一件事情作文精華(6篇)

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的一件事情作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件事情作文 篇1

我媽媽可愛我了，而且很關心我。記得我小時候的一件事。

那時我才5歲呢。那時我的牀是上下鋪，我睡在上面的牀，媽媽睡在下面，那時我睡覺特別不老實，老愛在牀上動來動去，有時還出汗了呢！

有一次天很熱我上牀睡覺，我睡在牀上，熟睡中的我手腳亂舞。動來動去。突然我一動，我從牀欄杆的小縫裏掉了下來。叭！的一聲，我摔在地板上。“哇哇…….”我大哭了起來。在這時媽媽騰的'一下從牀上跳下牀。媽媽心疼地扶起大哭的我。媽媽把我放到牀上，爲我認真地檢查了一遍。等我停止了哭聲，媽媽拿了一把扇子坐在我身邊給我扇風。我吵着媽媽在下鋪睡，於是媽媽只好拿着小凳子照顧我。第二天早上，我一起牀發現媽媽在牀邊靠着睡着了，手裏還拿着扇子。

我沒想到媽媽竟然整個晚上一直給我扇風，我很感動，我媽媽真是辛苦呀！

一件事情作文 篇2

轉眼，一週又過去了，在這酷暑難耐的一週，爸爸帶我度過了一個清涼又愉快的週末。

我和爸爸去了爺爺家，剛到爺爺家，一下車就聽到高大粗壯的大樹上傳來一陣陣知了的叫聲，好像在歡迎我們的回來。我迫不及待地叫上爸爸和奶奶一起到樹林裏捉知了。來到樹林爸爸一下子就看到一隻正在“歌唱”的知了，只見爸爸躡手躡腳的走過去，迅速猛撲過去，一隻知了就這樣輕鬆被爸爸捉住了，爸爸拿着知了在我面前晃了晃，炫耀着自己的戰利品。再看奶奶這邊，奶奶也毫不遜色，別看奶奶年齡大，捉知了的本事可不小，奶奶也看見一隻知了，雙手一撲就捉住了，走近一看這還是一隻未完全爬出殼的知了。我躍躍欲試學着奶奶的樣子，輕輕走近一隻知了，這知了很機靈，一見我就飛走了。我繼續尋找下一個目標，我又看到一隻知了，故意走到旁邊一棵樹下躲起來，沉着冷靜的的分析着我這次的“戰略”，按我的戰略輕而易舉的捉住了知了，我高興的`大喊：“我捉住了！我捉住了！”由於太激動，不小心手一鬆，知了飛走了，我傻傻的地看着飛走的知了，懊悔不己。奶奶連忙安慰我說：“沒關息，我的給你玩。”我接過知了，把知了放在爸爸的手臂上，知了在爸爸爬來爬去就是不飛走。我拿起知了看了看，咦？知了怎麼不是從嘴裏發出聲音呢？噢！原來知了是從腹部發出聲音。我一直以爲那隻知了不會飛，結我們果知了乘我不備飛走了。

啊！今天真開心！

一件事情作文 篇3

每當我想起那件事，心裏總感覺一陣陣後怕，又一陣陣欣慰，好像自己剛從鬼門關回來一樣。那是三年級放暑假的一天……

我與好友官濱穎在淺水區遊了一會兒，覺得無聊，便相約來到深水區游泳。我一馬當先，向深水區的一根柱子游去。過了好一會兒，我好不容易游到了柱子邊，抱着柱子直喘氣，好半天才反應過來：官濱穎不見了！

我回頭向水面“掃描”，卻“搜索”到了電影裏的一幕：他拼命地蹬腳，手“啪嗒啪嗒”地胡亂拍打着水面，頭使勁地向上仰着，身體卻在下沉，他在水中不停地掙扎着，臉上的肌肉痛苦地擰成一團，嘴裏邊吐泡泡，邊吐出幾個字：“救……嗚……救命……救……命……”

從小都在父母呵護下長大的我，第一次面對這種生死攸關的時刻，心裏不由得恐慌起來。我想游過去救他，可是，我游泳剛學幾天，自己都泥菩薩過江——自身難保，更何況是救人了。搞不好，再來個“買一送一”，那就慘了。可當我看到官濱穎在水中不停地撲騰，掙扎的時候，我就顧不了那麼多了。於是我縱身一躍，奮不顧身地向官濱穎游去……

當我向他伸出援助之手時，意想不到的事情發生了。他如同溺水的人看見了一根救命稻草，迅速地抓住我的手，閃電似地騎到我背上，腳用力一蹬，游到柱子那裏去了。我的身體猛地一沉，“咕咚咕咚”一連喝了好幾口水。我頓時分寸大亂，手腳胡亂地揮舞起來，腦子裏只有一個念頭：遊！我艱難地在水裏撲騰着，可任憑我怎麼使勁，都無濟於事，我的身體一直往下沉。我抱着最後一絲希望，拼盡全身力氣，使勁掙扎了幾下，可還是沉了下去。絕望中，我發現區區幾米的路程，現在在我看來是那麼遙遠！這時，一雙有力的大手托住了我。終於，我的.手夠着了那根柱子。我上氣不接下氣地抱着柱子，心裏像打翻了五味瓶，百感交集……

“小朋友，你沒事吧？”剛纔救我的那個叔叔關切地說：“剛學會游泳，沒有大人的看護，不要到深水區遊。”我邊哭邊嚷起來：“官濱穎，你這個忘恩負義的傢伙，你居然……”叔叔被我逗笑了，說“水中救人是門很大的學問，也很危險。因爲對溺水者來說，下水營救的人無疑是水中的一根“救命稻草”，這時如果營救者不懂施救策略，正面被溺水者抱住，後果會十分嚴重，甚至會發生兩人同時遇難的慘劇。”

叔叔的一番話頓時讓我恍然大悟：游泳時要學會自我保護，不要單獨去深水區和沒有救生員的地方游泳。遇到有人溺水時，要沉着冷靜，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。必須在保證自身安全的前提下去救助他人，千萬不要變成“人溺己溺”。

一件事情作文 篇4

20xx年3月23日星期三天氣：晴

語文老師去學習了，全班歡樂起來。但發生了一件事，讓我非常氣憤！

今天早上，我看到張鑫佳有一種亮晶晶的紙條，真好看，便目不轉睛地盯着看。她看到後，抓起一把遞給我，我連忙推辭，可心裏實在喜歡，就收下了。班長看見了，放下手裏一大袋亮紙條，扯起嗓門大吼：“徐婧嫺，你要那個幹什麼！你又沒用！你拿它幹什麼？說！那東西你又學不會，你要什麼！”張鑫佳火冒三丈，說：“我給她怎麼了？”我正想開口，被她推到了一邊。我只好看着，乾着急。果然，班長傲慢地說：“你給我過來！”張鑫佳過去了，班長一把扯下她的小組長牌子，說：“你告訴她們，誰和徐婧嫺玩，我就摘掉誰的.牌子！”事後，張鑫佳對我說：“我們說好了，都和你玩，即使丟掉牌子，也和你玩！”我很感動。想着要還張鑫佳個清白！討回公道！

一件事情作文 篇5

說這個新年,我過得別有一番滋味,其趣事,也是源源不斷地"飛"來。

新年,是在外婆家過的,表弟也在。我們倆個一向玩得投機,好不容易聚在一起,當然要玩得"不累不歸"啦。

過年嘛,少不了放煙火。按照我們的計劃, 我倆兒,一個人帶30根左右的"金鞭子",和六七根”電光棒”,湊到一起,非把外婆家的屋頂給"掀"了不可!

我們故意找了一塊長滿了草的地,想利用鞭炮製造出濃濃的煙來!我們先抽出一根金鞭,讓它"平靜地躺在草地上。我們邊畫着十字架,邊爲它祈禱:祝願它能在輝煌中度過餘生。我掏出火柴,湊上前去,點燃了"金鞭"。隨了好多聲巨響,濃濃的煙霧瀰漫了起來。我們便圍着煙霧和發出巨響的.金色光芒跳起了我們自創的"火把節"之舞",唱着笑着,真所謂是"快活似神仙"了!

我們又找來一根空心的棍子,在裏面塞了兩根”金鞭”，和一根”電光棒”，我們掏出火柴，點燃它們”哥仨兒”．很美，很美呀！”電光棒”發出五顏六色的異樣光芒，而”金鞭”則放出金色和寶石綠的光芒，和有節奏的交響樂．啊，天空上眨着眼睛的小精靈也爲我們歡呼，高興呢！可是當燒到棍子裏面時，異樣的光芒則變成了我們所期待的”濃煙滾滾哩．棍子在顫抖，節奏依然規律地響着．”噼裏啪啦，噼裏啪啦．．．．”

這時，來自四面八方的煙花”爭相開放”，我發現人們的笑容也更美了．

寒假結束了，寒假裏的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

一件事情作文 篇6

今天，我和爸爸去了姐姐的學校踢足球。爸爸踢的球讓我防不勝防。

我和爸爸來到了球場之後，我先踢了一個“崑崙三腳”，一下就射進了爸爸的球門，我得意洋洋的說：“爸爸你也不過如此，今天我要十比零打敗你！”還沒等我說完爸爸就一個大腳射進了我的'球門 。

“一比一”爸爸大聲的說。我怒氣沖天的拾回了球，正在爸爸得意洋洋的時候，趁爸爸不注意我踢出了“崑崙三腳”，沒想到爸爸使出了他的絕招“銅牆鐵壁”把球擋在了門外。爸爸說：“我讓你看 看什麼叫崑崙三腳，說着就射了過來。我急忙去擋住那一球，那一球速度飛快，我還沒抓到就進了。”二比一“爸爸又大聲的說，”太牛了，一看就會啊！“我驚奇的說。爸爸驕傲的說：”那是當然， 我踢球是很好的。“這時，媽媽說：”中場休息“。

我突然想起了火焰射球，那招是上次我和媽媽比賽的時候用的絕招，一下了就射進了媽媽的球門。接下來的比賽更加殘酷，五比二我差三球就可以追 平比分了。這時，我漫不經心的踢着球跑向爸爸的球門，跑到離球門不到一米的地方，我突然踢出了火焰射球，爸爸還沒反映過來，球就進了。哎，但最終還是五比四爸爸領先一分，冠軍被他拿下。

這次踢球，讓我懂得了做什麼事都不能驕傲，要盡最大的努力去做。我雖然輸掉了比賽，但是我玩的很開心。