座位風波六年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的'言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的座位風波六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現在我們六一班出現了一場大風波那就是“座位風波”。很多同學覺得和同桌過不下去了，有點厭煩了，甚至是排斥。當然我也不例外，吵着要調座位。

上個星期五的時候，老師無奈的幫我們調了座位，但有很多同學對新的座位不滿，有的竟爲了座位哭了起來。老師看到我們這樣非常生氣，批評了我們一頓。今

天，我們又吵老師換座位，老師一氣之下把我們又調回了原來的座位。其實我也很生氣，老師調座位已經對我們很好了，爲何有些同學要故意爲難老師呢?跟誰做不是做，幹嘛那麼挑剔!中午，我跟老師申請自己一個人做，當場老師就說她最不喜歡不合作的人。我其實很委屈，因爲我是實在沒辦法了，難道無奈也屬於不合作嗎?當然，兩者根本沾不到邊，所以我也很生氣。幾乎一下午我也沒怎麼理董老師。但是，下午的一節課改變了我的做法。老師講這一週她不限同座位，自由搭配。當時我非常高興，心想愛死董老師了。下課後，大家三個一堆，五個一羣，唧唧喳喳的討論明天跟誰座......

座位的風波告於段落，但這一星期還是試用期，如果效果好，將實行計劃!耶耶耶!在這希望大家好好表現哦!