六年級的作文範文
六年級的作文範文1
我向往沐浴在中學校園裏每一縷燦爛的陽光中;嚮往與各地學友一起交流經驗，遨遊在知識的海洋;嚮往着在那裏磨練自己的意志，成爲學習的領導者……
中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因爲他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。
我向往中學裏那燦爛的知識光芒，嚮往中學裏那美麗的花草、茂盛的樹木。儘管不會有小學的同學，但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收着陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往着溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，爲我們照亮了前進的道路。
告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的黃金時代。告別昔日的雲彩，我捧起金色的太陽，踏着青春的節拍，和着鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家;校規是紀律，鍛鍊我們自己。懷着幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴着熱情好學的同學們，打開綠色遐想的門。這裏是學習的聖殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……
“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號角;人生無常，搖不動綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。何況我們是學習的主人，無論颳風下雨也抹不去我們奮鬥的恆心;我們是祖國的幼苗，無論豔陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影;我們是父母的希望，無論困難重重還是輕鬆自在都不會讓我們有任何驕傲的想法!
六年級的作文範文2
媽媽的愛，時時給我溫暖。她的愛，像初春的柳梢撫摸着剛剛甦醒的大地，像夏天的雨滴澆灌禾苗，像金秋的碩果鋪滿田野，像冬日的暖陽融化冰雪。有媽媽的地方，就有溫暖的力量。
那是四年級上學期的期中考試過後，我滿懷期待着自己的優異成績，因爲我感覺自己考得很好，拿高分應該不成問題。可是，當我拿到試卷時，數學居然只考了74分。看到試卷上一個個鮮紅的錯號，我禁不住流下了眼淚，爲什麼我的努力竟然換來這樣的回報，我對自己太失望了。
帶着沮喪的心情，拖着沉重的腳步，我慢慢走到家門口。推開家門，不顧媽媽的詢問，直接走回自己房間，關上門，將試卷甩在桌上，我坐在牀邊，想着媽媽知道成績後的批評，我的眼淚又不自覺的流了下來。
“砰砰——”，是媽媽敲門的聲音。我打開門，只見媽媽端着一杯水，拿着一個蘋果站在門口。“餓了吧，乖女兒，先吃個蘋果喝點水吧。”看我的樣子，媽媽已經猜到了我這次的考試成績並不理想。她走到桌旁，拿起我的數學試卷，仔細的看着，她時而皺眉，時而搖頭，從她失望的表情中我彷彿看到了媽媽對我無聲的批評，我的內心更加難受了。
看完後，媽媽並沒有批評我，她坐在牀邊拉住我的手，微笑的對我說：“你丟分的原因是你太馬虎了，基礎知識掌握的並不牢固。一次成績不代表所有，你應該有刻苦學習的決心和戰勝困難的信心，相信你會改正不足，下次考出好的成績，明白嗎？”聽了媽媽的話，我的心輕鬆了很多。是的，淚水不能改正錯誤，我要拿出十分的努力和足夠的信心，投入到學習中去，這樣纔不辜負媽媽的鼓勵和教育。
在以後的日子裏，每當我遇到學習上的困難，我就會想起媽媽對我說的那句話，我就感到信心百倍，充滿力量。媽媽的鼓勵溫暖了我的心，這份溫暖，我將永遠保存在我的內心深處。
媽媽的愛，好溫暖。
六年級的作文範文3
童年趣事百無禁忌，常常盪漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻朵花，朵芳香四溢的花；個盒子，個裝着許多祕密的盒子；個葡萄架，個長滿了數不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就讓我們起來享受那童話般的故事吧！
還記得那時我剛八歲，我家養了只叫＂月月＂的小狗，它長着雙寶石般的大眼睛。那時它剛個月，我天天給它衝奶喝，可是後來，我發現它不愛喝奶了，開始啃骨頭了。我很不理解，我想：＂奶沒骨頭好吃嗎？＂。有次，我又發現它不喝奶啃骨頭，我很生氣的就和它搶起骨頭來，它搶不過我，就咬了我口．我哭着告訴了媽媽。媽媽說：＂狗天生就愛啃骨頭，你去搶它的骨頭，它不咬你咬誰呀！＂。我記住了，以後看到狗啃骨頭我就躲的遠遠的，偷偷地看着它那貪吃的樣子。
而當我在童年的夢中暢遊時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿祕密的盒子，取出個祕密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄啊！童年趣事真讓我回味無窮。
六年級的作文範文4
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼，五彩繽紛，貝殼在陽光的照耀下，閃閃發光。撿起一枚貝殼，看看最近發生了什麼事吧。
最近一段時間，由於換了一個校長，好多事情都發生了改變，例如；這兩天小賣部關閉了，教室裏零食袋的身影也少了許多，吃貨們也少了，但也有些不方便，有時候，學習文具缺少了，也不能去小賣部買了。再說說課間操吧，跑操的方式也有些許改變，跟以前有些區別，現在地上多了許多白道，我們就沿着那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺，也覺得跑操有了些趣味。下課後的十分鐘，在班級裏，你可以看到同學們有的寫着老師佈置下的作業，有的在背該背誦的課文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了課文，趕緊給老師背去，生怕老師跑了似的。上課時的45分鐘，同學們儘量配合老師，緊緊的跟上老師的步伐，使勁地汲取老師教的知識，生怕把那些知識落下似的。但也有些學生在桌子底下做着小動作。
現在回想起來，我的校園生活也蠻有趣的嘛！
六年級的作文範文5
每個人都有屬於自己的童年，當然，會有一件難忘的趣事，在我的童年裏也有這麼一件有趣的事。
接下來，我就給大家講講關於我的童年趣事。
那時，我才5歲，由於我性格活潑開朗，總是好奇每一樣東西，總想刨根問底，問個明白，好像我頭上有無數個小問號。爸爸媽媽越是不告訴我，我就越想知道。一天早晨，我從夢中驚醒，發現四周靜悄悄地，我好奇地從牀上爬起，穿上拖鞋，就走出了房間，來到爸爸媽媽的房間，只聽見從房間裏發出“嗞……嗞……”的聲音，我非常好奇地想走進去看個究竟，可是我很害怕，生怕是小偷，可是害怕終究泯滅不了我的好奇，我躡手躡腳地推開房門，原來是爸爸在用什麼刮鬍子呢！我的心終於放下來了。一進臥室，我就好奇地問道：“爸爸，你在用什麼刮鬍子呢？”爸爸就把“電動刮鬍機”的功能和名字通通告訴了我，聽完爸爸的講解，我終於把一個問題給弄明白了。時間過的真快，轉眼間就到了下午，爸爸每個下午都會睡午覺，我等到爸爸睡着後，我就拿着電動刮鬍機走到爸爸睡的牀前，然後不知道我按了什麼，那刮鬍機就開始“工作”了。我拿着刮鬍機向爸爸的眉毛颳去……當時，我什麼也沒想，就只覺得他的眉毛太長，我只是幫他修剪一下，我剛颳了一點，爸爸就被刮鬍機的'聲音驚醒，他看見我颳了他許多眉毛，心裏很憤怒，我好像看穿了爸爸，便對他說：“爸爸，你不用着急。”我隨手就拿來黑水彩筆，把他剩下的眉毛全部畫黑了。爸爸也開心地笑了。
現在，我已經快小學畢業了，但童年的傻事常常勾起我美好的回憶，每當想起它們，我都要忍不住笑出聲來。
六年級的作文範文6
看着每日漸高的個子，我明白了，我在成長。成長裏發生的故事，至今一直在延續，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！
第一次當升旗手
回想五年級上半學期，我終於踏上了期盼已久的升旗臺，被同學們評選爲升旗手的我激動萬分。
“老師們、同學們：我是308班的程宇宸，今天被同學們評爲升旗手，心中感到無比驕傲與自豪……”整個操場上都回蕩着我通過話筒傳出的演講詞。不一會兒，國歌響起，迎着朝陽，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無不想高歌一曲。
一天過去了，可我還時時刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當上升旗手啊！
學會誠實
在成長中，難免會說謊，但我自那次起便告別了說謊，迎來了珍貴的誠實。
記得是小學四年級的一節班會課前，我走上操場，卻看到我們班六七個同學帶着錢，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說出去，並用零食賄賂我，我便犯了難，到底說不說呢？
班會課上，馬老師調查紀律問題，身爲班長的我會幫助同學，但……這時，“魔鬼”說：“別說！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能爲了一點兒小便宜就放棄了人的本性！”經過苦苦的思想鬥爭，我終於站了起來，舉報了他們。從此，我班長的地位又更加堅固了。
童年是美好的，成長是迅速的，成長中的故事是令我難以忘懷的。成長使我感到了快樂！
六年級的作文範文7
又要寫作文了，儘管老師把作文講過了，可同學們還是一臉茫然，有的低頭冥思苦想；有的互相議論；有的呆呆地盯着黑板，只有少數帶着勝利的微笑瀟灑地揮舞着筆尖。漸漸地，陸續有同學恍然大悟，也開始奮筆疾書，不久班裏就響起了一片沙沙地寫字聲。只有我還是一籌莫展。寫什麼呢？我瞥見了藍天、白雲、樓房。可是搜腸刮肚地想了半天，思考怎樣才能寫出新意。
我對書有濃厚的興趣，看到書就像一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。看書時也會被書中緊張驚險的情節所吸引，忘記了時間，忘記了所處的環境……明明平時讀的書挺多的啊，爲什麼關鍵時刻掉鏈子？我苦思冥想總結出了原因：不求甚解。而剛看的內容也因粗略閱讀幾天後就忘得差不多了。不求甚解的讀書，猶如在沙石上記錄，後面在寫，前面已被風沙吹蓋得無影無蹤。
而克服這種問題最好的老師就是摘記錄、理解和運用。常言道：“好記性不如一個爛筆頭”。看書時，遇上精彩的句子或詞語，就隨手畫下來，摘抄在記錄本上，沒事拿出來讀幾遍，理解書中內涵、詞句應有之義，思考如何去運用，就這樣熟讀成誦，日積月累，積沙成塔。或許平常覺得沒什麼用，但一到寫作文時，這些好詞好句在腦海裏就會噴涌而出，那時，作文想寫不好都難。
我以前寫作文就像隔着一層薄霧，影影綽綽看不清；又像隔着一層窗戶紙，雖然近在眼前，筆尖卻流不出優美的語句……但漸漸地，由於不停的積累和原來看書所攢下的知識，薄紗揭掉了，窗戶紙也捅了一個窟窿，一切都豁然開朗了。
又是一節作文課，教室裏靜得出奇，只能聽見“刷刷”的寫字聲和同學們的呼吸聲。我也是其中之一，真神了，我筆尖裏的句子一個勁的往外涌，藍字兒一個跟着一個，乖乖地跳到方格紙內，我彷彿漫步在叢林之中，領略到無限情趣。
這種隨心所欲的感覺真好，從此，我愛上了讀書，愛上了作文。如果把知識比作無邊無際浩瀚的海洋，那麼書就像一隻小船，載着我們在知識的海洋裏遨遊！
六年級的作文範文8
“小黃，你這是幹什麼，你幹什麼在她衣服上踩一腳，快道歉。”“哼，這算什麼，憑什麼要我道歉。”他一邊說一邊搖着椅子，手裏還拿着一瓶汽水，又大大地喝了一口，周圍的同學都疑惑地看着我們，不知道發生了什麼事。
“哼，看來老師剛纔是白教育你了，你忘了老師對你說不準欺負同學嗎？”話剛說完，他用出了一個笑臉，還說道：“不好意思，是她先惹我的，我屬於自衛，再說是她自己把衣服穿在身上的，與我無關，哎呦，小老師，你還沒有成熟，別整天老師老師的掛在口邊，小心10歲變小博士，20歲變老教師，30歲變老古董，好了吧，可不跟你這種小孩一般計較，一邊玩去吧。”他的笑臉讓我很不自在，周圍的同學都對我指指點點，我惱羞成怒，生氣地打了他一拳，他被甩了出去，看來他並沒防備，他正想起來打我時，老師來了，他自知理虧，便坐下上課，放學時，他恨恨地看了我一眼，便頭也不回就走了，我不由得哈哈大笑，哈哈，神經病，你也有這一個下場啊。
我走在路上，周圍十分的冷，我不由拉了拉衣服，現在5點了，我必須立刻回家，就在這時我忽然看見草地上有一個金光閃閃的東西從一位衣着樸素的老奶奶的包裏掉了出來，是一個錢包，正當我要喊時，忽然不遠處又來了一個人，他是我的頭號敵人小黃，他來幹什麼，只見他走到錢包旁，撿了起來，把錢包交給了老奶奶，老奶奶不停地表揚他，我不由得一呆，沒想到他會這麼做，他不是一個不折不扣的調皮鬼嗎？
他怎麼會這樣，他也看見了我，又露出了招牌笑臉，這個笑臉和平時的嬉皮笑臉有很大不同，夕陽西下，周圍雖寒風凜冽，但我卻不在乎，我用一種十分奇妙的眼神看着他，他並沒有說什麼，便扭頭走了，只不過才半天，他便從一個調皮鬼變成一個老好人，看來他的本質是好的，我得用一種新眼光看他，他可真變了。
六年級的作文範文9
在我的成長過程中，有快樂，有悲傷，有難過，有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。
記得讀學前班的時候，我非常喜歡畫畫。每天中午，我都會從班裏擡來一張桌子和一把椅子，然後端端正正地坐在椅子上，顯得很認真的樣子。然後一手拿着鉛筆，一手壓着美術本，“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫了起來。畫了一會兒，一幅“優美”的畫就在我的筆下誕生了，哈哈！終於大功告成了！我得意洋洋地把畫拿給班上的女同學看（其實我是想炫耀炫耀），她們都說：“嗯，不錯不錯！真不愧是我們班的小畫家。”我哈哈大笑（不過現在拿出來看，真是太醜了）。
隨着時間的流逝，我升到了一年級。一年級的鬥爭可真多啊——不是爭班長，就是爭學習委員；不是爭學習委員，就是爭勞動委員——不料，我也被扯了進來——我當上學習委員，雖然沒有經驗，但是可以慢慢學，這也算是爲班級服務吧！因爲不知道怎麼管教同學，我就去向那些有經驗的老班幹部請教，他們說只要嚴厲一點就行了，我不大讚同。由於我喜歡打鉤鉤叉叉，就想出了一個好辦法——給同學們出卷子，同學們也表示贊同。那一年，我就做了一次小小老師，那種感覺，真的挺享受，挺快樂的。
我的童年就是如此，如此快樂，如此幸福，如此享受，如此多彩！在茫茫“童”海中，我的童年就像海邊貝殼中最漂亮的一顆；就像羣星中最璀璨的一顆；就像雨季過後最美的一朵花！我相信，在我的未來旅途中，我也是最閃亮的一顆星！
六年級的作文範文10
神奇的宇宙給地球帶來了四個各不相同的季節，有百花爭豔的春季，驕陽似火的夏季、果實累累的秋季和寒風刺骨的冬季。
春天，萬物從沉睡中甦醒。一簇簇桃花開滿枝頭，散發着淡淡的清香；小草頑皮地鑽出地面，動瞧瞧、西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難捨難分的小兄弟；莊稼也變得綠油油的招人喜愛。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔，小鴨子跟着媽媽在小溪裏戲水。
夏天，火辣辣的太陽毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得發焦發燙，地面上彷彿被一個巨大的蒸籠罩住了。只有知了在枝頭一個勁兒地叫着，好像在喊：熱呀，熱呀！月季花開放了，紅的、白的、粉紅的，真是鮮豔奪目、美不勝收。樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的枝葉爲人們擋住了火辣辣的太陽。
秋天，花兒謝了，枯黃的葉子漫天飛舞，就像要把大地變成黃色似的。天藍藍的，潔淨得就像剛洗過的藍寶石。果園裏的果樹上長滿了果子，有蘋果、橘子、梨、香蕉
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的。房子上落的是雪，白皚皚的、又鬆又軟。樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒。
每個季節都有自己不同的特點，它們不同的特點給我們帶來了不同的快樂。
