 篇8
“窗”無所不在，家中、學校、汽車、餐廳等皆可見到其身影。當兇猛而酷辣的炎夏來臨，它可增加室內對流；在冷冽而蕭瑟的隆冬親臨時，它可爲人們阻擋風雨，窗的功能千千萬種，不啻於實際上的功用，基於抽象的領域，它甚至能觀察到環境的變遷。
自有記憶伊始，我便時常有意無意地看着家中窗外的風景，大地從穀風、蘋風、金風抑或是悲風的腳步光臨時，各自呈現不同風貌，在春天的氣息拂過面頰時，大地一片繁華茂盛，枝椏上嚶嚶巧囀的鳥鳴伴隨着人們歡愉的笑顏；炎夏午後，蟬鳴不絕於耳，街上的空氣似乎凍結了，人們也躲在家中享受清涼；秋天葉子泛黃，已捎來陣陣寒意，人們開始換季；當最後一片葉子掉落，冷冽的北風直襲而來時，大地告訴我們：冬天到了。
這些普通且平凡的景象隨着人們科技的進步而漸漸消退，望向窗外，春天不再看到嘈雜的街道與碧藍的蒼穹，取而代之的是從中國吹來的霧霾；夏天有時竟聽不見陣陣蟬鳴，因爲大地此時還沒回春，人們的衣裳也還停留在長袖服裝；秋天的葉子仍是一片翠綠，因暖化的影響，大地的衣裳還是一片蓊鬱；冬天還在穿夏季服裝，然後溫度猛然從三十度驟降到僅剩十度!
如此的景觀變化全然是文明進步所帶來的禍害，人們應好好地審視、檢討自己，留給後代一個皓顥的璇穹，還給他們過去我曾從窗外看見的風景!
窗外的風景小學生六年級作文 篇9
暑假，我回老家北碚去玩，在離家不到五十米的地方有一個荷塘，那裏的景色好美哦!
清晨，我打開窗戶，一股迷人的芳香沁人心脾，偶爾還聽到幾聲蛙叫。哇!它們從荷塘傳來。我不由自主地奔向荷塘。
當我走向荷塘的時候，驚動了草叢裏的青蛙，它們紛紛跳進了荷塘裏，泛起了一陣陣的波紋，好像在給魚兒報信似的。魚兒們迅速躲進荷塘深處。蜻蜓也飛離了荷花，在空中盤旋。我站在荷塘邊，看到荷葉挨挨擠擠的荷葉，感覺好美哦!一陣風吹來，荷葉跳起舞來，就像成百上千的人打着綠傘在翩翩起舞。荷花開放啦!白的像雪，粉的像霞……真是太迷人啦!
過了好久，湖面又恢復了平靜，蜻蜓也挺在了荷葉上，魚兒們也開始出來捉迷藏。最後，青蛙在荷葉上唱起了動聽的歌。
啊!窗外的景色真是太美啦!
窗外的風景小學生六年級作文 篇10
當我一打開窗，一縷金色的陽光照進我的房間，頃刻間，我的房間充滿了溫暖。
往窗外一看，就能看見兩棵高大挺拔的桂花樹，春天，桂花樹發芽了，隱隱約約可以聞到一股清新撲鼻的味道，以光一般的速度鑽進我的鼻孔，我一直貪婪的吮吸着這清新的空氣。
夏天，有許許多多的小麻雀過來築巢，每天都可以聽見小麻雀嘰嘰喳喳的聲音，混合起來，好像一首動聽的交響樂。
秋天，桂花樹開花了，吸引了成千上萬的蜜蜂來採蜜，勤勞的小蜜蜂，把花蜜釀製成了甜甜的蜜糖。
冬天，桂花樹上的葉子從樹上鋪天蓋地的落了下來，蓋在一起，好像一塊大大的地毯，真是美極了!
想想家人，白天不知道什麼時候就去工作了，晚上也不知道什麼時候纔回。簡直像一個隱形人，放下錢在家讓我吃飯，就出去工作了。除了星期六星期天，一般很難見到他們。一想到他們不能和我一起看這美麗的風景，就有點失落，家人們忙碌的工作，十分辛苦，想着想着，我背起書包，去上學了。
我想，他們這麼辛苦，我也不能落後，一定要好好學習，不辜負他們的努力。
