漸遠的背影六年級作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的漸遠的背影六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

夜幕降臨，黑暗籠罩了大地。離別的夜晚，天上下着毛毛雨。我望着他漸遠的背影，看着他撐着傘，被昏暗的路燈拉得很長很長的身影，心裏像被打翻了五味瓶一般，有一種說不出的滋味。

她是我的鄰居，和我在一個學校讀書。她的名字叫做林諼怡，她長得很漂亮，眼睛清澈明亮，嵌在白暫的臉上，頭髮烏黑亮澤。她是我的知音、朋友，我有什麼心事都會告訴她。她最大的優點，也是我喜歡她的一個理由——她是一個樂於助人的女孩。

記得有一次，她在學校上課時，有一個男同學鼻子出血了，要用紙巾，還要有人扶他到校醫室去。別人嫌棄極了，都不願意去幫助他。這時，諼怡自告奮勇地站了起來，把一張紙巾遞給了他，還在同學們異樣的眼光中扶他到了醫務室。回到教室後，她發現，同學們的眼裏充滿了讚許。她高興地笑了。

她的樂於助人不僅表現在學校裏，在日常生活中，她也是個樂於助人的.女孩。

那天，我和她都寫完了作業，便一起下樓去玩。走到小區門口時，我們看見了一個老奶奶，揹着一袋子的東西，吃力地往前走。她看見了，着急地對我說：“我們去幫幫那位老奶奶吧。”我卻不屑一顧：“爲什麼要去幫呢？那個老奶奶說不定只是個撿破爛的。”諼怡聽我這麼說，沉默了。一會兒後，她還是飛快地跑了過去，幫那個老奶奶托起了那個麻袋。按着她們一步步吃力的樣子，我羞愧極了。爲什麼諼怡可以幫助別人，我卻不能呢？諼怡用行動感染了我，我也跑了過去，一起背起了那個麻袋。到了老奶奶的家後，老奶奶十分感謝我們，硬要塞錢給我們。諼怡見了，趕緊拉着我的手，飛奔下了樓。

我和她是很好的朋友，她的行爲也深深感染了我。可是，諼怡的爸爸因爲要去外地上班了，她和她的媽媽也要同行。這天晚上，我去送她，不斷地向她漸漸遠去的身影招手。回家時，我的眼淚還是不爭氣地流了下來。那個在夜幕下漸漸遠去的背影，深深地刻在了我的腦海裏，成爲我不忘的記憶。每當想起那個背影，我就會時刻提醒自己，要做一個樂於助人的人。