(優)發生的一件事作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的發生的一件事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
發生的一件事作文 篇1
在我的腦海裏，小學五年級發生的一件事，讓我對我的同桌有了新的看法。
在那一天，我們有兩節美術課，一節課是今天本身就要上的，而另一節課是老師換的。因爲老師下一個星期有事情所以換到了這一個星期。老師讓用水彩畫畫，題目是河邊的美景。我想反正有兩節美術課，肯定夠我時間畫一幅水彩畫了。所以我先用鉛筆描繪好。在上顏色。我先在當中畫了一條小河，在河水裏又畫了五顏六色的鵝卵石，又在河邊畫了好幾棵樹，又在樹上畫了許多的果子。
在河的另一邊有一間房子，在房子的上面畫了一個大的`煙囪，又在煙囪上畫了及個小圓圈表示了煙囪在“工作”也代表着這一間屋子有人住。我在把這一座房子的外牆畫成是用磚頭漆的，說明了這間屋子已經很老了。不一會兒35分鐘過去了，我把顏料往桌上一放心想：反正下一節課也是美術課，不要緊。我就和我們班的同學出去玩了。
上課鈴聲響了，我回到了美術教室發現小河旁多了一個綠色的污點，我想肯定是剛剛被風吹過來的。我想肯定又要重新畫一幅了。又想：這樣子的話時間肯定就來不及了。我的同桌看我痛苦的樣子就對我說，你可以把這一個污點變成一隻棕色的烏龜。我先把污點加一點棕色變成一個龜殼，在把頭和腳全畫出來這樣子一幅完美的畫就畫好了，如果沒有我的同桌我就有可能重畫一張了。他真的很聰明。
通過這一件事，使我懂得一個道理，無論遇到什麼困難，只要肯動腦筋，就會有一想不到的收穫。
發生的一件事作文 篇2
原文：
下課了，同學們紛紛走出教室。“啪—！”忽然，身後傳來一陣聲音。我回頭一看······
續寫：
只見我們班強強同學的巴掌，重重地落落在了琪琪同學的臉上。這時，捱了打的琪琪也不示弱。左手抓住對方的衣服，右手緊握拳頭準備出拳。看到這樣的情景，我飛快地跑上前去，一把抓住了琪琪的胳膊，有力地往後一拉。沒有讓琪琪的拳頭打出去，及時地制止了他們倆的這場爭鬥。
強強和琪琪都是我的好朋友，從一年級開始，我們三個人一直都很要好。一星期前的一次課間，他們倆因爲玩兒“饅頭運”遊戲，發生了爭執。當時，他們不顧同學們的勸解，雙方互不相讓，吵得目紅耳赤。因此，往日的好朋友，一下子成了“仇人”。
冤家路窄，剛纔下課往外走時，強強急着往外跑，不小心踩了琪琪的腳。他還沒有來得及道歉，心裏原本就帶着氣的琪琪隨口罵了他一聲：“你怎麼回事兒？你眼瞎了！”這下子，可氣壞了正準備道歉的強強。才發生了剛纔的一幕。
我實在不忍心，讓我的兩個好朋友再互相爭鬥了。又高又壯的我，站在他們倆中間，我先是大聲地震住了他倆氣頭上囂張的氣焰。然後，又耐心地勸說他們，不要因爲一點兒小事情，就大打出手，失去相互之間珍貴的友誼。我激動地說：“想想我們三個人，從步入小學校門的那一天開始，三年多的時間，我們是無話不說的好朋友。我們在一起學習、玩耍，曾經有過那麼多的歡樂。我們不能說是有福同享，有難同當的好兄弟吧，可最起碼的相互謙讓、相互理解，總是應該做到的吧。你們倆爲了玩兒一個幼稚的破遊戲，而不顧多年同學、兄弟之間的友情，好兄弟反目成仇。我的好兄弟們，動動腦筋，用心地去好好想一想，這樣做值得嗎？”
也許是我太激動了，聲音有些大的緣故；也許是我的'話說到了他們倆的痛處，他們倆的“火氣”，好像一下子消了許多。在場的同學們，都在旁邊幫腔勸他們。當時，我也不知道我說的話對不對。但是，我心裏確實是這樣想的，我真心地希望，他們倆快一點兒忘掉那不值得一提的區區小事，多想對方的優點、好處，儘快地和好如初，珍惜相互間真誠的友誼。
剛纔這突如其來的小事件，讓我深深地懂得了，同學之間恰似兄弟之間的友情，是多麼得珍貴。我暗暗地告誡自己，要學會幫助別人，謙讓別人。只有這樣，纔不會因爲自己的自私行爲、失誤行爲，去傷害對方，因此而失去珍貴的友誼。想想平時的我，也因爲一些小矛盾，就經意或者不經意地去傷害同學、朋友的感情，確實不應該呀！
發生的一件事作文 篇3
一天，我們正在上音樂課，突然一隻麻雀飛了進來。大家像從未見過麻雀似的，異常興奮，但又不敢亂動，只能目光隨麻雀移動，連平時注意力最集中的桑瑞臨也忍不住瞅了瞅。
只見那隻麻雀來到這陌生的地方，驚慌失措，大概想急於飛出去吧！它往門玻璃上飛，隨着“咚”的一聲，幾片飄飄的羽毛飄落下來。小麻雀一次又一次往窗上飛去，最後卻被狠狠地彈了回來，正好落在膽小女生身邊，她尖叫一聲，趕緊往旁邊閃去。許多女生捂住眼，跟着尖叫起來。
耿澤成眼疾手快，捉住了麻雀。
大家議論紛紛：“好可怕！”“沒事，快放了它！”“老師，麻……麻雀。”
劉老師轉過身來，笑盈盈的，風趣地說：“你看，老師的課上得多生動，連麻雀都吸引來了，所以……”沒等老師說完，我們“噗嗤”一聲笑了出來。
老師又嚴肅了起來，說：“所以，你們更要好好聽了，不該看麻雀，對嗎？”說着，老師聲音強度漸增，同學們也臉紅了。
接着，老師又走向耿澤成，笑了笑，輕撫了撫他的頭，說：“來，把麻雀給我，你去洗洗手，快去吧！”老師捧起麻雀，輕輕拂一下小鳥的'羽毛，他又對我們笑了笑，在琴前坐下，把麻雀放在肩上，麻雀受了驚，不敢飛。老師又吩咐同學們把窗子打開。老師輕輕地彈起了《春之圓舞曲》，曲子的美妙讓我們陶醉。麻雀也不驚慌了，它終於急速飛出了教室。
曲子彈完了，老師起身說：“同學們，我們要愛護小動物，因爲它們是我們的好朋友。”
這節課上有歡樂，有美曲，更有個深刻的道理相伴。
發生的一件事作文 篇4
發生在我身邊的一件事(一)
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期三的上午，我 在回家的路上，我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨後又往車廂裏一瞧，車廂裏的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閒地坐着，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到家還有好多站路呢，讓了座以後擠在人堆裏多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小夥子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撐着，緊握扶手，用力抵抗着擁擠的地方。 我見老奶奶有了座位，心裏也沒有再想什麼了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是隻有從前門上來的人，卻不見從後門走出去的人，車廂裏更加擁擠了 ，好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小夥子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小夥子的腿撞了一下，小夥子“哎喲”尖叫了一聲，咬着牙，臉上露出痛苦的表情，捂着腿下了車。我心裏覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶着一個“問號”走出了公交車，只見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那裏，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那麼長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂於助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂 。
發生在我身邊的一件事(二)
我們身邊每時每刻都會發生有趣的事情，每一件事都有所不同。而那一件事情讓我記憶深刻。 我很喜歡下雪，白色的雪是那麼的潔白無瑕，雖然很冷但是風景是十分的美。在白雪皚皚的大路上散步是多麼的爽，可就在這個美麗的冬天在我身邊發生了這樣的一件事。
在那個星期的早上，我依然和昨天一樣出門散步，我邊走邊看着這被雪覆蓋的美麗城市。我走了很長的時間，走到了馬路上時，看見很多的人在一起圍觀，我這人就是喜歡看熱鬧，我飛快的跑了過去，看看到底發生了什麼事，我看見一箇中年小夥子坐在地下，看樣子也沒有受傷。坐在地下讓那個開車的司機賠他錢，那個司機卻說是他自己旺車上撞過來的，然後他就坐在了地下，應爲大冬天沒有什麼人出門，也沒有人開見事情的經過所以，這事情也沒辦法解決。一會有人說要不報警吧。然後那個司機就拿起電話去報警。
一會，警察來了，問了問怎麼了，然後開始調節，那個小夥子，一口說司機撞他讓他賠錢。司機卻說是他自己撞過來的。兩個人難解難分，都說各自的理。 我感覺，這個小夥子就是現在人們常說的碰瓷，自己往別人的`車上撞然後人車主賠錢，其實一點的傷都沒有。這就證明現在的人很不誠實，會投機取巧，現在的社會上滿地的是這樣的。搞的社會不穩定。
發生在我身邊的一件事(三)
今天是星期五，我上完課就回家了，一路上我興高采烈，又蹦又跳，恨不得像小燕子一樣飛。但當看
到一件發人深思的事後，不得不停下腳步。
事情是這樣的。一個跛着腳，穿得破破爛爛的，蓬頭垢面的，而又臭氣燻人的老人正向一個穿着和打扮得非常時髦的姑娘乞討，姑娘馬上捂住鼻了，生氣地罵道：“哪來的臭乞丐，快走開！”她說話的嗓門特別大，連我都聽見了，那老人只好無可奈何地走開了。老人走了約摸十來米遠，又碰見一位伯伯，求他施捨一點。我從這位伯伯的衣着打扮來看，顯然不是很富裕。當老人伸出手後，伯伯也從衣袋掏出一張百元大鈔遞了過去。周圍的人見了，都用敬佩的眼光投向這位伯伯。我也黯然自慚，連忙把僅有的2元錢給了老人。還有好幾個人也給了錢。看到這一幕，我心潮澎湃，爲什麼那位阿姨會厭惡地走開，而這位經濟條件不算好的伯伯卻會慷慨地掏出一張百元大鈔呢？過了一會兒，我想清楚了。一個人物質生活過得不好，也許要靠窮與富來決定，但有一件東西，是用金錢買不到的，那就是——人的品質。一個人即使再有錢，而他的品質不好，人們怎麼也不會去愛戴他；一個人即使再窮，而他的品質十分高尚，人們將會永遠記他。 讀了《窮人》這篇文章使我深受感動，漁夫他們一家很窮，但他們在品質方面是很高尚的。要是這個世界多一點兒像漁夫和桑娜這樣的人少一點只爲自己利益着想的人該多好啊！只有這樣，世界才能充滿愛。
發生在我身邊的一件事(四)
新的一年，新的學期，給予我們新的起點。這是我們共同的起跑線，讓青春舞步踏出最強音，從此真真實實地在校園留下一條青春的足跡。只有把身邊的一點點閃光點捕捉，纔會使空泛的時光變得多姿多彩。
清晨，我精神抖擻的起了牀，經過洗漱，帶上些小人書背起沉重的書包，去學校參加值日。看着黑濛濛的天空上，只有幾顆掛在天空上的“小路燈”，心想，真累啊！還能有誰來得比我早呀！心中充滿了興奮。進了學校，周圍一切寂靜，只有幾棵魁梧高大的樹，還在晨風中，盡情的活動者筋骨。校園裏的燈，已經快要和月亮一起下班了。走進樓道，隱隱約約，有一個教室亮着一排燈，我加快腳步，原來我們班的開門員已經到校了，我很驚異，居然有人比我
發生在我身邊的一件事發生在我身邊的一件事(五)
小時候我認爲，清潔工人是一些很髒的人。所以，我從來不靠近他們。但是有一件事令我改變了看法。 有一天，我像平常一樣去上學，走在路上，看着乾乾淨淨的馬路，我不由得心情大好，遠遠的看見了一個清潔工人正在掃地。因爲當時天氣很熱，而他似乎掃了很久，所以滿頭大汗。正當我要走時，迎面走來一個小男孩，他的身旁站着一個大人。那個小男孩邊吃邊走。把垃圾袋全都扔在了地上。難道他沒有看見他的旁邊就有一個垃圾桶嗎？ 我很生氣，雖然我不喜歡清潔工人，但是，我也替他抱不平。辛辛苦苦掃好的地，被他這樣亂扔垃圾，放在路上很顯眼。 於是，清潔工人說了一句：請不要亂扔垃圾，我們應該保護環境，這是我們共同的家園啊。；可是，那個男孩非但沒有撿起拉圾，反而罵起了清潔工人：你一個掃大街的，憑什麼來管我，掃好你的地就行了。再說了，我不扔垃圾你掃什麼呢？；說完，就走了。 周圍的人看到了，沒有人不說那個小男孩沒有教養沒有禮貌的，可是那個清潔工人卻沒有說話，而是默默的把垃圾撿了起來。人們看着那個只顧着撿起垃圾的清潔工人，在場的每一個人都對他非常的尊敬。 這一幕，讓我非常感動，我在一瞬間改變了對所有清潔工人的看法。他們是偉大，無私的人們。每天都在辛辛苦苦的掃地，卻不求回報。我愛他們。
發生在我身邊的一件事(六)
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨後又往車廂裏一瞧，車廂裏的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閒地坐着，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以後擠在人堆裏多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小夥子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撐着，緊握扶手，用力抵抗着擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心裏也沒有再想什麼了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是隻有從前門上來的人，卻不見從後門走出去的人，車廂裏更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站着。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小夥子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小夥子的腿撞了一下，小夥子“哎喲”尖叫了一聲，咬着牙，臉上露出痛苦的表情，捂着腿下了車。我心裏覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶着一個“問號”走出了公交車，只見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那裏，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那麼長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂於助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂
去年的大年夜下午，寒風呼嘯，大街上，小巷裏，人們都穿着厚厚的棉襖。
我和媽媽上街買了點東西，正走路回家，走着走着，我眼前出現了一位是普通平凡的清潔工，她沒有穿着厚厚的棉襖，沒有戴着暖和的手套，反而只穿着薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃着街道。
這時，一位五、六歲大的小孩子，正剝着一隻又甜又大的桔子，他看到附近的清潔工，就隨手把一把桔子皮扔到地上，其實這塊地剛剛纔掃過。清潔工愣了一下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發僵的手又把桔子皮掃得一乾二淨。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無奈的神情。
親愛的夥伴們，你們有沒有想到，這些清潔工爲了城市的清潔，爲了大家有潔淨的生活環境，放棄了閤家團聚、得到溫暖的時機，卻頂着寒風，不顧寒冷地爲大家服務，而自私的我們，隨處亂扔果皮或廢紙，根本體會不到她們當時的心情，冷冷把清潔工放在一邊，你們以爲清潔工不就是掃掃東西的嘛，這就錯了，清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如果沒有了清潔工，世界上就是垃圾的世界，讓人感到雜亂無章。
從這件小事上，我懂得要保護環境，珍惜他人的勞動果實。 這雖然是件小事，但讓我久久難忘。
發生在我身邊的一件事(七)
《發生在我身邊的一件事》 家長望子成龍（望女成鳳）的心可以理解，可但用暴力，結果就會適得其反。因爲端午節的緣故，我和一家人都回了老家過節。因爲很偏僻，周邊的小學也很少，我們放三天假，他們卻只放兩天假，所以我打算在最後一天去那個小學看看。這個小學雖然很小，卻總能給我一種嚴肅的感覺。四面都是樹，嘩嘩的響着。終於到上學的時間了，我默默地站在大門旁的松樹下，看着同學們一個個神清氣爽的走進學校。過了好一會，我準備回家，可就在這時，有一幕讓我驚呆了。一個看起來有些疲倦的男子，騎着電動三輪車載着一個大約只有五歲的小女孩，他們穿的很破舊，衣袖在風中跳動。
這引起了我的注意，讓我有心去留意。剛開始的孩子還沒哭鬧，但他爸爸把她抱下車子的那一刻，她一下子大哭起來，這時的男子貌似有些惱火，我似乎明白了些什麼，可就在這時，那個男子一下子拾起地上的樹條，朝着那個女孩抽去，我有心去制止，卻已被這陣勢嚇到了。小女孩哭的越發猛烈了，男子把小女孩抱到地上後，小女孩索性躺在地上。事情越來越糟糕，只見她爸爸向四周瞧了瞧，似乎在找些什麼。果不其然，他拿起了地上的更粗的樹枝，教訓這小女孩，可她沒有回手的餘地，只是一味的哭泣。結果，小女孩還是抵不過她爸爸的“攻擊”，被拖入了學前班。在女孩被拖走之後，我卻依舊沒有緩過神來。
愣愣的站在那，回想着當時慘烈的場面。因此，引起了我的深思：暴力教學不是一個好方法，在幼小的年齡段裏，認真講道理比使用暴力更有用。家長是孩子第一任老師，作爲家長就要給予孩子正確的思想，要以身作則，樹立起榜樣，讓孩子有一個良好的生活環境。雖然家長也是有苦衷的，但是也要適當的換位思考，站在孩子的角度替孩子想想。中國人重視的儒家思想的核心就是：仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌。可人們真正做到了那點……
