【精選】我經歷的一件事作文8篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的我經歷的一件事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我經歷的一件事作文 篇1

我的記憶猶如一片汪洋大海，在繁華的海底世界裏，有一件令我難記忘的事……

馬上就要期中考試了，同學們一個個露出了緊張，毫不鬆懈的表情。當然，我也不例外。我時時刻刻提醒着自己，不能鬆懈，不能馬虎，否則就前功盡棄了。考試的頭一天晚上，我的每一個細胞與神經都不願放棄工作，我心裏想，我做了那麼多的複習卷子，付出了那麼多辛苦與汗水，可成功與失敗往往就在一瞬之間哪！

就這樣想着想着，我卻不知道什麼時候睡着了，或許是細胞與神經累了吧……

第二天，我到了班級，以前的早自習，往往是熱鬧非凡的，可今天，空氣裏卻漫延着能令人窒息的沉寂。輕脆悅耳的鈴聲打響了，考試的卷子了下來。我一看，好像都做過，剛要放鬆，心裏的警鐘雙在悄悄打響了，它告訴我，自己往往是自己最大的敵人！

開始答卷了，教室裏的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室裏的鐘嘀嗒的`走着，緊張注視着同學們的臉，兩個老師在教室裏走來走去。就這樣，時間一分一秒的過去了，終於在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長吧了一口氣。接下來的時間裏，我最起碼把這兩張卷子驗算了三遍，可還放不下心來，剛要檢查第四遍，下課鈴響了打破了教室裏的死寂——打鈴收捲了！

下一節課考的是語文，這次的語文試題有附加題，一道課外拓展題，讓你把許多人物分類到四大名著裏，我又爲此感到慶幸了，；因爲我剛把四大名著讀完，這道題對我的威脅性應該並不大。考完試的我心急如焚，整天坐立不安，老師看我堅持不住，便告訴了我考試成績，我數學考了滿分，語文考了108分，我高興極了。

經過了這件事令我難忘的事，我知道了，有付出就會有收穫，付出與收穫絕對是一一對應的，不光如此，我還更深刻地體會到一句名言的含義，一分耕耘一分收穫！

我經歷的一件事作文 篇2

生活中發生過許許多多的事。有做了壞事，很內疚；有做了傻事，很後悔；有做了好事，很高興……不管酸甜苦辣，你都經歷過吧，當然，我也不例外。

記的三年級的一天。我正在與樊佳雨玩，突然，有人拍了我一下。這時候，我想：一定是好朋友——龐帥，這小子又來了，今天，看我不好好教訓你一頓。立刻，我一轉身，把他推開。大聲地說：“你幹什麼！”可龐帥呢，不當一回事，對我笑了一下，然後就往走廊跑去。我見了，馬上追了過去。

我追着龐帥，他跑着跑着，突然，他走到了牆邊，只得停下來。龐帥見自己走上了“絕路”，就把腳向前跨一步，裝成生氣的樣子，說：“別過來，再過來我就不客氣了。”我聽了，說：“來啊，我怕你？”他聽了，就立刻衝了過來，一陣亂打後，但都打了空。我想：在該讓你見見我的厲害了。我一下子衝上去，抓住龐帥，給了他一拳，想：好了，仇報了，懶的.跟他打。

我往教室走去的時候，只聽龐帥這個“罵人狂”在罵：“彭紀偉是大笨蛋。”我聽了，頓時火冒三丈，眼睛裏充滿了憤怒，轉過身子，生氣地說：“你說什麼！”只見龐帥瞪着眼睛，嘴裏嘀咕着什麼……

我跑過去，跟他打了起來……後來，這事被老師知道了，我和龐帥被訓了一頓。

這事我忘不了，忘不了我與龐帥打架的那一刻。我當時十分後悔，唉……

我經歷的一件事作文 篇3

在我快上小學一年級的時候，經歷了一件讓我記恨的一件事。

那一天，爸爸帶我去體育館，他讓我在這裏逛一逛玩一玩，還要注意安全。而他呢，和他的球友或是朋友打羽毛球去了。在他全神貫注的打球時，我百般聊賴地在體育館裏閒逛着，逛了一圈又一圈。爸爸打累了下場休息喝水時，我也逛累了，就回到放包的地方休息一會，拿瓶水喝一口水，又去玩了。

後來，我逛累了，也玩累了，就尋思着玩點別的，我發現了爸爸帶來的球袋裏還有一隻羽毛球拍和幾個羽毛球，就用球拍顛着羽毛球來玩，但是我顛球沒顛多久，又玩膩了，只好停下來找別的東西玩。

又休息了一會，我爬到體育館的籃球架上上竄下跳。而老爸打球快結束了，爸爸的.球友——一位阿姨從我身旁經過，想痘痘我，就輕輕地扯了我兩下，可我卻從籃球上掉了下來，痛得呲牙咧嘴。老爸見我這副表情連忙伸出一根手指想讓我抓住，可是我怎麼也指揮不動摔痛的那隻手。爸爸看到這種情況馬上明白我受傷不輕。立刻帶我去骨科醫院，在路上我一直都想不明白——那位阿姨爲什麼要把我拉下來。

我經歷的一件事作文 篇4

歲月如風，送來往日的憂傷，昨日的快樂。彈指一揮間，六年時間，像微風一般逝去，卻也無可挽留，我心中留戀着的，到底是對校園的依戀，還是這六年來與同學不變的情懷？

我還記得，那一年，那一天我乖乖跨進了校門，就註定與學校結下了不解之緣，這所學校，將陪伴着走完我這六年漫長的路。

我永遠記住了一個詞“老師”，老師帶着我們，教給我們知識，關注我們的健康。這六年的點點滴滴，正因爲有了老師，我們收穫了成功，收回了成長。

我還有你們，我的同學，我最真摯的朋友，我至今還能回想起昔日裏我們曾經的歡聲笑語，我們一起唱着歌；教室的角落，是我們的天下，你是這裏的“小皇帝”，而也是這兒的“統治者”。教室裏鬨堂般的大笑，是我們的標誌。玩耍，是我們的天性。童心的種子會在心中深根發芽‘期待着發芽。我從來不會孤單，至始至終，同學們，你們一直在我心中，與我相伴。

在校園中徘徊，尋找曾經屬於我們故事，我看見了那個籃球架眼前，依然是一節節的體育課下，同學們的運動場，那綠色的塑膠跑道上，留下的是我們深深的足跡，流淌着我們的汗水。足球場，是大家健步如飛的虛影，是那一粒粒進球帶來的怒吼。鼓掌；這一切，似乎從未被淡忘。

還記得那棵桂花樹麼，他也是我們童年的玩伴啊。十月金秋，操場上最先落下的，往往落下的最先是“桂花雨”。粗老古樸的樹幹，是那喂身平矯健的同學的`家。他們掛在樹幹上，和桂花樹玩着，笑着。但桂花樹，從來不說話。

教學樓，迴盪着是我們琅琅書聲；儘管時境變遷，新牆還舊牆，但我依然懷念着他的曾經；古樸的氣息，書卷的清香，與往日嬉鬧地走廊，走在教學樓的樓梯上，覺得安逸而又祥和。

哪裏還有我們的故事呢？是那龐大的籃球館嗎？是那排滿了座位的教室嗎？我都看見了，看見了屬於我們的，昔日的歡樂時光，而如今，他還在嗎？

儘管有許多不會，許多悲傷，但是都該放下了，真正該做的，是走好自己面前的路。老師的辛勤教導，早已銘記於心。同學們的故事，我也從未淡忘，還有什麼值得難過的呢？

再回首，早已物是人非，校園變新了，變得更美了；同學們長高了，也更加成熟了；老師爲了我們也更加蒼老了

我想你不會忘記我們的故事吧。我也不會；讓我帶着你的祝福，繼續走下去把。畢竟人生，還有好長一段呢。

這就是我們的故事，屬於我們的故事。

我經歷的一件事作文 篇5

秋高氣爽，晴空萬里，正是秋遊的好時光。學校便組織同學們去秋遊，一、四、五年級去展茅，二、四、六年級去塘頭。這次秋遊與往年不同，我們五年級的活動內容是野炊，要我們親手做一道最拿手的特色菜，並且要帶一位一年級的小朋友，一起去品嚐我們的菜。坐上了大巴車，一路上，我們懷着無比激動的心情欣賞着野外的美景，來到了我們的目的'地——展茅。

我們跳下了車，老師清點了人數之後，我們排着整齊的隊伍，參觀了五匠館，這是一個很闢靜的四合院，展現在我們眼前的有許多栩栩如生的蠟像，個個活靈活現，動態千變萬化我彷彿感到了他們的敬業精神。參觀完了五匠館，我們又到了曬場裏玩遊戲：例如推牛車、踩高蹺、打陀螺等，同學們個個玩得熱火朝天，不亦樂乎。

快到中午，我們一起來到野餐就地，我們班一共被分成了四個小組，一些家長早已準備好了做菜工具，激動人心的時刻到了。開始做菜了，我們組的副組長邵怡馨眼疾手快，信心十足地說：“我先來。”徐晨楠見了，接着說：“我第二。”我也自告奮勇地說：“我第三。”我們先拿了幾根柴火，點燃了之後馬上放進去，生怕煙嗆到了眼睛。等到邵怡馨和徐晨楠做好菜，就輪到我炒菜了，我要做一道蔥盆紅燒肉，我先把準備好的肉和肉汁倒進鍋裏，生怕油濺到手上，在媽媽的指引下繼續接着放作料，這時，一股風吹來，裏面的煙全都像小孩子一樣，不聽話地跑了出來，我的眼淚不禁從眼睛裏流了出來，我不時用手臂去遮擋煙，終於，功夫不負有心人，我的蔥盆紅燒肉出鍋了。同學們一個個都做完了菜之後我們都跑去領我們的小朋友來品嚐我們做的菜，他們吃了以後都讚不絕口，我們邊吃邊議論着，媽媽們和老師都誇獎我們做的菜好吃，品嚐自己做的香噴噴的蔥盆紅燒肉，感到今天的飯菜特別香。

吃完飯後，老師帶着我們去了跑豬場，那裏面有一個將近三米的跳臺和一個長兩米多的小水池。豬圈的門開了，只見那一隻只黑白相間的小豬繞着跑道跑了出來，真像一匹匹脫繮的野馬，歡快地撒開小蹄，來回地跑着。

快樂的時光總是那麼短暫，轉眼間就要回去了，我們依依不捨地離開了展茅，這個樂園。這是一個有意義又難忘的秋遊活動，使我們增加了親手實踐的能力。

我經歷的一件事作文 篇6

3月15號中午我在鄭州開往深圳的火車上（1538次）睡午覺，一陣吵雜聲把我吵醒了，（13：36）睜眼一看，就在我鋪位前（7車17號中鋪）的過道上一位大約27、8歲的男子因爲喘不上來氣無力的乾嚎着，臉上的表情非常痛苦。乘務員一邊安慰他，一邊通過廣播尋找醫生，列車長也通知前面的車站做好急救準備。看着地上痛苦掙扎的那名旅客，大家都盼着有人能來解脫他的痛苦，這時從其他車廂趕過來一位醫生旅客，檢查了病人的病情，問火車上有沒有急救藥“……”“……”，可惜列車上的急救箱裏就只有一個聽診器，醫生也只能無奈的安慰他再堅持一下。時間一秒一秒的過去，我們每個人都期盼着火車能早點到站，“我不想死，救救我”這是他拼着最後的力氣發出的哀求……火車離興國站還有不到20分鐘路程的時候，他的`心臟停止了跳動，前後不到30分鐘，不到30分鐘一條鮮活的生命就這樣消失了。他靜靜的躺在地上，可他的眼睛還是睜開着的，我能感覺到他是多麼不想離開這個世界。看着工作人員把他擡下火車，我心裏不免傷感起來，人的生命竟然如此的脆弱！

天有不測風雲，人有旦夕禍福。親眼目睹了人的生死，生活中痛苦還有什麼不能面對的，對於那些失去生命的人們，我們是否已經是很幸運了，爲什麼還要爲昨天經歷的挫折而浪費生命。我想對那些還沒有從挫折中站起來的人說：和我一起振作起來吧，讓我們忘記昨天的悲傷，開始嶄新的生活，這個世界還有太多的事值得我們去拼搏……

我經歷的一件事作文 篇7

我11歲了，我經歷過的事情也很多很多。我10歲時乾的那一件傻事讓我現在還有點兒後怕呢！

那一天，我正在和小夥伴玩，可是這些遊戲太沒趣了。我不耐煩地說：“這太沒意思了，還不如來點兒刺激的呢，沒有別的遊戲呀？”夥伴們不服氣：“你覺得沒意思，那你說幹什麼有意思呢？”我向四周望了望，指着那個有落腳處的電線杆子說：“你們誰能爬上這個電線杆子呀？”他們擡頭一看，那麼高。有的'吐了吐舌頭，有的搖了搖腦袋。我爲了亮一下“英雄”氣概就得意地說：“我能！”夥伴們不服氣，說：“你爬上去試試呀！”糟，這怎麼辦，這都誇下海口了，可不能說話不算數呀。唉，硬着頭皮上吧。我看了看電線杆，又看了看夥伴們，一下子爬了上去。

不知過了多久，終於爬上頂了，我往下一看，就明白了什麼是逞強的後果了。我不容遲疑，慢慢往下走，到了半路我簡直是閉着眼睛向下爬。又過了一會兒，下來了。夥伴們立刻向我涌來，說我是膽子大呀，是英雄呀。他們哪知道我當時的心情呀。

我通過這件事瞭解到：逞強和勇敢雖然是近義詞，但逞強是不對的。

我經歷的一件事作文 篇8

我經常丟三落四，把紅領巾或校牌忘在教室裏。

一天，我揹着書包去上學，就在我快到校門口時，發現自己忘帶校牌了，停下腳步一細想，原來我把校牌忘在教室裏了。我戰戰兢兢地走向校門，小聲地念着：“不要抓到我，不要抓到我……”

突然，我想到了一個能逃過此劫的辦法。我立刻走到小店門口，買了一塊新校牌，裏面沒有校卡，我反掛在脖子上，若無其事地走進校門。誰知，一位門口值日的'同學走過來，說：“小同學，讓我檢查一下你的校牌。”我怯生生地站定，接受他們的檢查。我的絕招還是被發現了，名字被記下了，我的臉一下子紅了，心裏恐慌得要命，真想找個地洞鑽進去。

來到教室裏，雖然老師沒有批評我，但是我自己始終不能原諒自己，它一直告誡我，不管做什麼，不管遇到什麼情況都要誠實，不能耍小聰明。