精選六年級植物作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級植物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級植物作文 篇1
今天是過年的第4天，天氣晴朗，一點都不冷。這幾天，我不是在家裏看電視就是去拜年，好朋友都回老家過年去了。我正在無聊，突然聽到爸爸、媽媽對我說：“趕快收拾一下東西，今天帶你們去華 南植物園長長見識。”
我們很快就到達了植物園。一下車我們就沿着一條綠樹成蔭的大道走過去，道路兩邊種滿了各種稀奇古怪的大樹，樹幹上都掛着牌子。其中有一棵叫白千層的大樹，他的樹皮很奇特，白白的，有很多很 多層。還有一棵叫竹柏，它的樹葉像竹子一樣。我們走着走着，又看到了一棵很奇怪的大樹，它的樹幹四周好像豎着一塊塊的木板，我走近一看樹幹上的牌子，原來這是熱帶雨林樹木的主要特徵之一， 叫“板根現象”這棵樹的名字叫尖葉杜英。
突然，爸爸指着一棵很漂亮的樹叫我看，我走近一看，原來這棵樹叫筆筒樹。爸爸說這棵樹是恐龍時代留下來的，數量已經很少了，它不會開花，不會結果，是國家重點保護的植物。稀奇古怪的大樹太 多了，我邊走邊對自己感興趣的大樹拍照，生怕忘記了它們的名字。
看完了大樹，我們來到了溫室區。這裏正在舉辦牡丹節，溫室裏擺滿了各種顏色的牡丹花，有紅色、粉色、白色、紫色，開得可漂亮了。其中一朵花裏還有許多小蜜蜂正在忙着採蜜，我還從來沒見過蜜 蜂採蜜呢。我忍不住幫它們拍了一段視頻。看到這麼多漂亮的花，許多人都忙着拍照留戀。爸爸說，牡丹是中國的國花，它象徵着富貴。
看完牡丹，我們就進入了熱帶雨林溫室，裏邊就像原始森林一樣，我彷彿進入了電影“阿凡達”的世界。我正看得入迷，突然廣播響了起來，離關門只有10分鐘了，我依依不捨地離開了溫室。
旁邊的沙漠溫室也已經關門了，我們只能在外邊簡單地看了一些植物就回家了。今天我學到了很多知識，以後有機會我還會再來的。
六年級植物作文 篇2
梔子花的花語可以解釋爲喜悅，就如春意盎然的夏天充滿了未知的喜悅。還有解釋說梔子花是永恆的愛與約定。很美的寄託。大意是因爲，此花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至纔會綻放，含苞期愈長，清芬愈久遠；梔子樹的葉，也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。我卻感覺她的平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下，蘊涵的，是美麗、堅韌、醇厚的生命本質。
我家院子裏剛好有幾株梔子花，梔子花花瓣如同冬日雪的顏色。盧梅坡說：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。我覺得梔子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去軟軟的，厚厚的如同孩子們貪吃的棉花糖。有的還是花骨朵，圓圓的，好像已經等不及了，想看看這個精彩的世界；有的只開了一半，好似一個剛出生的嬰兒，嬌嫩無比；有的花瓣全部綻放了，像一個孩子的笑臉……
花朵兩側碧玉般的葉子往下垂着，有個嫩黃帶綠往裏彎曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣向外伸展着。一片片葉子像一個個士兵保護着美麗地梔子花公主，一陣微風吹來，一株株隨風搖動，擺動着它那優美的'身姿，真是美麗極了。
梔子花的一生很短暫，它不能廣玉蘭那樣，一年四季永開不敗,它也不能像梅花那樣獨傲霜雪，但它的芳香永遠在空氣中飄蕩，令人迴腸。我想變成一株小小的梔子花，在夏天，默默的把清香獻給人們。
六年級植物作文 篇3
2999年那是一個可怕的春天，往年的這個時候，應是人人都在觀賞滿園春色，可是今年卻沒有人這樣做，因爲植物爲了生存，做出了空前絕後的反擊。
長久以來，人們總是隨手摘摘幾片葉子，做做標本，也沒什麼大礙。可是呢？有些人，卻把植物當玩具，不懂珍惜，摘葉子，採花兒，破壞植物的根……還有，因爲人們的最新發明的武器，不得不把森林作爲戰場，一天足以毀掉30畝森林，使其變成寸草不生的荒地。正是因爲這樣，植物一次次地在爲了生存而進化：葉子，根，莖等變得無堅可摧，還不怕火，還可以藉助陽光脫離土地，生長速度變得飛快，可以從地底下把地鑽裂……然而，人類並沒有察覺這一切。
第二天一早，植物國派出了一半的兵力攻打城市，那些人傻眼了，那些植物整個鑽石似的，什麼都不怕，人類只好停止戰爭防衛這些植物。可是，哪裏防得住？前防防不住，還從地上鑽出來。唉，人類只能在此滅亡了。就這樣，隨着一幢幢樓的倒塌，一個個人無防備地死去。就這樣，這批植物一直攻到晚上，直太陽下山的那一刻，人類死傷無數，所有進攻的植物都死了。
人類正爲這場勝仗而開心呢！可是，問題又出現了。那一天，很多人因爲缺氧而死，人類爲此又陷入了沉思：植物來進攻也是有理由的，沒有人會無理地進攻，我們以前做了太多的破壞……
人類終於明白了，並派出使者去和植物講這場浩劫雖然不是真實的，但，我們也要想一想，不要等到這一刻來臨才真正知道植物對人類的意義。
六年級植物作文 篇4
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長着一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它麼沒不斷向上生長，好像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裏又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。
它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立着。在炎熱久旱的夏天裏，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌好像勇士一樣擡着頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂着風霜，不懼周圍的環境。
它從來不講究，它一紮下根，就好好像在說：“這地方真好，就在這裏生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以爲它枯死了，不，如果你這樣任爲就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就好像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀好像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受着烈日的考驗，快活地生長着。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩！
六年級植物作文 篇5
每每到秋天，總是有無數片落葉隨風飄揚，讓人眼花繚亂。可是我的心裏總有一個問題：爲什麼樹葉總是春天是綠的，到了秋天和冬天，都變黃了？
我發現，樹葉在綠的時候，輕輕一捏，捏出來許多水分，可黃了的葉子，怎麼也擠不出來一丁點兒水。我想：會不會樹幹就像一個水管，葉子就是一個水龍頭，如果水管沒水，水龍頭也不會有水。葉子也就黃了。
我把新鮮的葉子摘掉，過了幾天，葉子果然黃了。並且我還發現，許多水果也是這樣，把它的皮剝掉，果肉過了幾十分鐘也黃了。一次我在看記錄片的時候，突然發現，許多動物在冬天都要保存體力冬眠。植物會不會也像動物那樣？
通過查資料，我知道了冬天植物要休息。當秋天陽光和雨水減少的時候，它們就會停止製造食物。這個時候，一些樹的葉子就會掉落，爲冬天保存能量和水分。葉子會改變顏色是因爲它們停止製造葉綠素。我終於知道了秋天葉子落下來的原因是因爲冬天植物要冬眠，就不能給予葉子能量和水分，所以秋天，冬天葉子會落下來。
植物也“冬眠”，科學真奇妙！
六年級植物作文 篇6
深秋時節，滿地的樹葉在腳下發稱呼沙沙的聲響，我終於踏上了嚮往以久的杭州植物園的小徑上。
最先迎接我們的是“玉泉魚躍”。在這裏，你可以看到一個養魚池，裏面有很多的魚：黑魚。金魚，還有很多叫不出名字的魚。我印象最深的還是黑魚：那些黑魚非常大，個個豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來，好像全身充滿力氣，一下子就可以衝上來似的。旁邊有人提醒，我才知道，這就是著名的“玉泉魚躍”中的“五色巨鯉”！只是我在偷偷的小，“玉泉魚躍”，這些又大又重的傢伙真的能躍的起來嗎？
隨後，我們來到了一片大草坪，這裏是我們享受美味佳餚的地方。我們從書包裏拿出各自的零食，開始大吃起來。吃完了，我們約了幾個人，一起去欣賞植物園的美景。
園中四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望着我們，別看它們小，比起大樹來，它們可一點都不遜色，它們同樣多姿多彩，黃的。紅的。白的。花的。紫的……什麼顏色豆油，使人目不暇接，一陣微風吹來，一股股香起4撲面而來，使我們徹底陶醉在了這童話般的世界裏。旁邊的小溪發出嘩啦啦的聲音，彷彿在演奏歡樂的樂曲，陪伴我們向公園深處走去。
走着走着，我們看到了一條小河。小河有時候平靜的像一面鏡子；有時被風婆婆一吹，它又變的波光粼粼，在陽關的照射下，就好似有許多星星朝我們眨着眼睛，又好似有無數個金元寶……
我不禁陶醉在植物園之中……
