記敘文作文常用[8篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記敘文作文8篇，希望對大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

一個班級裏，大事小事天天有，嘻嘻哈哈鬧翻天。

剛下課，教室裏喧鬧聲一片。我安靜地坐在座位上，寫着上課沒有寫完的幾個字。終於寫完了，下地走動走動，跟同學們聊聊天。突然，好像想起了一件事情，我馬上轉向黑板，衝向了一小塊黑板，得意地笑了笑。過了一會兒，同學們對着黑板蜂擁而上，喊的.喊，拿書的拿書。這就是“搶黑板風波”。我順手拿起了黑板邊上的一截粉筆，端起書，快速地在黑板上寫了起來。

“嗒嗒嗒”粉筆和黑板“碰撞”發出了聲音。我轉頭看了看其他同學，個個都寫得很認真。

終於寫完了，我擡頭看了看黑板，即工整，內容又豐富，我滿意地點了點頭，可是，總覺得哪裏不對勁，是哪裏嘞？在往上一看，十組居然被改成了其他組！我很氣憤，可我顧不得去找是誰幹的，趕緊拿粉筆來，改了回去，正好上課了。

後來，老師加了分，是一個不錯的分數，嘻嘻，又多了那麼多分，太棒了！

“搶黑板”已經成爲了我們班不可缺少的“風景畫”了。想想看，是爲了加分呢，還是爲了複習和學習呢？我想，兩者都有吧！嘻嘻。

記敘文作文 篇2

人生短暫，只有學會了戰勝困難，纔算是學會了生存。人生有太多第一次，它可能成功，也可能失敗。第一次學走路，第一次學溜冰，第一次……。不管經歷怎樣的第一次，它都會使你有所發現，有所感悟，有所收穫。

很小的時候我看到媽媽天天騎着自行車上/下班，覺得很好玩，也很想試一試。在7歲的時候，我第一次學騎自行車。現在想起來，開始的時候真是困難重重，不過學會了後，我覺得還是很簡單的'。

記得剛剛學騎自行車的時候，媽媽幫助我扶着自行車的車尾，我就用力地踩，自行車就往前開了。前面幾遍我對自行車控制得不好，身體不能很好地控制平衡，免不了要摔跤。 當時踏板一踩，車頭就會往左或者往右倒，一不小心就摔個底朝天。我一邊摸着摔疼的部位一邊說：“好疼啊!原來自行車根本就不好學，看起來容易，做起來難。” 我媽媽教我教得累了，就叫爸爸來教我騎自行車。爸爸教了我一個祕訣，就是自行車往哪邊倒就朝哪邊開，身體的姿勢要求自然。我就按爸爸說的去做，還真管用。我繼續騎起來，蹬、跑、拐彎，我似乎找到了感覺。在爸爸的鼓勵和幫助下，我慢慢地對自行車能夠操縱自如了。

現在我有了自己的自行車，不管在人多的地方還人少的地方，路寬還是路窄，對我來說都是小菜一碟。

經過許多的第一次，我明白：“只要努力去做，有恆心有毅力，一般事情都會成功。但如果不嘗試做第一次，則會失去很多學習鍛鍊的機會，自己也不會得到提高。”

所以，我們必需要從小就有堅強的毅力與不怕困難的精神，這樣纔可以長大之後更好地爲祖國母親效力。同學們，讓我們嘗試做更多的第一次吧!

記敘文作文 篇3

我有一個好朋友：她身材苗條，瓜子臉上“鑲嵌”着一雙炯炯有神的大眼睛，顯的挺秀氣。她就是我的表姐。雖然我和她是姐妹關係，但是我們之間沒有代溝，無話不談，無話不說，就像朋友一樣。她不但送我去幼兒園，而且還特別關心我的學習。在這，我就先說說她送我去幼兒園的情景吧！

在小時侯，因爲爸爸媽媽隔三差五要出差，所以我和她在一起的時間特別多。那是一個星期六的.早晨，外面嘩嘩的下着大雨，我跟表姐說：“姐姐，今天外面雨下的特別大，我們不去幼兒園了吧！”可是姐姐一邊拿傘一邊說：“這麼點雨就把你下着了，快，上來吧！”說着，就蹲下身子，等着揹我，我遲疑地說：“姐姐，你背的動我嗎？”姐姐聽了。“撲哧”一聲笑了，說：“你還怕我背不動你嗎”我笑了，順從地伏在姐姐的背上。姐姐那單薄的身體，在風雨中顫抖，我看到了，就偷偷的把傘往她那邊推了點。

姐姐不但會揹我去上幼兒園，而且還會幫我分析題目。

那是一個星期六，我在家裏寫數學作業，寫着，寫着，忽然碰到了一道難題。我冥思苦想，可還是想不出來，就在這時，姐姐來了，我看到姐姐來了，就說：“姐姐，你來得正好，我正好有一道難題想問你呢。”姐姐聽了，就走過來幫我分析題目，直到我懂了，她纔回家。

姐姐雖然已經讀初三了，但還是像以前那樣幫我分析題目，給我輔導功課。

記敘文作文 篇4

每一節語文課，對我而言，都是一種期待。因爲每節課，都會有一位新同學上臺演講。然而，一個月來，我的期待已被撲滅得只剩下微弱的光芒，直到她的出現……

那是一個晴朗的早晨，或許是因爲天氣的原因，同學們的心情也變得非常愉悅。當老師說完請演講的同學上臺時，掌聲響起來，我卻拍得有氣無力。轉頭的瞬間，我看見：

一個扎着馬尾辮，穿着淡色素淨的衣服，那衣服襯着她從容的笑容，笑容下藏着一絲不易察覺的羞澀，小巧的身子卻邁出了與年齡不相符的沉穩而瀟灑的`步伐，我開始有些激動了。

“想聽到一篇精彩的演講嗎？那就再鼓一次掌，掌聲有多響，你們聽到的演講就會有多精彩！”她用靈動的眼睛掃了一遍同學們說道。“噼裏啪啦……”頓時，雷鳴般的掌聲響了起來。她的眼中露出一絲狡黠，似乎這正如她所想。

我沒有想到這麼一個小巧的女生，講得竟是關於國際教育性的問題。然而，那乏味的問題，從她口中說出，竟是那麼生動有趣。她那童聲童味的強調卻也不會給人帶來任何不符的感覺。她不僅說得頭頭是道，還會舉出不同的例子來，雖說是自己國家的不足之處，別的國家的長處，大家卻聽得心服口服。

說道精彩處，她開始手舞足蹈，就像演繹一部話劇給大家。

時間在被大家遺忘中流逝，當她已走下臺，老師走上臺。我們依然沉浸在其中，無法自拔。突然間，同學們才恍然過來，原來已經結束了，而我的心情似乎也久久不能平靜下來。

這是一場演講嗎？還是一部話劇，卻更像一部電影。呀！回想起，我依然是那麼清晰。這就是我腦海中最深刻的一次演講。

評語：本文記敘一次精彩的演講，文章寫得也很精彩。首先人物描寫生動，成功運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫對演講者進行刻畫，使人物活靈活現呼之欲出；其次敘述講究詳略，讀起來富有趣味。

記敘文作文 篇5

我就是我，我就是一道風景。

父母讓我來到了這世界，心智不缺，或許我並不完美，有點任性，有點幼稚，但我仍要爲自己吶喊：我要快樂地做好我自己。

小的時候，我總會羨慕同齡孩子的高個子而悲嘆自己是如此矮小，總會渴望有健壯的身體，卻總是弱不禁風，我總是畏畏縮縮地躲在媽媽懷抱中望着夥伴們在風雨中嬉戲……小學時的一次課後，身爲當天的值日幹部，我得負責擦黑板，我一邊埋怨老師的安排，一邊忐忑不安地拿起了黑板擦，硬着頭皮站到黑板前，正如我所料，任憑我高高踮起腳，甚至跳起來，也擦不到頂上的字，無法想象當時的狼狽，正當我想向身邊同學伸出援助之手時，“哈哈，某某人，連黑板也擦不了！”語氣中帶足了嘲諷味，我突然感覺有東西猛然擊中了我心靈最脆弱的地方。回過頭，是他，那個總是高傲地拍我頭的高個子男孩。這是我無法忍受的諷刺！我狠狠地瞪了他一眼，他卻只是漠然地留給我一個冷冷的背影，我頓時感覺鼻子一酸，那一刻，似乎黑板也在嘲笑我的無力，終於，眼淚衝破了最後防線———我又一次落淚，爲我一度傷感的地方。我感覺自己在人海里是如此渺小，就像一粒尚未落定的塵埃，飄忽不定，我再也擡不起頭來，我變得沉默寡言———僅僅因爲自己的矮小。

媽媽似乎已經料到了我的心事，面對帶着同齡孩子沒有的愁苦的我，媽媽笑了：“孩子，個子矮不是你的錯，也並非不是好事。矮，是你的‘與衆不同’之處，也會有它的`亮點，不是嗎？”聽了媽媽的話，我突然怔住了：是啊，正因爲我矮，我總能在隊伍的前列，我總能在小花園穿梭自如……我與媽媽對視一笑，感覺到了從未有過的豁然與明朗。

如今，我遠離了自己的家鄉，來到了新的學校，我也曾哭過，爲孤獨、爲學習、爲朋友……但淚流了，路仍然要走，還要快樂地走。因爲，我相信自己，相信自己擁有獨特的閃光點，我終會站起身來，迎接挑戰。

行至水窮處，坐看雲起時。韶華易逝，我們正值人生最璀璨的年華！相信自己，我就是一道風景！

“我要做向日葵，向着太陽生長。”望着充滿希望的朝陽，我笑着說。

記敘文作文 篇6

不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象徵。但他們不知道，我也不知道從什麼時候開始青春與煩惱竟然成爲一對孿生子。

進入了青春的殿堂也就意味着煩惱將會伴隨你的左右。

不必說堆積如山的作業，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。單是我把長髮剪短，就有沒完沒了的煩惱跟隨腦後。

小時候，準確地說應該是四年級以前。童年時代的我是多麼的天真快樂。短短的頭髮是多麼的簡潔幹練。無論遇到熟人或是陌生人都會不約而同地誇我："這小姑娘的頭髮又黑又直，如果是長髮一定很漂亮。"每當聽到這樣的讚揚心裏像喝了蜜一樣甜。

是的，也是這些讚揚的話語使我在四年級後開始留長髮。慢慢地我發現其實留長髮是有很多麻煩，於是在小學的最後一個暑假時我又恢復了兒時的短髮。

進入初中，麻煩雖然隨長髮而去，但煩惱卻盯上了我。

一次，下第一節晚自習，我和好友一起手挽着手去找人。沒料想到經過一個光線比較暗的地方，一個陌生的.男同學竟這樣對我們說："同男同學牽手真不害臊。"這是第一次的遭遇，接下來我差不多被流言誹語給淹沒了。有的說我不倫不類；有的說我是班級中最貪財的，竟貪到剪自己的長髮賣錢；有的說我爲了與衆不同可以犧牲長髮；還有的說……這些話語都是男同學說的，我可以把它們都當做耳旁風。

更讓我出乎意料之外的是，在女同學中，大家也拿我當笑話說。媽媽多次也讓我不要再剪頭髮，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。

進入青春的殿堂也許煩惱會伴隨你的左右，但也是因爲這些煩惱才使我們的生活多姿多彩。

記敘文作文 篇7

“世上只有只有好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了”……聽着這首悅耳的歌，讓我想起了母愛是多麼偉大呀!

我很瘦，愛挑食，菜和水果都不愛吃。媽媽把他們切各種漂亮花樣和有趣圖形，我看見了不禁食慾大增，吃的津津有味。媽媽還買了五、六本關於美食的書，變換着花樣給我做，讓我每頓飯都吃的飽飽的。現在我比以前胖多了，身體也健壯了很多。

媽媽不但無微不至的照顧我的生活，而且更加重視我的學習。有一天，我在家寫作業，媽媽拖着疲憊的身軀回到家，她看到我在學習，就沒有休息，而是做到我的身邊，認真的看着我寫作業，當媽媽看到我寫的字歪歪扭扭而且還有幾個錯別字時，媽媽嚴肅的對我說“停下，不要寫了，媽媽相信你如果認真寫，會寫的非常好的”。說完媽媽毫不猶豫的把作業撕了下來。我非常生氣，心想：白白浪費時間，媽媽可真事多。沒辦法，我只好靜下心來認認真真的重新寫了一遍作業。從此以後，每當我不想認真寫作業的時候，就會想起媽媽鼓勵的話語“媽媽相信你”……現在我的字寫的比以前工整了許多，學習也認真了很多。我領會到了媽媽的`苦心。

母愛是平凡的，但是母愛的力量是強大的!它激勵着我每天在不斷的前進!努力攀登知識的高峯!我在母愛中健康快樂的成長!

記敘文作文 篇8

不經歷過水深火熱的磨練，怎能就造出一把好劍;沒有流過鮮血的手指，怎能彈奏出世間絕曲;不經歷過強烈的風雨，怎能見出繽紛的彩虹。不！是戰勝了挫折磨練了自己。

——題記

科學家說：“挫折是好的'，因爲我戰勝了挫折磨練了自己，成就了我。”而乞丐說：“我一生貧苦，歷盡無數挫折，挫折是最可怕的東西。”我認爲挫折有利也有弊，只要我們戰勝它，挫折就是我們的俘虜，因爲那次，我戰勝了挫折，懂得了挫折。

這天下午放學，只有我一個人坐在教室，手裏握着剛發下來的考試卷。這次我考了個59分。我呆呆的看着這兩個鮮紅的阿拉伯數字，心中的大石重重的壓着我。看着兩個大字，它像魔鬼一樣張牙舞爪，肆無忌憚，向着我嘲笑。真該把它撕掉呀！腦子裏總是想着老師的責備;家人的捱罵;同學們的冷嘲熱諷。我真想挖一個地洞跳進去。此時的我早已被挫折嚇得失去信心。

我獨自一人走在路上，手裏不停的握着試卷。夕陽要下山了，涼風打着葉子。天慢慢暗了，我的心也慢慢碎了。無情的挫折像挑拌我一般。我被一塊大石狠狠的絆倒在地，我正想要大哭一頓，現在可是傷上加傷啊。我彷彿摔到了地獄，永不翻身。正當我失去理智要爬起來時，我腦筋一閃，我突然明白了：人遇到挫折不要緊，關鍵是如何看待，我被石頭絆倒不是遇到挫折了麼？如果我能勇敢面對挫折不也是摔倒從哪爬起。摔在哪裏我應該從哪裏爬起來。我有手、有腳，只要我拼搏，在更多的困難我都能面對，並且創出輝煌。我恍然大悟，我戰勝了挫折了，我成功。

挫折像彈簧，你弱它就強。面對人生充滿荊棘之路，我們要攻克它，而不是逃避。古人屈原，因聽到楚王去世及楚國即將滅亡情形，悲傷過度，面對着挫折，他無路可走，最後英勇的跳入了汨羅江;一代豪雄西楚霸王——項羽他賜給劉邦一塊土地後整天花天酒地，沉睡酒色;而劉邦日夜招兵買馬，操練兵將。之後，劉邦打敗項羽，項羽無路可逃，聽到了四面楚歌，無法面對鄉親父老，仰天大笑自刎而死。挫折真的有那麼可怕？但是我告訴古人失敗了不要緊，我們應該站起來，學習越王勾踐的精神，因爲它戰勝了挫折。這次;我終於戰勝了挫折。