精選記敘文作文彙編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的記敘文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
漫步紅塵路，縱不能一路高歌，也要讓靈魂高高飄揚。
——題記
一蓑煙雨 任由平生
光陰荏苒，一代文豪東坡已乘舟杳然，留下身後茫茫煙雨，輕打在一代又一代人的心扉，淅淅瀝瀝，點點滴滴。東坡一生，仕途坎坷，際遇多艱，而在他眼裏，此中種種也不過如那霏霏雨絲罷了。自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，社會人生中的政治風雲、榮辱得失又何足掛齒？“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 一蓑煙雨任平生。” 竹杖芒鞋，頂風衝雨，從容前行，縱是前路多艱，輕披蓑衣，笑看人生。正是這一種對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷，讓東坡靜立高處。
雨潤大地 馨香滿天
初春時節，綿綿的細雨紛紛揚揚地散落人間，飄零的花瓣也悄然地零落成泥，靜靜灑下不絕的馨香。心靈的'花園四季盛開，靈魂的馨香無處不在。讓我們好好呵護自己這顆純潔溫柔的靈魂吧，莫讓它迷失在莽莽紅塵而鬱悶悲傷或哭泣。無需脫離真實，更不需脫離自己。謹駐守一份淡然與從容。努力營造生命的魅力，積極醞釀靈魂的馨香，生命就會因坦然自在而神明豁達，靈魂就能與自然萬物相知相惜而和諧親密，就能在人生花園中綻放綿綿芬芳。
頭頂雲天，腳踏大地。
頭頂蒼天，放眼天下，心懷馳騁縱橫之夢時，請腳踏大地，昂首前行。“我會一直微笑，不是因爲我輸得起，而是，我想贏得漂亮。”敢於笑對茫茫前路，是爲了爲自己贏一個漂亮的人生。自信豁達的心不會被無辜地捲入貪婪，怨恨和無知，而能自然而然地閃耀屬於自己的光芒。一顆心不受紅塵俗世一切外在的阻力而束縛時，我們就會有意想不到的收穫與覺醒。於自然萬物之間品味人生，讓自己的靈魂真正的自由和無畏，靈魂也會因此而充滿魅力的馨香與智慧。
直麪人生 奮然前行
人生不是徘徊，人生不是等待，昨日的徘徊，今日的等待，將成爲明天的遺憾。直麪人生，立足當下，以一種開闊的視野靜觀得失，以一份豁達的胸襟接物待人，我們的靈魂會在當下奮然的前行中不斷邁上新的臺階。不論前方是坎坷還是坦途，是卑微還是榮耀，高處的靈魂，只是付之以淺淺的微笑。心若天地寬，放眼盡歡顏。若想讓靈魂高高飄揚，惟奮然前行。
惟奮然前行……
記敘文作文 篇2
他成功了，在出國後，他用自己的藝術才能贏得了世界聽衆的尊重。在維也納，在巴黎，提起他，那真是我人不知無人不曉。
可是，他生病了，在出國後的19年中，他輾轉與各個展廳之間，日夜奔波，積勞成疾。終於，他病倒了。
躺在病榻之上的他，眼望着窗外，那藍藍的天，白白的.雲。可是這些，都沒有家鄉的味道，曾經的家鄉，天是湛藍的，比這的藍；雲是潔白的，比這的更白。可是，現在的家鄉呢？戰火瀰漫，硝煙四起，民不聊生！土地上的青草被彈片所代替，風中的味道，青草的香氣漸漸被那血腥味所代替……
可是那，畢竟是生他養他的地方啊，他想回家，回到他自己的家——華沙
但是，不行，原有的一絲笑意從嘴角慢慢的淡去。因爲，臨時政府，不會同意。
窗外，烏雲起了，陰霾來了，遮擋住了最後一道陽光，要下雨了，他的心，也是。
姐姐來了，從華沙趕了過來，雙眸中透出一絲恐懼。她弟弟將不久於人世了。
窗外的雨，一直下，心雨也是連綿不停。
“我想回家姐，吧我的心帶回去吧。”
他，臥倒在病牀上，發出輕輕的聲音。“不，你不會有事的，要帶，你自己帶，當戰爭結束後，我們一起回去！”姐姐，這時已經泣不成聲了。他，攥緊姐姐的手，嚥下了，他，在人間的最後一口氣。
葉落歸根，姐姐吧他的心臟帶了回去，帶回了——波蘭華沙，那個生他養他的家，
他回到了家，我想在天堂的他，一定會很高興吧。
記敘文作文 篇3
秋天，是豐收的季節，每年到了中秋之夜，家家戶戶親人都團聚在一起，一邊品嚐着豐收的果實，一邊欣賞着中秋明月。餐桌上總少不了一盤圓圓的月餅。中秋節的月亮亮極了，連月亮上的斑駁的.陰影也很清楚。
可是今年的中秋節，我似乎覺得高掛在夜空中的月亮不是那麼圓，那麼亮了，因爲這個中秋節，爸爸媽媽都不在家，我就像茫茫大海中的一葉扁舟，沒有和親人在一起溫馨，非常孤獨。我在鄰居家吃飯，雖然他們待我像親生孩子一樣，可是我總覺得像少了點什麼。當我看到鄰家小朋友躺在爸爸媽媽身旁，此刻，我想起了以前我偎依在爸爸媽媽身旁，聽爺爺奶奶給我講故事的全部情景就不禁浮現在我眼前。
“每逢家節倍思心”這句話使我多麼希望爸爸媽媽和我一起吃香甜的月餅，觀賞明亮的月兒！但我的願望不能實現的，因爲爸爸媽媽去別人家了。我知道，這個時候的爸爸媽媽肯定也很想念我，也想和我一起過佳節。
我希望每年的中秋節的月亮又圓又亮，讓所有人都和親人團聚，一起快快樂樂的度過這個佳節。
記敘文作文 篇4
“少小離家老大回”，那是閱盡人間滄桑的遊子回家；“夕陽送我到家門”，那是快樂的學子回家……每個人的家，都不一樣；每一天的家，都有可能發生驚喜的變化。但是，相同的是，每個人的家都是自己心靈的港灣，都是自己的一片棲息場所……回家，實在是一個耐人尋味的話題。
家，是一個多麼美妙、多麼美好的詞彙啊。每天放學回家時，我們就像掙脫了束縛的小鳥兒一般，在這個可以供我們“棲息”的地方放鬆自己，去感受無數多的甜蜜和溫暖。
回到家，我們可以立刻鑽進自己的小屋，躺在沙發上消除一天的疲憊。想家，想家裏的設備，想外婆唱的歌謠……就因爲有了這一絲牽掛、一絲暢想，所以就有了一些美好的回憶……
最溫暖的地方，莫過於屋檐下的'掛念；真正的家，是可以消除身心的疲憊，也可以感受美好與幸福。回到家中，打開窗子，一絲微風拂過臉頰，讓人感到清涼。我好像看到了，看到了大海一望無際；看到了月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微雲；忽然，海上颳起了大風，捲起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個連着一個地朝岸邊“擠”來，奔騰不息猶如千軍萬馬……當然，這種美好的境界，是隻有在“家”中才可以幻化出來。
一個沒有家的人，是靈魂不全的人，就算他擁有的再多，他的心靈也會漸漸空虛。那些人其實都想家，都想回家……
家，是心靈的棲息之地。每個人都有家，有一個幸福的家。只有這樣，世界上纔會有最美麗的笑，最美好的心靈。
記敘文作文 篇5
“媽媽，今天下午放假，我現在在圖書館。”“好的，知道了。沒什麼事就掛了吧！”“等一下，我還有事。”我急忙說道，連握電話的力度也大了些，生怕媽媽把電話掛掉。“什麼事？”電話那頭早已現出不耐煩，“今天魯佳欣，焦鉑淞還有劉宸昊，袁妮佳，杜一還有很多人都要去太陽島放風箏，吃燒烤，他們叫我一起去，可不可以去？”雖然知道會被拒絕，但還是懷着僥倖的心理，期待着回答。“馬上就要下雨了，你不在圖書館看書就回來，聽見沒有。”話筒裏傳來不可抵抗的聲音，我只好作罷。
“宋老師，我和鄭堯擬定了一個關於我們班上圖書管理的方案，給您看一下。”聽到我們的請求，宋老師放下手中的活，看着我們遞過來得計劃書，摸着下巴點了點頭，對我們說道：“嗯！考慮的比較周到。”我們乘勝追擊，對宋老師說道：“以前在學校有圖書角的時候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學期我們爲了杜絕這類事情再發生，所以想記錄一下每位同學借書的記錄，這樣也方便期末的時候清查。”“想法很不錯，但是你們想到沒有，每個同學都去借，那誰來管理？爲班級做事是好的，但做什麼事都要仔細，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽我們說完後建議道。
“鄭堯，你出來一下，我有事找你。”“什麼呀！”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的叫喊聲，極不情願的從書海里擡起頭，漫不經心的向我走來，“圖書管理的.事，我覺得可以這樣：再書上貼標籤，編個號，六年級一班就是61加自己的學號，然後將花名冊上的名字抄在一個本子上，誰要借這本書就寫在誰後面。”原本滿不在乎的鄭堯見我說得這麼頭頭是道，也來了精神，對我說：“我覺得借書還可以統一規定在星期三，因爲信息技術課和健康課沒有什麼可以上的，可以利用起來，。”“幹得好，我們不愧是搭檔啊！”說完這話，我們便興奮的衝向宋老師辦公室，向宋老師報告這個好消息！
記敘文作文 篇6
又過了一個星期，週末回家，母親早在門口等着了。
看見她依門而立的身影，我有些感動，但很快又平靜下來，一如尋常地走到母親面前，淡淡地說：媽，我回來了。”母親接過書包，把我迎進屋裏，餐桌上早就擺滿了各種好吃的。
晚飯後，我在自己的房間正聽着音樂，母親把晾乾的衣服抱進來，坐在我的牀上，慢慢地疊着，忽然對我說：你看今天的天氣挺好，要不”嗯。”
我的耳朵裏灌滿了薛洋的聲音，並沒有完全聽清楚母親的話，只是習慣性地應了一聲。母親頓了頓，又繼續說道：要不我們出去走走吧，別老悶家裏頭！”
我不樂意，便找了個藉口推辭。老師留了好多作業，而且又要期末考試了，不想去。”
母親不再言語，有些魂不守舍，把疊好的衣服翻開又疊，疊了又翻開，好像要弄出個世界上最完全的疊法。見母親沒有離開的意思，我回頭看了一眼，她沒擡頭，但表情凝重。母親膝上擺着的是那件我最喜歡的毛衣，她正用手輕輕地摩挲着。看到這一切，我的心像是被什麼堵着似的，悶悶的，很不好受。
明明只隔了一張牀，可我總感覺有一堵無形的牆堵在我們之間，堵在我的心上。
我開始有些後悔拒絕了母親。
久久地，我們都沉默着。
望着母親瘦瘦小小的身影，想想這些年，自己可能連自己都沒覺得那顆心在不經意間已經越來越遠了，窗外一縷縷月光透了進來，碎碎的，落在母親身旁。一些白髮在光影下顯得尤爲明顯，一閃一閃的。有那麼一刻，真的.好像意識到母親老了，真的老了。
媽！”怎麼啦？”沒事，就是想喊你。”母親轉過身，笑了。我與她之間的那堵牆在頃刻間化爲虛有。我幫着母親把疊好的衣服抱進櫃子裏，看見她轉身，順手握住她的手，母親一臉驚奇，又一臉高興。媽，要不我們出去走走吧！”好啊。”
路燈下，兩隻牽着手的影子被拉得很長，很長
或許，當那堵無形的牆堵在我們心上時，不用過多隱藏，順從自己心就好。
記敘文作文 篇7
今天是個激動人心的日子，持續了近一個月的“雛燕杯”足球賽閉幕了。
首先，我們用熱烈的掌聲歡迎x老師宣佈本次足球賽的獲勝團體。x老師特別表揚了x班的王浩文同學，說他在足球場上奮力拼搏，上半場踢進4個球，下半場又刷新了成績，踢進10個球。x老師激動地說：“讓我們記住這個名字——王浩文，不要忘記他！”
接下來是頒獎環節。有幾個主力獎盃，如果拿到就可以當自己珍貴的收藏品了。這些獎盃分別被x班、xx班、五（2）班的優秀球員拿走。還有團體獎杯，比主力獎盃大，只要團結一心並在足球賽中贏得冠軍的中隊才能獲得這個獎盃。xx班在這次足球比賽中表現優異，果然不出我所料，他們拿走了團體獎杯。雖然我們班這次沒有獲勝，但我還是爲獲得獎盃的'班級和個人感到無比的高興。
最後，x老師鄭重地說：“我宣佈雛燕杯足球賽正式閉幕，讓我們喊出口號！”臺下的同學齊聲吶喊“足球，足球，我們向快樂出發！”我們歡呼雀躍，笑聲迴盪在校園上空。
