有關六年級作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
已經記不清了，我是從什麼時候開始，就漸漸地走近了感動，而且深深地陷入了茫茫的感動的海洋之中，心中也因而擁有了許多珍貴的感動。
“感動”多麼誘人的字眼，誰都可已擁有的，但在茫茫的人海中，又有幾個願意去擁有它；又有幾個肯去追求又有它呢？人生中，能擁有一股暖流的感動常在心間，是一件多麼令人感到幸福的事情啊！幹嘛要拒絕它呢？
在這個人羣擁擠的，而心與心之間卻隔之千里的城市裏，最讓我感到欣慰的是——擁有感動在心間流動。
悠閒看電視、電影的時候，我常常會被那些感人的畫面把自己的眼睛給溼潤，甚至臉頰。但偶爾也能洗淨我心靈的某些污點雜物呢！當然，明明知道這只是演的戲而已，但還是感動了。有時候，也會因爲朋友順路而一起有的一把傘，而悄悄地感動，還不由得把他（她）記入了自己的人生“史冊”裏面。看小說、讀散文``````的時候，那就更離譜了，一個字，一個詞語，一句話，我都感動了很久，更不要說是段落、片段了，那可以把我感動得像個小姑娘——眼紅淚流呢！
曾經，也有不少朋友批指引勸，還說過什麼‘男兒有淚不清彈’，男子漢，流血不流淚’``````之類的話語。聽到這些深奧的話，我只會默默的暗想：這是哪跟哪呀，搭得上嗎？！而且，我倒認爲：爲感動而流的淚，怎麼可以說是輕流之淚呢？有的朋友乾脆把我比喻成了女孩子，說我爲了一件微不足道的小事而流淚，簡直是婦人之仁。女孩子怎麼了？婦人之仁怎麼了？她們就不是人嗎？此時，心中不禁有涌出了分感動，除外還有一股憤怒和無奈，淚水夾着幾種說不出的語言，在心裏，眼眶裏，來回滾動。有些人很難明白，且不會懂得的。
人生中，最令我感到慰藉的是——擁有感動常流心間。即使只是一件很小很小的事，也會被深深地感動一陣一陣，不管別人怎麼說，怎麼看，我都不在乎，因爲感動可以把心靈清洗，解放，淨化。
有感動在，我覺得自己還很充足，很飽滿，很快樂？
六年級作文 篇2
有人愛華貴牡丹，有人愛千姿百態的菊花，還有人愛十里飄香的桂花，而我卻愛那四季常祿的仙人
球。我愛它不僅是因爲它用途大，而更重要的是它有頑強的生命力。
仙人球的身體像個翡翠球，又像一隻可愛的小刺蝟，它全身佈滿了像鋼針一樣的刺。你可不要小瞧這些針，這些針是
自衛和還擊用的。不信你去試試看，扎一下痛不痛。
春天來了，萬物復甦，大仙人球身旁又長出了許多小仙人球，它們就像一家人團聚在一起，不從分離。初夏來臨了，
仙人球身上暴露出一朵朵美麗的少女穿着雪白的連衣裙，是那麼娜娜多姿，同時散發出淡淡的清香。
去年的一個夜晚，我沒有蓋好被子而感冒了，媽媽買了許多藥，但一點藥效也沒有，她心急如焚，爸爸突然拿起報
紙對我說；報紙上說仙人球可制感冒，媽媽立刻到陽臺上剪下了一小顆仙人球，照報紙上說的方法煮着吃就可以了，不
一會，媽媽就端來了碗散發方香的湯給我喝，說怪真怪，喝了藥，過了幾小時，病竟然好了。
記得有一次，還是去年的冬天，我忘記把仙人球般進來，一覺醒來，我想；這下完了，我養了大半年的仙人球要被
凍死了，可我走到陽臺，只見仙人球在大雪中傲霜鬥雪，在大雪中挺立着。
仙人球不畏嚴寒酷暑，默默爲人們送去祿色和芳香，我要像它一樣，頑強地生活，默默地爲人們奉獻出一切。
六年級作文 篇3
一天，我和爺爺吃過午飯，見他在一堆釣魚竿堆裏找來找去。
我上前去問爺爺：“爺爺，你在找什麼東西啊？”爺爺說：“哦，我啊，在找魚竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚了，你去不去啊？”我聽了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說沒魚竿，就是說太危險了，總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說：“好！好！我也去。”於是，爺爺也給我找了根短的魚竿，一隻小水桶，一起走了。爺爺在出門時。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來到了水塘邊，只見爺爺把魚餌鉤在魚鉤上，接着扔進水中，再拿來小凳子，坐在上面，一動不動的，像個木頭人。過了一會兒，魚標動了一下，過了一會兒，魚標動得很厲害了，於是，爺爺便一把拉起魚竿，只聽“啪”的一聲，一條大魚便上鉤了。於是，我便學着爺爺的樣子，先把魚餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，接着耐心地等待。可不到十分鐘我就沒耐心了。就在這時候，我的魚竿輕輕地動了一下，這時的我早已經等不及了，馬上提起魚竿，結果魚是沒釣到，而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時，爺爺走過來，告訴我，說：“釣魚啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來，好像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結果就釣了十條魚。”我聽了爺爺的.話，受益非淺。
在這次的釣魚中，我雖然沒有釣到很多的魚，但是我在這次的釣魚中，知道了我們不管做什麼事，都要有耐心。凡事可能都會做得好，而如果急了，那凡事也許會是一事無成。
六年級作文 篇4
人生就像風雲，令人難以來言。一不小心“跌”到了“泥坑”裏，就會全身髒兮兮的，失去了往日的輝煌，但——這卻是令人不可忽視的風雲人生！
人總是有生有死，活得要有意義，死得要輝煌！風雲總是變化無常的，人生也是一樣，“花開日並不代表花盛日”，一時值得驕傲的事情並不代表那件事情會永遠寄託在你身上，或許你一不努力，總有一天，它就會落到別人身上！不過，在點點滴滴中，也難免會有風雲之時：有風雲的爭奪，纔有數不盡的光輝；有美麗的節奏，才能喚醒力量的源泉；有不怕困難的精神，才能喚醒未來的企盼……這一點一滴，形成線，線再形成力，力再轉換爲未來的“線”……
光輝不是永遠的，光輝是風雲人生的重要點！光輝不敗小學生作文，光輝不死，風雲人生是凝聚着奮鬥走過來，要有作爲，就要有力勁！不倒的傳說怎樣譜寫？風雲人生不是一代人的，而是要世代子孫用鮮血凝聚！把這種力量，把光輝歲月傳下去！讓世代子孫都擁有不死的鬥志！讓世代子孫都能打出新傳說！
“風風雨雨尋常事，豈能有禍避愁之”——對，確實如詩中所說，在人生道路上有許多風雨，並不奇特。因爲不經風雨，何以得來光輝！遇到困難，就放棄了對重大理想的期望，就失去了對未來的渴望的人，是世界上最沒有智慧的人！活着，活着不是爲了功名，也不是爲了創造歷史，而是爲了能好好地做人而活着！
風雲人生的歧途太多，太多……讓人難以得言！不過，只要相信自己的人生不是失敗的，那麼，你就要好好地活下去，用自己的力勁，用自己的靈魂，鬥志精神去創造屬於自己的光輝歲月！去創造那被世人遺忘的鬥志精神！
我們人活在這個世界上，難免會有挫折。但是，遇到挫折就倒下，遇到歡喜就震撼的人，是最不值得世人表揚的人！挫折不是沒有的，但是，最重要的是要看你能不能好好地活下來，用每一個美麗的笑容去面對自己！相信吧，你一定會發現在你往常生活中難以察覺的“可愛”！
風雲人生——記住，好好地活下去吧！不要因爲挫折而倒下！不要因爲自己的處境而悲傷！只要你有所努力，那光輝歲月就離你不遠了！
六年級作文 篇5
我已經五年級了，從小到大一直是衣來伸手，飯來張口，也沒有覺得什麼不對，直到……
剛開學，學校組織我們五年級去軍訓。爸爸叫好，媽媽也支持，還忙前忙後得給我收拾這個，準備那個。要知道，這可是我第一次離開爸爸媽媽，外出這麼長時間，太讓我興奮了。
我們終於來到了軍營，第一天，大家就在緊張、興奮和新奇中度過，晚上，簡單的洗漱後大家就進入了夢鄉。
第二天早晨，問題就來了。
先是怎麼也起不來牀，平時早晨媽媽總是要費很大的勁才能把我從夢中叫醒，最後還是同學們硬把我給拽起來的。集合的時間就快到了，手忙腳亂的穿好衣服，看到教官在教大家疊被子，這才傻了眼了。在家裏我哪兒幹過這些呀？學着教官和大家的樣子，費了很大的力氣才把那麼大的一個被子疊起來。
可是教官疊的被子像一個豆腐快，我疊的像一個大花捲。
洗漱後，又一件讓我頭痛的事情，就是梳頭髮。每天早晨起牀後，媽媽總是先給我把凌亂的頭髮先梳好，再讓我去洗漱，從來沒有想過自己動手。離開家了，什麼都不會，真是太難爲情了。自己忙活了半天，終於把頭梳好了，但是實在太難看了。
令人難忘的四天軍訓很快就結束了，回到家裏，在媽媽望着我黑黑的臉龐，深情的問這問那時，我對媽媽講：“媽媽我長大了，以後，洗頭、梳頭、疊被子這些事，就由我自己來做吧！”媽媽瞪大了眼睛望着我，好像不認識了似的，說：“孩子，你真是長大了，太讓我高興了”。
從那以後，我自己的事情，就儘量自己去做，被子疊的也整齊了，頭髮梳的也好看了，還能幫助大人做點事情。
爸爸對我說：“一個人要想成功，就要先自立，然後再自強。”有些事情我現在還弄不懂，但是，自立從現在開始，從我做起，沒錯！
