有志者事竟成六年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的有志者事竟成六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫毛筆字是我一大愛好，我非常喜歡它。

在我讀四年級的時候，常常在電視上看到那些書法家寫的一手好字，心生羨慕，便每時每刻吵着媽媽給我買練字用的工具。經過我兩天的“輪番轟炸”後，媽媽終於答應給我買了。

那一天晚上，媽媽把工具買來了。我迫不及待地把它們都拿出來，整齊地擺放在寫字檯上。心中回想着電視上書法家寫字時的動作，便效顰起來。我專心致志地寫完第一個字，便欣賞了一番，不是很滿意。本以爲第二個字會寫得更好些，可第二個字比第一個字還要難看。自信心受挫的我再也沒有心情寫下去了。把筆一丟，書一合，就跑去玩了。

幾天後，我看到了一則故事：一個小男孩沒有了雙臂，很多事情都不能自理，卻依然堅持用嘴巴和雙腳寫字。類似這樣的故事我還看見過不少。故事裏的人物都是因爲失去了雙臂或雙腳，卻堅持要做好一些不可能完成的事情。看到這一系列故事，我深感慚愧：那些缺少了肢體的人都知道堅持不懈，而我這一個有手有腳的，身體健康的人卻沒有學會堅持，學會做好某一件非常簡單的事情，我真的好慚愧啊！想到這兒，我便跑上樓去，拿起毛筆練了起來。

幾分鐘後，五個字寫好了。看着這些字，感覺它們就是一個個可愛的“小寶寶”！我非常滿意，便接着練了下去。

當一張字練好之後，我拿着自己的`“戰利品”走到了媽媽面前，興奮地說：“媽媽，你看！我寫的！”“真不錯！不過不能太驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落後。以後不管得到怎樣的榮譽，都不能驕傲。”聽完媽媽的一席話，使我感受頗深。這是媽媽對我的第一次認可。

現在，我喜愛寫毛筆字的程度已經達到了極限。我會一輩子熱愛練字的。經過我的不斷努力，現在我已經有了一手好字。“有志者事竟成”，是我在不斷努力的過程中得出的真理。

現在的我，好比是一顆沒有被尋找和發掘到的鑽石吧！但是，我相信，我這顆閃亮的鑽石總有一天會發光的！