遊科技館六年級作文示例
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的遊科技館六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
遊科技館六年級作文1
放暑假了，媽媽說要帶我到山西省科學技術館遊玩。我心裏既興奮又激動，對科技館充滿了無限的期待。
今天，天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽來到了科技館。一進大門，一個大大的藍色地球進入了我的視線。它足有三層樓那麼高。它是藍色的，遠遠看去就像一片蔚藍色的海洋。這個地球原來是一個穹幕影院。許多高科技電影就是在這裏放映的。我當然不會錯過這個好機會，便央求媽媽帶我去看4D電影。我看的是一部名叫《太陽風暴的》4D電影，它講了太陽是如何產生風暴的?太陽風暴對地球產生了怎樣的影響?穹幕影院的大屏幕不在正前方，而是在人們的頭頂上，人們需要躺在沙發上看電影。看這種4D電影真是太刺激了，我彷彿進入了太空，來到了太陽中心，身臨其境地感受到了太陽風暴帶來的衝擊和震撼。
整個科技館一共有四層，包括天文、地理、人體、科技等各個方面。看完電影我們又來到了人體科學知識展館，這裏介紹了人體和人身上各個器官的作用，身體模型和動畫小視頻讓小朋友更容易理解：人是怎樣呼吸的?怎樣把食物消化分解?人的血液裏都有哪些細胞?這些細胞的工作是幹什麼的?通過有趣的科學實驗和小遊戲回答了這些枯燥的問題，既玩了遊戲又長了知識，真是太有趣了。
科技館裏還有關於機械原理的科學演示，這裏有輪胎的進化過程，原來一開始輪胎並不是我們現在看到的輪胎，而是用木頭做的，後來經過一步一步地演變纔有了我們現在用的輪胎。還有用機械手臂表演的各種高難度動作，這些都讓我覺得既新奇又有趣。
參觀完科技館以後，我感到科學真是太神奇了，它可以改變人們的生活，創造美好的世界。我今後一定要好好學習，掌握更多的科學知識，讓我們的生活變得更美好。
遊科技館六年級作文2
濛濛的細雨伴隨着溫和的陽光，輕柔的微風緩慢地吹過了我的臉龐。今天，我終於能去遊科技館一日了，那可是我最夢寐以求的地方呀！從前我只是聽說過，卻從沒看見過……
一想到這裏，我就激動不止，並且加快了步伐。來到學校後，我焦急地在校門口徘徊不前，等待隊伍的出發。終於我乘上了擁擠的校車，來到了寧波市科技館中心。
啊，轉眼間印入眼簾的是一個寬闊場地，四周分別有三個館：一個是宇宙館、一個是海洋生物館和和諧家園館。最讓我難以忘懷的是宇宙館，裏面的種種科學發明都讓我非常欽佩：折線式望遠鏡是掛在頂層的天花板上的，通過它可以看到宇宙的星球，其中還有許多含着科學技術的遊戲。如彈簧拉力機是讓人們坐在上面的椅子上的，然後再用雙手拉着頭頂上的繩子，利用力量把身體拉起來，可我卻只能提高一點點，我想是不是力氣太小，不如別人？可是上科學課時，老師說過在一個滑輪組中運用的動滑輪越多就越省力，看來我真得加加油了。
隨着時間的步伐，我們看完了第二層，又來到了第三層，那可真好玩呀！娛樂館中的項目個個都讓人目不轉睛的，就像那平衡能力，它是一個比較難的遊戲，讓你在玩耍中能鍛鍊平衡，在鍛鍊中也能感受到快樂。
斜斜的夕旭很快就籠罩了科技館的窗框，是時間的使者在呼喚着我們，該回去了！我們戀戀不捨地告別了這帶給我們歡樂和知識的科技館，最後細心的老師讓我們合影。於是，那裏還留下了我們的另一面笑容……
遊科技館六年級作文3
7月31日，我去上海科技館旅遊，科技館有三層是供遊客參觀的，還有四個觀影廳。
我從地鐵站出來，先到了一樓，看了各個地區的動物標本與簡介，然後順着路線來到了“熱帶雨林”，接着，我們又來到了蝴蝶館、蜘蛛館、鳥類館等。參觀完一樓後，我們來到了二樓，二樓是一些能與人互動的科技遊戲與機器人。如：看機器人跳舞、與機器人下棋、跟機器人比射箭等等。我參加了與機器人比射箭的遊戲，遊戲開始前，工作人員會先教我們射箭的方法，一切準備就緒，遊戲就開始了，只見機器人嫺熟地拉開弓，放出箭，一下就射中了靶心，而我卻怎麼也射不準，這不禁讓我感嘆，現在的科技是那麼發達，技術是那麼精湛。
玩完了二樓的遊戲，我們又上了三樓。三樓是一些關於人體健康的知識，有介紹人體各部分結構與功能的，也有演示人體作用，還有“食物的旅行”——一個類似“過山車”的遊戲。我排了兩個小時的隊，玩了“食物的旅行”，知道了食物從被人吃下去後到變爲糞便的過程。最後，我觀看了驚險刺激的“四維電影”與介紹太空的“太空電影”。
“呼！”一陣風過後，開來了一班地鐵，我該走了，該與科技館說再見了。一天下來，我在科技館裏學了不少知識，也收穫了許多快樂。
遊科技館六年級作文4
今天，我們去春遊。
剛一下車，看到了一把鑰匙型的建築—鹽城科技館，它彷彿要用這把鑰匙，打開我們知識的大門。
一進大廳，只見16隻眼睛分佈在各個地方，粗粗的管子後面有一個大圓球，大圓球中間是一個小屏幕，爲我們展示着鹽城的風采。一擡頭就看到了那幾隻眼鏡開端。一看就讓人眼花繚亂，分不清東南西北了。
再到二樓，左邊是兒童樂園，那裏可好玩了，只見一個水龍頭旋在空中，有人說那水龍頭上有種透明的線，但是，那水龍頭沒有任何連接的流水，真奇怪。走近一看，原來很簡單，一個透明的柱子，裏面是水，而水龍頭呢，就由那根柱子支撐着。這樣一來，就給人一種奇妙的感覺。除了這水龍頭，還有好多根據科學發明出來的神奇物品，一個一個分析，真覺得那些科學家真偉大。
右邊是溼地與海洋，裏面設有很多的動物標本，特別是丹頂鶴和麋鹿。一邊參觀，一邊還爲自己家鄉感到高興！
三樓還有好多好玩的東西，要想知道其中的奧妙，就自己去看看吧！
遊科技館六年級作文5
開學的時候，我訂閱了少年時代的雜誌，上面有一些介紹旅遊的欄目，其中有一個就是介紹科技館的。雜誌把科技館介紹的繪聲繪色，讓我忍不住想去看看。
今年暑假，我媽媽就帶我去了一次科技館。
科技館有四樓。一樓主要介紹了航空航天、都江堰水利模型，和二灘水力發電模型。二樓主要介紹了電與磁、機器人和信息科學技術。三樓展示了基礎科學、生態與環境、天地萬象。四樓是青少年科技園。
最另我感興趣的是三樓基礎科學中光學與聲學中的時空隧道，進入時空隧道，彷彿來到了另一個世界，時空隧道里星光點點，時空隧道的欄杆左右搖晃，讓你感覺在星空中翱翔。
天地萬象的星空隧道也不遜色，它讓你熟悉了太陽系各行星的位置。這裏是多麼美麗，滿牆星光燦爛，彷彿置身在宇宙中，海王星、地球、火星看起來那麼渺小，假如你用心去找，或許能發現你的星座，真是美麗極了！在各個星球上稱體重也很有趣，建議那些胖胖的叔叔阿姨去稱一稱，體重絕對不比50斤高！
最後一樓，也就第四樓，裏面分成兩個部分，一個是青少年科技園，一個是戲水天地。青少年科技園裏有許多有趣的東西，蝴蝶量身高、海龜稱體重、智慧門……。最有趣的是蝴蝶量身高，你站在蝴蝶的身子裏，按下寶劍上的按鈕，蝴蝶的頭會降下來，測出你的身高。當你玩累了，就坐在火車和毛毛蟲身上休息一會，就像來到了童話世界。戲水天地裏的泡泡世界，也很有趣，用做好的鐵圈，在泡泡水中攪一攪，在一最快速度把它拉起來……哇！和兩個籃球一樣大的泡泡，真是好玩極了！
刺激的4d電影也是遊客們的一大愛好。帶上4d眼鏡，面臨恐龍危機，去深海世界探險，感受生命的偉大，去古城尋找幽靈。一幕幕驚險而刺激的畫面觸手可及，椅子會不住的顫抖，礦泉水會從天而降……讓你忍不住大聲驚叫！
16：30分，科技館關閉了所有的系統，我也要和它說再見了，科技館實在是太有趣了，它讓我們懂得了許多科技知識，建議大家也去那裏感受一下科技的神奇吧！
遊科技館六年級作文6
今天我終於來到了科技館，有自己的同學又有自己的朋友。在路上我看見司機的門開着就說：“司機，門還開着！”“謝謝你啊！
小朋友”幫助了人心裏美滋滋的。在科技館的不遠處我就衝了上去剛進入科技館，就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯，裏面是天象宮，有無數顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蠍座、金牛座等各種星座呢！
天象館向前走有一個光柵，上面有許多鏡片，前面擺放着5盞燈。從不同的鏡片裏看，5盞燈就會變幻出不同形狀、不同顏色的花型，真奇怪！
再往前走是輝光球。輝光球裏是電，只要你把手放到輝光球上，手就會有溫暖的感覺，而且光線會隨着手指的移動而移動呢！
最後會有個傾斜屋。剛進去，你就開始東倒西歪，一下子就被吸在牆上。我想：這麼點傾斜都這樣，那地震就斜的更厲害了。到了中午我們個個肚子“咕咕”叫看到了一家西餅店我口水都流下來了，吃完中飯後就回家了！
遊科技館六年級作文7
上午媽媽帶我去科技館，聽別人說裏面都是高科技產品，今天可以親身體驗我非常激動。
我首先來到了傾斜小屋，一進去我們都飄了起來，我感覺長了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉着我的手說：“我們飄到外面去吧”!
可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋裏面播放着奇怪的音樂，我們閉上眼睛感覺有妖怪來了，我們嚇得大喊大叫。小哥哥說“不要怕這都是幻覺。”他拉着我的手說：“我們去敲鼓”。“咦”!
這鼓真奇怪，沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發出了鼓的聲音。我心裏真的佩服這些產品發明者。小哥哥在前面喊我：“快來看電影”!我跑進去一看有幾架飛機在天上飛，“哇”原來屏幕在我們頭上!電影結束了，我又看了下一場。
很多小朋友圍着一面大鏡子，有說有笑，一個一個往裏面鑽，我也鑽進去。奇怪鑽進去就看不到人了，我趕緊鑽出來，小哥哥在外面對我笑。，我們又一起樓上樓下跑個不停。很快吃飯時間到了，我和媽媽來到了食堂，吃過飯我又去玩了一會。
下午4點半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門，就看見了小哥哥，我們互相說再見。
遊科技館六年級作文8
4月4日，我懷着一顆激動的心情和爸爸媽媽一起去了我向往很久的上海科技館。
其實，再去之前我已經上網查了有關的資料：上海科技館是由‘自然人科技’主題，館內設有地下一層，地面四層，中間有一個巨大的玻璃球，鑲鍥在一潭清水中間，它寓意着生命的誕生。等爸爸買好票後，我就衝了進去……
我們先通過石橋來到了動物樂園，一進門就看到了一隻雕的'栩栩如生的大象。它長着一個長長的鼻子，棕色的皮膚，還有兩顆長長古老的牙。我完全投入在這情景裏。舉起照相機，將它拍了下來。‘蘇兒，你看，多麼殘忍的動物界！媽媽指着一端對我說。我趕緊把頭扭過去，哇！可不是嗎？一隻大鳥和一隻獅子在吞食一隻年長的鹿。叢從身上流下的血就像真的一樣，讓我不禁想起了動物互相撕咬的樣子。
隨後，我還和媽媽一起去了石林小路，那裏的景物快可壯觀了；有長長的瀑布鬱鬱蔥蔥的榕樹林，美麗的雞冠花。不知走了多少個石階和山路，我和媽媽來到了蝴蝶谷，裏面的蝴蝶多種多樣，有菜粉碟、布紋條蝴蝶、白蝴蝶……，看得我眼花繚亂，然後我們來到了兩棲動物爬行館，其中最有趣不過的是蜥蜴了，之前，它還一動不動地坐在岩石上，過了一會兒，我輕輕吹了吹玻璃，它一個轉身，跳到一隻大蜥蜴身上，把我嚇了一跳，也引來了許多人的圍觀。穿過舞蝶谷我們來到機器人館，一進門裏面就是人山人海，我不禁擠進去，你看一個機器人一手往上撐一手往下撐，翻了一個跟頭，弄得我們哈哈大笑。
其中，最讓我難忘的是乘時光電梯到地下去探索祕密了。首先我和媽媽乘坐時光1號去地下看化石。“5、4、3、2、1”，“開”，不一會兒，一塊塊化石就出現在我面前，原本只能在電腦上看到，現在能在現實中看到了。我興奮地像個探索家仔細觀察起來。接着我又和媽媽乘坐時光1號去感受地震，過了一會兒，我們出了電梯，四周到處是山，突然“啪”的一聲，燈熄了，整座橋顫動起來，我緊緊抓住欄杆，很害怕。事後想想，模擬地震都那麼可怕了，那麼四川的小朋友失去了親人，是多麼傷心和孤獨，媽媽也說“地震、海嘯是災難毀滅性的，不會很好的預測出來，所以，你們這一代要更加讓科學發達。”由於爸爸太懶，我們沒有看到恐龍真可惜。
這次旅行讓我見識了許多科普知識，真是不虛此行。
遊科技館六年級作文9
寒假裏，爸爸媽媽帶我來到了上海科技館。上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閒旅遊基地。
下了地鐵口，我們走出地鐵站，眼前一亮，：噢，原來它是一座現代化的建築，非常壯觀。樓是凹面形的。整個建築風格獨特、像一個很有科技感的大圓球，奪人眼球。進入科技館，讓人眼花繚亂。我迫不及待的走進了科技館。一天的旅程就從現在開始了。
進去後，我們去了好多場館。有機器人場館、生物萬象、動物世界特展、地殼探祕、彩虹兒童樂園、地球家園、探索之光、人與健康……我們先去了地殼探祕，裏面有許許多多的礦石樣本，足足有3米的地方放了礦石，它們的中間有一個象牙，太好看了。我覺得機器人場館最有趣，它們可以跳舞，下棋，模仿動物……門口有一個機器人玩魔方，不管你把魔方打多亂，它都能很快的恢復原樣，是不是很厲害呢？這就是科技的力量。
我們還在那裏看了兩場有特色的電影，第一場3D電影叫“海洋世界”，是講述海洋裏的生物過了很長時間變成了化石。第二場是球幕影院，是講述動物世界的場景，感覺畫面中的動物就在眼前，想伸手去摸一摸它，看到兇猛的動物，又想找個地方躲起來。
我們玩了整整一天，就這樣，上海科技館給我留下了美好的回憶！
遊科技館六年級作文10
暑假裏，老爸帶着我來到了美麗的鷺島——廈門。我們饒有興致地來到了大名鼎鼎的廈門科技館，在科學的天地裏遨遊。
我和老爸在裏面逛來逛去，這邊試試，那邊試試。正當我們要去尋找更有趣的東西時，我發現一個“慘不忍睹”的畫面，一位叔叔正躺在緩緩升起的釘牀上，啊！怎麼了？難道他是魔術師？我和老爸連忙上前細看，他不就是個普通人嗎？我以爲叔叔“生命垂危”了，可他竟然安然無恙地躺在釘牀上，還悠閒地與旁邊的人談話，這是怎麼回事？老爸發現了釘牀旁邊的原理解釋：
爲什麼這位觀衆躺在釘牀上，會安然無恙呢？
這是因爲在壓力恆定的情況下，壓強與受力面積成反比。由於釘牀上釘子數目衆多，人躺在上面，釘子的受力面積很大，所以每顆釘子只承受幾克到十幾克的重量；加上釘子上升的速度緩慢，穿透力較小，因此釘子不容易刺入人體。如果釘牀上只有幾顆釘子的話，那麼就會對參與者造成傷害。
哦！是這樣啊！我體驗了一把魔術師的感覺，我想：以後我再也不會受魔術師的矇蔽了，也可以在同學們面前當一回魔術師啦！
我們接着邊玩邊參觀，我又看到了一個方方正正，五顏六色的房子——神奇小屋，裏面到底有什麼好玩的呢？進去探索吧！我和老爸慢慢走了進去，發現地面是傾斜的，我想：不就是傾斜嗎？有什麼好玩的？轉念一想，既然來了，就進去看看吧！我邁出雙腳走進了傾斜的地面，這一邁就出問題了。我感覺有點頭暈目眩，就像在走獨木橋，我很難保持平衡，一不小心還摔了一跤。這神奇小屋雖然只有10多米，但走起來非常艱難，我必須扶着牆，否則就像被風吹的小草——東倒西歪。我好不容易走了出來，擦了把汗。老爸拍拍我的肩，說：“嘿，你肯定暈了吧？”他緩了口氣，說：“讓我來告訴你原理。在這個小屋裏，傾斜的角度大約是20度，這並不是一個很大的角度，但足以讓我們產生暈眩的感覺，儘管小屋的地面是傾斜的，但是我們看到小屋裏的牆面與地面仍是互相垂直的，這跟我們房間的設計一樣，我們已經習慣了房間的構造，自然而然地暗示大腦，這是一個正常的房間，我們是站在水平地面上的，但前庭覺反映的卻是站在傾斜面上。視覺與前庭覺提供給大腦的平衡信息發生了衝突，大腦在指定參照物的時候出現了判斷上的混亂，無法正確支配我們的平衡動作，因此使人體出現眩暈的感覺。要控制平衡，就必須靜下心認真觀察後，再作出判斷。”聽了老爸一連串的原理解釋，我搞了好久終於弄明白了。
我又自以爲高手與機器人對弈象棋，幾盤下來，盤盤皆輸，這是我象棋史上從來沒有過的事，難道人腦就勝不過電腦嗎？可電腦可是人類發明製造的啊？看來只是我的功力不夠而已。
看來，我們得有一顆好奇、探知慾望的心，加以勤奮、鑽研，才能學好科學，弄明白科學原理，戰勝電腦並駕馭它的時日就不遠了！
