六年級未來的學校作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級未來的學校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級未來的學校作文1

未來的一天，我站在學校門口，禁閉的校門上會自動用紅色電子光掃描你的學生卡。當經過認證後，紅色電子光上的紅燈會立馬出現一張微笑着的臉，接着說：“早上好。”然後自動把門打開，等你進去後，它就會立馬關上。

走進學校，首先映入眼簾的是一排機器人，走過去，其中一個機器人會自動來到你的身邊檢查你昨天晚上的家庭作業，它首先會問你是幾年級幾班的，你如實回答後，它就會讓你拿出作業，機器人檢查作業速度很快，一掃而過。如果你順利通過了檢查，它就會讓你走進教學樓，如果沒有完成，它就立馬給家長打電話，讓家長來接你，等你回去寫完後再回來。

因爲學校的學生很多，所以學校專門定製了很多這樣的機器人，如果你沒有完成作業想從別的地方進入，那你也逃不過機器人的眼睛。走進教學樓，就看到一個“門衛”機器人在維持秩序，這樣可以讓樓道不擁擠。走進教室，教室裏十分乾淨整潔，這都是“值日生”機器人的功勞，在這個教室裏，原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫的“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個白板還能像電視一樣看。在作業櫃上，堆得成山的作業讓老師頭痛不安，不過，有了這個打分機，只需一分鐘，就算堆得成山的作業也會被批改的完完整整。

同學們呢？也不用整天揹着沉甸甸的書包到學校了，只要把書放在一個櫃子裏，去拿時，只需把學生卡在上面一刷，用光標鍵選中要的書，那櫃子就乖乖地按你的意願吐出你的書。……啊！未來多麼美好，只要我們努力，以後一定會建出這麼好的學校！

六年級未來的學校作文2

馬上就快要小學畢業了，我真捨不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不捨，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。在臨畢業的時候，我們還要去參觀一下寅寺中學。一路上同學們有說有笑，不一會就到了學校。校園裏有許多人，不知道他們是不是在歡迎我們。看着校園裏的一草一木，總覺得它們在竊竊私語，好像在討論着什麼。我們站在校園裏等待着別的學校的到來。都來了！我們開始參觀，首先走進了一條安靜的走廊，走廊的牆壁上貼着許多優秀的作品有：栩栩如生的毛筆字，活靈活現的畫，讓我記憶最深刻的是那幾幅靜物素描，我都不敢相信自己的眼睛，畫的也太好了吧！走廊兩邊還有許多教室，舞蹈教室，微機室，很多。對了，在走廊的盡頭有一幅畫，上邊畫着威武霸氣的老虎，可逼真了。

又參觀了中學生的餐廳，桌上擺着美味可口的食物，看着看着我的肚子咕咕叫了起來。接着要吃飯了，宋培樑，何召衡，王浩宇，高英傑，馬中明，馬欣宇，我，何魯婭在一起吃。我給同學們盛菜，宋培樑給同學們舀湯，一人一個雞腿。吃完飯我們把東西都收拾好，坐了一會。馬欣宇說：我明天就回變成一個三百六十斤的大胖子了。逗得我們哈哈大笑。

馬上就要回去了，我們在樹蔭底下集合站隊，站好隊我們有秩序的上了大巴，不捨的走了。一想起馬上就要來這裏上學了，有點難過，又有點開心。難過的是我要離開我的母校了，快樂的是又有一個新的學校迎接我了。馬上就要來到這個威嚴的學校，以後的中學生活會更加緊張。所以，在六年級的最後幾天裏，一定要好好學習，不讓小學六年留下遺憾，給它畫上圓滿的句號。

在小學生活的最後幾天裏，好好努力吧！留給母校一個好印象。

六年級未來的學校作文3

到了20xx年，科學迅速發展，未來學校一定是無限美好的，宛如仙境。

未來學校它功能俱全，十分方便。它是由塑料製成的，既節省材料又輕便，不像我們現在的建築都是用的鋼筋水泥，十分笨重，而且未來學校的塑料不易破，柔軟、舒服，上起課來，特別輕鬆。

未來學校的地下操場更是神奇，有時候，要做廣播操，咦！那操場在哪兒呢？哈哈，你不用擔心，你只要在電梯上，按一下操場的按鈕，直降電梯就會把你安全送到地下操場，與衆不同的是，地下操場非常大，地板十分光滑，雖然沒有窗戶，但是空氣十分新鮮。操場的體育裝備十分先進，是鍛鍊、玩耍的好地方。

未來學校的教室牆壁真是千姿百態，教室牆壁的神奇之處就是，它能在上課的時候，變換顏色，變成天藍色的話，會使同學們放鬆，輕輕鬆鬆的上課，專心聽講，更神奇的是，它能散發出誘人的香味，直沁肺腑，幫助同學們更好的上課。

未來學校的黑板更是先進，它不像現在的黑板，要用手在黑板上寫，可累了，而未來學校的黑板，在上課的時候，會自動移出一塊玻璃，這塊玻璃上就有上課的內容，這樣老師也輕鬆了，不用手寫了，直接輸入到玻璃上就行了，多方便啊！

未來學校的桌子與衆不同，未來學校的桌子上有一種警示器，如果你在上課的時候開小差，它就會發出“滴滴滴”的警告聲音，如果你在考試的時候，偷看參考書，它也會發出警告聲，使同學們不有機可乘。

未來學校還有交通工具呢！如果你在上海，而未來學校在東港，那該怎麼辦呢？不用着急，未來學校的地鐵會把你接來，因爲地鐵是用氫做的，所以開起來很快，只需要幾分鐘時間就到了，真厲害！

未來學校既美麗又輕便、實用，讓同學們快樂幸福，所以我要勤奮學習，讓這個夢想實現。

六年級未來的學校作文4

30年後，我帶着孩子從美國回到了學校，離學校還幾步時，我看見學校的門口變了，剛走到門口，門上的電子鳥就叫了起來：“歡迎你，同學。歡迎你，同學。”我想：學校怎麼變成這個樣子了呢？我問了一下旁邊小店店主，店主說：“這隻電子鳥的腦子裏有全部從這裏上過學的同學信息。”哦！原來如此，怪不得它認識我。

一走進學校，我發現學校的地變了，不像以前那麼費力地走路，學校有一種電動地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會帶你到達目的地。學校還有幾個休閒廳，有老師們課前想去的咖啡廳，只要叫一聲：“來一杯咖啡，”服務生機器人就會馬上把咖啡送到你面前，還有音樂廳等地方。

再來到以前的教室，教室還像以前那麼寬大，那麼明亮，可是，每班只有10—20個學生，如果不是桌子上放有書本，你根本不知道這是學生上課的地方，倒像是辦公的地方，因爲每個學生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機，真的是應有盡有呀！同學們只要把椅子一轉，就可以幹這幹那了，真是太神奇了。

學校還造了幾個區，比方說生物區吧！裏面有動物、植物。動物裏有一些撻雲獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動物。植物也變了：有風鈴樹、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風景如畫，空氣清香。

這就是我心中末來的學校。

六年級未來的學校作文5

我設計的未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有語音識別器，只要你對着它隨便說一句話，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就會說：“歡迎你來到我校，祝你在裏面度過一段快 樂的時光。”如果你是陌生人而且還要強行入內的話，它就會使用“暴力”把你趕走。

進到校園裏以後，呈現在你面前的是人造瀑布，像一條銀河從天而降，旁邊是五顏六色的花朵，和密密匝匝的樹林；現在，你踩在腳下的不是帶“刺”的水泥，而是白花花的雲朵，走在上面軟軟的、輕 輕的。

現在的廁所不是以前的老古董了，不是一進去就臭氣沖天的廁所了，而是你解完手，它就會把這些大便和小便都給淨化成新鮮空氣，而且廁所裏也佈滿花香。

而現在的教學設備也變得發達了，成了電腦教學，也不用老師費勁兒地去寫了。

別以爲老師不用管學生，學生們就亂說話了，每個桌子的左面都有一個錄音攝像儀，這裏面錄下來的影像可以直接傳到老師的電腦上，這樣一來同學們就更聽話了。

學校裏還有迅速轉移設備，比如說你要上廁所，可來不及了，學校的迅速轉移設備就會把你轉到學校裏你想去的地方，但是使用前要說明理由。這樣，這個設備纔會啓動。

學校裏還有電子警察。如果壞人來了，它就會主動上陣驅趕壞人，不讓壞人傷到學校裏的師生。

總之，我設計的這個未來的學校裏無奇不有，像這些神奇的東西數也數不清。總而言之，言而總之，我的想象力不錯吧！

六年級未來的學校作文6

現在的學校就是幾座普普通通的大樓，可是大家有沒有想過未來的學校是什麼樣的？

未來學校的操場不是隻可以踢球了，它可以跟據你的需求隨意變換場地，如“排球場地，籃球場地，羽毛球場地……”同學們想玩什麼就玩什麼，而且也不浪費資源，既節約，又方便，兩全其美。

雖然說現在有的學校已經有圖書館了，但是同學們進去借閱圖書很慢，很浪費時間。而未來的學校，你想閱讀什麼樣的書，直接在圖書館機器人身上點擊後確定，它就會去幫你尋找，這時大家可能會想：“難道機器人不需要能量資源嗎？”我會笑着答覆你：“這裏的機器人全是太陽能的，有時沒太陽，儲存的能量也可以使它繼續工作，這樣同學們學習時就會方便很多。

最主要的一點就是：同學們人手一臺電腦，老師也是，然而他們的電腦是聯在一起的。老師不再用粉筆嚓嚓地寫了，而是觸摸式的值接把有關的東西發到對應的學生電腦上；同學們不用再爲老師上課寫得快記不全筆記而煩惱，每個人的電腦就是他學習的好幫手。這樣的話，同學們就會熱愛學習，愛上學習，大人不用再擔心孩子的學業問題，每個孩子都愛上了學習，就一定會學好，就可以順利畢業。畢業了就可以找到自己喜歡的工作，總而言之，他們會過得很快樂。

這就是未來的學校，塑造了一個良好的學習環境，讓每個莘莘學子都能樂在其中。

六年級未來的學校作文7

我心中有一個未來學校，它非常的美麗，也含有很多高科技，讓我來給你介紹一下吧！

我們的校門口上的房頂上裝有小小的攝像頭，它會把你的身體情況會錄下來，要是你有什麼不正常反應或者有危險，攝像頭回給老師發消息，再讓老師通知你的媽媽，媽媽會把你接去醫院。

向左走是我們的菜園，菜園的地下有灑水裝備，灑水裝備上有溫度器，只要達到一定的熱，就會自然的噴水，假如熱度很高，它會陪噴出大量的水源，熱度中等，會噴出自然的水量，要是有一些水土下還沒有被吸收，下面會有一層東西把水份重新收集，保存起來，等下一次的時候在噴出，而且不用怕水不夠用，它會收集四季的雨水，夏天收集旁邊雜草的水份，冬天收集雨雪。

正前面就是我們的操場，在上課時草坪會立刻收起來，在下課時會馬上打開，在操場測試跑步時，終點會有一臺機器，那臺機器非常厲害，你光用眼睛看感覺是並列第一，可是它看出來的名次有些只差0。1秒，都看的出來。

右邊就是我們的教學樓，走進教學樓，走廊的地面上長出了美麗的鮮花，教室裏的桌子和椅子會根據你的身高調動高度，在桌子裏面有一個感應出器，只要你做小動作，它會馬上響起警報，讓老師知道你在做小動作。

老師就更加輕鬆了！除了要給我們上課，老師根本不用批作業，因爲老師都有一臺自動批作業機，只要把要批的作文放上去，過兩三分鐘，作文就會自然批好了！老師就會輕鬆很多。

這就是我心中那未來學校，我非常喜歡這個未來的學校！

六年級未來的學校作文8

20xx年的一個早上，陽關明媚，天空萬里無雲，鳥語花香。我在街上慢慢的走着，突然眼前一亮，一座奇特的建築出現在我的眼前——一所剛建成的學校。

我走進那所學校，在中間有一座大的黃白相間的教學樓，地上有5層，是教室，地下有4層，那是美術、音樂、體育等等教室。學校裏還有籃球場、足球場、排球場……應有盡有。最顯眼的要數學校東邊的那個仙女雕塑了。她身姿優美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔細一看，原來雕塑的表面是一層太陽能板，用來給整所學校發電的，餘下的電存起來，以備後期使用。在雕塑旁，是四座噴泉，陽光下波光粼粼，就像一顆顆繁星，好看極了！學校的周圍是大花壇，裏面的花兒競相綻放，環境很是美好。

走進教學樓，我驚呆了，這裏沒有老師，一個機器人來回走動着，正在上課。期間除了機器人和學生，其他人不得隨便進入。課上很安靜，學生們在認真聽講。我趴在窗臺上往裏看。定睛一瞧，原來每個學生的書桌上都嵌着一臺電腦，同學們在裏面發言、提問，上課生動有趣。我不禁聽了入了迷，過了好一會兒，我纔回過神來——我是來參觀的。

我又來到足球場，學生們正在機器人的組織下舉行足球比賽呢。我坐在觀衆席上，津津有味地看着。不好！足球向我飛來了！可是，當它快要飛過來時，被一層碳纖維網擋住了，彈了回去。真是有驚無險！比賽是機器人計分，由機器人當裁判，其效果不亞於電視特效。

比賽結束後，我還參觀了新校園的各個角落，意猶未盡……此時已到傍晚時分。我回到家，想：未來有許多事情等待着我們，只要我們努力，未來就一定會成爲現實！

六年級未來的學校作文9

未來的學校應該是全電腦控制的高科技學校，教室是多變的，裏面有許多按鈕。上語文課的時候，老師讓同學們按課文表演自己喜歡的角色，老師只要摁一下按鈕講臺就會變成一個大舞臺，讓我們在舞臺上表演，盡情的展示自己。上數學課的時候，老師講完課只要一摁按鈕，每個同學的桌子上就會出現一臺電腦，讓我們在網上答題。上音樂課的時候老師只要一摁按鈕，教室裏的桌椅就會自動消失，我們可以有更大的空間一邊唱歌一邊跳舞。這樣的教室能幫助老師把課講的更生動，同學們學習的更投入。

我夢想中的操場不是一成不變的，它應該是這樣的：未來的操場也是數字化全電腦控制的，它共分五層，第一層是我們原有的常規操場，上面有球場、跑道和乒乓球檯等等；下面四層分別按春、夏、秋、冬來劃分，到了哪個季節就按哪個季節的按鈕，操場上就會出現那個季節最美的畫面。春天我們上體育課的時候，老師帶我們去操場，老師只要按一下春天的按鈕，操場上就會出現一大片土地，我們在土地上種下自己喜歡的果樹。夏天的時候老師帶我們去操場一摁按鈕操場上就會出現一個游泳池，我們在游泳池裏快樂的游泳。秋天老師帶我們去操場一摁按鈕，果子就會出現在我們面前，同學們提着籃子爬到樹上盡情享受着豐收的喜悅。冬天老師帶領我們來到操場按下冬天的按鈕，整個操場白茫茫的一片，我們在雪地裏打雪仗、堆雪人歡樂的笑聲傳遍學校的每一個角落。

我希望有一天可以在這樣的學校裏上課、玩耍，我一定要好好學習長大發明和建造一所這樣的學校。我來當校長！

六年級未來的學校作文10

待到二十四世紀，實驗小學已經非常漂亮了，我也已經成爲校長了。

我對學校的設計方案非常適合學生。因爲我考慮到一每個孩子的興趣愛好各個相同，他們有的愛讀書；有的愛運動；有的就只愛玩……

首先，我想到了愛玩的同學。因爲愛玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教學樓裏玩科學遊戲，但你回家時，必須從你今天玩的遊戲中說出一個道理來。有人就會問了，萬一我遇到的題目不是我今天玩過的，怎麼辦？你放心。我們早就考慮到這一點。因爲，我們的同學在開始遊戲時，錄入了自己的指紋信息，系統會自動識別個人信息。

下面，我要說的是我們學校最具特色的兩棟樓了。

一棟是古詩樓。古詩樓裏有書籍區，那裏的詩書許許多多，什麼詩都有。裏面還有閱讀區，閱讀區有很多臺一模一樣的電腦。那些電腦分兩種，一種是查閱詩文的電腦，一種是查閱詩意的電腦。有了閱讀區，一定就有背誦區了。背誦區裏有很多像古時候詩人樣子的機器人。像李白的機器人體內存有李白寫的所有作品。

下一棟樓是體育樓。各種項目在不同的樓次。你一定會問整棟樓一定會吵翻了天吧。告訴你，一點兒都不吵，因爲我們使用的是全世界最高水平的隔音地面。

其實，我還有很多樓沒有寫。我真希望二十四世紀的實驗小學就是這樣的。

六年級未來的學校作文11

幾十年後，我可能成爲一位優秀的建築師，我會把我們的學校建設的比現在美麗，同時也會給同學們提供更舒適的學習環境。

未來的學校從上面看，不足一公頃，只有一座樓和一個小操場，這時，大家會覺得很奇怪：學校怎麼變這麼小？答案是：其它的東西都建在了地下。

地下共有5層，每層大約是一公頃，地下一層是體育場，裏面有籃球場、足球場、排球場、羽毛球場……還有各種各樣的球類，如：籃球、足球、排球……各式各樣的體育器材可真是應有盡有，下課或上體育課都可以到場地玩各種各樣的球類。

第二、三、四層就是教室，那時候的教室更具現代化，每個桌鬥都有一把特別的鎖，這個鎖不用鑰匙開，必須用指紋打開，如果你不是這個桌子的主人，鎖就不會打開，如果你5次都打不開，鎖就會給主人發信息；教室裏的教學設備，都是自動化的，只要你發出指令，電視、電腦、黑板都是自動出現。

第五層就是老師的辦公室，進了辦公室你就會發現：“老師的辦公桌上怎麼一樣東西也沒有，連電腦也不放呢？原來，東西都放在一個智能箱子裏，只要老師發出指令，比如說：“本子、油筆。”東西就會放在辦公桌上，給老師提供方便。在老師辦公桌的周圍，你可能會發現天花板上有許多小箱子，這些小箱子就是小電腦，老師只要一說：“電腦。”電腦就從天花板慢慢的'下來了。

我相信，同學們會在未來的學校裏，在舒適安靜的環境下，快樂的學習，健康的成長。

六年級未來的學校作文12

二十年後，我早已經成爲了一位的發明家，我來到了小學母校，可母校已經不是我懷念的那個樣子了。

走進學校，我發現操場已經大變樣了。四周種滿了花草，許多鳥兒也來操場旁的樹木築巢，真是鳥語花香呀！剛走到樓梯口，一個聲音傳入了我的耳朵。這時，在我旁邊的一位小朋友對我說：“阿姨，您是新來的老師吧？這是自動樓梯，您只要在心裏想一想您要去的地方，就可以了。”我想：好奇特呀！

我來到了四樓，我曾經在這兒學習過。“丁零”，上課鈴聲響了，可老師怎麼還不來呢？只見學生們紛紛坐上座位，打開筆記本電腦，按了上課鍵，老師講課的畫面就在屏幕上出現了。啊，原來是這樣的呀！下課了，我去了老師的辦公室，老師爲我講解了學校的變化。

“你看，教室不但看起來十分美，而且用處可大呢！”老師微笑地說，“這教室地牆是森林的圖案。只要它不乾淨，就會自動清洗，它還可以散發出新鮮的氧氣呢！”

“再看：上課時，老師不用走到教室去，只要再辦公室，用電腦點擊上課鍵，就可以通過電腦給同學門上課了。對了，忘了給你介紹了：教室還有冬暖夏涼的功能呢！水泥裏結合了太陽能顆粒。再冬天時，夏天吸收的熱氣就散發出來了。”

我心想：學校這麼美好，同學在校園裏學習一定非常開心吧？這時，我四年級的班主任走過來，對我說：“學校能培育出你這麼個學生啊，是你自己的功勞，你如果也能當上老師，也要培育出好學生啊！”我答應着，信心滿滿地走了。

六年級未來的學校作文13

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從牀上爬起，坐上了火箭，火箭的速度可快了，和我們平時坐的汽車根本無法比，才“嗖”的一聲就把我們帶到了一所美麗的學校，這就是未來的學校。

走進校門，只見每一棵樹都長得又高又壯，卻看不見塵土飛揚的操場，我很是奇怪。“鈴……”上課鈴聲響了，我走進教室，咦！怎麼一位老師也沒有？突然，一位美麗的女老師頭像出現在電視屏幕上，她和藹可親地說：“同學們，早上好！”哦，原來老師是通過電視來給我們上課的。同學們一摁桌上的按鈕，電腦就彈出來了，同學們便開始用它來完成上課的內容。

教室的牆壁有各種各樣的顏色。在上課時，它會變成藍色，像美麗的天空；下課時，它會變成綠色，可以讓我們的眼睛適當休息一下；雨天時，它會變成白色，增加教室的亮度……它不僅能變色，還有適當的溫度呢。冬天，它會把整個教室變得非常暖和；夏天，它會把整個教室變得非常涼快。

“鈴……”下課鈴聲響了，同學們走出教室，只見一個個教室慢慢升起，一片操場展現在我的眼前，我們就在操場上做廣播體操。如果你想踢足球，操場馬上就會變成足球場。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘又響了，我一下子從夢中驚醒。啊，原來是一場夢呀！我相信，只要我們努力學習，一定能實現這個夢。

六年級未來的學校作文14

“叮咚、叮咚……”我揉揉眼，一看音樂報時鐘，7：50了！“哎呀！”我一下子從牀上跳起來，急忙穿好衣服，匆忙扒了幾口飯，乘電動飛車馳向月球。

原來，我和一位叫小紅的好朋友8：00去參觀他們的小學——天空小學。我到的時候，小紅已經在等我了。

我們走進校門，幾座豪華的房子呈現在我的眼前，我們走進了她的教室等了好長時間，老師還沒有來，我左顧右盼起來，突然發出了一個聲音“同學們把作業交上來。”我往前看，嗬！老師原來是電腦，一個同學站起來去收作業，顯然他就是班長。他把作業一個一個地放進了一個叫“作業入口處”的小洞，突然一個作業退了出來，很顯然沒有及格。他放到了那個同學的桌子上，然後回到自己的位子坐下。

“老師”準備講課了，它在黑板上打了幾個字，“請拿出微型錄音機。”要錄音機幹什麼？原來它講課的內容錄下來，錄音機樣子就是我們常用的筆，老師講完課，剛好下課，小紅帶我來到“課間兒童樂園”，這裏不像我們的遊樂園，而這裏像電子參觀遊樂園，小紅指着“飛蟲”對我說：“他能在天空上飛水裏遊。”這裏好玩的東西說也說不盡，比如有：電跳鴨、搖擺象、長頸鹿等有趣的東西。

同學，你想來玩嗎？那請拿起你的筆，未來的學校就在你的手中。

六年級未來的學校作文15

光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉眼的時間我已經二十歲。回到學校就像投入大地母親的懷抱。回到母親的懷抱中，母校在這些年的變化可真大啊！

走過那長長的通道，通道兩旁的樹木就像同學們在向我們打招呼。來到母校的大廣場中央，連當年我的教學樓在哪裏都快要找不到了。記得以前兩邊都是奼紫嫣紅的鮮花，現在都變成像迷宮一樣的小道。校長的這些想法肯定是想讓學生和母校增加更多的情趣。走進大廳，我發現這裏多了電梯，更加方便了。我走進以前讀書的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書聲，真讓人懷念不已。那時的我們一個個都是讀書郎。裏面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現在上課的都是人們發明的機器人，人們在他們的大腦中輸入了豐富多彩的知識，就像現在的老師一樣。黑板都變自動的了，只要我們說一聲，它們就會自動寫出那個字。來到操場，操場也變成了自動模式，按一下就會有你想要的東西出現。

母校的變化可真大啊！我都快要認不得它了，人們都說：“它認識我們，我們不認得它。”