作文中心六年級作文

【推薦】六年級作文合集5篇

本文已影響 2.42W人 

在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級作文合集5篇

六年級作文 篇1

我不想長大,不希望讓我的童年離我而去;我不想長大,依然想在童話的世界傲遊;我不想長大,隨着年齡的增長父母越來越老了……

我常常在抱怨,爲什麼地球轉的那麼快,一年365天,365個輪迴。在人們加快學習的步伐時,我常常仰望天空,想起了小時候的我,一出生,從慢慢的學會了爬起來,然後學會了走路了,最後開始了學習。今年是我的本命年,唉,12年過得真快。

將要跨入六年級的我,再也不像小時候那麼頑皮天真,再也不能跟同學去玩,永遠都不能。我真的不想長大,這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩,不用去做令人頭痛的數學題,不用去背麻煩的英語課文。我真想像小時候那樣,輕鬆地學着1+2+3,開心地看動畫片《奧特曼》;我真想聽媽媽在牀邊講《白雪公主和七個小矮人》的故事;我想抱着美麗的芭比娃娃,騎着小巧玲瓏的腳踏車到處轉……吵啊!鬧啊!蹦啊!跳啊!誰都不會說我無所事事,反而覺得,傻小孩,真可愛……

年齡只能增長,不能減少。像我這樣的幻想簡直是不可能,童年像一個棉花糖,永遠無憂無慮;成長則像一杯未加糖的咖啡,入口也許很苦,但仔細品味,你會發現其中的甜美。

我只想做一個富有童心的小孩,想過着無憂無慮的生活。

六年級作文 篇2

我是森林裏的一棵樹。我們過着安逸、無憂無慮的生活。一隻只小鳥飛到我的頭上,歡快地嘰嘰歌唱、玩耍。小溪流淌在我的腳邊,彈着“鋼琴”,優美的音符迴盪在我的耳畔,我和另外的大樹聊聊天,說說話,感到無比的幸福。

這天早晨我們又像以前一樣,跟小溪、小鳥快樂地玩耍。“轟轟轟……”一輛越野車跌撞着沿途的石頭,向這裏開來,發出震耳欲聾的聲音。小鳥們都飛走了,小溪也流向遠方。我緊緊地遮住自己的耳朵,儘量使自己不聽到這種聲音。

這輛車停了下來,停在了我的旁邊。一個個子大約有一米八的男人從車裏出來了。他那長長的腦袋的腦袋就像是一段木頭,戴着一頂並不那麼好看的鴨舌帽,可能只是爲了不讓別人看到自己像木頭一樣的頭頂吧。

這時,他又鑽進車子裏,拿出一把十分鋒利的斧頭。我的`心猛地跳了一下,不好的預感涌上心頭,心想:“他這是想幹嘛?砍了我們?難道他是伐木工?不,不!我們的日子不是難過了嗎?”這個人拿出一支菸,塞在嘴裏,深深地吸了一口,煙的五分之一被抽掉了。他又將自己長長的袖子擼了起來,拍拍自己的手,吐了下口水在自己手上。他掄起斧頭,手鬆開了一下,又緊緊地握住了。“劃”斧頭砍向我的同伴,我的同伴痛苦地呻吟着,樹幹上多出來一道深深的口子,樹葉從他的頭上落了下來,落在地上,他的希望也碎了一地。我十分傷心,看着自己同伴是那樣痛苦,自己也不好過。

這時,一隻啄木鳥飛了過來,看到了這一幕,飛到了那個人的頭上,說:“哼,這段木頭裏一定有蟲,我一定要把這隻‘貪婪蟲’給除去!”啄木鳥不停地啄他,終於把這個伐木工給趕跑了。我也鬆了一口氣。

看着伐木工遠去的背影,啄木鳥轉過頭來對我們說:“破壞我們的家,現在他受到了應有的懲罰,這是他自作自受!”

六年級作文 篇3

大自然是最好的課堂,它不僅能教我們課本以外的東西,還能告訴我們許多深刻的道理,也時常給我們帶來驚喜。

大自然送給了我一個特別的禮物。這是一棵很老的梨樹,很容易被人遺忘。

有些細樹枝輕輕一碰就斷,較粗的樹枝早已被人砍去,傷痕累累,似乎在哭泣,樹皮掉了一大塊一大塊,整棵樹搖搖欲墜,奄奄一息。熬過了一個漫長而寒冷的冬天,我想它應該活不到第二年春天了,心中難免替它感到惋惜。

春天到來時,所有的樹都開始抽枝長葉。迎春花的“早春的象徵”搶先一步,含苞待放的花骨朵已經向春天招手。當我再次看到那棵老梨樹時,驚奇地發現它竟然沒有被繁忙的春姑娘忘記,古板老舊的樹枝上也有幾筆生機勃勃的新綠色,我被老梨樹的頑強生命力和大自然的不可思議所震撼,才發現大自然的鬼斧神工可以創造出如此令人敬畏的生命奇蹟,自嘆不如啊!

老梨樹不畏危險的生長着,最後終於開出了美麗的梨花,這一刻是最壯麗的:雪白雪白的花瓣,讓人感受到生命的悲壯,散發着孤傲的淡淡清香。雖然沒有其它梨樹開的茂盛,卻更加頑強;雖然沒有那麼美麗動人,但它的生命力足以震撼人心;雖然沒有沁人心脾的花香,但散發着孤僻不朽的氣息……

這令人歎爲觀止,這令人深深敬佩。

大自然的特別禮物就是一句耐人尋味的道理:即使不能成爲有巨大貢獻的人,但絕對不能向命運低頭,全力以赴成爲最好的自己。

六年級作文 篇4

都說“天氣預報,胡說八道”,我看還真不假,說今天是多雲轉晴,可一大早起來,只看到陽光日照,萬里無雲,哪裏有多雲的影子?

吃完早飯,閒來無事,我便躺在沙發上看電視。一會兒,爸爸走了過來,神神祕祕地對我說:“小妮子,爸爸的同事邀請我去穆李村摘蘋果,你去不去啊?”說後一眨眼,嘴角裂開了一道縫。我一人在家也無趣,便爽快地答應了。穆李村在菏澤市的邊境上,要走20公里才能到達。一路上,陽光照得我渾身酥酥麻麻的,只想睡覺,我只好閉上眼睛,慢慢享受這“日光浴”。

走進果園,一股鄉土風情立刻把我團團圍住,一團紅富士蘋果的清香也迎面撲來。我半刻也不想停留,提起籃子飛快鑽入了果園深處。哇!這裏的蘋果真多啊!呀!這裏的蘋果真大啊!啊!這裏的蘋果真甜啊!瞧,有的蘋果紅紅的,大大的,掛在高處引誘着人們;有的蘋果紅裏透青,還沒有完全熟透;還有的又青又小,掛在地處無人問津··· ···爸爸在摘之前不停地囑咐我:要摘比你手掌大的,要摘紅的,沒有蟲的··· ···對此我只是不耐煩地說一句:“知道了知道了,還要嘮叨多少次啊?”可一進果園後我不得不照爸爸說的去做。

最後我摘了半框又紅又大的紅富士蘋果,付了錢,看着那一個個誘人的蘋果,心滿意足地回家了。

自己親手摘蘋果,鍛鍊了動手能力,又取得了勝利的果實,真是不虛此行啊!

六年級作文 篇5

你是否有這樣一個疑惑

相信人是可以飛的

但你是否感覺到

飛上天之後我們又住哪兒呢

不要去羨慕小鳥

她們只是會飛

不要羨慕別人

她們只是假裝的

堅信

一切都是浮雲

做好自己

不要管別人

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀