【推薦】六年級小學作文1200字集合5篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的六年級小學作文1200字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級小學作文1200字 篇1

老師給我們佈置了一項作業讓我們對自己的家長說一句話：我愛你。我今天就來完成這項作業！

回到家後，我打算在媽媽毫無防備下，大聲說我愛你，完成了我特殊的作業。這對我可是天大的困難呀！

我在家中對着空無一人的房間小聲嘟囔着：“媽媽，我愛你！”不行，眼神不夠深情，重來，經過反反覆覆的練習，終於達到了自己定的要求，現在是萬事具備只欠東風了。心裏還是有一絲膽怯。下午，媽媽正在看電視。我倒了一杯水，端到媽媽面前說：“媽媽，請喝水。”“嗯，謝謝，我的寶貝兒子。”“呃，媽媽……”“什麼”看着媽媽微笑的臉，剛想說出口的話不覺又咽下去了。“沒什麼。”“哦。”走出房門，我後悔萬分，心想：怎麼把這麼好的機會給放棄了呢？真是的！到了吃晚飯的時候，我吞吞吐吐的對媽媽說：媽媽，嚇了媽媽一跳，話還沒說出口，只覺得心癢癢的的，“那個，怎麼說呢，算了沒事了’’吃完飯，我回到房間懊悔萬分，責罵着自己。晚上，我到媽媽房間，慢吞吞地說；媽媽，我攥緊了拳頭，用蚊子般的聲音說：“媽媽！我愛你!”媽媽先是一愣，然後用疑惑的眼神看着我說：“什麼？我沒聽清楚，你再說一遍。”有了第一次的經驗，第二次就顯得不那麼緊張了。“媽媽！我愛你！”“小東西，怎麼想起說這個了呀？”媽媽驚訝的問，“沒什麼，難道

我不愛你嗎”“你這個小東西” 好了時候也不早了，快睡覺吧！晚安，。”“嗯，晚安，媽媽。” “誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽辛辛苦苦養育我了十二年，這些年中所經歷的風風雨雨和辛酸，我又怎能體會？我會把父母對我的愛永遠記在心中，放在心的最深處! ! !我們長大了，父母老了，不要等我們也老了，父母不在了，纔去思念。可以陪的時候，就多陪陪，別讓生命留太多遺憾。大聲地對父母說愛，像小時候那樣。父母，是我們永遠的溫暖港灣! ! !

六年級上學期習作2 朋友們，從小到大，你們沐浴過多少父母的愛？數不清。父母那麼愛你們，那你們愛父母嗎？愛，從心底裏愛。但是你們向父母表達過你愛他們嗎？不知道你是否表達過，反正我沒有。所以，今天我就要向媽媽表達我對她的愛。

從今天早上開始，我就想向媽媽表達，但一直到下午，我都沒有表達出來，因爲話到嘴邊就是說不出口。

唉！算了吧！我想，乾脆不表達了吧？正想着，突然，我轉念一想：不行！媽媽每天爲我忙來忙去，早上早早起來給我做早餐，晚上半夜三更起來給我蓋被子……如果我連自己愛媽媽都不表達給媽媽，那不是太對不起媽媽了嗎？

於是，我鼓起巨大的勇氣，終於把媽媽叫進了房間。就在這時，我感到我的雙腳不聽使喚了，雙手也在不停的發抖。心

情無比激動，“碰、碰、碰”的心跳連我自己都聽得清清楚楚。我努力使自己平靜下來，可我做不到。爲了不讓媽媽失望，我以超越自己極限的勇氣，終於顫抖地說出了：“媽媽，我愛你！”頓時，我的心平靜了下來，我好似經過了一場戰爭。 媽媽聽了我的話，先是一愣，然後皺起了眉頭，疑惑地從嘴裏擠出了一句話：“浩浩，你是不是又犯什麼錯誤啊？”我一聽，便說：“沒有，媽媽！我是因爲你曾經爲我做過很多事，所以我才愛你的。”媽媽聽了，欣慰地說：“謝謝！”這時，媽媽過去爲我忙碌的身影浮現在我的眼前，一股無名的暖流涌上心頭。我鼻子一酸，淚水在眼睛裏打轉。我強忍住不哭出聲，然後扭過頭去，走出了房門。

在門外，我百感交集：我愛媽媽只需要一句話就行了嗎？我應不應該用行動來向媽媽表示我愛她呢？答案是：是！我應該用行動來向媽媽表示我愛她。我應該聽她的話，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對媽媽最好的表示了。

媽媽，我愛您！

六年級小學作文1200字 篇2

形狀：仙人掌的樣子十分像人的手掌，仙人掌身上長滿了刺，好像小刺蝟一樣。

顏色：仙人掌剛長出來的時候葉子是翠綠的，慢慢地長到成熟後就變成了深綠色的。

氣味：有點像蘆薈、青草，味道挺淡的······

動靜變化情況：初期是刺芽，漸漸是小仙人掌，中期大仙人掌，它會開花，結果，後期會長的變圓柱形，用來支撐上面的枝條。

一年四季變化情況：仙人掌在一年四季裏沒有什麼變化。春天發芽生長，夏天開出小花 ，秋天、冬天繼續生長。

]作用(本身的功能及給予人們的好處等) ：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產品產生的電磁輻射污染，使室內空氣中的負離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體儘量的減少計算機所釋放的輻射。風水上也有一種說法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺上，可以趨吉避凶。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多數植物白天進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣；夜間進行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳。而有些植物則相反，如仙人掌就是白天釋放二氧化碳，夜間則吸收二氧化碳，釋放氧氣，這樣晚上居室內放有仙人掌，就可補充氧氣，利於睡眠，別小看仙人球，人家還是吸附灰塵的高手呢！在室內放置一個仙人球，特別是水培仙人球（因爲水培仙人球更清潔環保），可以起到淨化空氣的作用。

仙人掌具有極強的清除自由基抗衰老能力。所含的多糖具有明顯的降血糖、促進單核巨噬細胞系統吞噬功能、增強自我保護和抗輻射等功能和作用。仙人掌的嫩莖可做蔬菜食用，莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。富含礦物質、蛋白質、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素b，能幫助消除人體內多餘的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產成本低，不需農藥和化肥，無污染，屬於綠色有機食品。在藥用方面的價值：清熱解毒，舒筋活絡，散瘀消腫，解腸毒，涼血止痛，潤腸止血，健胃止痛，鎮咳。用於胃、十二指腸潰瘍，痔瘡，急性痢疾，咳嗽；外用治流行性腮腺炎，乳腺炎，癰癤腫毒，洗痔，蛇咬傷，燒燙傷。

觀察中的發現：仙人掌長期不澆水，也不會死。

研究方法：a 詢問他人 b 查閱資料 我選擇的是：（b）

研究記錄：仙人掌因爲耐旱纔有“沙漠生靈”這個稱號。仙人掌不光是一種植物，同時也是一種很好的藥品材。在我國著名的古代醫學家李時珍寫的《本草綱目》中就有記載：仙人掌具有淡性寒、行氣血、消腫止、安神利尿的功能。仙人掌的體內還有人體不可缺少的鉀、鈣、鐵、錳等多種礦物質。仙人掌要好多年纔開一次花。仙人掌不像別的花那麼的嬌氣，也不挑剔生存的環境，從這讓我到了一種不怕困難的精神。別的植物身上長滿葉子，可對仙人掌來講，由於生長在水分很少的沙漠中，所以它的刺就能減少它體內水分的散失；還有仙人掌身上的刺有自我保護的作用，別的動物想吃它的時候，它的刺會保護自己。

仙人掌的名字是因爲它的形狀很像仙人的手掌，所以人們就叫它仙人掌。仙人掌剛長出來的時候葉子是翠綠的，慢慢地長到成熟後就變成了深綠色的。

仙人掌可以食用，目前中國可以將仙人掌製成五十多種菜餚。而且仙人掌還可以做成藥吃，吃了可以治療冠心病、動脈硬化、高血壓等。最大的仙人掌高達20米，直徑達30釐米到釐米，重達十餘噸，可以儲存上幾千公斤的水，就象一個巨大人儲水庫。仙人掌的故鄉在美洲的墨西哥，那裏有世界上最大的仙人掌，它高達15——18米，直徑可達30——60釐米，重10餘噸，裏面可儲藏上千公斤水。旅行的人口渴時，可以隨時挖莖肉解渴。

六年級小學作文1200字 篇3

我愛校園的早晨，因爲它是忙碌的，是充實的，是安靜的。

早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動。這時，在晨霧中已經隱隱地出現了幾個人影，成羣結隊的，伴隨着歡笑聲走進了校園。不一會兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動着火焰般的紅領巾，飛舞着蝴蝶般鮮豔的花裙。小樹醒了，沾着露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去。操場上，同學們正在鍛鍊身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨着響亮的節奏。班級裏，傳來了同學們琅琅的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到一位上班族的耳邊，聽着這稚氣的童音，他們若有所思地笑了。教室門前，勤勞的同學們正在打掃教室，同學們一邊掃地，一邊哼着小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。

是啊，一年之計在於春，一日之計在於晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。

幾聲輕快的腳步，喚醒了沉睡的校園。她張開雙臂歡迎她的每一位“孩子”。

校園的早晨是安靜的。柔和的晨光灑在校園的每一棵樹上，默默地，你望着我，我望着你。花園裏“大象”滑滑梯伸展着兩條長長的鼻子，孤零零地站着。教學樓裏的教室一間挨着一間，教室的門靜靜地敞開着……

校園的早晨又是忙碌的。教室外，一早來到校園的孩子們，忙着打掃清潔區的衛生；教室裏，交本子的，做作業的'，催作業的，讀課文的，背古詩的……本子聲、討論聲、讀書聲，聲聲入耳。一早來到學校的老師更是忙碌的。改作業的，備課的，檢查衛生的，輔導功課的……好一派繁忙的景象！

校園的早晨更是熱鬧的。當清脆的下課鈴響起，一條條歡快的流動的彩色小溪奔向操場，操場上馬上沸騰起來。樹下三個一羣，五個一夥的，踢毽子的，跳繩的，跳皮筋的，打沙包的，你追我趕的；從花園裏的滑滑梯上，不時傳來陣陣笑聲。我彷彿置身在歡鬧的海洋裏。我看見的是快樂的音符在蹦在跳；我看見的是一羣羣出巢的小鳥在起飛……

啊，多美的校園的早晨。

晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕，又是一個新的開始，晨霧帶着清新降臨人間。

我揹包，一路小跑來到可愛的周巷中心小學，薄薄的晨霧，如輕沙籠罩着校園；美觀的教學樓，像似天庭中玉皇大帝的宮殿，宛如人間仙境，整個校園的早晨那麼清馨而幽美。我深吸一口氣，感覺到一陣清新，真讓人心曠神怡。

漫步在校園中，腳步雖是這麼穩重踏實，但定晴一看雙腳，卻好似在傳說中的天庭中散步，有一種飄飄欲仙的感覺，自己好像神仙一樣快活。溼潤的泥土芬芳，不住地撲鼻而來，花圃裏栽種的花綴滿了晶瑩剔透的水珠，好像鑽石一般閃閃發光，搖搖欲墜。微風吹來，花香襲人。粉紅的月季花，濃情的玫瑰，嬌小玲瓏的牽牛花……爭奇鬥豔，奼紫嫣紅。小鳥也放開了歌喉，大聲歌唱。

太陽從地平線上升起來了，晨霧慢慢散了，傳來同學們朗朗讀書聲，緊張而有節奏的一天開始了……老師也捧着課本匆匆走向教室，校園熱鬧起來了。

啊！校園的早晨，那麼恬靜、那麼熱鬧。

“啾啾啾，啾啾啾”一連串麻雀鳥清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能幹的掃地叔叔早早的起牀了。他熟練地、認真地掃起地來。溫柔可親的風阿姨被麻雀鳥優美的歌聲喚醒了，她用她那雙靈巧的手輕輕地撫摩着樹葉小弟瘦小的身體，發出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨，真安靜。

瑰麗的朝霞傾瀉在被一場姍姍來遲的春雨洗潤了操場上。操場上那小巧玲瓏的黑石子，閃着黑珍珠般的光輝。這時，一縷金光射開了黎明前薄霧，灑在美麗的校園上，可愛的校園穿上了金色的衣裳！校園的早晨，真美麗。

“啊！親愛的黨，我們是小樹，你就雨露和陽光！”一羣小學生唱着愉快的歌兒，蹦蹦跳跳地來到可愛的校園裏。校園一下子熱鬧起來。松樹下有的同學在晨讀；操場上有的同學在晨練；練功房中有的同學在歌唱；教室裏還有同學在自習。校園的早晨是朝氣蓬勃的。

“叮叮叮”上課鈴聲響了，同學們安靜地聽着老師生動的講課……校園的早晨，井然有序。我愛校園的早晨！

六年級小學作文1200字 篇4

早上七點四十五到校，發現就已經有三四個學生站在教室外面了（我們要求的報到時間爲八點半），趕緊把車放入教師車棚，三步並作兩步走到教室門口，打開前後門，拉開前後窗，師生簡單問好之後就開始了今天的報到工作。

　　整理教室的衛生

經歷了一個暑假，教室的玻璃、窗臺、地面，走廊的扶手等早已蒙上了很厚的灰塵，雖然昨天已經進行了整理，但一次兩次是不可能徹底清理乾淨的，所以昨天就給學生髮短信讓每人帶一塊抹布。先來的就先開始整理衛生，有擦白板的（很不好整，最後還是很多字都擦不掉），有擦玻璃的，有抹窗臺的，有灑水的，有拖地的……沒有人計較誰幹的多，誰幹的少，合作勞動，其樂融融。到了八點二十五，我們的衛生工作不管幹到什麼程度，全部暫停，學生都回到自己的座位上，我開始清點人數。

　　談談教室的變化

升到八年級後，我們的教室位置進行了適當的調整。以前七年級時，我們十個平行班不在一棟樓上，前四個班一棟樓，後六個班一棟樓。暑假後，隨着畢業班的撤離，我們後六個班統一調整到前四個班的那棟樓上。到了八點半時，我們就開始談論教室的變化。子軒說，教室裏的電棒比以前的多了，以前的教室是六個，現在的是十一個。佳臻說，以前經過樓梯後朝右拐進入教室，現在要朝左拐進入教室。嘉欣說，後面黑板的框變了，現在的是木頭的，以前的是水泥的。旭潤說，教室外面的欄杆變了，以前的欄杆感覺不安全，腿、腳都可以隨便伸到外面，現在欄杆更安全了。子陽說，現在兩邊窗戶就是鋁合金的，比以前的窗戶明亮了，感覺光線更充足了。慶天說，感覺教室比以前寬敞了……我說，大家看到的都是表面，要看到表面背後我們需要怎樣去做。現在距離馬路更近了，在馬路上就可以看到哪個教室窗戶有沒有關，電扇有沒有關，小黑板有沒有掛正。小黑板如果沒掛正，就說明它附近坐着一個歪瓜裂棗的人，所以呢，坐在附近的人就要注意這些細節。還有，現在距離校長辦公室更近了，大家的言談舉止就更應該注意了，不要有事沒事一嗓子把校長給招來了（呵呵，學生可能會更注重自己的形象）。

　　學科的變化

八年級比七年級多了一門物理，有的學生假期裏已經提前補習了，你們感覺到物理難嗎？一部分學生說不難，也有一部分已經補習過的人沉默不語。我就針對前面提到的有些學生對物理的畏難問題給學生介紹了物理學科的意義及學習物理的方法。具體告訴學生課前要認真預習，上課要認真聽講，課後要加強訓練，認真總結。告訴學生要重視課堂，重視觀察，重視實驗，重視理解，重視總結。

　　老師的調整及辦公室的位置

由於工作的需要，我們的物理課由原八年級的劉軍老師擔任，政治課由祝改珍老師擔任，其他科目仍由原來的老師擔任。其中語數外老師的辦公室在二樓從東數第二個位置，政治及歷史老師辦公室在二樓最東邊的位置，地理及生物老師辦公室在新東教學樓三樓最南邊位置。明確了辦公室的位置之後就趕快讓學生把假期的作業送了過去。不足之處是忘記了給學生公佈新調整這兩個老師的聯繫方式（還沒有問新調入老師祝老師的聯繫方式呢，明天得抽時間趕快問清楚），也沒有進一步再明確以前老師的聯繫方式。

同時又讓學生明確了室外衛生區的變動，車棚位置的變動等，再次強調了請假、尊重老師、完成作業等制度問題，進一步提出了今後班級的努力方向等。

報到這一天，事情還真不少，雖然有些累，但感覺很充實。

六年級小學作文1200字 篇5

快樂的寒假終於在漫天飛舞的雪花中拉開了帷幕，我帶着對新春的祝福，和媽媽一起踏上了香港、澳門的旅程。

迪士尼樂園是香港最好玩，人氣最旺的樂園，它分爲探險世界、幻想世界、明日世界、美國小鎮大街和反斗奇兵大本營五個部分。

樂園門口，人山人海，我們隨着人羣慢慢移動……進行一番檢查後，我們終於進入了迪士尼公園。首先映入眼簾的是一條長長的架空鐵路，“嗚”一輛老式蒸汽列車疾馳而來，前方不遠處就是火車站。

我們緩緩地穿越美國小鎮，看，那街道兩旁，一幢幢獨具美國西部特色的房屋排列着，櫥窗中一排排具有迪士尼歡樂氣氛的商品琳琅滿目，有迪士尼米奇公仔、迪士尼棒棒糖、米奇帽……

再往前走，就能看見一架噴着水霧的火箭，這裏就是明日世界，走進明日世界，你能發現這裏的一切都帶有科幻色彩，飛在天空中的太空飛碟、場地寬廣的馳車天地、有趣好玩的巴斯光年曆險記、刺激的飛越太空山……最好玩的還要數那飛越太空山了，飛船其實就是一架過山車，是在室內進行，屋頂一片漆黑，只有零星的銀光，就好像宇宙中的星星，帶給人無限的神祕感。飛船疾馳着，時而往側翻轉，時而直入雲霄，又時而落地急墜，“啪”，又突然來了一個倒掛金鐘，好不刺激！

順着小路，就聽見了潺潺的流水聲，一陣清爽的風迎面吹來，一羣土著人正拍着腰鼓，舉着火把，毫無疑問，這裏就是探險世界。在熱切的期盼中，我們便搭上了觀光小船，小船順着河道，向前行駛，轉頭一看，一條體型巨大的鱷魚正趴在那裏睡懶覺，心虛地把頭向後一轉，又見兩三條鱷魚張大嘴巴，朝我們游過來，嚇得我們哇哇大叫。不遠處的溼地上，大象家族正在曬日光浴呢，看！那一頭小象正趴在水裏，痛痛快快地洗澡。突然，一道水花射進船裏，哦，原來是公象在和我們打招呼呢！“哄”船抖了一下，是撞到了水中的礁石，一座座古老的印度神殿矗立在水上，那綠油油的椰本,資.料/來.源,於/貴.州,學/習.網 子樹上佈滿了大得驚人的蜘蛛，“嘶嘶”猛一回頭，一條三米多長的眼鏡蛇正向我們噴射毒液，但是沒有噴到，呵呵，看來它今天忘記帶眼鏡了。船在往前開，就是一片熱帶雨林，叢林中，棲息着各種生物，大象、長頸鹿、犀牛正安詳的吃着草，不遠處，河馬在河牀上踱步。“啊”一陣使人毛骨悚然的叫聲傳來，這裏是非洲的食人族領地，食人族們張牙舞爪，有的拿着彎刀，有的舉着長矛，躍躍欲試地向我們投擲利器。穿越了食人部落，接下來是平靜的水面。突然，水面上波濤翻滾，濺起了水柱，“轟”一股烈火從我們旁邊升起，我們來到了海底火山地域，烈火烘烤得我們全身熾熱，置身其中，手心僅也偷偷地捏出了一把汗。還沒還過神來，一股水流從頓然從石縫間噴了出來，瞬間把火焰澆滅，好刺激啊！轉眼間，已是下午三點鐘，我們在路口排隊等候，翹首張望，因爲迪士尼樂園的巡遊表演正式開始，來了，來了，看，一個個熟悉的動畫人物向我走來，獅子王辛巴、小飛象、史迪仔、跳跳虎……我好像又回到了無憂無慮的七彩的童年。晚上八時，迪士尼的煙花表演開始了，那五彩閃爍的煙花，時而齊發交織，時而直射雲霄，時而百花爭豔，時而一枝獨秀，五彩的煙花似乎在想我們訴說着迪士尼的精彩紛呈，告訴我們童年的可貴，告訴我們快樂最重要！迪士尼快樂的一天結束了，這次迪士尼之行，我不僅是體會到了迪士尼的快樂，還讓我在年少輕狂之初又重溫了童年的美好！ 沈家門小學六（03）班 邵柯捷