關於初三保護環境作文彙總五篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的初三保護環境作文10篇，歡迎大家分享。

初三保護環境作文 篇1

在浩瀚的宇宙中，有一個小小的發藍光的點，那就是我們的家園——地球。

擁有一個環境優美，空氣清新的美好家園是每個人的期望。只有人人擁有一個有利於工作、生活的清潔而優美的環境，纔會使人快樂幸福的生活，身體健康纔會有保障。但是一幕幕慘不忍睹的場景經常在眼前出現。當我見到一塊草地的草被踐踏得東倒西歪，上面亂七八遭地散落着廢紙、塑料袋、食品盒、被人啃剩下的骨頭……這樣的美好環境被人污染、破壞時；當我看到蔚藍的天空被濃煙籠罩時；當我看到河中漂流的各種廢品時，就想起了“環保”兩字，我們能爲環保做些什麼呢？

節約能源減少污染

節約用水，我們是可以做到的。每一個人都節約用水，不亂用水、玩水。如果每個人都這樣做了，就能解決供水難的問題。同時，髒水污水也可以大大減少。至於電嘛，我們應該隨手關燈，及時關閉空調、電視機等。這樣就可以減少用電量。另外，我們還應該少用空調，因爲空調既用電多，又不利於身體健康。雖然現在用電已不再是經濟問題，但是這也是一個環境問題。因爲我國的電75%是靠煤炭來發的。目前已經知道燃煤至少對空氣有三種影響，嚴重污染了環境，給人類，地球上的其它生物以及地球都會帶來極大的危害。

綠色消費選購環保

我們在消費時，應該儘量選擇綠色消費，選購環保。例如洗衣粉，應購買和使用無磷洗衣粉，這樣就可以減少磷對水的污染。用環保電池可以減少汞、鉛對地面的污染。購買“綠色食品”，這樣還可以引導農民進行綠色生產。

重複使用多次利用

在我們購買東西的時候，要把手中的鈔票變成“綠色選票”，我們要購買一些可多次使用的產品，儘量少用一次性的產品，這樣既省錢，又可以引導生產廠家進行生產轉軌。我們應該買有利於環保的，有價值的東西，使購買的東西能物盡其用，使有限的資源可以循環使用，既節省資源，又減少環境污染。

分類回收循環再生

地球上的資源是有限的，但人類對物質的追求是無限的。爲調節這樣的矛盾，我們應該將自己身邊的廢品進行回收。我們要撿回張張廢紙，撿起每個飲料瓶等可以再利用的廢品，並把這些廢品進行分類和再加工處理，使這些廢品能夠重新使用。這樣既節省了資源，又減少了垃圾的數量。污染也就少了。但是污染是絕對有的，我們只要儘可能的把污染率降到最低，就算做到了自己的本分，履行了應盡的環保義務。

環保應從我們身邊做起，從小事做起。改善環境，拯救地球，保護後代，需要的.是每個人的共同努力。願人人自覺參與環保，變自己的家園更美好！

初三保護環境作文 篇2

每個人，無論是幼兒、少兒、青年、老年都有環保的一面，但也有不環保的一面。

雖然現在城市的大街上都有垃圾桶，而且都分可回收的，不可回收的和有害的垃圾，但還是有大部分人隨手亂扔垃圾，雖然許多垃圾箱上都寫着：城市是我家，環保靠大家。但還是有許多人當沒看見，隨手亂扔垃圾，雖然我們平時在街上，看上去還是挺乾淨的，但都是一些有心人、懂得環保的人撿的，或者是清潔工打掃的。如果沒有這些人來環保，那城市還會美麗嗎?

其實我以前也是一個不懂得環保的人，直到我看到一則新聞——我們的城市不再美麗，我們的家園不再可愛，我們的祖國將會被垃圾污染。

爲什麼現在居住在城市的人們都希望到農村裏來住?就因爲現在城市環境太差，被污染過的空氣所覆蓋，農村有着清新的空氣，清脆的鳥叫聲，給人一種心情愉快的感覺。在城市只可以看到小塊天空，而在農村卻可以看到無際的天空。

我們要懂得保護我們的家園，讓它一直美下去，不要讓它被有害物質所污染。

環保雖然說起來容易，但做起來難，它是一個不令人注意的舉動，是一個微不足道的行爲，讓它賦予我們健康與快樂。

懂得環保的那一剎那，就是拯救生命的那一瞬間，讓我們從自我做起，從小事做起，從點滴做起!

懂得環保，懂得珍愛生命!

初三保護環境作文 篇3

《超強颱風》這部國產災難大片也像一陣強颱風席捲校園、政府機關、工廠……在每一位觀衆的心中留下深深的痕跡珍愛生命保護環境初三作文珍愛生命保護環境初三作文。該片之所以有如此大的魅力，在於它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇蹟。

當熱帶風暴藍鯨向沿海地區進發 、而颱風預測正確率只有50%時，面對38個億的經濟損失和120萬人的生命安全，市長堅定地選擇了後者。“財產有價，生命無價”，寧可“十防九空”也不能“放鬆一次”，作爲一名市長——人民的父母官，他深知決定人民命運的決策只有一兩次，所以他力排衆議，在讓大家觀看了震撼人心的1956年強颱風資料片後作出了120萬人大撤退的決議。緊接着真正的戰鬥打響了!在災難面前人們顯得那麼渺小，而他們與災難搏鬥、與死神抗爭的精神又是那麼偉大、那麼可歌可泣!市長大人親臨現場指揮作戰，他將自己的生死置之度外，始終把別人的生命安危放在第一位：下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導火線營救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚搏擊……市長的一番話更讓人難以忘卻：“救120萬人是救，救一人也是救!”“在死神面前每一個人的生命都是平等的!”當他站在臺風眼下時、當他望着自己4年的政績化爲泡影時、當他聽到嬰兒的啼哭聲時，他可謂百感交集卻又無怨無悔。就是這麼一位捨生忘死、身先士卒的人民公僕，怎不叫人肅然起敬?

影片中可圈可點的人物形象還很多：年輕的實習醫生在與死神的搏鬥中成長;雖被撤職卻對人民不離不棄的鎮長讓人感懷;“大災將至，用兵之時”，總是站在“戰爭”最前線的人民子弟兵可敬可佩;著名氣象專家、市長的老師陳女士，正如追風族信天翁所說：“一個不錯的老師!”她通過精確的數據計算和科學的判斷從而達到藝術靈感的突破，從她身上我們看到了一位氣象學專家肩負的重要職責。

善良無私的心和團結一致的力量征服了可怕的災難，但今天的“藍鯨”過去了，明天更強大的自然災害卻防不勝防，因爲人類賴以生存的地球還在被破壞!未雨綢繆，從現在起讓大家共同攜起手來保護環境、愛護家園吧!相信衆志成城，影片中孩子們那些天真無邪的笑容一定會在現實生活中永存!

初三保護環境作文 篇4

保護我們身邊的環境，是我們的責任。說保護環境，人人有責這樣的話的人大有人在，可真正做到的有多少，微乎其微。

我們知道，保護環境先要從身邊的點滴小事做起。放學回家後，看到家裏整整齊齊，那一定是媽媽的功勞。第二天上學路上，道路一塵不染，那是清潔工的任務，到教室，看到教室煥然一新，那是同學們共同努力的成果。

這些都是不必要的，如果我們物品擺放的很整齊，垃圾丟到垃圾箱裏，上了一天班的媽媽就不會這麼勞累。如果我們在路上把零食袋放到指定的位置，就會爲清潔工減輕一些負擔。打掃教室就更不用說了，同學們都有保護環境的意識，撿起桌下的一張紙，就意味着幹值日的同學可以早一點回家。

保護環境不僅是撿起身邊的垃圾，讓周圍整潔，還要讓耳朵清淨。

公園裏，每天的遊客很多。早上，有些老人喜歡唱歌，在廣場上跳舞，這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音，似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學到了關於聲音的課時，我們也瞭解到了聽力對我們的重要性，所以保護環境少不了讓耳朵清淨。

保護環境最根本的的還是保護空氣。

工廠排放污水、釋放有毒物質都會影響環境，解決空氣污染是當前的任務。我們山東的空氣質量一直是良，怎樣才能改善呢？據統計，濟南某日空氣質量爲嚴重污染，PM2.5、PM10等有害氣體增加，使市民的身體健康遭到嚴重危害。

光說不練假把式，讓美好的光環從我們身邊擴散。

初三保護環境作文 篇5

黑暗來臨，今晚的天氣好像更加的冰冷。晦暗的街道，兩旁的路燈閃爍着微弱的光芒，無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的遊走，彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱着主人會來找自己回家的一絲希望，但面對着各種恐懼、無助、彷徨，期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消雲散，只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

因爲人的三分鐘熱度，心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養，新鮮度一過，發現幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負擔，隨之產生厭倦並棄養它們，最後將它們任意“放生”，自生自滅於街頭。但往往放生者都沒想過後果，隨意的放生，反而製造出更大的問題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”。現今放生的目的和意義，是否真正達到了保護生態的目的？如果愛它就請不要拋棄它！

日益嚴重的棄養問題，使得流浪動物數量大增而衍生出諸多問題，環境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無忌憚的橫行街頭，對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們，是不人道的行爲，保護團體將會極力反彈；若不補殺它們，又會造成社會安全和環境問題。如果政府可以立法規範人們的行爲，懲罰棄養者，同時也是保護大家的權益，並以結紮的方式來處置流浪動物，使其不再大量的繁衍，鼓勵想要飼養的人可以用領養來替代購買，不但可以使流浪動物減少，更可以解決社會上的問題，進而達到保護生態的目的。

有了對保護生態智慧的基本認知。就應該尊重每種生命個體，但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動，才能確實達到保護生態的成效。希望透過種種的努力，能夠減緩人類文明對自然環境與生態的破壞。希望人類進一步轉化放生的意義，發揮保護生態的智慧，做好保護保護生態的工作，使得每一個生命都能適得其所，活得自在有尊嚴。