【熱門】記敘文作文3篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的記敘文作文4篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

★作文要求

學了《番茄太陽》《第一次抱母親》《天鵝的故事》等課文後，你一定深受感動吧。其實，只要你留心生活中的每一件事，令你感動的還有很多。請你選擇一件寫一來，可以是聽到的、看到的，也可以是親身經歷的。要把事情寫具體，表達感情要真實。

★寫作點撥

1、重溫課文。

習作要求中提到了三篇課文，首先要重溫課文內容，想想文中令人感動的地方。《番茄太陽》中明明的純真善良令人感動；《第一次抱母親》中母親的任勞任怨令人感動；《天鵝的故事》中老天鵝的頑強拼搏，天鵝羣的團結合作同樣令人感動。

2、選好材料。

第二步就是要選擇事例，事例可以是聽到的、看到的，或親身經歷的一件事，選擇事例可以從三篇課文所反映的精神爲切入點，也可以另外選擇，如：樂於助人、尊老愛幼、見義勇爲只要是真實的事例，就能寫出真情。

3、抓好細節。

讓人感動處往往在於細節，一個眼神、一個動作、一句話語抓好細節，寫好細節，就能增強文章的感染力，讓每個人爲此而感動。 ★考場佳作

得救了

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”每當這首歌在耳畔迴響，我的心便情不自禁飛回六歲時那一個不同尋常的下午

因爲父母工作繁忙，所以我從小就和奶奶生活在一起。六歲那年的一天下午，豔陽高照，萬里無雲。我陪奶奶一起去井邊洗衣服。來到水井邊，奶奶便開始認真地搓洗。頑皮的我趁奶奶不留神，偷偷地溜到井邊去玩耍。這口井不深，井口剛好齊腰。我俯下身子，探出小腦袋往井裏一瞧：哇，陽光照耀下的井水亮閃閃的，真漂亮！突然，不知怎的，眼前一花，整個人“撲通”一聲掉到了井裏。那時的我嚇傻 ，竟連“救命”也忘了喊。只是拼命地揮舞着小手，在井水中不停地撲騰。不一會兒，耳邊便傳來奶奶聲嘶力竭地喊聲：“快來人呀！不好了！我的孫子掉到井裏啦！”喊聲引來了許多人圍觀，他們七嘴八舌地議論着怎樣救我。其中有兩個叔叔特別厲害。他們不知從哪裏找來兩個長長的鉤子。分別鉤住我的兩條手臂。把我像拔蘿蔔一樣從井裏拔了上來。然後，許多叔叔阿姨都圍了過來，有的給我換衣服，有的.給我擦身體，有的還特地端來熱騰騰的薑湯直到確定我安然無恙，他們才陸續離開。

現在想起當時落水的情景，我仍然心驚肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨，我恐怕難逃噩運。我真想當面向那些救命恩人說一聲：“謝謝你們，給了我第二次生命，我一定會好好珍惜。而且會把你們給我的愛傳播給每一個人！相信我！”

記敘文作文 篇2

我是曹蕾，纔剛剛小學畢業，那時的童稚還未褪去，還不是很適應初中生活，起初考試成績也不理想，後來決定好好努力。

媽媽教我，要和中學做朋友，慢慢地靠近它，你會發現其中的奧祕。聽了媽媽的話，我便開始行動了——

看看周圍，小草微微拂動，像是在跟我打招呼；操場上，吵鬧的人羣裏有老同學、新同學，我走上前去主動跟他們打招呼，朵朵笑容像花兒般在我面前盛開。我的心情受了他們的感染，變得輕快起來。

樹下的葉子動了動，我好奇地翻看，發現裏面有許多小蟲。先是呀然一驚，接着定神細視，不覺忘了時間。跑上樓去時，同學們朗朗的書聲使我感到精神一振。班裏的每個人都有自己的事做，都在忙碌着。我看到的不只是一個班級，而是內在凝聚在一起的團體！一種自豪感油然而生，我不禁暗暗發誓：我也要爲我的團體做些什麼才行！

班裏的每個同學，對我來說都是那麼珍貴。來到學府，從最初的不相識，到慢慢開始瞭解，我們互相包容、彼此欣賞、真心相助，我知道三年的路我不會孤單。

我在班上最崇拜的人當然是——那無敵的班長啦！她叫殷悅，是個可愛的“女強人”！她喜歡“罵人”，卻從來不會認真地呵斥別人，永遠都是轉頭後偷笑。這她笑起來的樣子讓人感覺很舒服。從看見她的第一眼，我就覺得她很棒；沒想到後來她竟然做了班長，真爲她感到高興！班長，在新的生活中也請多多關照！

再說說我的老師吧。雷老師是我們的班主任，他表面看起來很兇，其實私底下是個很好溝通的老師，並且讓我擔任了自己喜愛的職位，我挺喜歡這個老師的。還有屠老師，她的姓氏很奇怪，當我們第一次看到時，全班人都在叫，第一時間想到老師一定很兇。可她的行爲卻讓我們打消了這個顧慮：她很開朗，也很友善，完全是我們心中的完美老師，——因爲，她實在是太好玩啦！至於我們的英語老師，更不用說，完全不會對我們發脾氣，作業也是三科中最少的。老師還每次都讓我計分數，這讓我很開心。

不管怎麼說，我要和老師同學們一起度過三年的初中時光。想想，就知道很美好。

中學，慢慢地，我在瞭解你。你的生活是豐富多彩的，我喜歡你，不是說說而已。

中學啊！我在慢慢地靠近你，瞭解你；而且，我要付出努力，給出真心，真正融入你。

記敘文作文 篇3

元宵夜，我們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天，我與爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房裏包湯圓。我們先準備好材料：糯米粉、水與芝麻餡。就要和麪了，我先把白花花的麪粉倒在一個盆子裏，然後在麪粉上倒水，但我一不小心倒多了，麪粉幾乎成了麪粉湯。沒有辦法，我只能將計就計，多拿了一把糯米粉放上，這纔好些。看着動作利索的外婆已經捏了許多的湯圓，整整齊齊地放在盤子裏，我也趕緊拿了一塊麪粉放在手心裏搓，小麪糰在手掌間滾來滾去，越滾越圓，好像一顆大珍珠。接着我把它壓成圓片，在裏面放上芝麻餡，又用力一合，在手中滾呀，滾呀，不一會兒就變得又白又胖又圓，真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一隻可愛的湯圓在我手中誕生了。跟大家的一比較，才發現我的湯圓整整小了一圈。爸爸風趣地說：“小孩子包的就是小孩子樣！”我反脣相譏：“這叫與衆不同！你瞧，多可愛呀！”

經過大家的一番勞動，盤子裏的湯圓越來越多，沒多久就把所有的麪粉都包完了。最後一步也是最關鍵的一步，由外婆把關，在煮開了的水中把一顆顆湯圓放進去。過了一會兒，湯圓從鍋底慢慢地浮了上來，不時地翻滾着，猶如一個個小銀珠在鍋裏跳着歡快的舞蹈。

“開鍋了，開鍋了！”我開心地歡呼起來。好香啊！我圍在鍋前，尋找到了自己做的湯圓，美滋滋地想：這鍋中的湯圓裏包的不僅僅只是芝麻餡，還包進了無窮的歡樂啊！