六年級的作文300字九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

我們班上有一位叫顏曉宇同學，從一年級上學的第一天開始，他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最後面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻樑上時常架着一副眼鏡，嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套，跑起來個性快，很像電影裏大俠的風範。

他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學道歉，兩個人又重歸於好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨後，又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因爲這幾點，很多同學下課後都願意和他一齊玩。

你可別看他戴着眼鏡，長得像根竹杆似的，他但然而校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就然而不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒之後，因爲球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶着要和他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。

六年級的作文300字 篇2

說起來我，那可是無人不知，無人不曉。什麼？你說你居然沒聽說過我，那可就讓我好好給你普及普及吧。

烏黑的頭髮，炯炯有神的雙眼，閃爍着機智的光芒，再加上高高的身材。嘿，這不就是我嘛。你說你還是不知道我。那好吧，接下來我就要說說我的與衆不同了。

首先是特長，說起我的特長，首當其衝的就是游泳了。我一跳進水裏，就像線魚兒進了大海。伸展伸展手臂，舒活舒活雙腿。我呀，就如同離弦的箭，一下就衝出好遠。只剩下一片片水花在我身後，就連教練也誇我學的快。這就是與衆不同的我。

其次是能力，我喜歡拼裝，自己動手製作玩具，還有科學小實驗。在別人還在冥思苦想的時候，我已經開始了我的創作。拼接，穿插，組裝，我看着我的成果，心裏樂開了花。這就是與衆不同的我。

最後是性格。我是靜若處子，動如脫兔。我即可以外出遊玩，跋山涉水一天都不累；也可以抱着圖書看上幾個小時。

怎麼樣？這回你總算知道我了吧。哈哈，這就是我與衆不同的我。

六年級的作文300字 篇3

回憶着，穿過時間的隧道，隨着時間的蔓延，一幕一幕，浮現在我眼前......

那是個美好的夏天。那年夏天，媽媽回老家了。只剩我、爸爸和哥哥在鄭州。爸爸很忙，所以我幾乎沒怎麼見着他。這個我是知道的，也理解爸爸。哥哥也是不在家，就只有我一個人。

那天中午，我放學回家了，推門而入，滿屋子的飯菜香味撲鼻而來。我知道，一定是爸爸回來了。我環視了一下屋子，但沒有看見爸爸。我那原本閃着光的眼睛黯淡下來。我忽然發現有張紙放在桌子上：乖兒子，我做了你最喜歡吃的飯，還有兩盤小菜也都是你喜歡的。爸爸還有事，不能陪你吃飯了。最近天氣熱，我給你留了些錢，買些冰鎮飲料喝吧，記住要好好學習。我靜靜地看着這紙條，任淚水拍打在紙上，幸福己融入飯菜，融入我的心中。

那美好的一天，離現在已有二年之久了，也許爸爸的記憶早已被他繁重的工作衝出了腦子，而我卻永遠忘不了，它將永遠印在我的腦中，直到現在，我仍記憶猶新，往事歷歷在目。

我長大了，懂得應該如何回報父母了，我會用自己的努力讓幸福永遠圍繞在父母身邊的！

愛，如沙漠裏的水源，如雪中有碳，像迷茫中一座爲人指路的燈塔。

六年級的作文300字 篇4

人生如百味的料味瓶，裏面裝滿了酸甜苦辣鹹，你會遇到快樂的事，可能下一秒，困難就會降臨，我在想，笑着也是一天，哭着也是一天，爲什麼不開開心心過一天呢？

週五有一節體育課，老師讓同學們學鴨子走，我想：怎麼辦！下週一又要腿痛了，上下樓都不方便，可真煩人。老師哨聲一響，第一組的同學甩開膀子，都奮力地向前衝，同學們在一旁喊“加油！加油！”聽到加油聲，他們更加賣力地衝向終點，拋開了一切的雜念，用力地向前衝。

哦！到我了，看似簡單的動作，可爲什麼都使不上力，在陽光下猶如失去了雙腿，沒有感覺，身體卻已不有自主地向終點移動，同學的吶喊聲激勵着我，“堅持下去，你就是勝利者，加油！”

我不能辜負了他們對我的期望，雙臂左右用力地揮動，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。

原來幸福就在我們身邊，就在我們經歷的點點滴滴裏，有時候遇到困難，不放棄，堅持下去就是勝利者，這就是幸福的味道——甜。

六年級的作文300字 篇5

前幾天，媽媽從市場上買來5只小甲魚。它們既可愛又聰明，有趣極了！

小甲魚是一種爬行動物，形狀像烏龜，背甲無紋，邊緣柔軟。小甲魚除了肚皮的軟殼是黑白相間的，其它的地方都是深墨綠的。它們身長八釐米左右，背上馱個“大盔甲”，就像一塊長滿青苔的礁石。它們的盔甲上有許多小黑點，盔甲下面還有一條又細又短的尾巴呢！它們有一個伸縮自如的腦袋，四隻又粗又短的腳。

小甲魚膽子很小，如果有人輕輕敲了一下它的背甲，它就會把頭伸進去，我想：這就是它防禦敵人進攻的一種“盾牌”吧！過了一會兒，當沒有危險情況時，小甲魚又會把腦袋慢慢地伸出來。

小甲魚雖然膽兒小，但是它吃相很狼狽。有一次，我把幾隻小蝦放在它們面前，我站在一旁靜靜地等待它吃小蝦。一會兒，我似乎聽見“咔嚓，咔嚓”的聲響，我一看，原來是小甲魚在吃小蝦。它先用兩隻前腳按住蝦初中，後來把裏面的蝦肉剝出來吃，吃完後又躲到菜葉下面睡大覺去了。

自從有了這5只小甲魚之後，我的生活增添了許多樂趣。

六年級的作文300字 篇6

在我心裏，校園是美麗的地方。因爲在那兒，有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有着我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿着春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍着。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時節，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾……

冬天，我們這裏很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。

我們的校園是綠的，無論春、夏、秋，就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室裏：“老師是勤勞的園丁，養育着新時代的兒童。”作文

六年級的作文300字 篇7

大家好，我是一臺電視，在很多年前，人們創造了我。我當時被一戶家裏特別有錢的人家高價買去。

當時，我的同類全世界也就幾百個。在當時我們風靡全球，有錢的在家裏看着我們“表演”，沒錢的就只能在有錢人家外面聽一聽我們的聲音。人們都覺得我們十分稀奇，對我們也十分的好，時不時就幫我們清理身體。爲了報答人們的恩情，我覺得自己應該爲人們付出一切。

到了今天，科技發展十分迅速，已經有好多比我好的電視了。他們的`屏幕比我大，顯示度比我清晰，聲音也比我響，還可以遙控。而我已經老了，有時候還會無緣無故地黑屏，聲音也總是卡住，已經被時代淘汰了。於是，我的主人決定要換一臺電視，就叫幾個威風凜凜的大漢把我給搬走了。

沒過一會兒，他們把我扔給一個衣衫襤褸的大叔，隨後就去對面一家電大賣場買了一臺嶄新的大電視機。

那個大叔把我搬起來，走進了房子裏。展現在我眼前的一幕讓我驚呆了：成千臺和我一樣的電視機像小山一樣堆起來，他把我也放了進去。

我和夥伴們一起等待着，等待着，等待有一位科學家把我們帶走，把我們重新修好，並且升級，給予我們第二次生命，讓我們可以繼續爲人們服務。

六年級的作文300字 篇8

“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風凍死我。”沒有想到這幾天氣溫越不越低，讓我有些不適應了，幸好今天媽媽送給我一個花色斑斕的毛毯，嘿！你還別說，還真暖和呀！

自從媽媽給我這個小毛毯的那一刻起，我就立刻喜歡上了它，你看，它的底色是白色的，使人立刻想起純潔的心靈；上面有紫色的花朵使人立刻想到這是高貴的象徵；面上還有還色的花朵，使人感到喜氣洋洋的感覺。再加上這個毛毯本身就是毛茸茸的，躺在上面就像是躺在雲朵裏一樣，我怎麼能不喜歡呢？

晚上我將這花色斑斕暖和的毛毯鋪在牀上，你別說，還真舒服，它不像原來一樣先開始涼再變得很熱，而是暖暖的恆溫，早上醒來時還覺得很舒服，媽媽送我的冬天伴侶可真不錯呀。

寒風習習，我心裏卻暖暖的，因爲有媽媽送給我的冬天伴侶。

六年級的作文300字 篇9

小雨和星哥是死黨，他倆心意相通。

在一次偶然的機會，小雨喜歡上了跑步。他去問星哥：“我能跑步嗎？”星哥聽了哈哈大笑說：“就你這體型還想跑步，肥的跟豬似的，你想跑步可以。”小雨疑惑地問：“真的？”星哥說：“可以是可以，但是有條件的。”“什麼條件啊？”小雨急切地問。“你先把你身上的肥肉解決了。”星哥笑着說。“啊！”小雨這嘴巴張的可裝得下一個西瓜。

第二天，小雨就去買了許多減肥器材，就這樣練。小雨一連練了一個星期。他再次找星哥，問他：“可不可以跑步？”星哥說：“夠格，可以了。”

小雨每天都在跑步。他報了體校。可有的他受了，每天早晨五點三十就要起牀。在家裏的小雨可是每天八點才起牀。晚上他又沒有早睡的習慣。每天都會挨罰。終於有一天小雨支撐不住了就跑回家。大吃大喝了起來。唉，這半個月算是白練了……