學會生存的六年級作文示例

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學會生存的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學會生存的六年級作文1

“叮鈴鈴”又下課了，我義無反顧地跑向公交車站，這天春雨綿綿，像故意跟我作對，但我很享受，沐浴着這春雨，繼續往前走。

我用餘光瞟到了一個小朋友，見大人幫他打着傘，揹着書包。他只抱着一杯奶茶，在喝着。我望着他，笑了笑，想：這不就是我以前嗎？

我從上幼兒園開始，就是車接車送，早上媽媽送，下午爸爸接，從不間斷，甚至連公交車都沒有做過。我想起以前有一天早上，都已經7：00了，我還沒穿好衣服，媽媽急忙走進來，問：“你怎麼還沒準備好呀？”我帶着哭腔說：“你今天都還沒幫我穿襪子呢！”媽媽說：“臭小子，你都4年級了，連個襪子都不會穿，哎！”媽媽意識都了什麼。這天下午，我等了好久，才接到媽媽的電話：“小寶，我今天工作有急事，你自己坐17路公交車回來吧！”我聽了，不感到擔憂，還興奮極了，說：“好的好的！”我想：我終於解放啦！

我走在路上，蹦蹦跳跳的，但又看到其他同學都有家長陪同，而我，就一個人，感到很孤獨。剛剛的興奮勁兒都拋到九霄雲外去了！我心裏怕怕的，想：萬一有壞人怎麼辦？萬一我做錯公交車怎麼辦？或者錯過站點又怎麼辦？我眼睛直直的望着電話，到底要不要打電話給媽媽呢？我拿起來，又放下。正當我猶豫不決時，公交車來了，我在心裏對自己說：“管他三七二十一，既然來了，就上去吧！我上了公交車，我昂首挺胸自豪極了！我打開電話，給媽媽發了一段語音：“媽媽，你不用擔心，我上車啦！”我嚐到了甜頭，感覺到自己行動也很快樂。

以前，我學書法，總是讓媽媽幫我收拾筆墨紙硯。但現在，我自己收拾，而且非常熟練，也會自己準備衣服，一個人在家，我也自己準備一頓做飯，完成作業。出去遊學，我也能照顧好自己，和帶動別人，遊學的時候偶爾給媽媽打個電話，不是求助，而是告訴媽媽：“你放心，我把今天的衣服都洗完了，日記也寫了！”我很自豪，媽媽也很欣慰。

在即將跨入初中生活之際，我最驕傲的不是那好看的成績，而是我學會了生存。

學會生存的六年級作文2

在一個陽光明媚的星期六，在北京市發生了一起冬蟲夏草的搶劫案，其中只有一位小姑娘堅強地活了下來。

“這個時候送什麼最好呀？”一位開着小汽車的人走入店內。“當然是冬蟲夏草啦。”老闆答到。這位客人讓老闆關上門，可是正當他把門拉上，一把鋒利的水果刀就插入了他的心內，接着，他們又在還年幼的妹妹心窩裏插了一刀，當母親還沒反應過來龍去脈的眨眼間，長年得病臥牀不起的母親也被深深地紮了一刀。她自己也被用刀子在腿上深深地紮了一刀，她立刻倒了下去。她知道，如果匪徒知道她還沒有死的話，一定會再給她一刀，那麼她就一定會死。但她一想到死去的家人，她又下了決心要活下去，要勇敢面對接下來的生活，爲父母和年僅五歲的妹妹報仇雪恨，不讓匪徒繼續逍遙法外去禍害人間。

匪徒打開櫃子把值錢的東西一掃而光，而且還用水把腳印和手紋都沖洗掉之後立刻逃跑了。等那位小姑娘甦醒了，她看着一片狼籍的屋子，到處是家人的屍體，她踉蹌着走到電話帝旁撥通了110和120。

她獲救了，最後在她的回憶幫助下，短短几個月就殷兩名匪徒捉住了。在親戚的精心照顧下，小姑娘也康復了。

小姑娘的智慧與勇氣令我們佩服。我們在危難時刻也要像她那樣，勇敢、鎮定、保護自己。

學會生存的六年級作文3

其實，社會並不可怕，可怕的是社會給我們自己內心深處所帶來的陰影，可怕的是自己給自己帶來的壓力。每天大聲對鏡子說三次：我是最棒的！我是最棒的！我是最棒的！我能適應社會！我能適應生活！我是生活的主導者！多用肯定性的詞語加以肯定。我相信，這個高速發展的社會很快被你掌管，你纔是這個社會真正的主人！

改變不了社會，請改變我們自己的心態！讓我們做一個能適應社會的人！

《鏡子》和《改變心態》兩篇文章已經發在博客了，在適應周圍環境、社會環境、人際關係環境時，喜歡面對這面鏡子對自己說話，自找毛病，自加壓力，以他人之長取己之短，自知之明，嚴於解剖自己，寬以待人，也是自我修正的適應和心太，把自己做人處事的心態放在鏡子裏對照，清醒自己幾斤幾兩，真實地面對適應，制定符合自己客觀實際的近期和遠期目標，臨到年底，我回憶總結了自己幾篇文章，對適應周邊環境中的人和事闡述了自己的觀點，始終用這面《鏡子》檢驗對照。

生活是不公平的，我們應該學會適應！這是比爾·蓋茨給即將就業大學生的十句忠告之一。是的，生活是不公平的，除了我們每天擁有的時間是一樣的，其餘一切的一切都是不平等的，家庭、學歷、經濟、出生、待遇、條件，所以我們要學會適應。

你失去了你最心愛的戀人，你可以得到更好的戀人嗎？你失去了身體的某一部分，能得到更好的那一部分嗎？你失去了你最想要的工作，你就一定可以得到更好的工作嗎？凡此種種，無一再能得到更好的！你失去你最想得到的，你將得到更好的！不過是一句，別人安慰你的話而已，不必當真。

失去最好的，我們將不能得到更好的，身體、工作、機遇、朋友、親情和禪語所說的一樣：今日之風非昨天之風，今日之我非昨天之我！一切都是變化的，我們得到的是我們曾經應該擁有的，我們失去的是我們註定將失去的。沒有可以替代的擁有，沒有最好的可以替代我們失去的那份（種）空缺和遺憾！

學會生存的六年級作文4

在寒假裏，我閱讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書。我覺得魯濱孫是一個經得起失敗的考驗，有堅強的毅力和頑強的生存能力的人。他經歷了海上的風險，從海盜的手中順利脫逃。當他再次遇險漂流到一個荒無人煙的孤島上，不怕困難，建起了自己的城堡，動手挖陷阱，馴服了野山羊，靠自己的雙手，不愁吃、不愁穿。

魯濱孫也有冷酷的一面，佐立幫魯濱孫逃出了海盜的魔爪，可他卻把佐立賣給了船長。但後來又收留了土著人星期五，和星期五一起救出了要被野人吃了的俘虜，其中一個竟是星期五的爸爸，使他們父子團聚。魯濱孫不像別人一樣知足常樂，他明明在巴西已經快發財了，可卻還要去冒險，直到去島上漂流了整整二十八年兩個月十九天，這不是一般人所能做到的。

他身上頑強的生存能力，卻是我們這些出生在獨生子女家庭的孩子所欠缺的，我們整天被爸爸媽媽寵着，只經歷過學習上的困難，沒遇上生活中的大困難，這一點，是值得我們好好學習的。其實我也很想嘗試一下，經歷困難後獲取成功的滋味。

學會生存的六年級作文5

我們從小生活在衣食無憂的環境裏，爸爸媽媽把我們保護的似乎很多事都傷不了我們。但是這隻能讓我們長不大，反而害了我們。

有一天，我放學回來肚子很餓，看到爸爸媽媽都不在家，只看到了一張字條，上面寫着：小五，我和你媽媽今天中午有事出去，今天中午，你自己做飯，隨便吃點吧，我們下午回來。我看到這張字條，當時就懵了。

我該怎麼辦呢?爸爸媽媽也忘記給我留錢，今天中午的午飯沒希望了，只好餓着了!等了一會兒，我還是很餓。我就想看看他們有沒有給我留下一些飯菜，我懷着好奇心去廚房看。桌子上，空空如也，什麼飯菜也沒有。我很失望地躺在沙發上縮在一塊。

過了一小會兒，我想到廚房裏，看有什麼菜，我嘗試着自己做飯，可我想了好久，也沒想到該做什麼菜。這時我心裏想：爸爸媽媽，我恨你們，出去也不給我留下飯菜，害得我要捱餓。

算了，不說了。我照着媽媽平時做飯的樣子開始做飯。炒什麼菜呢?我想了一會兒，就炒西紅柿雞蛋吧。把雞蛋打勻，把油放到鍋裏，油熱了把雞蛋放進去翻炒，盛出來放到一邊，再倒點油，油熱了把切好的蔥花放進去，翻炒一下，把切好的西紅柿放進去，翻炒翻炒之後放之前炒好的雞蛋，最後鹽，雞精，可以出鍋了。一盤西紅柿雞蛋就好了。

看到我自己做的這盤菜，品嚐到自己親自做的菜，我很高興，沒有爸爸媽媽的幫助我也能做好事!

經過這件事以後，我知道這個世界上沒有困難，遇到困難，要勇往直前不退縮，才能生存下來。在以後的`生活中要學會生存下來，要學會自己獨立自主。

學會生存的六年級作文6

在生活中，我們會遇到許許多多讓你意想不到的事情，我們必須學會生存。那次的事情，使我深深懂得了學會生存的重要性。

那一天是星期日，爸爸媽媽都不在家，家裏就只留下了我一個人，我便在家裏津津有味地看起了電視，不久之後就出事了。

中午大家都在睡覺，整個小區裏安安靜靜的沒有半點聲響，“咚咚咚”一陣急促地敲門聲打破了這份寧靜，我卻不以爲然，順勢問了一句：“誰啊？”一箇中年男子的聲音出現在寂靜的樓道中：“是我呀，你不記得我了，你表哥呀，趕快開門！”我心怦一下提起來：不會吧，我什麼時候有過這樣的哥哥？該不會是壞人吧！我悄悄地走到了門口，透着貓眼看，門外大約有兩三個又高又壯的男子，站在門口，好像隨時準備着衝進來的感覺。

我故作鎮定地對我表哥說：“是這樣啊，我還以爲誰呢，你等着，我這就去告訴爸爸媽媽！爸爸媽媽，表哥回來了，趕快收拾收拾屋子，再把姑姑姑父叫起來，快點兒啊！”

那些壞人一聽，急了。誤以爲有很多人在家，露出失望的神情，急忙灰溜溜地逃走了，我才鬆了一口氣。

壞人們前腳剛走，爸爸媽媽後腳就進來了，我把事情經過一五一十地說了出來，爸爸媽媽長嘆一口氣說：“還好你機智，以後別再這麼冒失了。”從那以後，我再也不敢隨隨便便問敲門的是誰了。

學會生存是十分重要的，在這千變萬化的世界裏面，你必須學會生存，因爲誰也說不準下一秒會發生什麼。

學會生存的六年級作文7

春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，便開始在生命的四季裏徘徊。

學會生存，就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以，人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要爲追求而生存。

學會生存，就要學會堅強。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，要戰勝脆弱。

學會生存，就要勇敢超越。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇於超越自己的人。

太陽的生存，爲人類提供火與熱，照亮人的心田；星星的生存，爲了給寂寞、冷清的夜空，添加一絲生機；月亮的生存，爲了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是爲了自己，而是爲了他人。

春季，有濃濃的綠意，人們追求着生存；夏季，有炎熱的氣候，人們超越着生存；秋季，有清爽的秋風，人們奉獻着生存；冬季，有冷酷的冬風，人們堅強地生存。

原來，生存的四季那樣美。從此，我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……

學會生存的六年級作文8

記得去年冬天,我放學後準備坐公共汽車回家,在車站我看見有個小青年在看着我,我不禁對他有了一些防備之心。

到了公共汽車上，我看見他在我身邊蹭來蹭去、圖謀不軌，這是騷擾嗎？如果是該怎麼辦？我腦子裏飛快的閃過付他這種人的方法，如果跟他辯解，不但解決不了問題，可能還會使事情變的更加糟糕。

“嗯，有了，對，就這麼做。”我不禁小聲地說道。於是我做好了準備，就在車子突然剎車的那一瞬間，我藉助汽車很大的慣性先快速向前移動再以迅雷不及掩耳之勢向後倒，趁他不注意猛的用我的腳後跟使出吃奶的力氣踩了他一下，然後再裝作沒有什麼的樣子，誠懇的對他說：“哎喲，對不起！我不是故意的。”他的臉一下子就紅了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的臉上露出了一絲勝利的喜悅！

這件事告訴我一個道理，不能讓陌生人侵犯你，當遇到壞人時，要保持冷靜，正確使用自己學過的知識與壞人周旋、鬥智鬥勇，以達到自我保護的目的。這就是我對學會生存的理解。

學會生存的六年級作文9

我曾聽到過一個六年級的學生竟然不會剝雞蛋的新聞，也曾看到過一名四年級的學生竟然讓爺爺繫鞋帶的場景。看到這些，我不禁要問，這些孩子連基本的生活技能都無法掌握，那他們長大了能獨立在社會中生存發展嗎？因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學會生存。

學會生存，首先要學會獨立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己幹，不要依賴父母，不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝，獨立完成作業、自己收拾書包、整理房間等。在課餘時間，要多做一些力所能及的家務，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時也要多向父母學習一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能。做這些家務不僅豐富了我們的課餘生活，更讓我們學會了一些必要的生存技能，在以後的成長中能夠獨立經受更多的風雨。

學會生存，更要掌握立足於社會的專業技能。我們在學校裏，要努力學習文化知識和專業知識，長大後才能掌握一定的專業技能並擁有一技之長，這樣才能立足於社會，開創一片屬於自己的天空。然而有些同學卻認爲學習是給老師和家長學，在學校裏不好好學習，整日迷戀於電腦遊戲或無聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現在開始，要從小事做起，不要等到長大以後無法立足於社會獨立生存的時候，才感嘆“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理啊！

學會生存的六年級作文10

以前，我看過許多綁架，勒索，偷盜等新聞，但都覺得與自己無關，自己一定不會遇到。個新聞卻讓我感到恐懼。也許是因爲以前那些都比我小，而這個新聞裏的小女孩與我年齡相仿吧。

在一張報紙上說，一個二年級的小女孩在家做作業，急促的電話鈴聲打斷了思路趕快拎起了電話聽筒。“您好，我是XX食品調查局的工作人員032號，請接受我們的調查。請問您的姓名、性別、年齡……”一個溫柔的女音從電話聽筒裏飄出，認她剛到舒心。小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一位親切的調查員阿姨”，結果第二天家中遭竊，大量現金、支票和銀行卡落入了竊賊之手，連零星的小錢都沒被放過，所幸沒有人員傷亡。

看了這段新聞，我的心如疾馳的野馬狂跳起來，雙手情不自禁地顫抖。心想：我會不會遇到了一位類似的調查員阿姨，她會不會就是個入室盜竊集團的特派員?小女孩的家的遭遇，是不是降臨到我們家。我閉上眼睛，拼命回憶，希望能想起老師教的一些自救方法。如果遇上了也不會怕，也能應付。啊，我絞盡腦汁，終於想起來了!我記得報紙上說過，遇到要你提供個人信息的調查員，萬不可慌張，要鎮定、果斷地拒絕調查員的調查。我輕輕的舒了一口氣。

我想，或許，那位自稱是食品調查局的工作人員的阿姨，確實是如假包換的調查員。但我們常說“防人之心不可無”，即使這是位調查員，也不要輕易地透露個人信息，這樣信息就容易泄露，引來危險。何況我們並不知道電話那一端究竟是誰，安得是什麼心。有或許這一次，因爲我的一句話，是我自己和家庭安然無恙。總之，我們在生活中，要學會生存。面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神鬥爭，呵護嬌嫩的生命之花。