發生的一件事作文(精選)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的發生的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
發生的一件事作文 篇1
愛！真的有很大的魔力，因爲有它，讓我變得快樂呢！
今天的天氣很好，陽光明媚，而我的心情也如今天的天氣一般，這節是體育課，真是太好了，那疲勞的身體終於可以放鬆放鬆咯！但是我唯獨不喜歡跑步，因爲我有胃病，那發作時的感覺真是難受極了，所以體育課解散時，我便打打羽毛球或回教室，做做輕鬆的運動……
體育課一如既往地進行，先是那可怕的跑步，雖然我有理由可以不跑，但是我不敢跟老師說，況且大家都跑，一個人在那不跑總是覺得怪怪的，一圈、一圈半，雖然只跑兩圈，但跑道似乎變得漫長了，肚子右邊總是一會兒痛一會兒不痛，終於跑完兩圈，可胃卻鬧起了彆扭，像在抽搐般，越來越痛，讓我的手不自覺地用力地捂住胃，可那種痛還是不能被壓抑住，我額頭冒起了冷汗，不停地往下滴着，這時，眼淚也隨着痛苦在臉上霸佔了所有位置，這時的我，隱隱約約地聽到一些議論，“看！她哭了，她很難受”“她的臉都變成蒼白蒼白了”，聽到這些朦朧的話語，我哭得更兇了。這時，一雙溫暖的'手搭在了我的肩上，“小粵，走，我陪你回教室，快，我待會兒去幫你打點熱水喝，胃痛喝熱水會緩解痛的”，我微微擡頭看了看，她是我平時不經常跟她玩的小詩，我點了點頭，她扶着我上樓，我駝着背，捂着胃，抽噎着慢慢上樓，一路上，我們都默不作聲，我只是感到很溫暖……
到教室後，她幫我打熱水，當我喝了後，還不時地問我感覺怎麼樣，我真沒想到，當我有困難時，竟是一位平時溝通不多的同學站了出來，此刻，我終於感到同學間的友愛竟如此溫暖。過了一會兒，我的胃果然不痛了，心情也高興了起來，就像陰轉晴了，這時的我又活潑了起來，臉上露出了微笑，這時小詩看到我後，又體貼地問我：“小粵，你現在感覺怎麼樣了，你有沒有帶藥，還是胃痛的話，就吃粒藥吧！不然等下會更嚴重的！”我聽了，高興地蹦起來，“看！我好咯！”小詩聽後，也高興地跳了起來，似乎她比我還要高興呢！
愛真的有很大的魔力，讓我的天氣可以瞬間陰轉晴，讓我知道了小詩是一個怎樣的人，最重要的是，愛讓我從傷心中變得快樂……
發生的一件事作文 篇2
我們的班級就像一個溫馨的大家庭。我和同學們朝夕相處，誰有困難，大家都會互相幫助。
有一天放學後，天上突然下起了豆大般的雨點，我沒有帶傘，該怎麼呢？我多麼希望爸爸媽媽能夠來給我送傘呀！可是，我等了好長時間，還不見他們的身影。我只好揹着沉甸甸的'書包，呆呆地站在校門口，不停地徘徊、張望，心裏不停地埋怨着爸爸媽媽不給我送傘。
“嗨！你怎麼了？”，不知是誰輕輕地拍了一下我的肩膀，我轉過頭——原來是我的同學思思。她撐着一把傘，笑眯眯地說：“你是不是沒有帶傘？來，我送你回家！”一路上，我倆緊緊地挨在一起，她總是把傘的一大半都移向我這邊，而她的右臂卻被雨水淋溼了。我見狀，連忙把傘移到思思那邊，但是她還是把傘移向我這邊，並笑着說：“淋這點雨，算什麼！”快到家了，我感動得不知說什麼好，好不容易從牙縫裏擠出幾個字來：“謝謝你。”“不用謝，俗話說，助人爲快樂之本嘛！嘻嘻！”
雖然這是一件微不足道的小事，但是它讓我體會到了同學之間的真情，它每時每刻都溫暖着我的心田。
發生的一件事作文 篇3
國慶假期裏我去了濱江森林公園，玩了很多稀奇古怪的遊戲，其中令我印象最深刻的是“水上步行球”。
那天，我剛進公園大門，就看見許多形形色色的招牌，最吸引我的是寫着“水上步行球”的一塊。咦？水上怎麼能步行呢？而且還是用球？好奇心驅使我買了票想去嘗試一下。當輪到我時，工作人員要求我鑽進一個充氣的大塑料球裏，同時又補充了點氣，接着就立即用雙層拉鍊封住了口子。隨後他朝球踹了兩腳，裝着我的大球頓時離開岸邊，漂得很遠，我在球裏打了幾個滾，剛想站起來，卻象踩在棉花堆裏似的站不住，一不小心又摔了一跟頭。看着只隔一層塑料的近在咫尺的水，我的心裏充滿了恐懼，真想大聲喊“爸爸！媽媽！我不玩了！”可明擺着那是徒勞。這個時候，我只想讓球離岸近一點，於是我便在球裏努力地爬向岸邊，可是根本不管用。我一轉念決定跑，可剛跑了一步就摔了個“倒栽蔥”。我慢慢體會到原來這項遊藝活動的樂趣就在這裏。我穩定情緒後，先使身體保持平衡，然後嘗試着在球中站起來，然後慢慢走路，但這和平常在陸地上走路的感覺太不一樣了。漸漸地，我可以控制自己的身體了，前面失敗的`經驗讓我找到感覺了，先前的害怕也逐漸被快樂替代，正欣喜間，我突然摔倒了，正納悶，原來時間到了，工作人員正拉着繩子，把球拖到岸邊。我終於鑽出這個大球，頓時覺得外面的空氣好新鮮，呼吸好暢快哦，腳下的草地也讓我的腳步顯得格外地踏實。
現在人們都喜歡嘗試玩一些比較新鮮刺激的遊戲，比如蹦極、攀巖、跳樓機、過山車，我今天也算是體驗了一把——水上步行。
發生的一件事作文 篇4
有時候，我乘座公交車時見到老人進入車內了，便起來把老人拖到我的位置上坐。這時候，母親向我投來啦稱讚的眼光。我內心很高興，由於我覺得它是大家應當做的。殊不知，有一次在坐公交車時產生的事卻令我覺得搞不懂。
那時放寒假時的事了。舅姥姥和舅姥爺要來成都市，我、姥姥和姥爺三人一起去接她們。在去北站的28路公車上，一位大伯見了外婆上來，微笑着趕緊起來讓位。姥姥講完“感謝”，正提前準備坐時，忽然有一位年青的阿姨卻一下子擠過來坐來到桌椅上。叔叔猛然張口說：“這是我給這名老人讓的座，你要讓開！”“因爲我幾十歲了嘛，她要坐，到紅椅子坐去！”阿姨翻着白眼說。聽了這句話，她身邊的人競相回來斥責她，但她還是一句話：“我不讓。”心態尤其兇。過去了一兩站路，車裏有大量的.人來協助這位叔叔說話了。“我是不讓！”這位阿姨一直堅持着這句話。駕駛員叔叔聽了一會兒，也忍不住了，按住了“尊老愛幼是中華文化的傳統式美德。請積極給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的旅客讓個坐，感謝。”這種鍵。可這位阿姨看也不看穩坐下來不讓。我剛開始細心地端詳這名阿姨，她長着一張十分漂亮的臉，身體細高細高的。秀髮燙得卷卷的，衣着一身白的衣服褲子，看起來十分亮麗。我很納悶兒，大姐的行爲怎樣和她的表層一點迥異呢？
爭執一直不斷來到終點站。大夥兒一個一個地底了車，口中仍在絮叨着，顯而易見仍在對這位阿姨宣泄不滿意。儘管姥姥自始至終沒有坐到坐位，可是她還是很謝謝這位叔叔。
那一天我一直在想：中華文化地美德便是尊老愛幼，做爲當代年青人，大家應當能夠更好地把這個美德、傳統式不斷下來。可是如今很多地區，具備這類美德地人越來越低了。她們的“美德”都到那邊來到呢？
