盼記敘文
盼記敘文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的盼記敘文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盼記敘文 1
伴隨着一聲響亮的啼哭，一個孩子降落人世，從此這個平凡的家庭有了新的活力，新的激情。父母很開心很滿足地寵着孩子，孩子也很樂意地被寵着。他們每天絕大多數時間都陪在孩子身邊，教他說話啊！陪他玩啊！待到孩子會走路的時候，他們就經常牽着孩子的小手慢慢地散步，給孩子講故事，買玩具，儘量滿足孩子的需要，盼望着孩子快快長大。一家三口倒也其樂融融。
後來，孩子的父母紛紛在事業上取得成功，於是，他們的生活發生了戲劇性的變化。
“又沒人！”孩子嘟囔着，摸着咕咕叫的肚子，孩子只得往冰箱走去。吃飽喝足後，孩子做着例行公事：洗澡、看電視、玩電腦、做作業，只盼望着父母能早點回來。這樣的生活已經持續了好幾年。自從父母事業有成以後，他的家庭變得優裕，父母有公司，有很多錢，是其他人眼中的絕對幸福的家庭。但孩子卻並不這樣認爲，他總是懷念一家人一起吃飯的情景，這樣的平常人家不知道要重複多少遍的情景對他來說卻是種奢侈。他要等好久纔有這樣的機會。父母很忙，每天都很晚回家，甚至不回家，孩子只能獨自守着諾大的房子，盼望着，盼望着父母的身影。
父母每個月給他不誹的零花錢，給他請家教，盼望着他能有所成就，而孩子卻厭惡這一切，他明白父母的心，但他要的並不是這些，他要的只是父母能賣給他一點時間，哪怕一點！他每天都在盼望着，等着，以至於無法安心讀書，成績也不好。
轉眼間，孩子中考了，成績自然而然地差，但在父母眼中，卻是出乎意料的，他們沒想到兒子的成績竟是這樣地差，因爲他們從來沒問過孩子的學習成績！
父母和孩子都是在盼望，最後，父母沒有盼到兒子的成才，孩子也沒有得到他想要的生活，彼此都在問：爲什麼會這樣呢？
爲什麼會這樣呢？
盼記敘文 2
旺財的樣子就十分吸引人。它長着一身米黃色的毛，摸上去細膩、柔滑。圓圓的頭上鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛。一隻如同黑寶石一般的鼻子長在頂端，總是嗅來嗅去，顯出很警覺的樣子。它的腳剛健有力，走路時把地板踏得“嗒嗒”響，充滿了活力。
旺財睡覺是最麻煩的。它在睡前就選好一個合適的地方，然後再喝點兒水或吃點兒什麼東西，總之要填飽肚子再睡覺。
旺財睡覺的樣子也特別可愛。它把手墊在頭下面，腿稍微彎曲，舌頭伸出來並耷拉在一邊，睡着了還滾來滾去。
我盼望有一隻像旺財一樣的小狗，不僅因爲我喜歡它的樣子，還因爲它能成爲我的“知心朋友”。在我傷心的時候，它就用那黑鼻子蹭着我，好像非常同情我；在我高興的時候，它拉着我出去散步，跑前跑後，忽快忽慢；在我生氣的時候，它咬着我的褲腳，小嘴巴發出嗚嗚的聲音，好像在勸我不要生氣；在我獨自一人在家的時候，它靜靜的陪在我身邊，就像我的保鏢，使我不再害怕。
有一天，我終於忍不住告訴媽媽我想要這樣的狗，媽媽說：“除非你考進前三名。”媽媽的話彷彿在我心中播下了一顆盼望的種子，我要爲這個目標而努力！說不定哪天，我就能有一隻屬於自己的可愛的小狗了！
盼記敘文 3
這幾天，我們這裏每天晚上都熱熱鬧鬧、鑼鼓喧天的，哦，原來是在跑龍燈。
龍燈是由13個人舉着在跑，有很多陣型，有時是“S”型，有時是一個“八”，有時是“一”字形，一會兒慢，一會兒快。一開始，我不知道他們爲什麼這樣跑，後來我才發現，他們是跟着音樂跑的，節奏越來越快，跑的速度也越來越快，最後在人們的歡呼聲中，整條龍都盤在了一起。可好看啦！
龍燈很漂亮。龍的頭上有很多花，眼睛是用手電筒做的，炯炯有神，閃閃發光，可有意思了。龍的每節身體裏都有燈，跑起來就像銀河在流動。
龍是我國的神獸，人們用跑龍燈的方式來寄託希望，祝願生活越來越好。
一年一度的除夕到了，天色還沒黑，天空中就陸陸續續放起了煙花。煙花的形狀有很多，有半圓形的、有像青蛙的，也有像蝴蝶的……可愛極了，那些煙花在空中綻放，就像夜空中的點點繁星一樣，美麗極了。
我問媽媽：什麼是除夕，媽媽說：從前有一隻可怕的怪獸，叫“夕”，也叫“年”，它在一年的最後一夜都會來搗亂，後來有一位神仙把他趕走了，並告訴人們，它最怕紅色，貼對聯、貼“福”字和放煙花都可以趕走年獸，之後，就有了現在的習俗。
天色已經全黑了，媽媽帶我去龍王廟，龍燈已經開始跑了，今天的觀衆似乎比以往更多，小朋友們個個穿上新衣服，開心地你追我趕，歡笑聲、鑼鼓聲、鞭炮聲連成一片，那裏的煙花更大、更響。煙花越響，鑼鼓敲得越快，龍就跑得越激烈，寓意着生活越來越好！
看完龍燈，我們就回去看春節聯歡晚會，每年的春晚我都會和家人一起看，媽媽告訴我，這叫“守歲”，守的時間越長，來年就更好，但我每年都熬不了多久就睡覺了。
我們一起期待着明天春節的到來……
盼記敘文 4
前不久，我們學校掀起一翻劉翔熱。其原因是跨欄王子劉翔與我們學校的體育老師是好哥們兒，他答應來我們學校一遊。自從這個消息一傳開，整個學校就被一種期盼的氛圍層層籠罩住了。
當我的知這個消息後，心中無比激動。我甚至已經開始幻想劉翔高大的身影出現在我們校園時的情景了。一回到家，我就向家人一一報喜，隨後上網，再睹劉翔英勇奪冠的壯景。接下來的日子裏，我們整個班級的同學都殷切盼望着劉翔的到來。
叮零零——上課鈴響了，可好長時間過去了，老師依舊沒有進教室，忽然有同學說道：咦，你們說會不會是劉翔來了，老師們都去請他簽名了？一瞬間，好多原本正低着頭抓緊分分秒秒趕作業的人都猛地擡起頭來，面帶喜色地向那說話的同學使勁地點點頭，表示同意。可正當我們都抱着很大希望等着廣播裏通知全校同學去操場排隊的時候，老師捧着一疊書，腳步快而穩地走進教室。
同學們，不好意思，我剛剛去開會了，所以遲到了，現在我們開始上課我很清楚地看到好幾個同學充滿期待的眼神一下子變得黯淡無光，大家都垂頭喪氣地低下頭，從桌子裏有氣無力地拿出書本來。
當然，我也是其中之一。幾乎接下來的每一天裏，都有同學會問劉翔怎麼還沒來，而劉翔也在我們的期盼下越走越遠。他從上海去了日本，又從日本回到上海，接着又飛去了北京。
如果我沒記錯的話，每天晚上，我的表哥都會來一通電話，問劉翔是否光臨了我們學校。我真的很慶幸要來我們學校的是劉翔，而不是韋伯(打籃球的)，否則我們家的電話可能都會被打爆。就這樣，時間帶着我們的期盼匆匆溜過指間，抓也抓不住。劉翔依然沒有來，我們也依然在盼望着。
但願有一天，劉翔會帶着我們深深的期盼，來到這個期待他久許的地方。
盼記敘文 5
“兒子，媽媽在網上給你買了一臺顯微鏡，作爲你的生日禮物，你看喜歡嗎?”聽到這句話，我欣喜若狂。“鳳凰專業顯微鏡”，5000倍放大，這可是我夢寐以求的禮物啊!再看圖片說明，有的像壘在一起的積木，有的像一張地圖，真是太奇妙了!
一連好幾天，只要一有空兒，我就會打開媽媽的手機，看看物流還有多久纔到。“嗯……在南京了，應該馬上就到了吧。”我轉過頭，看看窗外，希望那輛滿載貨物的三輪車立刻出現在道路上。
幾天後，放學回家，我看見桌子上有一個大箱子，上面寫着“光學儀器，輕拿輕放”。啊!終於到了，我飛奔進房間，一把將書包扔在牀上，衝進客廳。這時媽媽開口了：“寫完作業才能玩哦!”我下意識地點了點頭，飛奔向書桌，以光速拿出文具和書本，開始和時間賽跑……17時1分，17時10分……17時55分，我長嘆一聲，把作業塞進書包，朝客廳大喊：“媽媽，我寫完作業了!”
“課外奧數寫了沒?”
這句話好像一盆冷水，從我頭頂直澆到腳底。唉，還要寫奧數，這是最耗費時間的了。我打開書，題目好像一層又一層的濃霧，擋住瞭解答的方法，而我就像纏了好多線的陀螺，被搞得暈頭轉向。太陽公公好像在着急地往回趕，把雲彩照得金燦燦的。我不停地想，太陽公公，你慢點走吧，慢點走吧。可它還是固執地往前走，漸漸消失在了西邊的地平線上。月亮出來了，淡淡的月光灑在我的書桌上，可我才做了一半的奧數作業。月亮憂傷地看了看我，轉身藏進了雲層間。
等我做完已經9點，該睡了。我抱着一絲希望問媽媽：“我作業寫完了，能玩一會兒嗎?就一會?”媽媽嚴肅地搖了搖頭：“不行，要睡了。”我真希望媽媽能向客廳看一眼，可她好像忘了買給我的禮物。我只好垂頭喪氣地去洗澡了。
第二天，一放學我就飛也似地向家跑，感覺自己比體育達標測試跑得都快。我衝到家門口，扶在門上氣喘吁吁地看了看錶——16時10分。嗯，還挺早。我推開門，開始與作業作鬥爭。六點半，我高效地把作業寫完了，立馬衝進廚房向媽媽彙報。可媽媽頭也不擡地說：“老師在羣裏發了一個通知，明天考試，你是不是先複習一下?”我感覺自己好像墜入了深不見底的峽谷，不停地下墜……下墜……
複習完畢，已經10點多了，以我對媽媽的瞭解，別說什麼看顯微鏡，看課外書肯定也不行了。我望瞭望未開封的紙箱，無奈地走進了臥室。
第三天，我下定決心，一定要打開顯微鏡，去探測不一樣的世界。前一天晚上，我把課外作業裝進了書包。在學校裏，我抓緊一切時間寫作業，課間去廁所都是風一樣的步伐。終於，在放學前，我把課內課外作業都寫完了。我衝進家門便將作業給媽媽檢查，媽媽笑了笑，說：“都做好了?你可以去玩了!”我高興得一蹦三尺高，前幾天的埋怨都化爲烏有。
我小心翼翼把顯微鏡裝好，眯着眼睛往裏面看。顯微鏡裏的世界多麼新奇，一個個小小的細胞整齊地
排列着，好像在列隊歡迎我來探尋。它們好像動了起來，揮着手，簇擁在一起嬉笑着……
盼記敘文 6
曾經半夜不睡覺，只盼一場鵝毛雪。
——題記
小時候，經常會有很多盼，盼雨、盼週末、盼暑假……但讓我印象最深的一次盼，是盼雪。
記得有一年冬天，天氣特別冷，媽媽經常告訴我：“今年天氣這麼冷，肯定要下雪。”每一次聽到這句話，我晚上都激動地睡不着覺，躺在牀上，望着天花板，今年什麼時候下雪啊？這以後，我每天都要問媽媽：“今天會下雪嗎？”媽媽無奈地看着我：“孩子，別問了，會下雪的，等着吧！”
終於有一天，媽媽激動地告訴我：“今天天氣預報說早上有小雪，今天正好是週末，快點.......”話音未落，我立刻從牀上跳了起來，穿上衣服，不顧媽媽阻攔，衝出了家門。我走到街道上，清晨，街上稀疏的走着幾個人，天空也格外晴朗。我伸着手，望向天空，希望會有幾朵雪花從天上飄落。忽然，一個晶瑩剔透的東西從我眼前落下，落到我的手中，接着是兩個、三個……我的手溼潤潤的，激動的心砰砰直跳，嘿，這雪終究是被我給盼來了。但當我望向手中時，原來只是雨，我激動的心頓時化爲烏有，悻悻然回了家。烏雲越聚越多，雨也慢慢下大了。花隨着風跳舞，就像在嘲笑我，我回到家，“砰”地關上了門。
第二天，我沮喪地背起書包，去了學校。在教室裏，我手託着腮，望着窗外那蔚藍的天空，這雪是不是不下了啊？我死了心，繼續上課。突然，一位同學大叫起來：“下雪了！”全班同學紛紛跑到窗前。窗外的雪猶如鵝毛般紛紛揚揚地飄落。啊，雪！你再下大點吧！不要那麼快融化，希望放學後就可以打雪仗了。
終於，放學了，我和同學們衝出教學樓，奔向操場，望着那白茫茫的一片，我激動地跳來跳去。我一頭扎進了雪堆裏，和同學們瘋玩起來，尖叫聲和嬉笑聲在操場上空迴盪。
鵝毛般的雪還在下，樹木都被披上了華麗的.銀裝，雪給大地蓋上了厚厚的棉被，那時，萬物都銀光耀眼。我捧着那柔軟的雪，激動的心久久不能平復。啊，雪！我終於給你盼來了！
盼記敘文 7
我一直在盼望，盼望着一個時刻的到來，一個美好時刻的到來……
一天，媽媽下班回來，神祕地對我說要給我一個驚喜，我跟媽媽下樓一看。哇！是一輛嶄新的、紅藍相間的自行車。我心想，這輛自行車難道塗了化妝品嗎？它爲什麼這麼漂亮呢？這是一輛賽車，不像那種普通的自行車，不能調速。騎上這種自行車，可以隨意調速，想跑多快就跑多快。可以像獵豹那樣快吧。我一邊想，一邊騎上自行車，在廣場上飛快地騎着，直到媽媽喊：“你在幹什麼？作業不寫了嗎？趕緊上來寫作業。”我連忙把自行車停在樓道里，去樓上寫作業。我開始盼着星期天。星期一、星期二……好不容易到了星期六，天又下起了毛毛細雨，我十分不高興，爲什麼現在下雨啊！能不能別下雨了，雨哥哥，你不能等到下“星期一再下嗎？風姐姐，你刮小點風，讓雨哥哥趕緊停下吧！雲妹妹，你怎麼還不走啊！你在這裏太陽公公都沒辦法照耀大地啦！一直等到了星期天下午，可天上的雨還是一直不停地下着，我像一隻熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。沒辦法只好坐在屋裏低着頭，一聲不響地寫作業。一會兒看看窗外，一會兒聽聽聲音。雷聲漸漸小了，太好了！聽不到風聲了，太陽出來了，太棒了！不一會兒，雨過天晴，太陽公公用出自己力大無窮的威力把地上的積水都曬乾了、蒸發了。
我來到媽媽身邊：“媽媽，我去幫你買調料吧！”“你看，我中午下班的時候帶回來了！”可是爸爸說晚上不是要做火鍋嗎”這話一出口，我就心虛了！因爲爸爸一大早出門，現在還沒回來，更沒人給我說要做火鍋。“真的嗎？”媽媽問，“你是不是想出去玩？你作業寫完嗎？”我立馬挺直了腰桿，理直氣壯地說：“寫完了！”“行！你去玩吧！”我欣喜若狂，高興地跑下樓，騎上自行車，在樓下騎了兩圈，直奔廣場。花兒在對我笑，小草在對我搖頭，我彷彿肋下生出了大大的翅膀，變成了雷震子。
盼記敘文 8
有一天，媽媽下班回家，手中還拿着一個紙盒子。我迫不及待地衝了上去，打開了紙盒子，只見裏面有一雙黑白相間的球鞋，可帥氣啦!媽媽笑着對我說：“我看你的舊球鞋小了，就給你買了一雙。”
我特別高興，因爲我們班每天中午都會有球賽，我想：“我穿上這雙球鞋，一定很威風、很厲害。”睡覺的時候，我在牀上翻來覆去，一心想着明天穿着球鞋去踢球時同學們羨慕的目光，不一會，就恍恍惚惚來到了球場，穿着我的新球鞋和同學們快樂地踢了好久足球。直到後來，我才知道那是夢。
第二天一早，我一睜眼，發現屋外下起了傾盆大雨，但我依然期望中午雨就停了，能踢球了。我心不在焉地上完了上午的課，可發現大雨還在下。我失望極了，彷彿心裏也下起了傾盆大雨。到了睡覺的時候，雨終於停了。我滿懷希望地撲上了牀，心想：“明天就可以去踢球啦!”
到了第二天，老師又給我帶來了一個壞消息：今天上午打疫苗!因爲我們打完疫苗後24小時不能劇烈運動，所以今天的球賽又一次被迫取消了。我難過地打了疫苗，一上午都沒有辦法開心起來。今天中午本來是我最喜歡的菜，我卻沒吃出什麼味道。
晚上，我無意中聽到了天氣預報：“明天天氣：重度污染，溫度10度到22度……”聽到這裏，我心中那僅剩的一絲希望也破滅了。我慢慢走到牀邊，躺了下來。
我早上醒來，擡頭看向窗外，看到晴空萬里，哪裏有什麼霧霾。我幾口吃完了早飯，提上球鞋就衝下了樓。
中午，我們又一次展開了球賽。我穿着球鞋一上場，場上就好像增添了幾分光彩。不知道爲什麼，我感覺我今天的球技特別棒，我猜，這就是新球鞋帶給我的力量吧。
盼記敘文 9
盼星星，盼月亮，盼着幸福的日子，盼着歡樂的時光，盼着早點過春節！
一想起過春節，放煙花、吃年夜飯、看春晚、拜年等快樂的場景都在我腦海裏一一浮現，那是多麼的熱鬧啊！每年春節，在外辛苦勞作了一年的爸爸媽媽總會帶着我們回到老家。我和哥哥一大清早就會起來幫爺爺奶奶貼春聯。記得第一次貼春聯時，奶奶讓我和哥哥一起貼。來到大門前，我來了個除舊迎新，準備把舊春聯撕下來。可那舊春聯彷彿淘氣的孩子，老跟我對着幹，緊緊地貼住牆，就是撕不下來。要不就用水攻？我爲自己的好主意沾沾自喜。於是，我提來了一桶水，先用抹布把舊春聯抹溼，再用刷子將它刷下來。解決了這個問題，我心中舒了口氣，隨後開始貼春聯了。在哥哥的遙控指揮下，我將上聯端端正正地貼在了大門上。貼下聯時，我駕輕就熟不到幾分鐘就大功告成了。我看着自己貼的春聯，心裏喜滋滋的。
除了貼春聯，包餃子也是春節裏的一大樂事。過年的前一天，奶奶就準備好了香香的餃子餡，擀好了白嫩嫩的餃子皮。一切準備就緒，我嚷着要學習包餃子，奶奶拿我沒辦法，就答應了下來。奶奶示範了一遍後，我就開始包餃子了。我先拿出一張餃子皮，再用勺子舀起餡放進去，接着用水沾了一下餃子皮，最後把餃子皮粘在一起，一個餃子就誕生了。奶奶讓我去拿一個硬幣，用水洗洗，放進一個餃子裏。我疑惑不解，問：“爲什麼要放一枚硬幣？”奶奶笑着不語。包完餃子後，就開始下餃子了，可是有幾個餃子在鍋裏“洗”了一個“澡”。等餃子浮出水面後，奶奶把餃子盛出來，一家人圍在一起吃着餃子，一邊還有說有笑。我吃着自己包的餃子，心裏比吃了蜜還甜。我們狼吞虎嚥，吃了一碗又一碗。正在我們吃得正香，突然傳來“哎呦”一聲，原來，是爸爸正捧着下巴嗷嗷直叫呢！媽媽忙問：“怎麼啦？”爸爸好奇地說：“誰在着餃子裏放了一枚硬幣啊？”這時傳來奶奶爽朗的笑聲：“是我。我放了一塊錢在這個餃子裏，如果誰吃到了，就會在新的一年裏發大財哦！”聽了奶奶的話，我們連連恭喜爸爸，爸爸笑道：“原來是這樣啊！看來我要發財啦！哈哈哈……”
我喜歡春節，我盼望春節，因爲它不僅讓我長大了一歲，而且還給我們帶來了很多歡聲笑語。
盼記敘文 10
今年的春天遲遲不來。
或許受冬天那場罕見的雪災影響，都已經三月中旬的上海，氣溫還是忽上忽下的。
可是，早也好晚也罷，春天終究還是要來的，只是中國文化的春天卻似乎讓我覺得遙不可及。
中國文化正遭遇着一場百年未遇的大雪災。
我們的鄰邦，韓國，在“江陵端午祭”、“金屬活字印刷術”的申遺相繼成功後，他們重又對中國文化展開第二輪攻勢，而這次的目標對準了源於《易經》的風水八卦。
面對這看似荒誕的現實，我們卻不得不警覺起來。我們東亞的鄰邦，一個曾經是對中華國土的侵略，我們衆志成城，取得勝利；而另一個卻正在進行文化的佔有。
《大長今》中被炒得火熱的“韓醫”，明眼人一看就明白根本就是被精心包裝過的中醫，但他們卻堂而皇之地申請世界文化遺產。更離譜的是，韓國聲稱《蘭亭集序》是書寫在高麗紙上的，正爲“書藝”的申遺緊鑼密鼓地籌備着。
當然，面對這些，中國的人民也並非無動於衷——在網上的各大論壇，我看到了哪些義憤填膺的“憤青”，指責韓國的行爲是盜竊！
只是，在我們不遺餘力地大聲譴責的時候，有沒有人真正捫心思考過，究竟是什麼造成了現在這種局面？
就好比一個人隨意將自己的金銀珠寶扔得滿地，等被別人撿了去的時候卻惱羞成怒，破口大罵。要我說，自己都不懂得珍惜自己的文化，那還不如讓更珍惜它的民族去傳承。
這樣說，不是我不愛國，恰恰是我太熱愛中華文化，不願看到它就此沒落下去。
曾幾何時，中華文化是所有炎黃子孫爲之驕傲自豪的東西。韓國、日本更是懷着仰慕派遣特使前來中國學習先進的禮儀文化。只是，不知從什麼時候開始，中國人開始把惡搞當作幽默，把無知當作樸素，把低俗當作可愛。於是嬉笑着把中國文化置之腦後，甚至自大地以爲文化自哪裏生，便在哪裏長，是誰也偷不走的。
這種盲目恰恰是最大的誤區。
隨着追求高效率的現代設會的發展，越來越多的年輕人從未接觸過書法藝術，即使是曾經學過書法的孩子，也少有人能將其作爲一生的伴侶堅持下去。從而引起的社會現象就是當代書法藝術家的缺失。一種文化，如果沒有代表性的人物存在去傳承他，那麼它終將走向沒落。相對的，現任國際書法家協會主席正是韓國書法家鶴亭李敦興，他在先人們的筆法基礎上開創了獨有的“鶴亭體”，爲書法界稱頌。韓國也因此纔有足夠的底氣將書法作爲他們的本土藝術去申遺。
面臨同樣境遇的還有中國的武術和京劇。當跆拳道、柔道在中華大地風靡；韓劇、日劇被千萬觀衆追捧時，可想而知，對中國文化的擔憂並非杞人憂天！
對於中國文化，這無疑是一個寒冷的冬天。
詩人雪萊說，冬天到了，春天還會遠嗎？
那麼，我盼望着這個春天。
